APOSTILA PORTUGUÊS

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APOSTILA PORTUGUÊS 
 
EXERCÍCIOS 
 
 
 
 
PROF. MARCELLO FRANCESCHI 
 
 
 
2º semestre 
1 
 
EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA 
1) Escolha a opção correta: 
a) Não ________________ seu tempo! (perda/perca) 
b) Não quero que ele _________________ essa vaga! (perda/ perca) 
c) Espero que não ocorra __________________ de bagagens nesta companhia aérea. 
(perda/ perca) 
d) Carolina está triste, pois a ______________ do amigo a abalou muito. (perda / perca) 
e) Isso é uma _____________ de tempo! (perda /perca) 
 
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2) Empregue as expressões "ao encontro de" ou "de encontro a" nos períodos 
abaixo. Faça as alterações necessárias: 
a) Quando minha irmã perdeu o controle do carro, ela foi __________________ poste. 
Apesar de ter batido o carro, ela passa bem. 
b) As propostas do Secretário da Educação vieram _______________________ 
reivindicações dos professores; por isso, resolveram entrar em greve. 
c) As ações pacíficas de algumas manifestações sociais estão vindo 
________________________ interesses da maioria da população. 
d) A pirataria de todo tipo de produto vem totalmente _________________________ 
ética e conformidade com as leis. 
e) Ainda bem que nossas ações pacificadoras estão vindo ______________________ 
muitas outras, em diversos países, que buscam a paz mundial. 
f) O pedido dos atletas foi aceito porque veio ________________________ que a 
comissão técnica queria. Ficaram todos felizes. 
g) O pedido dos atletas veio _________________________ que a comissão técnica 
queria. Assim, a comissão técnica discorda do pedido deles. 
h) Ele foi _________________ amigos que estavam no aeroporto esperando. 
i) Não concordo com suas atitudes. Sua maneira de agir sempre veio 
_____________________________ minha. 
 
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3) Complete com “onde” ou “aonde”: 
a) Não entendo ___________ ele estava com a cabeça. 
b) _________ você está? 
c) __________ fica o banheiro? -No final do corredor. 
d) __________ você pensa que vai. 
e) _________________ nos levará tamanha discussão. 
f) Não sei ______________ me apresentar. 
g) Não sei ___________________ começar a procurar. 
h) Não sei ___________________ ela foi. 
i) ___________________ está o seu orgulho? 
j) Ele visitará a cidade _____________ nasceu o presidente. 
k) Vou __________________ ele for. 
l) Maria me disse que deixou o livro aqui. Mas ___________________? 
m) Cheguei _________________ eu queria. 
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n) Nunca sei ________________ te achar. 
o) O acidente aconteceu na praia __________________ estivemos no ano passado. 
p) O acidente aconteceu na praia __________________ fomos no ano passado. 
 
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4) Complete com “este/esta/neste/nesta” ou com “esse/essa/nesse/nessa”: 
a)______________ acontecimento de amanhã será muito marcante. 
b) __________________ filme de ontem foi bastante emocionante. 
c) ______________ quinta eu não fui, mas ____________ eu irei. 
d) A festa ______________ sábado foi ótima. 
e) A festa _____________ sábado será ótima. 
f) O cliente disse que o técnico foi lá ______________ terça. 
g) O cliente vai retirar o produto __________________ semana. 
h) O produto parou de funcionar _________________ segunda. 
i) A troca será realizada _________________ quarta. 
j) A troca foi realizada __________________ quarta. 
k) A visita técnica acontecerá ainda ________________ noite. 
l) O técnico deveria ter retirado o produto ________________ manhã. 
m) Ele vai passar por aí ____________________ tarde. 
n) A garantia acaba ___________________ mês. 
 
