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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 248362
Página 1 - 07/06/2017 às 14:38
P1 e P2
Curso: Pedagogia
Disciplina: Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas
Data de aplicação: 25/04/2017
Data de Gabarito: 10/05/2017
RGM: 053.10102 Aluno(a): RAFAELA FERNANDA RÜBE
PROVA 01
Questão 1 - Aula
# -
"A nova LDB instaurou o conceito de educação básica como direito da cidadania e dever do Estado cobrindo três
etapas sequenciais da escolarização: a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. E os recursos
vinculados devem ser voltados para a manutenção e o desenvolvimento da educação". Faça um paralelo dessa
afirmação com a realidade de nossas escolas.
Todos os brasileiros tem o direto de ter a escola acessível, para poder se formar, para ter uma educação
qualificada, de graça e que abre novos horizontes para o estudante. Sabemos que hoje em dia a taxa de
anafalbetismo diminuiu consideravelmente, pois é lei, as crianças devem ir a escola, caso não fossem a escola,
o conselho tutelar é acionado. Mas sabemos também que a educação deixa muto a desejar, pois precisamos de
professores qualificados que possam passar todas oa conteúdos necessários para os alunos, também
encontramos problemas na liberação de verbas para a escolas, desde os primórdios da educação brasileira foi
valorizada, mas ainda não é suficiente, pois em determinados lugares, as escolas não tem estrutura para
receberem os alunos.
-
Parecer do professor:Correta
Questão 2 - Aula
# - Responda a questão: Existe diferença entre FUNDEB ( Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica) e FUNDEF (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental)? Sim ou não?
Justifique sua resposta.
Existe, pois o FUNDEF investe apenas do Ensino Fundamental, enquanto o FUNDEB invste na Educação Infantil e
no Ensino Médio.
-
Parecer do professor:Correta
Questão 3 - Aula
# - Assinale a alternativa correta: O período referente à época do descobrimento do Brasil em 1500 até a sua
Independência em 1822, denominou-se:
 
 
a) Constituição da República
b) Reforma de Benjamin Constant
c) Lei Orgânica Rivadávia Corrêa
d) Período Colonial [CORRETA]
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Questão 4 - Aula
# - Assinale a alternativa correta: O Conselho Estadual de Educação (CEE), pertence aos órgãos administrativos:
 
a) Federais
b) Estaduais [CORRETA]
c) Municipais
d) Particulares
Questão 5 - Aula
# - A maior jurisdição sobre a Educação e Ensino, na hierarquia do Sistema Educacional, consiste no:
 
a) SEMEC
b) CEE
c) CFE
d) MEC [CORRETA]
Questão 6 - Aula
# - Assinale a alternativa correta: CNE significa
 
