Prova Aluno - Fundamentos da Linguística Aplicada - 121292 (1)2016 (2)

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Protocolo: 121292 - PROVA DO ALUNO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
Curso:Pedagogia
Disciplina: Fundamentos da Linguística Aplicada 2º Semestre
RGM: 053.12935 - GABRIELLY PEREIRA FARIAS 
PROVA
Data Aplicação:26.03.2016, Gabarito a partir de: 25.04.2016
PROVA 01 
1º Toda discussão entre diferenças de formas e sentidos serve para conscientizar o aluno
de que o trabalho de produção de um texto é um trabalho de escolha e utilização dos
recursos linguísticos que permitam melhor viabilizar a intenção comunicativa que se
tem, face a fatores textuais, ideacionais e interpessoais. Nessa direção, recorremos aos
elementos linguísticos que garantem esse diálogo entre leitor e contexto social.
 
 Diante das ideias acima, descreva os elementos de coerência presente no
texto/imagem.
Coerência: Quando joãozinho diz que mora num país onde aposentado é chamado de
vagabundo,treinador de futebol de professor,professor de tio e corrupto de vossa excelência.
Parecer do Professor: elementos?
2º Explique a afirmativa que segue, observando se a mesma é verdadeira ou fala (
atenção não basta expor se verdadeira ou não tem que explicar acerca da opção que
fez):
A língua um sistema que não admite nenhum tipo de variação linguística, sob pena de
empobrecimento linguístico.
Falsa,a variação de uma lingua é o modo pelo qual ela se diferencia, sistemática e
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coerentemente, de acordo com o contexto histórico geográfico e sócio cultural no qual os
falantes dessa língua se manifestam verbalmente, então não tem pobreza e sim riqueza na
variação linguística.
Parecer do Professor: 
3º (****ANULADA****) Conceitos ingleses da gramática generativa que respeitam à
competência ou saber interiorizado que os falantes de uma língua possuem que lhes
permite comunicar, produzir e compreender (performance) enunciados novos. A
distinção foi introduzida por Noam Chomsky e teve o mesmo efeito que outra célebre
dicotomia: língua e fala, proposta por Saussure. A competência (competence) traduz
não só um conhecimento interiorizado e enraizado culturalmente, mas também indica a
intuição do falante para se poder pronunciar sobre a validade dos enunciados
produzidos numa dada língua, pelo que a competência é também gramatical. À
competência opõe Chomsky a performance (termo de tradução difícil, que significa
literalmente "desempenho", "realização", "aplicamos esse conhecimento linguístico,
geralmente traduzido em actos de linguagem ou de fala. Disponível em:
http://www.edtl.com.pt/index.php?option=com_mtree&link_id=674:competenceperfor
mance&task=viewlink. Acesso em: 02/03/2015.
 I) Se comparássemos a língua de Saussure com a competência de Chomsky, a
diferença fundamental é que a língua trata de um sistema exteriorizado, e a
competência, embora, também trate de um sistema interiorizado, preocupa-se
principalmente com as regras para gerar os enunciados da língua, e não dos signos
internalizados.
 
IIiII) A competência linguística é a porção do conhecimento do sistema linguístico do
falante que lhe permite produzir o conjunto de sentenças de sua língua: é um conjunto
de regras que o falante construiu em sua mente.
IIIII) O desempenho corresponde ao comportamento linguístico, que resulta não
somente da competência linguística do falante, mas também de fatores não linguísticos
de ordem variada, como: convenções sociais, crenças, atitudes emocionais do falante
em relação ao que diz, pressuposto sobre as atitudes do interlocutor etc.
É correto o que se afirma em: 
 
 
a) 	I apenas
b) 	II apenas
c) 	I e II apenas
d) 	II e III apenas
e) 	I,II e III.
Resposta Correta: (D) 
4º "As línguas constituem sistemas de comunicação verbal. Conquanto a fala seja da
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maior importância, fator fundamental de humanidade no homem, a nossa capacidade
de comunicar conteúdos expressivos não se restringe às palavras; nem são elas o único
modo de comunicação simbólica. Existem, na faixa de mediação significativa entre
nosso mundo interno e o externo, outras linguagens além das verbais." 
(OSTROWER^ayga. Criatividade e processos de criação. Petrópolis: Vozes, 1999. p.
24.)
 
