Alfabetização e Letramento exercício de fixação 01

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Alfabetização e Letramento 
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Iniciado em segunda, 7 Out 2019, 10:19 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 7 Out 2019, 10:30 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
“Apesar de todas as interferências recentes no processo de alfabetização, o “entulho” − 
para usar a expressão de Cagliari (1998, p. 31) – que se acumulou com o tempo, 
enchendo a alfabetização de insignificantes exercícios de prontidão e coisas 
semelhantes, está sendo eliminado muito lentamente da prática escolar. Enquanto o 
ensino ficou preso à autoridade dos mestres, métodos e livros, que tinham todo o 
processo preparado de antemão, constatou-se que muitos alunos que não trabalhavam 
segundo as expectativas impostas eram considerados incapazes e acabavam de fato não 
conseguindo se alfabetizar. (...). A presença de um grande número de professores 
alfabetizadores que sequer são capazes de avaliar o que vêem diante de seus olhos, que 
não sabem avaliar com precisão se um método é bom ou não acaba por estimular o 
fracasso escolar. Atualmente, não só existem milhões de pessoas analfabetas, como 
também pessoas que foram de fato mal-alfabetizadas. Porém, é necessário salientar que 
nenhum método educacional garante bons resultados sempre e em qualquer lugar; isso 
só se obtém com a competência do professor.” (ALMEIDA, 2010, p.18-19). Entretanto, 
em meio a todo este contexto, podemos observar, hoje, um novo caminho sendo trilhado 
no mundo da alfabetização, com novas propostas. Considerando estas novas propostas, 
analise as asserções a seguir: 
I.Neste novo cenário, as propostas de alfabetização começaram a valorizar a criança e 
seu trabalho procurando criar uma atmosfera mais tranquila em sala de aula. 
II.Esta nova proposta de alfabetização mantém o professor num perfil de “sabedor”, 
onde o ensino ocorre num único sentido: de cima para baixo. 
III.Com as novas propostas de alfabetização, o processo se torna facilitado, pois o 
professor é o detentor do saber, numa transmissão constante do código de leitura e 
escrita. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. II e III. 
b. I. 
A autora destaca que as propostas de alfabetização que começaram a valorizar a criança e seu 
trabalho procuraram criar uma atmosfera mais tranquila em sala de aula, uma melhor interação entre 
professor e aluno, proporcionando condições mais saudáveis para que o processo de alfabetização se 
realize da melhor forma possível e, principalmente, seja facilitada. Desse modo, as asserções II e III 
estão incorretas, pois o ambiente alfabetizador é de interação entre aluno e professor, e não onde o 
professor se destaca como detentor do saber, onde apenas ensina e não aprende, numa via de mão 
dupla, bem como alfabetizar não é apenas transmitir um código. 
c. I e II. 
d. Nenhuma das alternativas. 
e. Somente II. 
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A resposta correta é: I.. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
O modelo tradicional do ensino do código escrito foi, crescentemente, criticado em 
função das mudanças ocorridas nas relações sociais, nas relações de trabalho, que 
passaram a exigir novos e mais complexos padrões para o exercício da cidadania, o que 
também envolveu os usos sociais da leitura e da escrita centrados na questão do 
significado subjacente ao texto lido ou produzido. Estas críticas foram resultado da 
criação de um novo analfabeto presente na sociedade. Sendo assim, assinale a 
alternativa que corresponde ao tipo de analfabeto que começou a ser formado a partir 
deste modelo de ensino: 
Escolha uma: 
a. Analfabeto Funcional. . 
A autora destaca que esse modelo tradicional do ensino do código escrito, centrado na mecânica da 
leitura e da escrita, foi, em parte, responsável pelo surgimento do chamado analfabeto funcional, 
aqueles indivíduos incapazes de utilizar a língua escrita em práticas sociais, particularmente 
naquelas que se dão na própria escola, no ensino e no aprendizado de diferentes conteúdos e 
habilidades. 
b. Analfabeto Memorial. . 
c. Analfabeto Leitor. 
d. Analfabeto Social. . 
e. Analfabeto Escritor. . 
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A resposta correta é: Analfabeto Funcional. .. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
O modelo tradicional sobreviveu durante vários anos porque demonstrava sua utilidade 
em uma sociedade em que as relações eram menos complexas, com grau inferior de 
grafocentrismo, não sendo exigido, principalmente dos trabalhadores, muito mais que o 
domínio mecânico do código escrito. Esse fato implica a constatação dos avanços 
realizados envolvendo a utilização da língua escrita nas situações em que é necessária, 
lendo e produzindo textos. E para essa nova dimensão da entrada no mundo da escrita 
que se cunhou uma nova palavra: letramento. Esta nova condição serve para designar 
alguns aspectos. Sendo assim, analise as asserções a seguir: 
I.Esta serve para designar o conjunto de conhecimentos em práticas sociais. 
