ATIVIDADE 4 - Tecnologia na Educação - FADERGS

Prévia do material em texto

Pergunta 1
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
Um plano de aula é a organização do conteúdo a ser trabalhado e funciona como um roteiro e é diferente,
de acordo com a disciplina, a etapa da educação básica, série, ou ano, em que o aluno está matriculado, e
o professor deve estar sempre com seu plano em mãos, para conduzir suas tarefas corretamente. 
Quais são os critérios obrigatórios para montar um plano de aula, incluindo as novas tecnologias em sala
de aula?
Conteúdo, objetivo, metodologia, recursos e avaliação.
Conteúdo, objetivo, metodologia, recursos e avaliação.
Resposta correta. Conteúdo, objetivo, metodologia, recursos e avaliação. Estes são os
critérios para montar um plano de aula, pois o plano de aula é uma necessidade da
educação, como uma extensão do planejamento docente.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
A transparência nos métodos de avaliação, contribuem para assegurar que o aluno participe das
atividades propostas em sala de aula. Trabalhar em equipe é elementar para o exercício de qualquer
profissão e a escola tem o papel de proporcionar aos alunos, atividades que desenvolvam habilidades que
os preparem para o trabalho em equipe e, ao mesmo tempo, acentuem a capacidade de liderança,
desenvolvendo habilidades:
Socioemocionais.
Socioemocionais.
Resposta correta. Socioemocionais. Essa habilidade faz com que o aluno se interesse mais
pelas atividades propostas, e se desenvolva de maneira integral, pois saberá trabalhar em
equipe e estará motivado para exercer as funções propostas, sabendo assim, que são
capazes de exercer função de liderança.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
A autoavaliação não pode caminhar sozinha, ela deve ter uma relação com a escola, comunidade, alunos
e sociedade. Educadores sugerem que essa autoavaliação deve ser feita por área. 
Para se auto avaliar, o docente deve questionar-se sobre: 
I. O planejamento das atividades. 
II. A organização dos materiais em sala de aula. 
III. Como é a postura em sala de aula e o relacionamento com os colegas de trabalho. 
IV. Como aplicar a criatividade. 
Assinale a alternativa correta:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
Resposta correta. Todas as alternativas estão corretas, pois, para se auto avaliar, o docente
precisa se questionar sobre todas essas opções, isto é, observar com cautela o
planejamento das atividades; priorizar a organização dos recursos materiais a serem
utilizados em sala de aula; avaliar sua postura diante dos acontecimentos, bem como as
relações profissionais e a utilização de criatividade e inovação na abordagem com os
estudantes.
Pergunta 4
A atividade de campo pode conectar o aluno a outros espaços, além da sala de aula. Esse contato permite
aos alunos o desenvolvimento de senso crítico, principalmente, quando a prática mostra aspectos do que
se aprende na teoria, o que motiva o aprendizado. A prática de atividades de campo auxilia no processo
de desenvolvimento de:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
Raciocínio lógico.
Raciocínio lógico.
Resposta correta. Raciocínio lógico. A prática de atividades de campo auxilia no processo de
desenvolvimento do raciocínio lógico do aluno, assim como em todo seu desempenho
escolar.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
A tecnologia pode ser utilizada para favorecer o acesso à informação e estimular o interesse nos estudos,
de forma independente, mas, atualmente nas transformações que a sociedade vem acompanhando,
alguns hábitos que rapidamente se modificam, como: 
I. Assistir filmes deixou de ser uma atividade que exige a ida ao cinema, ou a locação de um DVD. 
II. É necessário que se modifique radicalmente o método de ensino nas salas de aulas, de modo que tudo
seja feito à distância. 
III. Influencia no interesse dos alunos com relação aos estudos, que percebem que podem também
aprender pela internet. 
IV. Encontrar uma forma de mediar e equilibrar o aprendizado virtual e o presencial, considerando que o
computador e a internet podem substituir o professor. 
Assinale a alternativa correta.
I e III.
I e III.
