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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO. 
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO
PROJETO:
ESCOLA PARTICIPATIVA
Cursistas: Kelle Francisca da Conceição Silva
E-mail: kelly.barreira@gmail.com
Tutor: 
Marcelândia/MT
2017
ESCOLA PARTICIPATIVA
DURAÇÃO DO PROJETO: 1 MÊS
JUSTIFICATIVA
A escola participativa acontece em uma gestão democrática, onde prioriza-se a qualidade de ensino, através de uma instituição aberta á mudança para que a mesma possa desenvolver em seu interior e exterior uma gestão solidária, que envolvam todos os profissionais da educação de forma responsável e participativa.
Neste projeto pretende-se verificar se a E. E. Paulo Freire é uma escola participativa, onde todos os profissionais têm vez e voz, no processo de gestão democrática.
OBJETIVO GERAL:
Identificar as ações integradas desenvolvidas pela gestão da E. E. Paulo Freire para integrar todos os profissionais e interpretá-las a partir dos fundamentos teóricos de gestão Escolar.
OBJETIVOS GERAIS:
Conhecer as experiências integradoras da gestão escolar no ambiente escolar;
Constatar se os trabalhos estão se desenvolvendo de forma colaborativa entre a instituição e a comunidade;
Reconhecer o fortalecimento das relações humanas e da qualidade do ensino.
METODOLOGIA
Neste projeto utilizaremos a observação no ambiente escolar, realizaremos pesquisas bibliográficas e aplicação do questionário elaborado com questões abertas e de múltipla escolha com os profissionais da educação da instituição e todo o projeto será embasado nos livros do módulo pedagógico do curso profuncionario.
CONCLUSÃO 
Após a coleta e análise dos dados iremos concluir nosso projeto para conhecermos a realidade de nossa instituição de ensino.
 
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