Parte 2 - Diferença entre chefe e líder

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LIDERANÇA E COACHING 
Liderança
• Capacidade de influenciar positivamente outras pessoas em prol de objetivos e resultados.
• Líderes natos e líderes que são preparados e treinados.
• Sabemos que nem todas as pessoas que ocupam o cargo de gestão ou chefia são exatamente líderes.Muitas vezes na empresa existem líderes que não estão ocupando nenhum cargo de gerência.
• A liderança pode ser aprendida através de treinamentos para o desenvolvimento ou aperfeiçoamentoda competência de liderar.
• Ser líder envolve conduzir e trabalhar com pessoas, motivando-as e influenciando-as para que possamcontribuir com suas habilidades e competências para os objetivos organizacionais. Influenciar e motivarpessoas de forma que elas se sintam inspiradas a realizar tarefas, se sentindo parte integrante daorganização é essencial para os resultados finais.
• O modo como o líder age, como se comporta, cobra resultados e interage com sua equipe impactadiretamente na produtividade e no funcionamento da empresa, seja positivamente ou negativamente.“O liderado é o reflexo de seu líder” (OLIVEIRA,2016).
Diferenças entre um chefe e um líder
(SEBRAE, 2014)
Schmidt (2011) aponta alguns elementos básicos do conceito de liderança:
• A liderança é relacional: ninguém é líder sozinho. Para existir liderança, é preciso existirrelacionamento entre pessoas; logo, a liderança é um fenômeno grupal.
• A liderança está ligada à influência: a liderança é exercida por meio de atos capazes deinfluenciar outra(s) pessoa(s).
• A liderança necessita de aceitação: o(s) liderado(s) precisa(m) aceitar a influência do líder, ouseja, só existe um líder enquanto o grupo permitir que ele atue como tal.
• Braguirolli (1990), compreende a liderança como situacional não concebendo que alguém "seja"líder ou que tenha "nascido" líder· Nesse sentido, a liderança seria um fenômeno que surge emdeterminada situação vivida por um grupo, portanto, uma pessoa "estaria" líder naqueledeterminado momento e, em um momento futuro, poderia não ocupa mais esse papel.
• Por esse motivo, é importante lembrar: ninguém é líder a pessoa apenas atua como líder emdeterminadas situações.
Abordagens de liderança
• Teoria dos traços: para essa teoria existem os líderes e os não líderes que se diferenciam em relação a qualidades e
características pessoais ou de personalidade. De acordo com esta abordagem, que prevaleceu até a década de 1940, a
pessoa já nasce ou não líder, o que descartaria a possibilidade do desenvolvimento de habilidades para a liderança. Alguns
desses traços são (ESCORSIN, 2017, p. 20):
Traços físicos: energia, aparência, estatura, peso.
Traços intelectuais: adaptabilidade, agressividade, entusiasmo e autoconfiança.
Traços sociais: cooperação, habilidade interpessoal e habilidade administrativa.
Traços relaciona dos com a tarefa: impulso de realização, persistência e iniciativa.
• Fragilidades da abordagem: não se chegou a um consenso do conjunto de traços que um líder apresenta; os traços não
serviam para identificar eficácia ou ineficácia dos líderes; não considera motivações para a escolha de ser um líder.
• Teorias comportamentais: tinha como foco a análise do comportamento dos líderes e prevaleceu até a década de 1960. Esta
abordagem investigava aspectos dos comportamentos dos líderes que pudessem explicar a liderança, adotando a ideia de que
existiam comportamentos específicos que caracterizavam um líder. Nesse contexto, a noção de que uma pessoa já nasce líder cai
por terra, uma vez que o comportamento pode ser moldado e treinado.
• Nessa abordagem, os comportamentos dos líderes podiam ser divididos em (ESCORSIN, 2017, p. 22):
Foco técnico: líderes que enfatizam a organização do trabalho, o processo técnico e prático, voltados para as relações de trabalho e
metas.
Foco nas pessoas: líderes que enfatizam as relações interpessoais e estão mais voltados para as pessoas, estabelecendo vínculos de
confiança e respeito com os liderados.
