Língua: coloquial e norma culta

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LÍNGUA: OLÍNGUA: O COLOQUIAL E A NORMA CULTA
	Marcílio chegará da França daqui ________ três dias. Já não o vejo ________ mais de quatro anos. Marque a opção que completa a frase acima de forma correta.
		
	
	
	
	
	
	a / a
	
	
	a / há
	
	
	há / a
	
	
	a / à
	
	
	há / há
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		2.
	
		Ser "poliglota na própria língua", como sugere o gramático Evanildo Bechara, é saber ADEQUAR os usos da língua às situações comunicativas. 
 
Em uma viagem de ônibus, você encontra um amigo de longa data com quem tem intimidade. Ele se aproxima e você o cumprimenta assim: "Ilustríssimo, prazer em encontrá-lo. Por gentileza sente-se naquela poltrona que se encontra vazia. Qualquer coisa que precisar, pode se dirigir à minha pessoa. Será um prazer a mais atendê-lo. Tenha uma boa viagem, Ilustríssimo."
 
De acordo com a questão da adequação linguística e considerando a situação descrita, assinale a opção correta:
		
	
	
	
	
	
	Corresponde a um registro formal usado em um contexto inadequado. 
	
	
	Corresponde a um registro coloquial mesclado de termos técnicos que dificultam a compreensão. 
	
	
	Trata-se de uso de registro informal por estar direcionado a um amigo. 
	
	
	Trata de um registro informal por apresentar estruturas que marcam a oralidade.
	
	
	Trata-se de registro formal utilizado adequadamente ao contexto em que os falantes se encontram.
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		3.
	
		Assinale a alternativa CORRETA quanto a colocação do Onde/aonde: 
		
	
	
	
	
	
	Onde ele vai?
	
	
	Orgulho-me muito do lugar aonde vivo. 
	
	
	Onde você vai? 
	
	
	Aonde você está?
	
	
	O atleta sabia bem aonde queria chegar. 
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		4.
	
		Segundo o professor Sergio Nogueira - devemos escrever a letra A (artigo definido feminino singular) separada da palavra GENTE (substantivo) quando estivermos nos referindo, de uma maneira informal, a primeira pessoa do plural, o NÓS - Sem esquecer que no uso da palavra GENTE o verbo vem sempre no singular.  Assim, se queremos dizer que nós fomos à festa ontem, devemos escrever que.."
(Disponível em http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/3.html. Acesso: 30 jul 2015.)
		
	
	
	
	
	
	A gente foram à festa ontem.
	
	
	Agente fomos à festa ontem.
	
	
	A gente fomos à festa ontem.
	
	
	A gente foi à festa ontem.
	
	
	Agente foi à festa ontem.
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		5.
	
		Dizer que uma língua pode variar, apresentando "variedades linguísticas", implica afirmar que: 
		
	
	
	
	
	
	Em um país que adota uma determinada língua oficial, como o Português no Brasil, verifica-se que há uniformidade no uso da língua em todo território nacional. 
	
	
	A língua escrita é sempre idêntica à língua falada. 
	
	
	A língua sempre segue o que estabelece a norma gramatical, sem que se recorra às expressões pitorescas, à gíria, e a muitas de suas construções são tidas como ¿incorreções graves¿ nos níveis de maior formalidade. 
	
	
	Todo falante de uma determinada língua usa, invariavelmente, esta língua de forma padronizada. 
	
	
	É possível que uma língua sofra variações em função das diferenças de idade, classe social e ocupação de seus falantes. 
	
	
	
	
		6.
	
		Assinale a opção em que se encontra característica do registro informal da linguagem ou do seu ambiente de uso:
		
	
	
	
	
	
	reunião de trabalho.
	
	
	entrevista de emprego.
	
	
	obediência à norma culta.
	
	
	emprego de gírias.
	
	
	falar rebuscado.
	
	
	
	
		7.
	
		Ainda que tenhamos conhecimento da norma culta da língua, há termos que provocam dúvidas na hora de falar e escrever de acordo com esse padrão. Podemos ilustrar isso ao refletirmos sobre o uso de ONDE e AONDE. Assinale a alternativa que apresenta um uso adequado desses elementos.
		
	
	
	
	
	
	- Onde você está? 
- Estou em casa. 
	
	
	- Onde você vai? 
- Vou ao mercado. 
	
