Avaliação História e Política do Ensino Superior- Estácio 2019

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THALES DE MELO MENDONÇA
201812006331
 
Disc.: HISTÓRIA E POLÍTICA DO ENSINO SUPERIOR
NPG1005_AV_201812006331 08/09/2019 18:14:3908/09/2019 18:28:19 AV (F) 
Aluno: 201812006331 - THALES DE MELO MENDONÇA
Professor: DALTA BARRETO MOTTA Turma: 9001/AA
Avaliação:
6,00
Nota Trab.:
4
Nota Partic.:
1,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
NPG - HISTÓRIA E POLÍTICA DO ENSINO SUPERIOR 
 
 1.
Ref.: 1044705 Pontos: 0,60 / 0,60
Como afirma Coelho (1998, p. 1), não podemos atribuir à instituição universitária apenas o caráter de produção
tecnológica e profissionalizante. O processo de formação em Nível Superior busca:
Inúmeras soluções para as questões sociais próprias da diversidade humana ¿ especialmente aquelas relativas à
educação.
Apenas preparar o jovem para o mundo do trabalho.
Lembrar que os contextos de aprendizagens são os mesmos, assim como os interesses e a abordagem de ensino e só
deve mudar o posicionamento do educador.
A aprendizagem como um conjunto de padrões de conduta ¿ capazes de serem transformados através de treinamento
¿ com objetivos prefixados.
 Apresentar ao aluno o mundo em construção, partindo de princípios que devem sempre ser interrogados equestionados, considerando as possibilidades e os limites do conhecimento científico.
Respondido em 08/09/2019 18:15:32
 2.
Ref.: 656311 Pontos: 0,60 / 0,60
A partir da década de 1930, iniciou-se uma nova era na história da educação do país, neste ano, foi criado o
Ministério da Educação e Saúde Pública e também a (s):
Criação do Conselho Nacional de Educação, Estatuto das Universidades Brasileiras e da União Nacional dos Estudantes.
 Reformas em todos os níveis educacionais ¿ Secundário, Superior e Comercial ¿, propondo um ensino de caráter maismoderno, aliado ao objetivo de formar a elite brasileira e de capacitar o indivíduo para o trabalho.
Criação da União Nacional dos Estudantes e da ABE e criação do MEC e a Lei dos Conselhos Escolares.
Criação dos centros de formação continuada dos professores e da ABE.
Criação do Ministério da Educação e Saúde Pública, da ABE e da UNE.
Respondido em 08/09/2019 18:15:42
Ref.: 580992 Pontos: 0,60 / 0,60
 3.
A EAD surgiu para atender a uma demanda educacional, ou seja, às necessidades daqueles que não têm acesso
aos grandes centros em que a possibilidade de ingresso no Ensino Superior é maior. Dessa forma, é preciso,
então, pensar e planejar os mais variados tipos de suporte, do cognitivo ao afetivo, do social ao administrativo, do
comunicacional ao pedagógico . Porém, as propostas em EAD se materializam, fixando suas diferenças muito mais
no (a):
Contato face a face.
Disciplina de cada curso.
 Grau de interação professor-aluno.
Relação da equipe à distância.
Material escrito.
Respondido em 08/09/2019 18:15:52
 4.
Ref.: 656020 Pontos: 0,60 / 0,60
Mesmo com toda resistência por parte de Portugal, as tentativas de criação do ensino superior já existiam no
período do Brasil Colônia, inclusive tem-se notícia que no século XVI, os jesuítas no Colégio da Bahia, mantinham
um curso idêntico ao oferecido na cidade de Évora, em Portugal. Que curso era esse?
Língua Estrangeira
Tecnologia
Engenharia
Direito
 Artes
Respondido em 08/09/2019 18:15:59
 5.
Ref.: 580988 Pontos: 0,60 / 0,60
Com relação ao modelo de administração educacional zigue-zague que, de acordo com Cunha (2001), trata-se de
uma administração na qual cada governo, assume uma política educacional de caráter salvacionista. Marque a
resposta certa, apontando uma das três causas para esse tipo de gestão:
A dualidade do sistema educacional.
A consolidação de novas proposições mais eficazes para a educação.
Movimento no qual as propostas possuem fundamento científico.
 A procura de políticas capazes de causar impacto nas urnas, aquelas que constituem formas de se eleger um político.
Descrença dos professores quanto à efetivação de projetos educacionais.
Respondido em 08/09/2019 18:21:34
 6.
Ref.: 656372 Pontos: 0,60 / 0,60
Nas políticas de incentivo ao Ensino Superior dos governos de Fernando Henrique Cardoso (FHC) e do Lula,
