Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 351093
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PROVA DO ALUNO
Protocolo: 351093
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 351093
P1 e P2
Curso: Pedagogia
Disciplina: Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas
Data de aplicação: 10/03/2018
Data de Gabarito: 11/03/2018
RGM: 053.13297 Aluno(a): JUREMA LANGE
PROVA 01
Questão 1 - Aula # -
“A criança não deve ficar excluída do processo educacional”. Comente a afirmação ( texto de 04 a 06 linhas).
A criança não pode ser excluída do processo escolar de forma alguma, é um direito adquirido na constituíção e dever da família assegurar e matricular sua criança na instituíção de ensino
-
Parecer do professor:Correta
Questão 2 - Aula
# - Tendo em vista a afirmação: A lei prevê que nenhum Município poderá manter cursos de nível superior, se não tiver atendido toda a população dos 07 aos 14 anos. Elabore um texto comentando essa afirmação (05 a 08 linhas). 
Os municípios são responsáveis em fornecer o estudo desde o atendimento em creches e no ensino fundamental, e não pode fornecer ensino superior se ainda existem crianças em idade escolar e em atendimento em creches sem serem atendidas, os municipios só poderam manter algum curso em nível superior quando todas as crianças de zero a quatorze anos estaram regularmente frequentando a escola.
-
Parecer do professor:Correta
Questão 3 - Aula
# - A lei 11.274 de 6 de fevereiro de 2006, alterou a duração do ensino fundamental de: a) 7 para 8 anos
4 para 5 anos
8 para 9 anos [CORRETA]
3 para 4 anos
Questão 4 - Aula
# - Assinale a alternativa que preenche as lacunas, respectivamente: Conforme a LDB/96, o ensino fundamental regular deve ser ministrado em _________________________ assegurando às comunidades ____________________ a utilização de suas línguas maternas. 
Língua portuguesa/estrangeiras
Língua portuguesa/indígenas [CORRETA]
Língua estrangeira/estrangeiras
Língua estrangeira/indígenas
Questão 5 - Aula
# - O currículo da ___________________ precisa levar em conta, na sua concepção e administração, o grau de desenvolvimento da criança, a diversidade social, étnica e cultural das populações infantis, a inclusão das novas tecnologias e os conhecimentos que se pretendem universalizar 
Educação Infantil [CORRETA]
Escola
Secretaria Estadual
Legislação
Questão 6 - Aula
# - Assinale a alternativa correta: CNE significa
 
Conselho Nacional de Educação [CORRETA]
Conselho Nacional de Juventude
Congresso Nacional de Educação
Conselho de Escola
Questão 7 - Aula
# - É um órgão criado para colaborar com o Ministério da Educação e que figura na Lei de Diretrizes e Bases da Educação como um órgão da estrutura educacional brasileira com papel de administrador; portanto, detendo atribuições para supervisioná-la, deliberar sobre ela e normatizá-la:
Conselho Municipal de Educação
Conselho Estadual de Educação
Conselho Nacional de Educação [CORRETA]
Conselho Particular de Educação
Questão 8 - Aula
# -
 Estrutura que deve levar em consideração tudo o que está no entorno do aluno, ou seja, o desenvolvimento da aprendizagem, as características bio-psico-sociais, as diversidades social, econômica, étnica e cultural, e, sobretudo, incorporar que as crianças não são tábulas rasas, elas trazem conhecimentos e saberes ao entrar para a escola.
escola
currículo [CORRETA]
língua escrita
professor
Questão 9 - Aula
# -
Assinale a alternativa correta, cujos termos preenchem as lacunas: O conceito de ensino fundamental foi criado a partir da LDB/96, em substituição ao antigo _______________________ e é obrigatório e gratuito na escola pública para crianças de _______ a _______ anos, tendo por objetivo a formação básica para a cidadania. a) 1º grau _ 06 a 14 [CORRETA]
2º grau _ 15 a 17
primário _ de 06 a 14
2º grau _ de 06 a 14
Questão 10 - Aula # -
______________________________significa a histórica resistência à manutenção da educação pública no Brasil.
Assinale a alternativa cujo termo preenche a lacuna:
obstáculos econômicos [CORRETA]
obstáculos políticos
obstáculos legais
obstáculos filosóficos-ideológicos
PROVA 02
Questão 1 - Aula
# -
A Educação de Jovens e Adultos está garantida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB/96). Descreva as principais formas de realização da EJA no sistema de ensino brasileiro (de 06 a 10 linhas).
 
