ATIVIDADE 4 TECNOLOGIA NA EDUCACAO

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Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Quando pensamos a respeito da introdução de novas tecnologias em sala de aula, devemos, primeiro, ver a realidade na qual os estudantes, a comunidade e a escola estão inseridas. A investigação sobre a introdução de novas tecnologias torna-se uma grande aliada no processo de ensino e aprendizagem. Quando bem utilizadas, as novas tecnologias:
I. Motivam o aluno.
II. Transformam a realidade.
III. Tornam a aula mais atrativa.
IV. Aguçam a curiosidade.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Todas as alternativas estão corretas, conforme material referencial, pág 6, unidade 4. Já que tornam a aula mais atrativa, aguçam a criatividade dos alunos e, por isso, os motivam e acabam por transformar a realidade da sala de aula.
	
	
	
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Os seres humanos têm a necessidade de socializar, e na socialização e interação entre professores, são construídas pontes que permitem a busca de soluções para uma educação melhor. Para alcançar um crescimento, é necessário perceber o que ocorre na comunidade escolar.
Para se trabalhar a socialização adequadamente, é necessário que:
I. A construção dos saberes não podem estar divididas pelas áreas do conhecimento, pois não serão relevantes para o cotidiano e a vida prática do aluno.
II. É necessário perceber o que ocorre na comunidade escolar, para alcançar o crescimento.
III. A socialização seja incluída no planejamento das aulas, junto à organização, estruturação e montagem dos materiais.
IV. Considerar elementos que contemplem outras possibilidades de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. II, III e IV. Para se trabalhar a socialização adequadamente, é necessário que ela seja incluída no planejamento das aulas, junto à organização, estruturação e montagem dos materiais. Ao planejar, é necessário considerar elementos que contemplem outras possibilidades de construção do conhecimento e dos saberes que, mesmo estando divididos por área de conhecimentos
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A transparência nos métodos de avaliação, contribuem para assegurar que o aluno participe das atividades propostas em sala de aula. Trabalhar em equipe é elementar para o exercício de qualquer profissão e a escola tem o papel de proporcionar aos alunos, atividades que desenvolvam habilidades que os preparem para o trabalho em equipe e, ao mesmo tempo, acentuem a capacidade de liderança, desenvolvendo habilidades:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Socioemocionais.
	Resposta Correta:
	 
Socioemocionais.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Socioemocionais. Essa habilidade faz com que o aluno se interesse mais pelas atividades propostas, e se desenvolva de maneira integral, pois saberá trabalhar em equipe e estará motivado para exercer as funções propostas, sabendo assim, que são capazes de exercer função de liderança.
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Segundo Nogueira, “se pretendermos que os alunos continuem sendo eternos aprendizes, precisamos instrumentalizá-los com procedimentos que os coloquem à prova e desenvolvam suas capacidades, e os projetos parecem também ser meios para isso”.
Fonte: NOGUEIRA, N. R . Pedagogia dos projetos: etapas, papéis e atores.4 ed. São Paulo: Érica, 2008.
Porém, a característica mais importante de um projeto de trabalho é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Autonomia.
	Resposta Correta:
	 
Autonomia.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Autonomia é a característica mais importante, quando o projeto surge dentro de uma necessidade da sala de aula, a qualidade do projeto, com certeza será superior e obterá maiores resultados.
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O plano de aula é uma necessidade da educação, como uma extensão do planejamento docente, para otimizar o ensino-aprendizagem. No planejamento, fica descrito o que se pretende realizar em sala de aula, para um conteúdo específico, e isso faz parte de toda a organização do professor para o desempenho de sua função e as expectativas de aprendizagem para o ano letivo.
A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
I. Os planos de aula estão ligados ao planejamento, enquanto prática social, e são ferramentas importantes para que, em sala de aula, o docente consiga resolver as mais diversas situações que podem ocorrer no cotidiano escolar.
II. O plano de aula funciona como um roteiro, que faz com que o professor busque maiores conhecimentos e novas tecnologias para se aplicar em sala de aula.
III. Planejar não deve ser uma atividade constante em todo o processo educativo, mas é importante que o plano seja flexível.
IV. Ao planejar suas aulas, o professor evita improvisos e assim, torna a aula mais objetiva.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. I, II e IV. Essas opções correspondem ao plano de aula e as funções que são desenvolvidas.Os planos de aula estão ligados ao planejamento, enquanto prática social, e são ferramentas importantes para que, em sala de aula, o docente consiga resolver as mais diversas situações que podem ocorrer no cotidiano escolar, assim, o professor evita improvisos e assim, torna a aula mais objetiva.
	