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5) Leia os trechos abaixo e responda às questões: 
Quem nunca ouviu falar naquela velha tática publicitária de colocar imagens de pipoca 
estourando na panela e um copo de refrigerante bem gelado antes do início de um filme 
no cinema? Em seguida, um lanterninha passa estrategicamente entre as fileiras 
vendendo essas delícias calóricas, que esgotam em um piscar de olhos. 
a) “Essas” retoma a ideia do que no texto? 
_________________________________________________________________ 
 
Para que fique claro o raciocínio, fica o convite para fazer este experimento: pense por 
alguns segundos naquilo que mais lhe dá nojo. 
b) “Este” apresenta qual ideia no texto? 
___________________________________________________________________ 
 
Se a imagem que lhe veio à memória tiver sido muito forte, involuntariamente você 
deve ter contorcido o rosto ou mesmo arrepiado os pelos do braço. Essas respostas 
instantâneas e involuntárias são os estímulos que seu corpo recebe em resposta a uma 
situação adversa, ainda que ela seja somente imaginária. É como se você se antecipasse 
a um acontecimento ruim. 
c) “Essas” retoma qual ideia no texto? 
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 
 
3 
 
Nossas impressões “pregam peças” no pensamento consciente. O exercício de 
identificar essas "pegadinhas" pode nos ajudar a tomar decisões cada vez mais acertadas 
em nossas vidas. 
d) “Essas” retoma qual ideia no texto? 
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 
 
No Brasil, o destaque é este: uma onda de manifestações populares. 
e) “Este” apresenta qual ideia? 
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 
 
As manifestações populares são importantes para a democracia. Esses acontecimentos 
merecem destaque nos noticiários. 
f) “Esses” retoma qual ideia no texto? 
______________________________________________________________________
______________________________________________________________ 
 
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6) Complete com: Por Que, Porque, Por Quê ou Porquê: 
a) _________________________foi reprovado? 
b) Eu sei _________________________ você está tão aborrecida. 
c) Não vai à aula _________________________? 
d) Reagi à ofensa ________________________ não sou covarde. 
e) Ignora-se o _________________________________ da sua renúncia. 
f) Não saí de casa ________________________________ estava doente. 
g) Quero saber o _________________________________ de sua decisão. 
h) Ele não viajou ___________________________________? 
 
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EXERCÍCIOS CONCORDÂNCIA VERBAL 
1. Encontre o núcleo do sujeito. A partir disso, escolha a forma verbal correta (que 
estabeleça a concordância verbal adequada com esse núcleo) para completar as 
orações abaixo: 
a. As cópias do contrato ______________ para o seu e-mail. (foi /foram) 
b. Os retratos da cliente ___________ no arquivo. (segue/seguem) 
c. As normas contra o estupro que existiam na Antiguidade ___________ muito mais a 
proteger os direitos proprietários de maridos e pais do que a mulher. (visava/visavam) 
d. A tolerância da sociedade para com o estupro e outras formas de violência contra a 
mulher _____________ drasticamente. (reduziu/reduziram) 
e. Os atos de desordem ____________as vulnerabilidades de um ambiente propenso ao 
crime. (demonstra/ demonstram) 
f. Um dos estudos mais conhecidos que _____________ comprovar tal relação. (tentou 
/ tentaram) 
4 
 
