Prova final Didática e Formação do Professor

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Acadêmico: Marcia Aparecida Ribeiro dos Santos (1305592)
Disciplina: Didática e a Formação do Professor (PED09)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:461131) ( peso.:4,00)
Prova: 12546749
Nota da Prova: 8,00
1. Na avaliação, o professor precisa observar que esta deve estar equilibrada em dois fatores determinantes, que são
os registros qualitativos e os qualitativos. Estes registros são essenciais para que se obtenha uma avaliação eficaz
no processo de ensino e aprendizagem. Para tanto, disserte sobre os elementos necessários para que se tenha um
registro qualitativo eficaz.
Resposta Esperada:
Os registros qualitativos são escritos e essenciais no processo de ensino e aprendizagem, pois permitem a cada
profissional verificar se alcançou ou não os objetivos propostos. É necessário que exista um diálogo entre os
professores a todo instante e que ao final do ano letivo repassem ao novo profissional os registros do seu aluno e o
que ele alcançou naquele ano. Os professores devem realizar com seus alunos a autoavaliação, possibilitando ao
aluno dar sua opinião e de verificar o que aprendeu, como e quais foram suas dificuldades. O acompanhamento
familiar é algo que auxilia e muito no processo de construção do conhecimento do aluno e acaba criando laços fortes
entre escola e família. Os profissionais da escola, além do professor, também são essenciais para o desenvolvimento
da criança.
2. Quando falamos em didática, deparamo-nos com processos de ensino, os quais são determinantes para que o
ensino e a aprendizagem ocorram de forma eficiente. Para tanto, o processo de ensino acaba tornando-se
elemento essencial. Assim sendo, disserte sobre o porquê de o ensino ser a preocupação da didática.
Resposta Esperada:
O ensino é para a didática seu objeto de estudo, pois a partir deste processo se desenvolvem todos os movimentos de
estruturação e desenvolvimento, não somente pedagógicos, mas que determinam também  o comprometimento do
profissional da educação de forma moral. O ensino é uma atividade humana que compromete a quem realiza. Este
movimento nos leva a verificar que o professor necessita perceber que o ensino é um processo no qual as ações são
organizadas e bem definidas, dando possibilidade de construção de um processo de ensino eficaz e repleto de
possibilidades de avanço na construção do conhecimento pelos alunos.