Segundo o texto, é correto afirmar:
a) Nada pode substituir as palavras como forma de comunicação.
b) A capacidade humana de comunicação limita-se às linguagens não verbais.
c) A fala não é o único elemento a considerar em situações de comunicação simbólica.
d) A fala é indispensável na mediação entre nosso mundo interno e o externo.
e) Para comunicar conteúdos expressivos, é prioritário dominar as linguagens
não-verbais.
Resposta Correta: (C) 
5º Um professor que leu o texto do professor Marcos Bagno, propôs a uma turma de 5º
ano uma análise da letra de música como sendo uma variação linguística do português
e solicitou sua reescrita no português padrão. 
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
 
 
O professor:
a) indicou que, na letra da música, há muitas palavras incorretas. Caso não fosse feito o
trabalho de reescrita, os alunos poderiam aceitá-la como correta porque se trata de um
artista famoso. 
b) percebeu que os erros de concordância presentes na música são comuns nas classes
populares; por isso, usá-la é adequado porque ela se aproxima do falar dos alunos. 
c) verificou que a intenção lúdica, artística ou estética a que se refere o professor
Marcos Bagno não se aplica à letra da música; portanto, está correto o
encaminhamento pedagógico do professor. 
d) fez uma avaliação incorreta, segundo o texto 1, do que seja variação linguística e
supervalorizou o padrão culto em detrimento de outra variante. 
e) sabe que Adoniran Barbosa é paulista e que a variante linguística em que ele
escreve é típica do interior do estado de São Paulo. 
Resposta Correta: (D) 
6º Observe o diálogo entre dois estudantes :
-Ce viu, acharam um monte de livro no lixo!!
-Pra mim sem pobrema,vo quere se presidente da republica!
A linguagem do diálogo revela:
a) Pelo tipo de linguagem usada pelos falantes eles não conseguem se comunicar.
b) Evidencia um uso formal da linguagem, visto que os personagens são estudantes.
c) Expressões como “cê”, “pra”, pobrema” devem ser banidos da língua em qualquer
situação.
d) A fala dos personagens evidencia o uso coloquial da linguagem, motivado por
diversos fatores.
e) Não há nenhum tipo de problema com a linguagem usada por eles, podendo ser
utilizada também em trabalhos escolares, requerimentos,etc.
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Resposta Correta: (D) 
7º 
 
 
 
 
 
UMA ESTRATÉGIA PERIGOSA NAS REDES SOCIAIS
 
 
 
 
 
 
 
Tenho observado o caloroso e, às vezes, estremado debate que tem acontecido nas
redes sociais em torno de homens e mulheres que se declaram gays. A própria
existência do debate tão aberto mostra que nossa sociedade evoluiu, pois em outros
tempos isso não seria concebível. Esse percurso dialético da sociedade humana, criada
pelo homem e para o homem, é reflexo do próprio homem que vai evoluindo a cada
geração. Todavia há um viés retrogrado nesse debate. Algo do qual ainda não
conseguimos nos livrar e que funciona como uma erva daninha, ou fruta estragada - a
intolerância.
 
Esse sentimento de não aceitar aquilo que difere de nossa verdade, tida por nós como
absoluta, já gerou muitas injustiças nos passado. Quando fomentado por uma
instituição que tem o poder de formar pensamentos como a igreja, seja ela a que
religião pertença, o que seria opinião de um passa a valer como princípio a ser
defendido de forma absoluta. Esse discurso da intolerância está sendo disseminado por
várias pessoas, jovens ou não, na internet. 
 
Os defensores do deputado Marcos Feliciano tem apostado no jogo da injúria, calúnia e
difamação contra outro deputado declarado gay. Essa infâmia estratégia de minar a
todo e qualquer custoa imagem de um para fazer valer a do outro poderá trazer
consequências históricas para nossa sociedade. A primeira dessas consequências é
a institucionalização do pensamento de que qualquer pessoa declarada gay é perigosa e
nociva para a sociedade, por isso deve ser combatida. Esse pensamento é perigoso, de
um debate na internet pode transformar-se em conflitos de ruas como existem em
países da Europa, os promovidos pelos Skin Head na Alemanha, por exemplo. Outra
consequência nefasta é a descaracterização da doutrina cristã que se baseia no amor ao
próximo "amar a quem nos tem ofendido". Esse princípio tem sido esquecido nos
debates. Esse é o caminho pelo qual os lideres evangélicos precisam direcionar seus
debates, penso eu.
 