g. A ausência de políticas públicas voltadas para as demais áreas da convivência 
pública ______________ tal paradoxo. (explica/ explicam) 
h. A ação do policial como catalisador das demandas sociais _____________ ser a 
premissa das instituições. (deve/devem) 
i. A alta dos preços de medicamentos _________________a receita das grandes redes 
varejistas de farmácias. (impulsionou / impulsionaram) 
j. A venda de genéricos também ______________ de crescer acima da média da 
comercialização dos medicamentos em geral. (deixou / deixaram) 
k. O comércio de produtos de higiene e beleza _____________ 13,2% a mais. (faturou / 
faturaram) 
l. Os pesquisadores do FMI até _____________ qualidades em seu objeto de pesquisa. 
(ressalta/ ressaltam) 
m. A expansão do comércio global ___________ milhões da pobreza. (tirou/ tiraram) 
n. A privatização de empresas estatais______________, em muitos casos, a uma 
provisão mais eficiente de serviços. (levou / levaram) 
o. Uma das expressões mágicas do conservadorismo brasileiro _________ "insegurança 
jurídica". (é/ são) 
p. A conclusão do texto dos economistas do FMI _____________ aos formuladores da 
política econômica que não se deixem guiar pela fé. (sugere / sugerem) 
q. As experiências em psicologia social __________ quase sempre que a realidade é 
pior do que a gente imaginava. (revela/ revelam) 
r. Mas e se o preço das ações ______________ (despencasse / despencassem) e os 
empréstimos de longo prazo _______________ ? (secasse/ secassem) 
s. Uma decisão no sentido de equiparar esses crimes aos hediondos só _____________ 
a espiral de abusos. (reforçaria / reforçariam) 
t. O número de políticos encrencados ___________ aumentar significativamente. (vai / 
vão) 
u. As águas do Mediterrâneo _____________ o cenário de mais uma tragédia na 
semana passada. (foi/ foram) 
v. Os pífios resultados da cúpula da ONU ______________ que falta até disposição de 
perseguir esse objetivo. (demonstra/ demonstram) 
w. ____________ dez minutos. (sobrou/ sobraram) 
x. Escuta de ligações de parlamentar ________________ suas falas. (contraria/ 
contrariam) 
y. O custo dos alimentos industrializados produzidos com grãos ___________ 10% no 
mês passado. (subiu / subiram) 
z. O fechamento dos aeroportos _____________ a chegada de diversos voos. 
(impediu / impediram) 
 
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2. Complete as lacunas usando as seguintes formas verbais: 
 TEM, TÊM (TER) ; VEM, VÊM (VIR); VÊ, VEEM (VER); CONTÉM, 
CONTÊM (CONTER) 
a) Marcos __________________muitos brinquedos. (ter) 
b) Papai e mamãe _____________________para ver a situação (vir) 
c) As crianças ______________________muito em comum. (ter) 
d) As caixas __________________ biscoitos. (conter) 
e) Ele ______________ este cenário todos os dias. (ver) 
f) Roberto ____________________ todos os Sábados. (vir) 
5 
 
g) Aquelas pessoas só _______________os animais noturnos. (ver) 
h) A garrafa ________________ um líquido escuro (conter) 
 
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EXERCÍCIOS CRASE 
Exercício 1 – Aplique a “dica” (à = ao) e veja se devemos usar ou não o acento grave 
indicativo da crase: 
1. O cliente fez referência a propaganda da empresa. 
2. Não recebemos a peça do revendedor. 
3. Obedeça a sequência. 
4. Apresentaram a nota fiscal a assistência técnica. 
5. Entregou o aparelho novo a cliente. 
6. Eu solicitei a visita do técnico. 
7. O cliente não respeitou a garantia. 
8. O técnico compareceu a casa do cliente ontem. 
9. É necessário comunicar a queda a autorizada. 
10. O aparelho foi a assistência mais de 5 vezes. 
11. O técnico visitou a cliente. 
12. Solicitou a troca do produto. 
13. Recomendei a troca a assistência. 
14. Respeite a sinalização. 
15. Isso não vale a pena. 
16. Apresentaram a proposta a nova diretoria. 
17. Entregou o documento as secretárias. 
18. Só disse a verdade a jornalista. 
19. Desobedeceram a ordem do técnico. 
20. Todos compareceram a reunião de ontem. 
21. Ainda não comunicaram o fato a governadora. 
22. Ela é candidata a governadora. 
 
