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Introdução à Psicologia Cognitiva Prof. Sara Rezende Coutinho Ribeiro Psicóloga Especialista em Neuropsicologia Os processos cognitivos ocorrem de modo contínuo Compreensão dos processos de comunicação social E do desenvolvimento e tratamento de diversos transtornos Psicologia Cognitiva Estudo de como as pessoas: Pensam Aprendem Lembram Percebem Compreender a cognição humana por meio da observação do comportamento O modo como pensamos modifica nosso comportamento Dialética Processo de desenvolvimento/evolução das teorias Duas principais abordagens para compreender a mente humana: Origens filosóficas da psicologia cognitiva FILOSOFIA FISIOLOGIA Introspecção Métodos empíricos Racionalismo Empirismo Principais influências Platão - Racionalista Acreditava que o caminho para o conhecimento se dá por meio da análise lógica Razão como fonte de conhecimento ou justificativa Aristóteles- Empirista Se adquire conhecimento por meio da evidência empírica René Descartes - Racionalista Penso, logo existo John Locke - Empirista Tábula rasa Immanuel Kant Síntese Racionalismo e empirismo devem trabalhar juntos com relação à verdade Origens psicológicas da psicologia cognitiva Estruturalismo Busca compreender a estrutura da mente Desconstruir a mente em componentes elementares Compreender como tais componentes trabalham integrados Wilhelm Wundt INTROSPEÇÃO Observação consciente dos processos de pensamento de uma pessoa Objetivo: Buscar os componentes elementares de um objeto ou processo Racionalista Empirista Funcionalismo Foco nos processos do pensamento Compreender o que as pessoas fazem e por que fazem Aplicações práticas das pesquisas PRAGMATISMO (O conhecimento é validado pela utilidade) William James John Dewey Associacionismo Como os elementos da mente podem ser associados para resultar em uma forma de aprendizagem Contiguidade (associação de situações que tendem a ocorrer ao mesmo tempo) Similiaridade (características ou propriedades semelhantes) Contraste (polaridades) Como aprendemos? Hermann Ebbinghaus Edward Thorndike Tentativa e erro Lei do Efeito Behaviorismo Relações estímulo – resposta Foco na relação entre comportamento observado e eventos/estímulos ambientais Ivan Pavlov Aprendizagem Classicamente Condicionada John B. Watson B.F. Skinner Psicologia da Gestalt O todo é diferente da soma das partes Revolução Cognitiva - 1950 Cognitivismo: Grande parte do comportamento humano explica como as pessoas pensam Neurociência Cognitiva Cérebro: Organizador ativo e dinâmico do comportamento Buscava compreender como a macro-organização do cérebro humano possibilitava a execução de atividades planejadas e complexas Psicologia Cognitiva Estudo de como as pessoas aprendem, organizam, armazenam e utilizam o conhecimento Métodos de pesquisa em Psicologia Cognitiva Objetivos Coleta de dados e análise estatística: Coleta de o maior número possível de informações sobre um fenômeno Auxilia na descrição dos fenômenos cognitivos Desenvolvimento de teoria: Corpo organizado de princípios explicativos sobre determinado fenômeno Formulação e testagem de hipóteses: proposições experimentais em relação às consequências empíricas esperadas dessa teoria, como resultados da pesquisa Aplicação em ambientes fora do contexto da pesquisa Métodos de pesquisa Experimentos laboratoriais ou controlados Ambiente laboratorial: Controle do maior número possível de aspectos da situação experimental Variáveis: Propriedade que pode oscilar e cuja variação pode ser medida ou observada. Pesquisa Neurocientífica Investiga a relação entre desempenho cognitivo e eventos cerebrais Estudos post-mortem Técnicas de estudo por imagem Técnicas para obtenção de informação a respeito dos processos cerebrais durante o desempenho normal de uma atividade cognitiva. Autorrelatos: Relato dos processos cognitivos feito pelo próprio indivíduo Estudo de caso: Partir de um caso específico para compreender um conceito geral Observação naturalística: Estudos detalhados do desempenho cognitivo em situações cotidianas e contextos fora do laboratório
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