 
 
(Gazetando - O Informativo da Educação
http://aurismarqueiroz.blogspot.com.br/2013/04/a-intolerancia-com-os-gays-esta.html)
 
 
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Qual das ideias abaixo é defendida pelo autor no texto?
 
a) Nossa sociedade continua atrasada sem nenhuma evolução.
b) Aquilo que aceitamos como verdade tem que ter valor absoluto, por isso não
devemos nunca aceitar a opinião dos outros.
c) Toda pessoa que se declara gay é perigosa.
d) Os Skin head é um importante grupo revolucionário da Alemanha.
e) O principio do amor ao próximo deve direcionar os debates a esse respeito.
Resposta Correta: (E) 
8º 
Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
 
( ) A pragmática é um campo de estudos que analisa a linguagem em seu uso
concreto pelos falantes na prática linguística e as condições que governam essa prática.
( ) Nos estudos enunciativos, a dêixis é o processo pelo qual se pode determinar o
referente de uma expressão a partir de elementos da situação extralinguística em que a
expressão é atualizada. São exemplos de dêiticos os pronomes eu, tu e ele, que
remetem, por dêixis, aos participantes da interação.
( ) A teoria dos atos de fala, que surgiu no interior da filosofia da linguagem e,
posteriormente, foi apropriada pela pragmática, postula que a linguagem é uma forma
de ação.
( ) Em semântica formal, o conceito de sentido vem dos trabalhos de Frege, que
postulou a diferença entre esse conceito e o de referência. Para o autor, a referência é
aquilo que permite chegar ao sentido. Diferentes referências constroem caminhos
distintos, que levam a diferentes sentidos. 
( ) Na semântica enunciativa, a polifonia ocorre quando temos a presença de mais de
uma voz em um mesmo enunciado, como em: Pedro não é gentil, que faz "ouvir" duas
vozes, dois enunciadores: um que diz que Pedro é gentil, e outro que nega essa
afirmação.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
a) 	V – F – V – F – V
b) 	V – V – V – F – F
c) 	F – V – V – V – F
d) 	V – F – F – V – V
e) 	F – V – F – F – V
Resposta Correta: (A) 
9º Segundo as aulas que foram ministradas : O QUE PRECONIZAM OS PCNs EM
TERMOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA? 
Marque a alternativa que acredite ser a CORRETA:
a) Deve ter como objeto central o texto.
b) O aluno deve aprender a produzir orações e frases bem formuladas.
c) Deve ser tomada como unidade básica de ensino a letra, a sílaba, a palavra e a 
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frase .
d) A unidade básica de ensino só pode ser as orações .
e) Todas as alternativas estão corretas.
Resposta Correta: (A) 
10º No que se refere a ciência destinada aos estudo da língua, podemos inferir que é a :
Ciência que procura observar e descrever os fenômenos linguísticos de uma dada
língua ou de língua afins ou nas línguas em geral, na busca de princípios fundamentais
que regem a organização o funcionamento da linguagem humana, como elemento de
comunicação entre os membros de uma dada comunidade e de exteriorização psíquica
desses mesmos membros
PORQUE
tem o intuito de compreender os diversos fenômenos da linguagem humana a
Linguística moderna, buscar se apoiar em outros ramos da linguística, como,
Linguística Textual, Análise da Conversação, Análise do Discurso, História das Ideias
Linguísticas, Sociolinguística, Neolinguística, Psicolinguística, Aquisição da
Linguagem e Línguas Indígenas. Entretanto, essa ciência busca enfatizar a estrutura da
língua.
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a) As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
b) A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
c) As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
d) A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Resposta Correta: (B) 
PROVA 02 
1º Ao afirmar que a Linguística continua enfrentando resistências na mídia , o que Ilaria
queria dizer? Qual é essa resitência?
É que a evolução sociocultural,política, econômica é que empõe a evolução linguística.
Parecer do Professor: ortografia
2º Faça uso de seus conhecimentos de Linguagem e analise o quadrinho ,expondo , em
um texto que não ultrapasse as dez linhas ,o que o autor desejou nos mostrar: 
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Que as vezes batalhamos tanto por tão pouco, o que é suficiente.
Parecer do Professor: que? ortografia?
3º Considerando que um texto não é um aglomerado de frases, avalie as afirmativas
seguintes: 
I) É necessário considerar que para a realização uma boa leitura, deve-se
sempre levar em conta o contexto em que está inserida a passagem a ser lida.
 