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Exercício 2 – Aplique o macete do “volto da = à / volto de = a (não se esqueça de 
verificar a regência dos verbos): 
1. Ele nunca foi a Europa, a África nem a Ásia. 
2. Ela já foi a Inglaterra, a Suécia, a Rússia e a Israel. 
3. Uma estrada liga a Suíça a Itália e outra liga a Espanha a Portugal. 
4. Pretende ir a Londres, a Roma e a Paris. 
5. Referia-se a antiga Roma. 
6. Nunca foi a Bahia, a Goiás, a Paraíba e a Pernambuco. 
7. Fazia referência a sedutora Salvador. 
8. Um trem vai em direção a Tijuca; o outro, a Copacabana. 
6 
 
9. Um vai a Angra dos Reis e o outro a cidade de Cabo Frio. 
10. Ela sempre vai a casa dos pais. 
11. Nas férias, gosta de ir a casa de Itaipava. 
12. O bom filho voltou a casa na hora certa. 
13. Ele pretende ir a terra dos seus avós. 
14. Ela não conhece a Hungria, a China nem a Austrália. 
 
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Exercício 3: Analise a questão das horas e o macete “de...a / da ...à”: 
1. Ele chegou as 14h. 
2. A reunião só terminará as 20h. 
3. Ele está aqui desde as 14h. 
4. A reunião foi transferida para as 20h. 
5. A reunião será após as 18h. 
6. A reunião pode ir até as 22h. 
7. Vai sair as 13h. 
8. Vai sair a 1h da tarde. 
9. A reunião será das 14h as 18h. 
10. A reunião será de duas a quatro horas. 
11. Teve de esperar de uma a duas horas. 
12. Ficamos abertos das 12h as 20h. 
13. Trabalha de segunda a sexta, das 8h as 17h. 
14. O congresso vai da próxima segunda a sexta-feira. 
15. Ficou conosco de março a junho. 
16. Morou no Brasil de 1980 a 1982. 
17. O reajuste será de 2% a 4%. 
18. Leia de 20 a 30 páginas por dia. 
19. Resolva os exercícios da página 20 a 30. 
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Exercício 4 – Analise os adjuntos adverbiais abaixo (feminino ou masculino) e 
acrescente o acento indicativo da crase de acordo com a regra: 
1. Vendeu a vista. 
2. Bateu a porta. 
3. Saiu a noite. 
4. Entrou a força. 
5. Saiu as pressas e as escondidas. 
6. Vamos falar as claras. 
7. Andava a toa. 
8. Fez todo o trabalho a mão. 
9. Gostava de andar a cavalo, mas veio a pé. 
7 
 
10. Não vende nada a prazo. 
11. Comeu a vontade. 
12. Sentou-se a mesa para jantar. 
13. Ficou em pé as margens do riacho. 
14. Estava dois quilômetros a frente. 
15. Era proibido virar a esquerda, por isso entrou a direita. 
16. Ela gostava de ficar a janela apreciando o movimento. 
17. Foi caçada a bala. 
18. Cortou a faca. 
19. Estamos a salvo. 
20. As reuniões são sempre a tarde. 
21. As vezes, ele aparece na reunião. 
22. A princípio, sou contra. 
23. Vive a custa dos pais e a base de remédios. 
24. A base do triângulo mede 5 cm. 
25. A procura dos criminosos durou dez dias. 
26. A polícia está a procura dos criminosos há dez dias. 
27. Estava a beira de uma crise de nervos. 
28. Cortou a mão. 
29. A espera foi longa. 
30. Estava a espera de um milagre. 
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Exercício 5 – “Pecados da crase”: use o acento da crase se for possível: 
1. O carro estava a serviço da empresa. 
2. Comida a quilo. 
3. Já começou a ventar. 
4. Entrada proibida a pessoas não autorizadas. 
5. Fazia referência a situações diferentes. 
6. Fazia referência a situação diferente. 
7. Obras a cem metros. 
8. Comparou o procedimento a outros. 
9. Dedicou o sucesso a todos. 
10. Não disse nada a ninguém. 
11. Entregou os relatórios a uma pessoa diferente. 
12. Transferiu a ordem de serviço a você. 
13. Apresentou a garantia a mim e não a ela. 
14. Solicitou a garantia a senhora Luísa. 
15. É um problema do dia a dia. 
8 
 