	
	- Aonde mora a Maria? 
- Ela mora no Rio de Janeiro. 
	
	
	- Aonde você está? 
- Estou no trabalho. 
	
	
	- Onde vamos hoje à noite? 
- Vamos ao teatro. 
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		8.
	
		Você aprendeu que a palavra MAU, oposto de BOM, quando se refere ao substantivo, tem a função de adjetivo. Já o vocábulo MAL, oposto de BEM, é um advérbio, e, por esse motivo invariável. Observe as sentenças e marque a alternativa na qual MAU figura como adjetivo:
		
	
	
	
	
	
	Não gosto do convívio com pessoas que tratam mal os outros.
	
	
	Esse vilão é muito mau no filme, não é?
	
	
	Fomos muito mal na prova de história.
	
	
	Hoje você está muito mau humorada!
	
	
	Essa medicação me fez passar muito mau.
4. PONTUAÇÃO
	1a Questão (Ref.: 201703141602)
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	O uso da vírgula deve observar o padrão frasal da Língua Portuguesa. Dentre as alternativas abaixo, aponte a que apresenta o uso correto no emprego da vírgula. 
		
	
	A cidade de Roma, é o berço da civilização ocidental. 
	
	Quando, as crianças voltarem da escola, iremos ao cinema. 
	
	Depois das nove horas da noite, todas as padarias do bairro, fecham as portas. 
	
	A diminuição, da água no mundo é constante e, muitas, vezes, silenciosa. 
	
	O furacão levou árvores, telhados, carros, pontes e animais.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201703040945)
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	Na frase abaixo, extraída de um jornal, necessita de uma vírgula. Indique em qual opção ela foi reescrita corretamente. 
            "...o novo modelo que hoje é um dos mais vendidos no país."
 
		
	
	"o novo modelo, que hoje é um dos mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que hoje, é um dos mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que hoje é um dos, mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que hoje é, um dos mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que, hoje é um dos mais vendidos no país."
	
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	 3a Questão (Ref.: 201703192333)
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	Os sinais de pontuação são importantes, notadamente as vírgulas pois demonstram a necessidade de uma pequena pausa, a qual pode ser determinante para a correta interpretação de uma frase. Das afirmativas que se seguem, qual aquela em que a vírgula está separando uma expressão explicativa?
		
	
	Maurício resolveu fazer um convescote para celebrar seu aniversário com os amigos, ou seja, eles resolveram fazer um piquenique nos jardins do parque da cidade.
	
	Carlinha, traga seu material até minha mesa.
	
	Carlos, o aluno mais forte da classe, não veio à escola hoje. 
	
	Laurinha chegou, bateu a porta e não falou com ninguém.
	
	Súria veio de barco, além de também trazer seu cachorro para a casa de Marcos.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201703041158)
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	"Preta Gil e Rodrigo Godoy se casaram na terça-feira, 12 de maio de 2015, na Igreja Nossa Senhora do Carmo da antiga Sé, no Centro do Rio de Janeiro. " 
 
http://www.purepeople.com.br/noticia/preta-gil-se-casa-com-rodrigo-godoy-muito-feliz-veja-videos-do-casamento_a55323/1.Acesso em 12/08/2015.
 
Assinale a alternativa que explica o uso da vírgula na parte em destaque, acima.
		
	
	A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
.
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
 
	
	 
A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
 
	
	Separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.
	
	Separar apostos e vocativos em uma oração.
 
	
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	 5a Questão (Ref.: 201703037849)
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	A vírgula é um sinal de pontuação que serve para separar os elementos de uma frase ou para indicar uma pausa. Marque a opção que apresenta a pontuação correta:
		
	
	No inverno através dos vidros ele vê a neve cair.
	
	No inverno, através dos vidros, ele vê, a neve cair.
	
	No inverno, através dos vidros, ele vê a neve cair.
	
	No inverno através dos vidros ele vê: a neve cair.
	
	No inverno através dos vidros, ele vê, a neve cair.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201703216631)
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	Identifique a alternativa que apresenta uso indevido da vírgula: 
		
	
	Machado de Assis, autor de Dom Casmurro, foi um grande escritor brasileiro. 
	
	Uma dieta equilibrada deve contar com cereais, frutas e legumes.
	
	A questão crucial, era encontrar uma nova moradia.
	