II.Esta serve para designar o conjunto de atitudes em práticas sociais. 
III.Esta serve para designar o conjunto de capacidades para usar a língua em práticas 
sociais. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. III. 
b. II. 
c. Somente I e II. 
d. I. 
e. Todas as alternativas. 
A autora afirma que para a nova dimensão da entrada no mundo da escrita se cunhou uma nova 
palavra: letramento. E, ela serve para designar o conjunto necessário de conhecimentos, atitudes e 
capacidades para usar a língua em práticas sociais. Portanto, todas as asserções estão corretas. 
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A resposta correta é: Todas as alternativas.. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de __________________, 
porque, no dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o 
momento, cumprindo diferentes funções. Assinale a alternativa que completa 
corretamente a afirmação acima: 
Escolha uma: 
a. Etnocêntrica. 
b. Escritocêntrica. 
c. Lexicocêntrica. 
d. Alfabetizadora. 
e. Grafocêntrica. 
A autora destaca que vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de “grafocêntrica”, 
porque, no dia a dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a todo o momento, 
cumprindo diferentes funções. 
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A resposta correta é: Grafocêntrica.. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
O termo letramento foi criado quando se passou a perceber que nas sociedades 
contemporâneas é insuficiente o mero aprendizado das “primeiras letras” e que se 
integrar socialmente, hoje, envolve também “saber utilizar a língua escrita nas situações 
em que esta é necessária, lendo e produzindo textos” (COSTA VAL, 2006, p. 19). Essa 
palavra surgiu para designar essa nova dimensão da entrada no mundo da escrita. Por 
isso, tem-se afirmado, segundo Costa Val (2006, p. 19), que alfabetização e letramento 
são processos diferente cada um com suas especificidades, mas complementares, 
inseparáveis, ambos indispensáveis. De acordo com esta afirmação, analise as asserções 
a seguir: 
I.Alfabetizar é ensinar a ler e a escrever; e tornar o indivíduo capaz de ler e escrever. 
II.Alfabetizar é doutrinar dentro de um código escrito, no qual o ser humano seja levado 
à reprodução das ideias vigentes. 
III.Letramento é o estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo 
como consequência de ter-se apropriado da escrita e de suas práticas sociais. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. I e II. 
b. I e III. 
A autora destaca que para Magda Soares (2009, p.31), alfabetizar é ensinar a ler e a escrever; e 
tornaro indivíduo capaz de ler e escrever. E, letramento é o estado que adquire um grupo social ou 
um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita e de suas práticas sociais. Sendo 
assim, é correto o que se afirma nas asserções I e III. 
c. Somente II. 
d. II e III. 
e. Nenhuma das alternativas. 
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A resposta correta é: I e III.. 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
A História da Alfabetização informa que a educação no século passado só existia para 
classe dominantee que sempre foram garantidas as condições para seu desenvolvimento. 
Assim, analise as alternativas que seguem, destacando aquela que melhor apresenta 
como está a educação brasileira nos dias de hoje. 
Escolha uma: 
a. A educação continua servindo à classe dominante. Apenas as pessoas desta classe têm acesso a 
uma educação melhor. 
b. Estima-se que a educação nemsempre foi para todos, não importando sua classe social. 
c. A educação sempre atendeu à todas os membros da sociedade conforme o disposto na 
Constituição de 1882. 
d. Estima-se que o governo de hoje proporciona uma educação melhor que atinge somente a classe 
da sociedade mais carente. 
e. Somente no século XX o governo conseguiu universalizar o acesso à escola para todos, tanto para 
pobres como ricos, embora em muitos estados brasileirospersistampercentuais expressivos de 
crianças fora dela. 
Foi no final do século XX em que a educação se tornou universal, mesmo assim pesquisas mostra 
que existem muitas crianças fora da escola. 
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A resposta correta é: Somente no século XX o governo conseguiu universalizar o acesso à escola 
para todos, tanto para pobres como ricos, embora em muitos estados brasileirospersistampercentuais 
expressivos de crianças fora dela.. 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
Atualmente, o Brasil conseguiu garantir o acesso universal do ensino fundamental 
público para as crianças, implantando alguns programas sociais para incentivar o acesso 
à escola. Quais foram esses programas sociais que o governo implantou? 
Escolha uma: 
a. Oferecer escola gratuita para todas as crianças e merenda escolar. 
b. Os programas sociais oferecidos foram merenda escolar, acesso à informática, uniforme 
completo, material escolar. 
c. Foi a universalização do acesso a livros (PNLD, PNLEM, PNBE), merenda escolar, bolsa família, 
que implica manutenção das crianças na escola, etc. 