II) Os elementos da situação em que se produz o texto podem dispensar maiores
esclarecimentos e dar como pressuposto o contexto em que ele se situa.
 
III) Para melhor compreender um texto é necessário considerar que nenhum
texto é uma peça isolada, nem a manifestação da individualidade de quem o produziu. 
 
 
IV) Para entender qualquer passagem de um texto, é necessário buscar um
diálogo com as demais partes que o compõem, sob pena de dar-lhe um significado
condizente ao que ela de fato tem.
 
 
 É correto o que se afirma em:
a) I e II. 
b) II e IV.
c) III e IV. 
d) I, II e III. 
e) I, III e IV
Resposta Correta: (D) 
4º O sentido de "associará a felicidade ao exercício das virtudes, que, embora árduo,
compele os homens a se defrontar com a realidade" sofre profunda alteração se o
enunciado for reescrito do seguinte modo:
a) associará a felicidade ao exercício das virtudes, que, conquanto árduo, compele os
homens a se defrontar com a realidade;
b) associará a felicidade ao exercício das virtudes, que, sendo árduo, compele todavia
os homens a se defrontar com a realidade;
c) associará a felicidade ao exercício das virtudes, que é árduo, sim, contudo compele
os homens a se defrontar com a realidade;
d) associará a felicidade ao exercício das virtudes, que, árduo, compele por isso mesmo
os homens a se defrontar com a realidade;
e) associará a felicidade ao exercício das virtudes, o qual, árduo que seja, compele
ainda assim os homens a se defrontar com a realidade.
Resposta Correta: (D) 
5º Sobre o estudo da Linguística, que é o estudo cientifico da linguagem humana,
podemos afirmar que :
I- é um estudo é científico quando se baseia na observação dos fatos e se abstém de
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propor qualquer escolha entre tais fatos, em nome de certos princípios estéticos ou
morais:'Científico' opõe-se a 'prescritivo.
II-no caso da linguística, importa especialmente insistir no caráter científico e
prescritivo do estudo, como o objeto dessa ciência ,constituindo-se uma atividade
humana.E é grande a tentação de investir no domínio da observação prescritiva l
para ditar determinado comportamento.
III-o fundadordessa ciência foi Ferdinand de Saussure, um linguista suíço cujas
contribuições em muito auxiliaram para o caráter autônomo adquirido por essa ciência
de estudo. Assim, antes de retratá-las, constatemos um pouco mais acerca de seus
dados biográficos.
IV-a língua é concebida como um conjunto de valores que se opõem uns aos outros e
que está inserida na mente humana como um produto individual razão pela qual é
heterogênea, a fala é considerada como um ato individual, pertencendo a cada
indivíduo que a utiliza. Sendo, portanto, sujeita a fatores externos. 
V- o signo linguístico se compõe de duas faces básicas: a do significado - relativo ao
conceito, isto é, à imagem acústica, e a do valor prescritivo - caracterizado pela
realização material de tal conceito, por meio dos sentidos. 
 
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
a) 	I e II.
b) 	IV e V
c) 	I e III
d) 	III e II
e) 	I e IV
Resposta Correta: (C) 
6º É evidente a importância da Linguística Textual no contexto do ensino aprendizagem
em sala de aula e suas possíveis implicações para o desempenho do Pedagogo em sua
práxis docente. Nesse sentido é de grande relevância também que o mesmo deva
conhecer os princípios teóricos da Linguística Textual
PORQUE
 
 
 
A LT capacita o professor de um instrumental teórico e prático adequado para o
desenvolvimento da competência textual dos alunos, o que significa torná-los aptos a
interagir socialmente por meio de textos dos mais variados gêneros, nas mais diversas
situações de interação social.
 