	Cansada da viagem, a moça caiu no sono.
	
	Sem ajuda, o rapaz teve que agir por conta própria.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201703047549)
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	Um dos usos da vírgula é em casos em que temos a enumeração. Identifique a alternativa na qual se observou a mesma regra que orientou o uso da vírgula na frase:
 
"Cada comunidade, cada época, cada geração precisa de suas utopias."
		
	
	       É possível, mas eu pretendia mostrar às pessoas como usar estas fontes.
	
	Mas, é claro, o livro é dirigido aos especialistas em ciências sociais.
	
	A experiência cotidiana, os meios de comunicação, a literatura e o cinema muitas vezes são considerados fontes valiosas sobre a vida social.
	
	      Embora não quisesse dar aulas, acabou se tornando um professor criativo.
	
	      Está um pouco cansado e, por isso, evita viagens longas de avião 
	
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	 8a Questão (Ref.: 201703038082)
	Fórum de Dúvidas (11 de 13)       Saiba (0) 
	
	 Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação adequada. Eis o texto:
"Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao gerente de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento (se for o caso); certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que comprove bom estado de saúde."  Gerência de RH.  
Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula após "Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo:
		
	
	 A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável.
	
	  Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação.
	
	 Para ressaltar a que público o aviso foi destinado.
	
	 Não é adequado usar vírgula após o vocativo.
	
	 Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH.
O VERBO
		1.
		(UFPA) Assinale a alternativa que contém as respostas corretas.
I. Visando apenas os seus próprios interesses, ele, involuntariamente, prejudicou toda uma família.
II. Como era orgulhoso, preferiu declarar falida a firma a aceitar qualquer ajuda do sogro.
III. Desde criança sempre aspirava a uma posição de destaque, embora fosse tão humilde.
IV. Aspirando o perfume das centenas de flores que enfeitavam a sala, desmaiou.
		
	
	
	
	
	I, II
	
	
	I, III
	
	
	I, III, IV
	
	
	I, II, III
	
	
	II, III, IV
	
	
	
		2.
		Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque a opção com a sequência correta:
I- Não pise  ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
		
	
	
	
	
	a / com o  / a.
	
	
	na / do / a.
	
	
	 a / do / a.
	
	
	 na / do / do que.
	
	
	a / com o / do que.
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		3.
		Os verbos ESQUECER e LEMBRAR, quando transitivos indiretos, requerem o uso pronominal. Observe a presença do pronome ME no exemplo "Não me lembro de nada". Qual das alternativas a seguir apresenta uso de pronome acompanhado da preposição?  
		
	
	
	
	
	Não nos esqueçamos de nossa origem. 
	
	
	Lembra que chegou tarde?
	
	
	Esqueci a data do evento.
	
	
	Esqueceram os convites em casa.
	
	
	Lembrei aos melhores amigos que era meu aniversário.
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		4.
		Analise as frases abaixo e verifique qual dos verbos grifados é um VERBO TRANSITIVO DIRETO:
		
	
	
	
	
	O rancor ainda assiste em sua alma.
	
	
	Ela assiste a um deputado estadual.
	
	
	O enfermeiro assiste mais de vinte doentes todos os dias.
	
	
	A instituição de que falei sempre assiste às pessoas necessitadas.
	
	
	Ela assiste no Rio de Janeiro, a cidade maravilhosa.
	
	
	
		5.
		Qual oração não segue a ordem direta do português brasileiro:
		
	
	
	
	
	Maria recebeu uma carta.
	
	
	Maria, ontem, recebeu uma carta.
	
	
	O metrô funcionará neste final de semana.
	
	
	Júlio, Pedro e Antônio formam a equipe de trabalho.
	
	
	A professora indicará o livro.
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		6.
		Há dois tipos de frases: a frase nominal (não apresenta verbo) e a frase verbal (apresenta verbo e também é chamada de oração). Assinale a opção em que há frase nominal: 
		
	
	
	
	
	Vou acompanhá-lo.
	
	
	Espere aqui!
	
	
	Ajude-me!
	
	
	Leve-me com você.
	
	
	Silêncio! Pessoas doentes.
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		7.
		Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do verbo, e as frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em que aparece uma frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha. 
		