Resposta correta. I e III. Segundo material referencial, estes são os hábitos que se modificam
rapidamente na sociedade. Ou seja, assistir filmes, que representa uma atividade
anteriormente externa e que, atualmente, é realizada dentro do lar, assim como o interesse
dos alunos, que têm facilidade para a utilização de ferramentas tecnológicas.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
A observação pode ser um processo longo, no qual se espera uma interação entre pesquisador e
pesquisado. O observador deve ouvir, escutar, ver, fazer uso de todos os seus sentidos. Para que a
observação tenha sucesso, é necessário ter uma preparação cuidadosa, é importante fazer a observação
em diferentes situações e em dias diferentes. 
A partir do texto apresentado, analise as afirmações a seguir. 
I. Ser professor, é trabalhar sempre com a observação participativa, pois é por meio dela que se identifica
as dificuldades. 
II. Pelas observações, o professor pode refletir sobre os trabalhos existentes, elaborar diagnósticos,
desenvolver o plano de aula, dentre outras coisas. 
III. Pela observação, o educador consegue balancear o que existe de positivo e negativo, em cada
tecnologia. 
IV. A observação participativa permite ao docente, identificar quais as tecnologias que atendem às
necessidades da turma e do conteúdo a ser estudado. 
Assinale a alternativa correta que se refere a observação participativa:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
Resposta correta. Todas as alternativas estão corretas, pois todas se referem à observação
participativa. Por meio da observação participativa, é possível identificar dificuldades dos
alunos, elaborar diagnósticos e planos de ação referentes à abordagem utilizada.
Pergunta 7
A observação, nada mais é, que uma forma de investigação de novas técnicas, para a introdução das
ferramentas tecnológicas. A observação pode ser elaborada a partir da necessidade específica de um
determinado conteúdo e utilizada para o trabalho docente intencional, ou, quando ocorre durante todo o
processo de ensino, podendo ser utilizada a qualquer momento, como uma possibilidade de avaliação da
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback da
resposta:
prática docente. 
Assinale a alternativa correta a que se refere às informações em destaque, com relação à observação
participativa:
Estruturada e Não estruturada.
Estruturada e Não estruturada.
Resposta correta. Estruturada e Não estruturada. As demais características não
correspondem à observação participativa.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
Segundo Nogueira, “se pretendermos que os alunos continuem sendo eternos aprendizes, precisamos
instrumentalizá-los com procedimentos que os coloquem à prova e desenvolvam suas capacidades, e os
projetos parecem também ser meios para isso”. 
Fonte: NOGUEIRA, N. R . Pedagogia dos projetos: etapas, papéis e atores.4 ed. São Paulo: Érica,
2008. 
Porém, a característica mais importante de um projeto de trabalho é:
Autonomia.
Autonomia.
Resposta correta. Autonomia é a característica mais importante, quando o projeto surge
dentro de uma necessidade da sala de aula, a qualidade do projeto, com certeza será
superior e obterá maiores resultados.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
Ter um planejamento claro, com objetivos bem definidos, faz parte de uma metodologia que aproxima
alunos e professores e melhora o desempenho de ambos. Percebemos o envolvimento de alunos e
professores, em uma dinâmica de reconstrução constante do conhecimento, na qual, o aprender e o
ensinar são a chave da qualidade da educação, issonos ajuda a pensar a educação como um processo:
Reflexivo.
Reflexivo.
Resposta correta. Reflexivo. A partir do processo reflexivo, é possível constatar o
envolvimento por parte de professores e alunos, garantindo a qualidade da educação e suas
vivências se tornam ainda melhores, porque o ambiente facilitará a interação de todos com o
conteúdo estudado.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
A falta de motivação para os estudos é um dos principais motivos de desinteresse dos alunos no cotidiano
escolar, o que interfere negativamente no processo de ensino-aprendizagem, nesse caso,assinale a
alternativa referente à uma das soluções possíveis:
Desenvolver o lúdico e despertar a curiosidade dos alunos.
Desenvolver o lúdico e despertar a curiosidade dos alunos.
Resposta correta. Uma das soluções é desenvolver o lúdico, para motivar os estudantes e
despertar a curiosidade, favorecendo aspectos que contribuem para a aprendizagem, pois
os brinquedos estimulam o pensamento de forma divertida.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos