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 TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 1a aula
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Exercício: GST1747_EX_A1_201202461689_V1 18/09/2019
Aluno(a): UELISON BATISTA DA CRUZ 2019.3 EAD
Disciplina: GST1747 - TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 201202461689
 
 1a Questão
Considerando os itens:
I - Socialização
II - Externalização
III - Combinação
IV - Internalização
Há conversão do conhecimento tácito para o explícito, e vice-versa, respectivamente em:
II e III
I e III
 II e IV
III e IV
I e II
Respondido em 18/09/2019 11:12:55
 
 
Explicação:
As formas de conversão de conhecimento tácito para explícito e de explícito para tácito, são externalização e internalização,
respectivamente.
 
 
 2a Questão
Considerando os itens:
I - Objetividade
II - Racionalidade
III - Subjetividade
IV - Empirismo
Estão relacionados ao Conhecimento Tácito:
 III e IV
I e II
II e III
Apenas o item II
I, III e IV
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Respondido em 18/09/2019 11:13:33
 
 
Explicação:
Em contraste com o Conhecimento Explícito, o Conhecimento Tácito está baseado na experiência do agente, com alto grau de
empirismo e subjetividade.
 
 
 3a Questão
Quais são os três componentes principais que formam o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes):
avaliação do curso, estudante e material
avaliação do curso, material e concorrentes
avaliação do ambiente virtual, material e estudante
 avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes
avaliação da instituição, do estudante e estágio
Respondido em 18/09/2019 11:14:14
 
 
Explicação:
Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de
Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes
principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos
estudantes.
 
 
 4a Questão
A democracia é o sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. Esta participação pode ocorrer através
de eleições, plebiscitos e referendos. Na democracia, as pessoas possuem liberdade de expressão e manifestação de suas opiniões,
sendo este a organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão. Já no caso da
ditadura, chama-se a atenção pela imposição a obrigatoriedade de obediência de um líder, é considerado um regime político
caracterizado oposto à democracia, podem existir regimes ditatoriais de líder único, como os regimes provenientes do Nazismo, do
Fascismo, e do socialismo real, ou coletivos como os vários regimes militares que ocorreram na América Latina durante o século
XX, no regime ditatorial a escolha dos governantes é feita por eles mesmos, sem necessidade de aprovação popular. A ditadura se
caracteriza por um Ditador, uma pessoa que detém todo o poder e manda e desmanda como quer, e a população era obrigada a
realizar tudo o que o Governo deseja sem reclamações e sem opiniões. No tocante a democracia é correto o que se afirma em: I.
Podemos votar e nos candidatar. II. As pessoas são livres para escrever e comentar. III. As pessoas são perseguidas. IV. As
pessoas possuem liberdade de expressão e manifestação V. Elas têm que obedecer às ordens e aos desejos do soberano da nação.
I, II e III
I, apenas.
III e V apenas.
II e III, apenas.
 I, II e IV apenas.
Respondido em 18/09/2019 11:14:52
 
 
 5a Questão
Analise as afirmações abaixo sobre os tipos de conhecimento explícito e tácito e assinale a alternativa correta:
I - O conhecimento explícito possui um caráter mais pessoal do que o tácito
II - O conhecimento tácito envolve fatores intangíveis como crenças pessoais, perspectivas e experiências individuais
III - O conhecimento explícito é o que pode ser articulado na linguagem formal
IV - O conhecimento tácito é o componente do conhecimento que identificamos como visível
 Apenas a II e a III são corretas
Apenas a I e a III são corretas
Apenas a I, a II e a IV são corretas
Apenas a I e a IV são corretas
Apenas a II, a III e a IV são corretas
Respondido em 18/09/2019 11:15:07
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Explicação:
I - Incorreta, pois é o conhecimento tácito que possui um caráter mais pessoal
II - Correta
III - Correta
IV - Incorreta, pois o conhecimento explícito é o componente do conhecimento que identificamos como visível
 
 
 6a Questão
Não vivemos somente em uma sociedade da informação ou mesmo do conhecimento. Vivemos em uma sociedade da
transparência. Aquilo que é bom é notado e o que é ruim também. Nesse sentido:
Quem se diferencia é um profissional observado e recebe menos investimento
Quem não tem talento é um profissional observado e desligado no longo prazo
Quem não participa dos treinamentos continua empregado
 Quem tem talento é observado e as empresas logo querem investir nele
Quem não tem talento recebe maior investimento
Respondido em 18/09/2019 11:15:15
 
 
Explicação:
Quem tem talento e se diferencia dos demais é um profissional observado e as
empresas logo querem investir nele e trazê-lo para dentro de seus quadros de
funcionários. Se ele já está em seus muros corporativos, é claro que não querem
perdê-lo.
 
 
 7a Questão
Qual o formato da prova do ENADE?
 10 questões de formação geral e 30 de formação específica
05 questões de formação geral e 35 de formação específica
30 questões de formação geral e 10 de formação específica
20 questões de formação geral e 20 de formação específica
12 questões de formação geral e 28 de formação específica
Respondido em 18/09/2019 11:15:24
 
 
Explicação:
A prova é composta de 40 questões, sendo 10 questões da parte de formação
geral e 30 da parte de formação específica da área, ambas contendo questões
discursivas e de múltipla escolha.
 
 
 8a Questão
Quais são os três componentes principais do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES)?
avaliação dos livros, aulas e provas
valiação do prédio, material e provas
 avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes
avaliação do estágio, trabalho de conclusão de curso e atividades complementares
avaliação do prédio, salas e banheiros
Respondido em 18/09/2019 11:15:32
 
 
Explicação:
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O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) foi criado pela
lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004, e é formado por três componentes
principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos
estudantes.