	
	
	
	
	Sou eu assim, sem você
	
	
	Avião sem asa
	
	
	Fogueira sem brasa
	
	
	Piu-Piu sem Frajola
	
	
	Futebol sem bola
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		8.
		Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
 
		
	
	
	
	
	Observe seus pés e mantenha o equilíbrio. 
	
	
	Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical. 
	
	
	Atente à postura para nãodepender da coluna. 
	
	
	Suba escadas e ative a musculatura e a circulação. 
	
	
	Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita. 
CONCORDÂNCIA
		1.
		Aponte a alternativa que apresenta o contexto INCORRETO quanto à corcordância nominal. 
		
	
	
	
	
	Seu requerimento está apenso à carta.
	
	
	Em anexo, seguem todas as faturas soclicitadas pelos advogados. 
	
	
	É bom tomar limonada suíça para combater o resfriado. 
	
	
	Foram inclusas no documento as procurações dos inventariantes.
	
	
	Nós estamos quite com o banco, pois já pagamos todas as contas.
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		2.
		Leia o trecho do poema "Quadrilha" de Carlos Drummond de  Andrade:    
"João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém."
No trecho acima, os elementos coesivos representados pelo pronome relativo QUE referem-se a termos usados anteriormente no texto; por exemplo: João amava Teresa que amava... ( que = Teresa). Por isso o pronome QUE poderia ser substituído por outros, sem prejuízo de sentido, além de acrescentar características de gênero: "...Teresa a qual amava...".
 Para mostrar que isso é possível, aponte a opção correta que reúne as cinco alternativas, respectivamente, de acordo com a ordem de aparecimento do QUE, nos versos, para substituí-lo. 
		
	
	
	
	
	 a qual; a qual; a qual; o qual e o qual; 
	
	
	 o qual; a qual; o qual; a qual e o qual; 
	
	
	a qual; o qual; o qual; o qual e a qual.
	
	
	 o qual; o qual; o qual; a qual e a qual; 
	
	
	 a qual; o qual; a qual; o qual e a qual; 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Estudamos que na CONCORDÂNCIA NOMINAL o adjetivo, em função do predicativo, deve concordar no plural.
Então assinale a opção em que a frase está adequada quanto à concordância nominal.
		
	
	
	
	
	Maneco e Chica caminhavam amuado, lado a lado.
	
	
	Tenho o réu e seu comparsa como mentiroso.
	
	
	Fizemos o primeiro e o quinto problema.
	
	
	O agricultor e sua esposa ficaram desconfiados.
	
	
	Julguei-os capacitado, o aluno e a aluna.
	Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Conforme a norma culta, a palavra determinante (artigo, numeral, adjetivo e pronome adjetivo) deve concordar com a palavra determinada (substantivo e pronome substantivo). 
Leia o diálogo entre duas jovens:
--Sabe, amiga, ando meia cansada...
--Ok, compreendo o seu cansaço. Mas, por favor, reveja a concordância. 
-- Como assim?
--Você já deve ter aprendido que o advérbio não se flexiona.
Com base nesse diálogo, pode-se afirmar que:
		
	
	
	
	
	Na frase comi meia maçã, a palavra "meia" foi flexionada; então, no diálogo também deve ser. 
	
	
	A palavra "meio", nesse diálogo, é um advérbio, portanto a concordância está incorreta. 
	
	
	A palavra "meio" deveria concordar com a palavra cansada. 
	
	
	A palavra "meio" é um adjetivo por isso  foi flexionada. 
	
	
	O desvio de concordância nominal à que se refere uma das jovens não ocorreu. 
	Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Na concordância nominal, os determinantes e modificadores concordam com o substantivo a que se referem. Com base nessa explicação, indique a opção em que a concordância nominal está correta:
		
	
	
	
	
	As mães, contente, reveem seus filhos. 
	
	
	Nós mesmos faremos a prova, disseram os rapazes.
	
	
	O chefe deixou os funcionários os mais confortáveis possível. 
	
	
	É bom a paciência com os mais velhos.
	
	
	Os bondes rolavam barulhento sobre os trilhos.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Com relação à concordância nominal, assinale a opção em que a frase apresentada está correta. 
		
	
	
	
	
	Ele adorava ficção científica, haja vista suas leituras de Júlio Verne na infância 
	
	
	Eles chegaram da festa bem chateado com o que houve.  
	
	
	Há algumas fotos que estão anexada ao e-mail.
	