É uma modalidade de ensino que tem por objetivo que a pessoa que não pode terminar seus estudos em idade certa tenha a oportunidade de concluir seus estudos bem como estar preparado para ingressar em uma universidade e também estar se adquando ao mercado de trabalho. Os profissionais que trabalham com essa modalidade de ensino devem estar preparados para atender um publico com suas histórias de vida e seus conhecimentos, e o professor precisar ter uma formação continuada para estar atuando com educando de todos os níveis sociais e culturai8s, o curriculo do EJA deve respeitar e adequar seu atendimento de acordo com as necessidades de educando e também estar compativel com o horario de trabalho de seus alunos, não é necessário que suas aulas sejam somente a noite, mas que sejam oferecidas conforme a necessidade do aluno, o conhecimento que este aluno trás consigo e seu conteúdo de ensino deve ser atrativo e envolvente para que esse aluno não se sinta contrangido assim se sentir diminuido diante dos demais.
-
Parecer do professor:" traz" escreve assim
Questão 2 - Aula
# - "A EJA pode ser considerada uma modalidade educativa inscrita no campo do direito, pois, é necessário superar uma concepção dita compensatória na qual os principais fundamentos são de recuperação de um tempo de escolaridade perdido anteriormente e a ideia de que o tempo apropriado para o aprendizado é a infância e a adolescência. Nesse ínterim, é preciso buscar uma concepção maior das dimensões tempo/espaço de aprendizagem, na qual educadores e educandos tenham uma relação mais dinâmica com o entorno social e com as suas questões, notando que a juventude e a vida adulta são também tempos de aprendizagens". Faça a análise desse texto (04 a 06 linhas).
A modalidade de ensino EJA tem por um dos fundamentos compensar a idade perdida, mas também de estar devolvendo para aquele aluno sua auto estima, dando a ele
a oportunidade de prosseguir em uma faculdade e estar preparado para o convivio social, considerando que o adulto ou um jovem que não pode estudar em seu tempo certo tenha a oportunidade de buscar novos desafios e lutar por um emprego melhor, considerando que cada aluno trás em sua tragetória de vida seus conhecimentos diários que devem ser aproveitados em sala de aula, onde muitas vezes esse aluno tem todo conhecimento na prática porém precisa formalizar o que aprendeu ao longo de sua tragetória de vida.
-
Parecer do professor:Correta
Questão 3 - Aula
# - Assinale a alternativa que completa a frase: O Ensino Médio, com a LDB/96, perdeu a obrigatoriedade de habilitar para o (a) ______________________
vestibular
graduação
trabalho [CORRETA]
extensão
Questão 4 - Aula
# - No Brasil, _______________________tem se constituído, ao longo da história da educação brasileira, como o nível de maior complexidade na estruturação de políticas públicas de enfrentamento aos desafios estabelecidos pela sociedade moderna, em consquência de sua própria natureza . 
o ensino fundamental
a educação básica
o ensino superior
o ensino médio [CORRETA]
Questão 5 - Aula
# - Mário Henrique, 16 anos, aluno da rede estadual de ensino, com excelente aproveitamento na 2ª série do Ensino Médio, pretende prestar vestibular no final do ano. Como ainda não concluiu o Ensino Médio, resolveu, aconselhado por seus amigos, fazer os exames da EJA. Mário Henrique pode concluir o Ensino Médio até o final do ano, fazendo os exames da Educação de Jovens e Adultos?
 
Não, porque Mário Henrique já completou 16 anos e está para concluir o Ensino Médio.
Não, porque, para concluiro Ensino Médio através de exames pela modalidade de educação de jovens eadultos, é necessário ter 18 anos completos. [CORRETA]
Sim, porque Mário Henrique, embora tenha 16 anos, comprova ter excelente aproveitamento no EnsinoMédio.
Sim, pois, para concluir o Ensino Médio através de exames pela modalidade de educação de jovens e adultos,é necessário ter 15 anos completos.
Questão 6 - Aula
# - Com base na LDB/96, a educação de jovens e adultos será ofertada:
no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze anos.
no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.
no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de dezoito anos.
no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de vinte e um anos.Assinale a alternativa CORRETA:
 
Somente as proposições I e II estão corretas. [CORRETA]
Somente as proposições II e III estão corretas.
Somente as proposições I e III estão corretas.
Somente as proposições I e IV estão corretas.
Questão 7 - Aula
# - Assinale a alternativa, cujos termos preenchem as lacunas: os cursos de educação ____________________ e ____________________poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas de respectivo sistema e nível de ensino: a) profissional/EJA
física/artes
profissional/tecnológica [CORRETA]
supletiva/tecnológica
Questão 8 - Aula
# - Aos educandos portadores de necessidades especiais, nos termos do art. 58 da LDB, será oferecida educação especial, com atendimento, preferencialmente: 
 
em escolas especiais subordinadas à Secretaria da Saúde
em escolas particulares especiais, através de convênios
a rede regular de ensino [CORRETA]
em escolas públicas conveniadas com hospitais
Questão 9 - Aula # - SEED significa:
Secretaria de Educação
Secretaria Estadual de Educação
Secretaria Federal de Educação
Secretaria de Educação a Distância [CORRETA]
Questão 10 - Aula
# - Assinale a alternativa correta: A nomenclatura "ensino médio" substituiu o:
segundo grau [CORRETA]
ensino fundamental
primeiro grau
supletivo
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