Avaliação II - Língua Brasileira de Sinais - Libras (MAT52)

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24/09/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A expressão facial/corporal é de grande importância na comunicação das emoções (tristezas, alegrias, dor,
surpresa, medo). No caso da língua de sinais, as expressões do corpo e do rosto podem ser consideradas como
um termômetro da linguagem de sinais. Por meio das expressões, percebemos também os sentimentos emitidos.
Sobre a expressão facial/corporal, analise as seguintes sentenças:
I- Com as expressões do corpo e da face atribuímos sentido a determinados fatos, situações e objetos.
II- Conforme a expressão que manifestamos, damos a entonação dentro da língua de sinais.
III- Dependendo da expressão, demonstramos negação, dúvidas, questionamentos, ou afirmamos algo.
IV- Em Libras, as expressões têm importância para comunicar algo. Somente os seguintes parâmetros são
considerados: a Configuração das Mãos (AM), o Movimento (M) e o Ponto de Articulação (PA).
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
2. A Língua Brasileira de Sinais constitui-se em uma combinação de configurações, movimentos e pontos de
articulação, que possibilitam a comunicação de ideias, valores, fatos, pensamentos e ações. Associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Identificação de pessoas que convivem ou são próximas de pessoas surdas. 
II- Configuração de mãos.
III- Expressão facial/corporal.
IV- Movimento.
( ) Para o aluno com surdez, é de fundamental importância para a compreensão de certos sinais a expressão que
é feita tanto por meio do rosto como do corpo. 
( ) Para identificação de pessoas do convívio dos surdos, geralmente estes se servem de características
pessoais para identificá-las, para sinalizá-las em sua comunicação.
( ) Depende de cada pessoa, nos destros é comum a utilização da direita, os canhotos com a esquerda, e
podemos encontrar também aqueles que se servem das duas mãos. 
( ) O aluno serve-se de sua intensidade ou então da representação de pluralidade para elaboração de
determinados sinais, que buscam demonstrar, por exemplo, um movimento rápido.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - III - I.
 b) II - III - I - IV.
 c) III - I - II - IV.
 d) I - IV - II - III.
3. Cada sinal em Libras possui característica própria, geralmente se remete a uma letra, palavra, objeto etc.
Conforme a frase que está sendo feita, o sinal pode ter sentidos diferentes. Observe a imagem a seguir e assinale
a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: CAPOVILLA, Fernando Cesar; RAPHAEL, Walkíria Duarte. Dicionário Enciclopédico
ilustrado trilíngue. São Paulo: EDUSP, 2001.
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 a) Palavra fedido.
 b) Palavra laranja.
 c) Palavra passado.
 d) Palavra estudar.
4. Segundo os estudos linguísticos, para dar significado a uma língua, existe um sistema de representação ou
símbolos que resulta em uma escrita dessa língua. Na Libras também encontramos símbolos para representar sua
escrita criada nos Estados Unidos, por volta do ano de 1974. Sobre essa escrita, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Com base nesses registros, pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos, aprenderam a escrita
dos sinais, chamada "sign writing".
 b) Registros de pesquisadores dos Estados Unidos, ouvintes e um grupo de surdos aprenderam a escrita dos
sinais, chamada "Sign sinais".
 c) Registros mostram que os pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos aprendendo a escrita
dos sinais, chamada "sign línguas".
 d) Com base nesses registros, pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos, aprenderam a escrita
dos sinais, chamada "sinais vivos".
5. Cada sinal em Libras possui característica própria, geralmente se remete a uma letra, palavra, objeto etc.
Conforme a frase que está sendo feita, o sinal pode ter sentidos diferentes. Observe a imagem a seguir e assinale
a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://libras.files.wordpress.com/2008/07/alfabeto-em-libras.jpg>. Acesso
em: 4 dez. 2008.
 a) Letra P.
 b) Letra L.
 c) Letra Q.
 d) Letra H.
6. Quanto aos tipos de sinais e formas na Libras, sabemos que é possível expressar conceitos abstratos sem a perda
do conteúdo. Isto se dá porque a Língua Brasileira de Sinais e seu alfabeto manual tem sua própria estrutura
autônoma, ou seja, independente de qualquer língua oral em sua concepção linguística. Com relação aos sinais
icônicos e arbitrários, analise as sentenças a seguir:
I- A flexibilidade e a versatilidade da Língua Brasileira de Sinais, por desempenhar diferentes funções, possibilita
expressar sentimentos e emoções em diferentes contextos.
II- Por ser uma língua visual-gestual-espacial, é exclusivamente icônica. Assim, podemos afirmar que não há
necessidade de combinar os sinais produzidos.
III- Partindo do princípio de que os sinais não são apenas desenhos no ar, a Língua de Sinais é tão difícil de ser
aprendida como qualquer outra língua e precisa de muita dedicação.
IV- A Língua Brasileira de Sinais não constitui um conjunto de regras compartilhadas apenas por um grupo de
pessoas, existem parâmetros a serem seguidos para construção dos sinais. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
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7. Em cada língua os classificadores apresentam suas especificidades, que podem ser constatadas de formas
diversas, podendo ser uma desinência ou até mesmo uma partícula colocada entre palavras. Partindo desse
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um classificador é um elemento abundante em cada língua e pressupõe um tipo definido de sinalização.
( ) Na Libras, os classificadores se configuram como marcadores de concordância de gênero, que podemos
visualizar quando são sinalizadas pessoas, animais e/ou coisas. 
( ) Um classificador pode ser identificado como uma desinência que acompanha um verbo no estabelecimento de
uma concordância. 
( ) As configurações de mão são reconhecidas como classificadores, pois funcionam como marcadores de
concordância.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - F - V.
8. A educação do surdo no Brasil surgiu da necessidade primeiramente de ensinar o surdo a falar, ou seja, a
oralidade foi a primeira abordagem a ser trabalhada. Já a Língua Brasileira de Sinais - Libras - surgiu com a
abordagem bilíngue que busca ensinar libras, como primeira língua, e o português como segunda língua. Neste
sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto à origem da nossa língua de sinais:
 a) A Língua de Sinais Francesa.
 b) A Língua de Sinais Inglesa.
 c) A Língua de Sinais Holandesa.
 d) A Língua de Sinais Canadense.
9. Os numerais em Libras possuem formas diferentes de serem representados, principalmente quando utilizados em
forma de cardinais, ordinais, quantidades, medidas, idade etc. Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa
CORRETA: 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <www.dicionariolibras.com.br>. Acesso em: 4 dez. 2008.a) Número 8.
 b) Número 4.
 c) Número 10.
 d) Ordinal 14°.
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10. Na Língua Brasileira de Sinais existem alguns parâmetros que servem para estruturar as diversas formas de níveis
linguísticos. O ponto de articulação é um destes parâmetros, ele é o local onde ocorre o sinal, e vale destacar que
este sinal pode tocar ou não o corpo da pessoa que o está realizando. Neste sentido, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Existem sinais que exigem a realização de movimento em seu ponto de articulação, para que estes sejam
representados corretamente. 
( ) O ponto de articulação é o parâmetro mais significativo para a Língua Brasileira de Sinais, de maneira que os
demais parâmetros podem ser dispensados.
( ) Existem sinais que sofrem alteração em função das transformações sociais, porém o que não muda é o ponto
de articulação e movimento.
( ) Normalmente, os pontos de articulação são sinais que não apresentam termo que diferencie gênero, número,
portanto não possuem desinência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.