	
	
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A atividade de campo pode conectar o aluno a outros espaços, além da sala de aula. Esse contato permite aos alunos o desenvolvimento de senso crítico, principalmente, quando a prática mostra aspectos do que se aprende na teoria, o que motiva o aprendizado. A prática de atividades de campo auxilia no processo de desenvolvimento de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Raciocínio lógico.
	Resposta Correta:
	 
Raciocínio lógico.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Raciocínio lógico. A prática de atividades de campo auxilia no processo de desenvolvimento do raciocínio lógico do aluno, assim como em todo seu desempenho escolar.
	
	
	
Pergunta 7
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	A tecnologia pode ser utilizada para favorecer o acesso à informação e estimular o interesse nos estudos, de forma independente, mas, atualmente nas transformações que a sociedade vem acompanhando, alguns hábitos que rapidamente se modificam, como:
I. Assistir filmes deixou de ser uma atividade que exige a ida ao cinema, ou a locação de um DVD.
II. É necessário que se modifique radicalmente o método de ensino nas salas de aulas, de modo que tudo seja feito à distância.
III. Influencia no interesse dos alunos com relação aos estudos, que percebem que podem também aprender pela internet.
IV. Encontrar uma forma de mediar e equilibrar o aprendizado virtual e o presencial, considerando que o computador e a internet podem substituir o professor.
Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I e III.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. A resposta correta é: I e III. As opções II e IV estão incorretas, pois não é necessário que se modifique radicalmente o método de ensino nas salas de aulas, de modo que tudo seja feito à distância, pois há outros aspectos da educação presencial que precisam ser valorizados. E o importante é encontrar uma forma de mediar e equilibrar o aprendizado virtual e o presencial, considerando que o computador e a internet
não substituem o professor.
	
	
	
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	No contexto atual, a avaliação não pode ser mais fria e conservadora, mantida apenaspor um instrumento avaliativo como a prova, na qual, o aluno não tem uma análise particular sobre sua evolução. Por isso, precisamos pensar em como melhorar a avaliação, diante de um cenário de aprendizagem colaborativa, com auxílio de tecnologias. 
Dentre os métodos mais conhecidos, o professor avalia o estudante de diferentes formas. Analise as afirmativas a seguir, com relação à essas formas de avaliação:
I. Observação durante a aula.
II. Verificação das anotações, cadernos e atividades propostas.
III. Aplicação de provas e testes avaliativos com seus alunos.
IV. Avaliar sua participação e capacidade de interação.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Todas as alternativas estão corretas. Tanto a observação em sala, quanto a aplicação de testes e avaliação comportamental são formas de realização de avaliações colaborativas.
	
	
	
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A falta de motivação para os estudos é um dos principais motivos de desinteresse dos alunos no cotidiano escolar, o que interfere negativamente no processo de ensino-aprendizagem, nesse caso,assinale a alternativa referente à uma das soluções possíveis:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Desenvolver o lúdico e despertar a curiosidade dos alunos.
	Resposta Correta:
	 
Desenvolver o lúdico e despertar a curiosidade dos alunos.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Uma das soluções é desenvolver o lúdico, para motivar os estudantes e despertar a curiosidade, favorecendo aspectos que contribuem para a aprendizagem, pois os brinquedos estimulam o pensamento de forma divertida.
	
	
	
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A observação pode ser um processo longo, no qual se espera uma interação entre pesquisador e pesquisado. O observador deve ouvir, escutar, ver, fazer uso de todos os seus sentidos. Para que a observação tenha sucesso, é necessário ter uma preparação cuidadosa, é importante fazer a observação em diferentes situações e em dias diferentes.
A partir do texto apresentado, analise as afirmações a seguir.
I. Ser professor, é trabalhar sempre com a observação participativa, pois é por meio dela que se identifica as dificuldades.
II. Pelas observações, o professor pode refletir sobre os trabalhos existentes, elaborar diagnósticos, desenvolver o plano de aula, dentre outras coisas.
III. Pela observação, o educador consegue balancear o que existe de positivo e negativo, em cada tecnologia.
IV. A observação participativa permite ao docente, identificar quais as tecnologias que atendem às necessidades da turma e do conteúdo a ser estudado.
Assinale a alternativa correta que se refere a observação participativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Todas as alternativas estão corretas, pois todas se referem à observação participativa. Por meio da observação participativa, é possível identificar dificuldades dos alunos, elaborar diagnósticos e planos de ação referentes à abordagem utilizada.