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DESIGN THINKING Lupa Avaliação: NPG2480_AV_201804265799 Aluno(a): LUCIO FLAVIO DE SOUZA HONORATO Matríc.: 201804265799 Data: 18/06/2019 17:35:28 (Finalizada) Nota: 2,0 de 2,0 1a Questão (Ref.: 201805372903) Pontos: 0,4 / 0,4 "O objetivo é explorar o maior número de soluções e apostar na diversidade, portanto é importante a cocriação e a colaboração". A que se refere esta afirmativa? PROTOTIPAÇÃO INOVAÇÃO CRIATIVIDADE IDEAÇÃO BRAINSTORM 2a Questão (Ref.: 201805372901) Pontos: 0,4 / 0,4 "é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo ‒ criatividade em equipe ‒ colocando-a a serviço de objetivos predeterminados. Alguns citam que é uma técnica ou dinâmica feita em grupo, mas sabemos que cada indivíduo pode colaborar com suas muitas ideias". O conceito citado é: CRIATIVIDADE BRAINSTORM INOVAÇÃO EMPATIA IDEAÇÃO 3a Questão (Ref.: 201805372815) Pontos: 0,4 / 0,4 Observe a citação: Para Brown (2008, apud MARTIN, 2010, p. 61), ¿Design Thinking é uma disciplina que usa a sensibilidade e os métodos do designer para suprir as necessidades das pessoas com o que é tecnologicamente factível, e recorre ao que uma estratégia de negócios viável pode __________________________________________. Complete a citação corretamente: converter em valor para o cliente e oportunidade de mercado converter em oportunidade para o cliente e valor de mercado converter em opção para o cliente e produção de mercado converter em valor para o cliente e produto de mercado converter em lucro para o cliente e opção de mercado 4a Questão (Ref.: 201805372877) Pontos: 0,4 / 0,4 "capacidade psicológica para sentir o que sentiria uma outra pessoa caso estivesse na mesma situação vivenciada por ela. Consiste em tentar compreender sentimentos e emoções". O conceito citado refere-se a que elemento do design thinking? COLABORAÇÃO INOVAÇÃO EMPATIA EXPERIMNTAÇÃO ALTERIDADE 5a Questão (Ref.: 201805372889) Pontos: 0,4 / 0,4 Em relação a experimentação, podemos afirmar que temos 2 (dois) pontos a serem trabalhados: 1- da ótica da equipe de projeto; 2- do ponto de vista do usuário. Logo, concatenamos (juntar): APRENDEMOS FAZENDO + _______________ APRENDEMOS COM O CLIENTE APRENDEMOS TESTANDO APRENDEMOS COM O USUÁRIO APRENDEMOS VALIDANDO APRENDEMOS PROTOTIPANDO