• Fragilidades da abordagem: não levava em consideração o que se esconde nas bases dos vínculos pessoais nos relacionamentos
das equipes de trabalho; os comportamentos do líder podem ser contraditórios com os interesses da empresa ou dos liderados não
garantindo o sucesso do líder.
• Teoria das contingências: afirma que a liderança é relativa, pois existem variáveis distintas que fazem com que um líder seja
eficaz. Uma pessoa pode ser um líder com excelentes resultados em um determinado contexto temporal e histórico e de
repente com uma mudança no cenário externo ou interno da empresa, pode se tornar um líder ineficaz.
• Os pesquisadores começaram a investigar a relação entre situações específicas e liderança. Percebeu-se, por exemplo, que,
sob uma condição a, o estilo x pode ser mais adequado, enquanto o estilo y é mais indicado para a situação b e o estilo z
mais apropriado para a situação e.
• Essa abordagem vem prevalecendo nas últimas décadas e leva em consideração os cenários políticos, econômicos,
tecnológicos, a globalização, a cultura da empresa, os estilos de liderança, dentre outros aspectos. Dessa forma, uma
liderança eficaz deve levar em consideração diferentes contextos e, portanto, é sempre relativa.
• Os críticos desta abordagem afirmam que ela não oferece explicação convincente sobre questões relacionadas à eficácia do
líder.
Gestão e liderança: diferenças e semelhanças
• A liderança formal é aquela em que alguém que passa a ocupar um cargo na organização que lhe confere 
poder. 
• A liderança informal é aquela em que a pessoa exerce a liderança independente da estrutura
organizacional, surgindo naturalmente em um grupo.
• Alguém pode ser um gerente sem possuir características e competências de liderança, mas apenas alguém
que tem um conhecimento técnico. Um exemplo é alguém que entende muito de informática e de
produtos e suprimentos de computador, que vira gerente da loja de informática, mas não tem bons
resultados gerindo pessoas.
• Da mesma forma um líder informal também pode enfrentar dificuldades, caso venha a assumir um cargo
de gerência, pois ele pode ter bons resultados com as pessoas e ter dificuldades em estratégias de
negociação, planejamento, liderar sobre pressão, mudanças etc.
Liderança - atua com pessoas;
Gerência - atua com processos e entregas;
Gestão - atua com pessoas, processos, entregas;
• Podemos entender que cabe ao gerenciamento elaborar planos e assegurar que estes sejamrealizados, permitindo a resolução de problemas, organizando pessoas e gerindo a estruturaorganizacional para satisfazer requisitos. Por sua vez, à liderança fica a responsabilidade de gerarmotivação e inspiração, direcionando pessoas e favorecendo o comprometimento para oatingimento dos objetivos organizacionais (Schmidt, 2011).
• De acordo com Escorsin (2017, p. 28), “cabe ao gestor elaborar planos e assegurar que estes sejam
realizados, permitindo a resolução de problemas, organizando pessoas e gerindo a estrutura
organizacional para satisfazer requisitos. Por sua vez, à liderança fica a responsabilidade de gerar
motivação e inspiração, direcionando pessoas e favorecendo o comprometimento para o atingimento dos
objetivos organizacionais.”
• Liderança, então seria um conceito mais amplo que gerenciar. Já ser gestor é unir liderança e gerência,
alavancando os resultados através da gestão de pessoas, levando em consideração a satisfação, motivação
dos trabalhadores para executar suas tarefas e também as necessidades da organização, como prazos,
custo benefício, otimização de processos de trabalho, dentre outros aspectos.
Avaliação
• Como a liderança pode impactar negativamente as pessoas no ambiente de trabalho?
• Você é Gestor de uma empresa e está sobrecarregado com as funções burocráticas, nãosobrando muito tempo para lidar com as pessoas e ouvi-las. Que estratégias podem seradotadas para que você desempenhe uma boa gestão, sendo um bomlíder?
https://www.youtube.com/watch?v=suikn5tHfHY
OLIVEIRA, Priscila. Liderança: o liderado é o reflexo do seu líder. Comunidade ADM, 15 de março de 2016. Disponível em:http://www.administradores.com.br/artigos/empreendedorismo/lideranca-o-liderado-e-oreflexo- do-seu-lider/94175/