O programa que o governo implantou foi bolsa família, merenda escolar e o acesso aos livros. 
d. Programas sociais implantados pelo Governo Federal tais como o Bolsa escola, Bolsa família, 
vale gás e Minha casa minha vida que fortaleceram o vínculo entre escola-família-sociedade; 
e. O governo implantou o sistema de não reprovação escolar, isso faz com que o aluno não desista 
da escola. 
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A resposta correta é: Foi a universalização do acesso a livros (PNLD, PNLEM, PNBE), merenda 
escolar, bolsa família, que implica manutenção das crianças na escola, etc.. 
Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
A partir do ano 1872 começa a ser realizado o primeiro censo nacional. Em 1990 o 
SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), que avalia o número de pessoas 
alfabetizadas em nosso país começou a ser aplicado. No entanto, este númeroque temos 
hoje ainda está longe de ser satisfatório. Sobre o SAEB, é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
a. O fracasso na alfabetização é maior entre as crianças que vivem em regiões que possuem piores 
indicadores sociais e econômicos e entre as crianças que trabalham. 
O fracasso na alfabetização é maior nas regiões que possuem piores indicadores sociais, isso que 
dizer na região do nordeste brasileiro em que falta tudo, até mesmo uma escola. 
b. Isso não condiz com a realidade da educação no Brasil. 
c. Que muitas crianças não têm o acesso ou direito à educação. 
d. Significa problemas políticos, que a cada ano surgem com propostas melhores para a educação. 
e. Problemas de alfabetização estão afeitos à realidade cultural e social das famílias dessas crianças 
que não tem acesso nem à educação formal e nem a cultura. 
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A resposta correta é: O fracasso na alfabetização é maior entre as crianças que vivem em regiões que 
possuem piores indicadores sociais e econômicos e entre as crianças que trabalham.. 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
Magda Soares apresenta o letramento como uma palavra nova ao vocabulário da 
educação e das ciências linguísticas. Diante desse contexto, ela definiu algumas 
considerações paraos termos alfabetizar, alfabetização e letramento. A partir dessas 
informações, é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Alfabetizar é o ato de desenvolver desenhos e formas geométricas. Alfabetização é o processo em 
que a crianças aprendem a escrever o seu nome pela primeira vez. Letramento é o ato de aprender os 
signos e suas variaçõeslinguísticas. 
b. Alfabetizar é ensinar a ler e a escrever e tornar o indivíduo capaz de ler e escrever. Alfabetização 
é a ação de alfabetizar. Letramento é o estado ou condição que adquire um grupo social ou um 
indivíduo, como consequência de ter se apropriado da escrita e suas práticas sociais. 
Os significados de: Alfabetizar: ensinar ler e escrever, Alfabetização: significa alfabetizar e 
Letramento: apropriação da escrita e suas práticas sociais. 
c. Letramento significa que a leitura do mundo deve preceder a leitura da palavra. 
d. Alfabetização: o indivíduo que se apropria da escrita e de suas práticas sociais. Alfabetizar 
significa ensinar a ler e escrever. Letramento significa a ação de alfabetizar. 
e. Letramento significa ensinar a ler e escrever. Alfabetizar significa ensinar a ler e escrever. 
Alfabetização significa a ação de alfabetizar. 
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A resposta correta é: Alfabetizar é ensinar a ler e a escrever e tornar o indivíduo capaz de ler e 
escrever. Alfabetização é a ação de alfabetizar. Letramento é o estado ou condição que adquire um 
grupo social ou um indivíduo, como consequência de ter se apropriado da escrita e suas práticas 
sociais.. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
Diante dos fundamentos sobre alfabetização e letramento, sabe-se que as duas entidades 
possuem significados diferentes e de grande importância. Assim,o professor deve tomar 
alguns cuidados para envolver os alunos no processo de construção da escrita, tais 
como: 
Escolha uma: 
a. Disponibilizar lápis, papel e livros para crianças produzirem seus textos durante o processo de 
aprendizagem. 
b. Proporcionar apenas na educação infantil atividades educativas como leitura de histórias, 
atividades lúdicas para desenvolver o processo de aprendizagem. 
c. Criar um ambiente letrado, que a leitura e a escrita estejam presentes, mesmo antes que a criança 
saiba ler e escrever convencionalmente. 
Uma das melhores condições no processo do letramento é proporcionar um ambiente letrado, em que 
a leitura e escrita estejam sempre presentes. 
d. Acesso à escola do ensino fundamental, a partir dos 7 anos de idade com atividades pedagógicas 
educativas. 
e. Disponibilizar papel, revistas, materiais diversos, tesoura, cola e cartolina e deixar o aluno se 
expressar livremente, pois aos poucos e dentro de seu ritmo se dará a aprendizagem. 
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A resposta correta é: Criar um ambiente letrado, que a leitura e a escrita estejam presentes, mesmo 
antes que a criança saiba ler e escrever convencionalmente..