	
	Ele disse que as cartas estavam anexo ao processo.
	
	
	A criança, como sempre, estava meia chatinha. 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A reportagem de um jornal publicou, com erro de concordância verbal, a seguinte notícia: 
"De acordo com o órgão, já foi cancelado o pagamento de mais de 500 benefícios...". 
A opção que apresenta o texto acima redigido com a correta concordância entre o sujeito é: 
		
	
	
	
	
	"já foram cancelados o pagamento de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"...já foram cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"...já foi cancelado o pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"...já foi cancelado os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"já foi cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	Gabarito Comentado
	
	
		8.
		(IBGE) Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta:
		
	
	
	
	
	Bateu três horas quando o entrevistador chegou.
	
	
	Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui.
	
	
	Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.
	
	
	Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.
	
	
	Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.
NOÇÕES DE ORTOGRAFIA
		1.
		Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas em a, e, o, am e em não recebem acento. Já as oxítonas terminadas em a, e, o e em são acentuadas.
Com base nestas informações, assinale a opção correta:
		
	
	
	
	
	A palavra origem não recebe acento
	
	
	A palavra biceps não recebe acento.
	
	
	A palavra tatú recebe acento.
	
	
	A palavra orgão não recebe acento
	
	
	A palavra novêlo recebe acento.
	Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Complete as lacunas com a opção entre parênteses e assinale a alternativa correta.
 
 I - Não pretendo ___________ ir à Miami, pois o dólar está muito alto. (mas ou mais)
 
II - __________, talvez visite o Pantanal. (Mas ou Mais)
 
III - _______________, nas próximas férias.  (De repente ou Derrepente) 
		
	
	
	
	
	mais, mas, De repente
	
	
	mas, mais, Derrepente
	
	
	mais, mas, Derrepente
	
	
	mas, mais, De repente
	
	
	mais, mais, De repente
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		3.
		As palavras antídoto ,ângulo, abóbora são acentuadas, pois apresentam a antipenúltima silaba como tônica. Sendo assim, assinale a alternativa que complementa essa definição:
		
	
	
	
	
	Todas as palavras são paroxítonas e são acentuadas.
	
	
	Todas se iniciam com vogais e são acentuadas. 
	
	
	Todas são proparoxítonas e, portanto, são acentuadas.
	
	
	Todas as são terminadas em vogais e, portanto, acentuadas.
	
	
	Todas são oxítonas e são acentuadas.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Leia o texto:
 
"No entanto, devemos tomar alguns cuidados. Um 'churrasco à Oswaldo Aranha' merece o acento de crase, pois significa um churrasco 'à moda ou ao estilo de Oswaldo Aranha'. Isso não ocorre no 'frango a passarinho'[...]. Outro caso semelhante é o 'bife a cavalo'. [..]
 
SILVA, Sergio Nogueira Duarte da. Língua Viva II: uma análise simples e bem-humorada da língua do brasileiro. Rio de Janeiro: Rocco,1999. p. 49-50. (Fragmento).
 
Diante da afirmação do prof. Sergio Nogueira neste texto, entendemos que não ocorre crase nas expressões 'frango a passarinho' e 'bife a cavalo' porque nestes casosantes dos adjuntos masculinos ocorreu apenas a preposição.
	
	
	antes dos adjetivos masculinos ocorreu apenas a preposição.
	
	
	antes dos substantivos femininos ocorreu apenas a preposição.
	
	
	antes dos advérbios masculinos ocorreu apenas a preposição.
	
	
	antes dos substantivos masculinos ocorreu apenas a preposição.
	Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Leia o texto:´
 
No fim das contas, o otimismo não é um sentimento oco. É um catalisador que instiga à persistência, nos estabiliza durante nossos desafios e alimenta a confiança de que podemos influenciar nossos arredores.
 
Revista Você S/A.: Saber vender é da natureza humana, Daniel H. Pink
Disponível em: http://exame.abril.com.br/revista-voce-sa/noticias/licoes-grifadas-em-livros-de-negocios. Acesso: 14 ago 2015.
 
Percebemos que neste caso o sinal de crase está adequado porque 
		
	
	
	
	
	persistência é um vocábulo abstrato.
	
	
	persistência é um vocábulo masculino.
	
	
	persistência é um vocábulo adverbial.
	
	
	persistência é um vocábulo neutro.
	
	
	persistência é um vocábulo feminino.
	Gabarito Comentado
	
	
		6.
		 