KOCH, Ingedore Villaça. Lingüística Textual: uma entrevista com Ingedore Villaça
Koch. Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL. Vol. 1, n. 1, agosto de
2003. ISSN 1678-8931 Disponível em:
http://www.revel.inf.br/files/feae2f57341478af7ec218b4fc44d8e8.pdf. Acesso em:
10/02/2015.
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a) As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
b) 	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira
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c) A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
d) A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Resposta Correta: (B) 
7º Considerando a escola como um mosaico multicultural e linguístico torna se
fundamental a elaboração de uma metodologia de ensino de línguas que dialogue com
o contexto em questão. Diante do exposto e com base as proposições de uma
pedagogia linguística, avalie as afirmativas seguintes.Assinale a incorreta.
a) Uma pedagogia linguística busca enfatizar o ensino de línguas como fator essencial
à capacitação do aluno em todas as demais disciplinas, incluindo o desenvolvimento
das aptidões para a vida produtiva.
b) A prática de uma pedagogia linguística deve combater a intimidação ideológica
resultante de censura ao uso de dialetos não padrão, ou de baixo prestígio social.
c) Cabe ao professor questionar/avaliar o material didático, entre os quais a gramática
normativa, adequando-o à realidade político-cultural e linguístico-funcional, diante de
seu contexto de atuação.
d) Diante das diversas linguagens presentes na escola, as mesmas devem ser
consideradas como um fator de afirmação regional (diatópica) e cultural, tanto coletiva
quanto individual (diastráticas).
e) A ilusão de uma língua única contribui para uma prática pedagógica excludente, em
que todos os falares fora da norma culta não se encaixam, assim um saber compatível
com a Linguística, implica em uma atuação voltada ao senso comum, da ordem do
ideológico, no qual a ilusão de uma língua perfeita se estabelece.
Resposta Correta: (E) 
8º Numa sala de aula de terceiro ano do ensino fundamental, com crianças oriundas de
várias regiões do Brasil, um aluno pronunciou a palavra olho como [oio]. Outra criança
da turma chamou-lhe a atenção, corrigindo-lhe a fala. A professora aproveitou a
oportunidade e pediu a todos para que, a partir dali, falassem sempre como se escreve,
ou seja: os que falassem [sau] deveriam sempre falar [sal]; os que falassem [viage]
deveriam sempre falar [viagem]; os que falassem [bodi] deveriam sempre falar [bode];
os que falassem [cantano] deveriam sempre falar [cantando]. Rapidamente as crianças
perceberam que ficou muito difícil falar e que seria impossível falar sempre
exatamente como se escreve. A professora aproveitou para explicar que ninguém fala
exatamente como se escreve.
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Essa professora sabe que :
 
 
 
 
 
a) as relações arbitrárias e não perfeitas entre sons e letras são raras. 
b) as variações dialetais de origem social e regional devem ser superadas. 
c) as variações da língua falada têm significados afetivos e culturais. 
d) a língua portuguesa escrita não é fonética. 
e) a correspondência entre os sons da fala e a escrita fonética é invariável. 
Resposta Correta: (C) 
9º 
Considerando as concepções de linguística da língua e da fala, avalie as afirmativas a
seguir:
 
I A língua é considerada uma estrutura constituída por uma rede de elementos,
em que cada elemento tem um valor funcional determinado.
 
II A fala depende da língua para ser inteligível e a língua depende da fala para
que se estabeleça historicamente.
 
III A fala é particular, é um dado individual, é diferente para cada pessoa, é a
concretização da língua. A fala é assistemática, é concreta, real e individual.
 
IV A evolução de uma língua depende de seus falantes, ou seja, evolui na
proporção que seus usuários evoluem. Nesse sentido uma a inserção de uma nova
palavra no vocabulário de uma comunidade, está dissociada da convenção social.
 
 
É correto apenas o que se afirma em:
a) I e III. 
b) I e IV. 
c) II e IV. 
d) II, III e IV. 
e) I, II e III.
Resposta Correta: (E) 
10º Sobre a coerência textual, é incorreto afirmar:
 
a) A coerência é uma conformidade entre fatos ou ideias, própria daquilo que tem
nexo, conexão, portanto, podemos associá-la ao processo de construção de sentidos do
texto e à articulação das ideias.
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b) Por serem os sentidos elementos subjetivos, podemos dizer que a coerência não
pode ser delimitada, pois o leitor é o responsável pela constituição dos significados do
texto.
c) A coerência é imaterial e não está na superfície textual. Compreender aquilo que
está escrito dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse
motivo, um mesmo texto pode apresentar múltiplas interpretações.
d) A não contradição, a não tautologia e o princípio da relevância são elementos
básicos que garantem a coerência textual.
e) A coerência textual dispensa o uso adequado dos conectivos, elementos que apenas
colaboram para a estruturação do texto sem apresentar relação direta com a semântica
textual.
Resposta Correta: (E) 
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