PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - PROVA PRESENCIAL

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QUESTÃO 1 
As metas pedagógicas, atualmente, visam o ensinar e o aprender entre três eixos 
relacionais no campo de 
aprendizagem, os quais conduzem a ação educativa. Esses eixos podem ser 
identificados como: 
 
 
a ) 
direção, pai e aluno. 
b ) 
mãe, pai e filho. 
c ) 
direção, pedagogo e professor. 
d ) 
professor, aluno e conhecimento. 
QUESTÃO 2 
Qual a importância da participação do educador no processo de subjetivação do sujeito? 
 
a ) 
É relativa a importância, pois somente em alguns casos pode contribuir para a 
subjetivação. 
b ) 
É de fundamental importância, pois na escola ele é o suporte da transferência do aluno 
em direção ao saber aprender. 
c ) 
Nenhuma, pois a subjetivação do sujeito depende, essencialmente, do laço materno e 
paterno. 
d ) 
Quando o aluno apresenta uma desestruturação familiar, o educador pouco pode fazer. 
QUESTÃO 3 
O que se entende por fracasso escolar? 
 
a ) 
É um tema complexo que envolve fatores internos e individuais e fatores externos e 
sociais. 
b ) 
É o fator determinante para o contexto sociocultural no qual a criança está imersa. 
c ) 
Está vinculado à defasagem na maturação neurológica cerebral. 
d ) 
É um deficit na capacidade de aprendizagem, nível de escolaridade e aproveitamento 
escolar. 
QUESTÃO 4 
Para que uma ação educativa sirva para trabalhar com a diversidade para além do ideal 
de aluno, é preciso levar em conta quais conceitos? 
 
a ) 
Campo do real e do imaginário. 
b ) 
Diversidade cultural e diferenças individuais. 
 
c ) 
Id, ego e superego. 
d ) 
Figura materna e figura paterna. 
QUESTÃO 5 
A aprendizagem significativa inclui a interdependência dos indivíduos envolvidos no 
processo ensino-aprendizagem. Assim, um conceito fundamental é a mediação, ou seja, 
o processo de intervenção de um elemento intermediário numa relação. Dessa maneira, 
a relação homem-mundo é uma relação mediada. Essa é uma das contribuições para o 
desenvolvimento da espécie humana de que autor? 
 
a ) 
Henri Wallon. 
b ) 
Donald Winnicott. 
c ) 
Lev Vygotsky. 
d ) 
Jean Piaget. 
QUESTÃO 6 
Vivemos atualmente situações que contradizem a conquista civilizatória do ser humano, 
sobretudo nos grandes centros urbanos, como a banalidade do crime e a violência 
praticada no trânsito. O cidadão brasileiro indignado clama por solução. Surge a 
pergunta: de quem é a responsabilidade? 
 
a ) 
Da desestruturação familiar. 
b ) 
Do indivíduo. 
c ) 
Da falta de segurança pública. 
d ) 
De toda a comunidade. 
QUESTÃO 7 
A constante atualização do professor é um caminho para construir um outro paradigma 
do fazer pedagógico, de modo a propiciar novas significações, buscando uma educação 
que estabeleça relação entre o conteúdo escolar e a sociedade, e entendendo que o 
espaço educacional é essencialmente o espaço do humano na sua dimensão individual, 
singular e diferente, como também coletiva, social e de grupo. Assim, o verdadeiro 
desafio do educador é: 
 
a ) 
trabalhar com antigas concepções de conhecimento. 
b ) 
tratar seus alunos como se fossem um conjunto homogêneo. 
c ) 
somente dar conta de ensinar o programa de sua disciplina. 
d ) 
conviver com a diferença do sujeito. 
QUESTÃO 8 
Ser professor significa desenvolver atividades pedagógicas e práticas educativas que 
favoreçam o processo de aprender do aluno. Assim, o profissional educador deve: 
 
a ) 
organizar a sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática. 
b ) 
condicionar o fazer profissional à atualização do fazer pedagógico. 
c ) 
buscar a formação por meio de atividades de pesquisa em Educação. 
d ) 
respeitar rigorosamente seus pressupostos teóricos. 
QUESTÃO 9 
Atualmente, quando se busca uma definição de escola que não seja a de fábrica ou 
oficina, como sugere a tradição funcionalista, e sim que atenda as mudanças 
socioculturais e tecnológicas da sociedade, entende-se que a escola é um "lócus", um 
lugar de: 
 
 
a ) 
preparação do sujeito social para a vida. 
b ) 
fabricação de robôs. 
c ) 
criação de alunos à imagem e semelhança do professor. 
d ) 
construção de homens-máquina. 
QUESTÃO 10 
Uma das importantes contribuições da psicanálise no campo da Educação é destacar que 
os pais educam os filhos mediados pela ambiguidade constitutiva da linguagem, a qual 
possibilita à criança ver-se diante de um enigma: o que eles querem de mim? Desse 
modo, a ambiguidade constitutiva da linguagem: 
 
a ) 
é a estimulação das capacidades e habilidades. 
b ) 
se constitui na e pela linguagem. 
c ) 
é a aquisição da linguagem e é essencial para a Educação. 
d ) 
é quando se domina a fala. 
QUESTÃO 11 
Sobre a construção subjetiva do Eu, a qual acontece no processo de educação da 
criança, os pais desempenham um importante papel na constituição do sujeito psíquico. 
Para uma construção saudável do Eu é importante que se eduque a criança de que 
modo? 
Para que: 
 
 
a ) 
tenha meios de se fazer estimar por pessoas, e tenha o que oferecer de si aos outros para 
a construção de novos laços afetivos e sociais. 
b ) 
De modo que saiba reproduzir os ensinamentos dos pais. 
c ) 
Não necessita de educação, pois já nasce pronta, assim esperamos o seu desabrochar na 
adolescência. 
d ) 
Deve conhecer as suas limitações pessoais, para não se frustrar na vida adulta. 
QUESTÃO 12 
O termo ensinar vem do latim insignare e pode ser compreendido como: 
 
a ) 
incomodar. 
b ) 
indicar. 
c ) 
inaugurar. 
d ) 
impor.