16. Respondi a 50 chamados ontem. 
17. Ele foi a Itália e para a França. 
18. Entregou o aparelho para a assistência. 
19. Tudo a partir de R$19,99. 
20. Fui obrigado a desligar. 
21. Não obedecia a leis ultrapassadas.22. Referia-se as leis estabelecidas para o caso. 
23. Venceu de ponta a ponta. 
 
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USOS DA VÍRGULA 
 
EXERCÍCIO 1: Identifique os adjuntos adverbiais e analise se estão na 
ordem direta ou deslocados. A partir disso, análise se a vírgula deve ser 
utilizada ou não: 
a) Amanhã às 14h será realizada a reunião. 
b) Desde o ano passado enfrento problemas com meu computador. 
c) Encontrei durante aquela semana vários amigos. 
d) Encontrei vários amigos durante aquela semana. 
e) A maioria dos alunos durante as férias viaja. 
f) O reclamante presumivelmente fala a verdade. 
g) Recentemente não tenho visto sentenças com esse teor. 
h) Muitas crianças estão morrendo de fome. 
i) Depararemos com um cenário diferente daqui a alguns anos. 
j) Em toda sua história o país nunca deixou de incorporar contribuições de 
outros povos. 
k) Declaramos a todos os interessados que João da Silva é funcionário desta 
empresa desde 1999. 
l) O presidente na noite de ontem disse aos governadores que não aceita a 
proposta. 
m) O ministro informou aos jornalistas por meio de sua assessoria que não 
participará da entrevista. 
n) O gerente apresentou todos os projetos de privatização aos investidores nesta 
noite na sala de reuniões. 
o) Um relatório da OMS divulgado nesta semana joga mais lenha nessa fogueira. 
p) Segundo o relatório o risco aumenta 18% para cada 50 gramas ingeridas 
diariamente. 
 
9 
 
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EXERCÍCIO 2 – INSIRA VÍRGULA OU VÍRGULAS CASO SEJA 
NECESSÁRIO: 
a) O aparelho está na garantia com isso a troca será realizada. 
b) O aparelho está na garantia. Com isso a troca será realizada. 
c) O aparelho está na garantia com isso segundo o regulamento a troca será 
realizada. 
d) A estrada era perigosa entretanto todos queriam visitá-la. 
e) Argumentou durante duas horas mas não convenceu. 
f) Falta carne no mercado portanto conheça a comida vegetariana. 
g) Você pode ter razão contudo não me convenceu. 
h) Vivia zombando de todos logo não merecia complacência. 
i) Conseguiu a aprovação pois estudou como nunca fizera antes. 
j) O candidato está bem preparado; tem portanto condições de ser contratado. 
k) Todos gostamos de seus projetos no entanto não há verbas para viabilizá-los. 
l) Dedicava-se ao trabalho com afinco; não obtinha contudo resultados. 
m) Por isso os clientes solicitavam uma solução. 
n) Portanto somente a central pode resolver seu problema. 
o) Todos gostam dessa linha de produtos. No entanto há muitas reclamações. 
 
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EXERCÍCIO 3 - OBSERVE A POSIÇÃO DO “MAS” E VEJA SE ELE “PEDE” 
VÍRGULA OU NÃO: 
a) Tem muito lixo aqui. Mas é só o que tem. 
b) Ela não queria dizer nada. Mas sem querer acabou falando tudo. 
c) Ela não queria dizer nada mas sem querer acabou falando tudo. 
d) Ela não queria dizer nada. Mas acabou falando tudo sem querer. 
e) Faz muito frio mas não chove. 
f) Faz muito frio. Mas não chove. 
g) Faz muito frio. Mas como foi previsto não chove. 
 
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