No editorial Opinião de O Globo, p. 12, do dia 11 de agosto de 2015: "Os maus conselhos dados à presidente", observa-se acento grave nesse título. 
Dentre as oferecidas abaixo, aponte a opção que justifica, corretamente, o fenômeno da crase:
		
	
	
	
	
	 
O uso não está correto, pois presidente é homem; 
	
	
	 
Não se usa crase diante de palavra masculina; 
	
	
	 
Não há necessidade de usar acento algum hoje em dia.
	
	
	 
Trata-se de união da preposição A com o artigo A, pois se refere à presidente Dilma; 
	
	
	 
O fenômeno da crase deve ser marcado por acento agudo; 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Leia com atenção o anúncio de um imóvel numa espetacular praia do Rio de Janeiro: 
"Só vendo a vista!"
Se quiser chamar a atenção de interessados na compra do produto para a única forma de pagamento, o redator terá de rever a redação para não causar  ambiguidade. 
Aponte a opção correta para ajudar o redator: 
 
		
	
	
	
	
	SÓ VENDO A OLHO NU.
	
	
	SÓ VENDO A PAISAGEM.
	
	
	SÓ VENDO À VISTA.
	
	
	SOZINHO VENDO A VISTA.
	
	
	SOMENTE VENDO A VISTA.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Assinale a alternativa em que a crase foi utilizada corretamente:
		
	
	
	
	
	Vítima e algoz ficaram cara à cara.
	
	
	O baile acontecerá de 20h às 23h.
	
	
	No último inverno, fui à Roma.
	
	
	O funcionário aspirava à promoção.
	
	
	O jardim cheirava à perfume de rosas.
Noções de sintaxe e regência nominal
		1.
		A palavra COMO pode assumir diferentes significados de acordo com a ideia que o produtor da mensagem quer expressar.
Na frase:  como disse o presidente do clube, o time está preparado para o campeonato carioca , a palavra como estabelece o sentido de conformidade, podendo ser substituída pela palavra conforme. 
 Assinale a alternativa em a palavra como indica a mesma ideia expressa na frase acima:
		
	
	
	
	
	Como é triste a solidão.
	
	
	Como não dispúnhamos de capital, não pudemos investir na expansão da fábrica.
	
	
	Como disse o repórter no noticiário da noite, aumentou o índice de rejeição à proposta de aumento dos impostos.
	
	
	Faremos as compras bem como a comida.
 
	
	
	"Como ainda tinham um pouco de charque, começaram a comê-lo mesmo cru." Dyonélio Machado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos, substituindo as palavras por outras como, por exemplo, sinônimos, pronomes, numerais. Assinale a alternativa em que ocorre coesão referencial.
		
	
	
	
	
	Gabriela comprou um vestido, mas o vestido estava com defeito.
	
	
	Aline comprou um carro. O veículo é muito confortável.
	
	
	João e Maria foram ao cinema, mas Maria e João não gostaram do filme.
	
	
	Aline comprou um automóvel. O automóvel consome muita gasolina.
	
	
	Rafael foi ao shopping. No shopping, Rafael encontrou com dois amigos.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Leia o período a seguir e assinale o operador argumentativo que torne o texto coerente:
Antes da chegada do Papa, o governo cubano concedeu indulto a 3522 presos, __________noticiamos há alguns dias.
		
	
	
	
	
	além de
	
	
	conforme
	
	
	de acordo
	
	
	no entanto
	
	
	contanto
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Assinale a opção em que a mudança na ordem dos termos altera sensivelmente o sentido do enunciado: 
		
	
	
	
	
	Mas estou aqui a mando do Capitão Antônio Silvino. / Mas aqui estou a mando do Capitão Antônio Silvino.
	
	
	Não queria que o vissem assim como estava. / Não queria assim que o vissem como estava.
	
	
	A luz da lua ainda não clareava o escuro da cajazeira. /A luz da lua não clareava ainda o escuro da cajazeira.
	
	
	No outro dia não voltou mais para trabalhar. / No noutro dia não mais voltou para trabalhar.
	
	
	Não deixaria de fazer o que fazia agora por preço nenhum. / Não deixaria de fazer o que fazia agora por nenhum preço.
	