a) Conselho Nacional de Educação [CORRETA]
b) Conselho Nacional de Juventude
c) Congresso Nacional de Educação
d) Conselho de Escola
Questão 7 - Aula
# - É um órgão criado para colaborar com o Ministério da Educação e que figura na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação como um órgão da estrutura educacional brasileira com papel de administrador; portanto, detendo
atribuições para supervisioná-la, deliberar sobre ela e normatizá-la:
a) Conselho Municipal de Educação
b) Conselho Estadual de Educação
c) Conselho Nacional de Educação [CORRETA]
d) Conselho Particular de Educação
Questão 8 - Aula
# - Assinale a alternativa correta: Conhecido como ensino mútuo ou sistema monitorial, ou seja, um aluno
treinado ou mais adiantado (decurião) deveria ensinar um grupo de dez alunos (decúria), sob a orientação e
supervisão de um inspetor:
a) Período Imperial
b) Ensino Lancasteriano [CORRETA]
c) Reforma Rivadávia
d) Reforma Benjamin Constant
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Questão 9 - Aula
# -
______________________________significa a histórica resistência à manutenção da educação pública no Brasil.
Assinale a alternativa cujo termo preenche a lacuna:
a) obstáculos econômicos [CORRETA]
b) obstáculos políticos
c) obstáculos legais
d) obstáculos filosóficos-ideológicos
Questão 10 - Aula
# - Assinale a alternativa correta: ECA significa:
a) Estatuto do jovem e do adulto
b) Estatuto da criança e do adulto
c) Estatuto da criança e do adolescente [CORRETA]
d) Estatuto da criança e do jovem
PROVA 02
Questão 1 - Aula
# - A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, abrangendo crianças de zero a
cinco anos, possibilitando-lhes um olhar completo, perdendo seu aspecto assistencialista e assumindo uma
visão e um caráter pedagógico. Comente sobre essa afirmação (05 a 08 linhas).
As crianças de zero a cinco anos que frequentam a Educação Infantil, tem um desenvolvimento melhor, pois já
recebem estímulos e saem da creche preparadas para a escola de ensino fundamental. Por isso é tão
importante que as crianças comecem desde cedo a frequentar a escola, pois ali elas não tem só assistencia,
não temos cuidadoras na escola, mas temos professoras formadas, com capacidade de ensinar e preparar os
alunos para o futuro, então podemos dizer que na educação infantil, a criança recebe os estímulos e o
conhecimento necessário para cada faixa etária, mas nunca equecendo do brincar, pois a criança não está ali
para estudar, mas sim como uma preparação para o ensino fundamental, para que a crinaça chegue ao menos
cm um norte do que fazer na escola.
-
Parecer do professor:Correta
Questão 2 - Aula
# -
Alguns educadores defendem que: aumentando o número de anos de ensino obrigatório possibilita ao educando
aprendizagem mais ampla e significativa. Sobre essa afirmação emita a sua opinião (04 a 08 linhas).
Quanto mais alunos forem estimulados à estudar, mais teremos alunos interessados, colocando em lei isso, o
ensino obrigatório, os alunos se sentem na obrigação de estudaresm, pois na escla aprendemos desde cedo que
devemos nos formar para podermos arranjar empregos melhores e procurar sempre evoluir dentro da sala de
aula, pois a criança que não estuda, esta sendo impossibilitada de ter um futuro promissor, pois nos dias de
hoje, nenhuma empresa contrata alguem analfabeto, as empresas, com o passar dos anos aumentam cada vez
mais a eexigencias. Por isso é tão importante o ensino obrigat´rio, para que o país possa ter uma sociedade
com um futuro melhor, sem analfabetismo e com estudantes capacitados, para preencherem as vagas no
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mercado de trabalho.
-
Parecer do professor:Correta
Questão 3 - Aula
# - Assinale a alternativa que completa a afirmação: A duração obrigatória do ensino fundamental passou de
_________ para ________ anos.
a) oito/nove [CORRETA]
b) oito/doze
c) nove/doze
d) nove/oito
Questão 4 - Aula
# - Assinale a alternativa que completa a frase: O Ensino Médio, com a LDB/96, perdeu a obrigatoriedade de
habilitar para o (a) ______________________
a) vestibular
b) graduação
c) trabalho [CORRETA]
d) extensão
Questão 5 - Aula
# - Assinale a alternativa correta. MOBRAL, significa:
 
a) Exame Nacional de Desempenho Estudantil
b) Plano Nacional de Educação
c) Movimento Brasileiro de Alfabetização [CORRETA]
d) Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos
Questão 6 - Aula
# - É responsável por ajudar o aluno a desenvolver o que ele ainda não atinge sozinho:
a) professor [CORRETA]
b) currículo
c) conhecimento
d) criança
Questão 7 - Aula
# - Assinale a alternativa que preenche a lacuna: A LDB/96, atribui aos ___________________ a obrigatoriedade e
desenvolvimento do Ensino Médio:
a) Estados [CORRETA]
b) Países
c) Municípios
d) Prefeitos
Questão 8 - Aula
# - O período educacional que atende crianças de zero a três anos é considerado como:
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a) pré-escola
b) jardim
c) creche [CORRETA]
d) infantário
Questão 9 - Aula
# - Assinale a alternativa correta: A nomenclatura"ensino médio" substituiu o:
a) segundo grau [CORRETA]
b) ensino fundamental
c) primeiro grau
d) supletivo
Questão 10 - Aula
# - Assinale a alternativa que completa a frase: A jornada de trabalho do ensino fundamental deve ser de no
mínimo __________ de efetivo trabalho em sala de aula, sendo progressivamente ampliada para tempo integral,
a critério dos sistemas de ensino de cada Estado.
a) 24 horas
b) 36 horas
c) 20 horas
d) 4 horas [CORRETA]