identificamos uma política marcada pelo conceito de administração educacional zigue-zague, sendo uma das
características desse tipo de gestão, marque a resposta certa:
Investimento no setor público, buscando suprimir o ensino privado.
Em todos os modelos houve priorização do crescimento do ensino privado, na tentativa de apagar o ensino público.
Uma ação recorrente é a redução do papel do Estado, pouca aplicação de capital, assim como pouco gasto com
assuntos estatais e também a consideração do ensino público como falido.
Apoio à construção de tarefas sugeridas pelo grupo oponente em sua permanência no poder.
Efeitos que demoraram a se materializar, sendo praticamente impossível verificar seus aspectos positivos ou
 negativos, pois são interrompidas em função da troca de comando do governo.
Respondido em 08/09/2019 18:22:15
 7.
Ref.: 998035 Pontos: 0,60 / 0,60
Na visão defendida por Mouffe (1993 apud MENDONÇA, 2010) sobre a noção de democracia atribuída à política é
correto afirmar, marque a resposta certa:
A oposição não é condição para se fazer política.
O termo política consiste em harmonizar o pensamento e nunca como se estabelecem as relações de poder.
 Os interesses contraditórios assumidos pelos indivíduos animam as disputas pelo poder e não precisam sereliminados.
No modelo de política atual nunca haverá disputas entre o Governo e a Sociedade.
Nessa nova visão de mundo a política deve ser como aquela em que vale a pena apostar.
Respondido em 08/09/2019 18:24:03
 8.
Ref.: 656345 Pontos: 0,60 / 0,60
Em 1967 o Estado resolveu adotar o projeto de reforma universitária e criou o Decreto nº 62.024, que visava:
Foi possível discutir sobre os processos de construção do Ensino Superior brasileiro.
A partir dela o indivíduo passou a posicionar-se por meio das instituições que representam o Estado e a sociedade
civil.
Delimitava um pequeno território geograficamente situado na parte mais alta de determinada região, já que suas
características equivaliam às de uma cidade.
 Supervisionar e coordenar a execução das diretrizes da reforma, mediante delegação do Ministro de Estado.
A explicação e o entendimento dos vários sentidos do termo política.
Respondido em 08/09/2019 18:26:52
 9.
Ref.: 656385 Pontos: 0,60 / 0,60
De acordo com a Lei nº 9.394/96 ¿ Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) ¿, a Educação Superior
vem sendo ampliada de forma diversa, tendo como base, marque a resposta certa:
O Estado vem buscando suprimir o ensino privado.
 A distinção entre Ensino Público X Ensino Privado.
Montante de recursos voltados para o Ensino Superior público.
A falência do ensino privado.
O investimento no setor público.
Respondido em 08/09/2019 18:27:56
 10.
Ref.: 611787 Pontos: 0,60 / 0,60
Ainda na década de 1950, o sistema de cátedra era percebido como um obstáculo a quaisquer tentativas de
organizar uma carreira universitária. Em sua substituição, propunha-se a organização de departamentos nos
moldes da universidade americana e a organização da carreira aberta, determinada pela titulação acadêmica. O
catedrático passou a simbolizar universidade rígida, antiga, autoritária, e atrasada, que atraía não só a oposição
dos jovens pesquisadores, mas também do movimento estudantil que começava a incorporar os ideais da
modernização e do desenvolvimento a partir da mobilização das massas, dos intelectuais e dos conhecimentos da
ciência e da tecnologia modernos.
Dessa forma, podemos definir cátedra ou catedráticos como:
 Unidade operativa do ensino e da pesquisa docente entregue a um professor vitalício, responsável por uma matéria ouárea do conhecimento com poder de decisão, podendo escolher e demitir seus auxiliares.
Estrutura universitáriavigente vinculada às escolas profissionais.
Unidade operativa do governo dedicada somente à pesquisa docente, entregue a um professor.
O diploma de ensino superior.
Diferenciação institucional ou tipo de dependência administrativa dos estabelecimentos (públicos, estaduais e federais
e privados, laicos e religiosos) que estavam sendo criados.
Respondido em 08/09/2019 18:25:27
Anotações: Avaliação realizada no navegador SIA.
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