	
	
		5.
		Leia com atenção a frase apresentada a seguir:
"Esse gol até o meu avô faria."
Sobre o operador argumentativo até, em destaque na frase apresentada, pode-se dizer que:
		
	
	
	
	
	ilustra a facilidade que é fazer um gol para quem sabe jogar futebol.
	
	
	enfatiza a enorme popularidade do futebol entre pessoas de todas as idades.
	
	
	caracteriza a melhor qualidade dos jogadores brasileiros do passado.
	
	
	ressalta as qualidades do avô do falante como um ex-jogador de futebol.
	
	
	ressalta a facilidade que era fazer o tal gol já que um idoso poderia fazê-lo.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Para estabelecer coesão, utilize o operador argumentativo de adversidade para completar a sentença.
Os jogadores tiveram um bom desempenho no jogo hoje, ___________ não conseguiram vencer a partida.
		
	
	
	
	
	logo
	
	
	e 
	
	
	mas
	
	
	portanto 
	
	
	porque
	
	
	
		7.
		Não temos um texto em "Menino o vi eu.". Isso ocorre porque a ordem dos elementos
		
	
	
	
	
	contribui, significativamente, para a compreensão do texto.
	
	
	corresponde à sintaxe padrão estabelecida na nossa língua.
	
	
	retrata o modo como os eventos aconteceram na realidade.
	
	
	está de acordo com a sintaxe da fala informal.
	
	
	é inadequada aos padrões sintáticos da nossa língua.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Sabemos que um texto ou um enunciado apresenta coerência quando tem sentido, ou seja, entendimento. Assinale a alternativa coerente:
		
	
	
	
	
	Meu irmão comprou uma casa jovem.
	
	
	O armário não precisa ser renovado, pois está jovem.
	
	
	Sei que você gosta de roupa amargaA temperatura estava saborosa hoje.
	
	
	O bolo estava saboroso e levemente doce.
ESTRATEGIAS DE BOA LEITURA
		1.
		Leia as frases:
O governo não ratificou as declarações do presidente da Câmara.
Foi preciso retificar todos os erros cometidos.
Percebemos que os vocábulos ratificar e retificar possuem ideias diferentes então respectivamente
		
	
	
	
	
	significam confirmar / corrigir.
	
	
	significam contra / a favor.
	
	
	significam consertar / confirmar.
	
	
	significam manter / revisar.
	
	
	significam perder / expulsar.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O tópico frasal com alusão ocorre quando fazermos referência a um fato histórico, às palavras de outras pessoas. Dentre as frases abaixo, indique a que foi elaborada com tópico frasal formado por alusão: 
		
	
	
	
	
	Haverá aprofundamento da crise econômica no próximo ano? Economistas apontam para dificuldades ainda maiores se governo não tomar decisões imediatas.
	
	
	Getúlio Vargas governou o Brasil por quase duas décadas.
	
	
	O réu não é o culpado pelo crime. Investigações mais precisas apontam falha técnica na perícia.
	
	
	Duas imposições foram feitas ao padre: a reforma da igreja e a compra de nova mobília.
	
	
	O manguezal é um ecossitema costeiro, de transição entre os ambientes terrestre e marinho.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Leia o parágrafo atentamente.
Em sua autobiografia, Groucho Marx conta a história de um homem que vai ao médico porque sofre de uma depressão incurável. "Sou o homem mais triste do mundo", ele diz. O médico lhe receita um bom show de humor. "É infalível". O homem diz que não adianta, nada lhe faz rir. O médico então sugere uma visita ao circo da cidade, onde está se apresentando o melhor palhaço do mundo. "Não há depressão que resista a um show do palhaço Grock." Ao que o homem responde, inconsolável: "Eu sou o palhaço Grock."
(http://www1.folha.uol.com.br/colunas/gregorioduvivier/2014/08/1501872-o-palhaco-grock.shtml)
Com relação ao tópico frasal, qual foi o tipo usado no texto acima?
		
	
	
	
	
	Definição. 
	
	
	Declaração inicial.
	
	
	Citação. 
	
	
	Divisão. 
	
