Revisar envio do teste_ Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - _

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10/08/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
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 Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Sandra Maria Sousa
Curso 12824 . 7 - Literatura Infanto-Juvenil - 20192.A
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Iniciado 10/08/19 13:42
Enviado 10/08/19 14:00
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
18 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
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incorretamente
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
A literatura oferece a criança conhecimento sobre os seres, o mundo, a realidade, a imaginação
e a liberdade de criação. O faz de conta é uma atividade lúdica que:
desencadeia o uso da imaginação criadora, ajudando a criança a enriquecer
sua identidade ampliando suas percepções sobre pessoas e coisas
funciona como instrumento importante na faixa etária de 0 a 3 anos
desencadeia o uso da imaginação criadora, ajudando a criança a enriquecer
sua identidade ampliando suas percepções sobre pessoas e coisas
 busca a autoafirmação para encontrar seu papel na escola
faz com que a criança não desempenhe vários papéis sociais
Pergunta 2
A criança na faixa etária entre 0 a 6 anos passa por duas fases importantes. Marque um X na
letra que indica as fases.
Disciplinas Cursos
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
Sandra Maria Sousa 21
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Fase pré-mágica e fase mágica
Fase escolar e fase mágica
Fase pré-mágica e fase mágica
 Fase da infância e fase da adolescência
 Fase pré-alfabetizada e fase alfabetizada
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Com relação ao medo e o humor presente na literatura infantil, o ato de ler ou ouvir histórias
pode despertar sentimentos como:
o medo, a tristeza, a felicidade, a raiva e a irritação
 os conflitos e a fantasia
o irreal e a realidade
a luta, a perseverança e o otimismo
o medo, a tristeza, a felicidade, a raiva e a irritação
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
A literatura sempre esteve vinculada a outras artes. O surgimento da linguagem visual
antecedeu o da linguagem escrita. Os livros infantis estão repletos de imagens, pois elas fazem
parte da história, ajudam a contá-la e devem ser aproveitadas para despertar a curiosidade da
criança e incentivá-la a leitura oral e visual. Com a leitura das ilustrações, a criança é levada:
a enriquecer sua visão da história intensificando o caráter lúdico, os sonhos
e fantasias do livro infantil
a desenvolver sua personalidade e não fantasias
a perceber a história através das imagens se tiver texto escrito apenas
a enriquecer sua visão da história intensificando o caráter lúdico, os sonhos
e fantasias do livro infantil
a desenvolver a percepção apenas
Pergunta 5
O professor pode e deve incentivar no aluno o raciocínio crítico, a melhorar sua autoestima e
contribuir para a integração social da turma. Então, ao planejar as atividades de leitura o
docente deve:
I escolher o tipo de texto literário;
II selecionar cuidadosamente a história, considerando o interesse das crianças;
III não precisa definir proposta de atividades, pois ele realiza na hora quando vê as crianças;
IV contemplar uma preparação inicial da atividade, decidindo se a leitura será feita por um aluno
individualmente ou dividir a turma em pequenos grupos.
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Estão corretas:
 I, II e IV
 I e II
 I, II e III
 I, II e IV
I, III e IV
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Ao longo da história, e nas mais diversas culturas, em várias ocasiões, o texto literário foi
instrumento utilizado para propagar ideias religiosas, questões políticas, reforçar versões de
fatos históricos, impor certos comportamentos e conceitos morais. Nesse sentido, podemos
pensar, no contexto brasileiro, a literatura inicia com o objetivo:
de catequizar os índios e propagar a religião católica
divulgar a doutrina espírita
 promover a colonização europeia
de catequizar os índios e propagar a religião católica
impor seus valores
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Quando a criança entra em contato com as histórias e poemas, além da possibilidade de
estimular seu desenvolvimento cognitivo e ampliar seu vocabulário, a criança apreende:
I a temporalidade dos contos, ou seja, o antes e o depois da ação;
II aprende a reconhecer o herói;
III a importância da ação narrativa, das imagens e do caráter dos personagens;
IV todas estão corretas.
Estão corretas apenas as alternativas:
IV
I e II
II e III
I e III
IV
Pergunta 8
A leitura oral é uma prática pedagógica simples, porém pouco utilizada em sala de aula. Com
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
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Sábado, 10 de Agosto de 2019 14h00min56s BRT
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
base nesta afirmativa, podemos considerar que a linguagem em voz alta tem o objetivo de:
I despertar a curiosidade;
II estimular o desejo e motivar o aprendiz a querer repetir a experiência de ouvir outras histórias;
III prender a atenção;
IV contribuir para o desenvolvimento da criança em casa.
Estão corretas apenas as alternativas:
I, II e III
III e IV
 I, e III
I, III e IV
I, II e III
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