	
	Interrogação. 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Leia o parágrafo abaixo.
Um evento raro vai iluminar - e logo depois escurecer - o céu, neste domingo (27). A lua vai atingir seu ponto mais próximo da terra e, na mesma noite, também haverá eclipse total, que pintará sua superfície de vermelho. Aqui no Brasil, a superlua pode começar a ser apreciada a partir do anoitecer. O eclipse poderá ser visto a partir das 22h e a alcançará sua totalidade por volta das 23h30. 
(Revista Superinteressante. Disponível em < http://super.abril.com.br/ciencia/eclipse-total-e-superlua-acontecem-ao-mesmo-tempo-neste-domingo>. Acesso em: 27 set. 2015.)
Nele, temos um tópico frasal do tipo:
		
	
	
	
	
	divisão.
	
	
	declaração inicial.
	
	
	interrogação.
	
	
	alusão.
	
	
	citação.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Aprendemos que RATIFICAR significa confirmar e RETIFICAR tem o sentido de corrigir. Assinale a alternativa em que o emprego de ratificar está correto.
		
	
	
	
	
	O advogado pediu que o juiz ratificasse a sentença, pois estava injusta. 
	
	
	A autoridade retificou a presença no importante evento.
	
	
	O professor retificou a nota, pois estava errada.
	
	
	Os pais precisam ratificar a indisciplina dos filhos.
	
	
	A aluna se sentiu injustiçada e pediu para ratificarem a nota.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Leia as frases:
Ficamos felizes, porque as suas ideias vêm ao encontro das nossas necessidades.
Qualidade é ir ao encontro das expectativas do cliente.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed.  Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
		
	
	
	
	
	ausência do senso moral.
	
	
	ao contrário de.
	
	
	a favor de.
	
	
	ideias opostas.
	
	
	à disposição.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Dos recortes indicados, apenas um representa o tópico frasal por definição, Marque-o.
		
	
	
	
	
	De acordo com Medeiros, (2003) Literatura e Filosofia merecem o mesmo rigor metodológico.
 
	
	
	A manutenção do seu emprego é muito mais valiosa que algumas horas extras.
 
	
	
	Você se acha infeliz por não ter um salário melhor? Imagine quem não tem emprego...
	
	
	Há duas coisas que você precisa fazer nas férias: curtir sua família e buscar atualização em sua área de atuação.
 
	
	
	Visão subnormal é a capacidade reduzida da função visual.
 
	Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Leia o parágrafo a seguir:
Política e televisão são duas instâncias da sociedade brasileira que parecem reunir o maior número de pessoas despreparadas e desqualificadas. É como se escolhessem a dedo as piores pessoas (com raras exceções) para legislar ou executar, animar shows de auditório ou de entrevistas, etc.
(Marilene Felinto. "Mulheres infelizes e o código de ética da televisão".)
Essa é uma das formas mais comuns de desenvolver um parágrafo dissertativo-argumentativo. A ideia-núcleo abre o parágrafo com uma afirmação - no caso do parágrafo acima, o baixo nível dos políticos e apresentadores de TV no Brasil - e é desenvolvida por ideia secundária.
Esse tipo de tópico frasal é denominado:
		
	
	
	
	
	Definição
	
	
	Divisão
	
	
	Declaração inicial
	
	
	Comparação
	
	
	Alusão
		1.
		Os enunciados que, muitas vezes, apresentam problemas no entendimento, são ambíguos. Sendo assim, marque alternativa em que se observa a ambiguidade na sentença:
		
	
	
	
	
	As pessoas assistiam ao show e ficaram maravilhadas.
	
	
	Comprou utensílios novos para toda a casa.
	
	
	Senti a brisa do mar passando em meus cabelos.
	
	
	As crianças devem aprender desde cedo os valores corretos.
	
	
	A mãe olhava o menino correndo na sala. 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Analise os enunciados abaixo e assinale aquele que está na ordem direta.
		
	
	
	
	
	Chegaram as encomendas solicitadas!
	
	
	Os livros João entregou ao bibliotecário.
	
	
	De forma tranquila, a mulher recebeu a notícia da morte do marido.
	
	
	João comprou um carro novo pela Internet.
	
	
	Ontem, Maria João beijou inesperadamente.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Como vimos na aula oito, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Assinale a opção em que a oração se encontra na ordem direta.
		
	
	
	
	
	Contra refugiados, países reforçam ações nas fronteiras. (Folha de São Paulo)
	
	
	É obrigatório enfrentar a incerteza, afirma Levy.
	
	
	Recomeça a disputa do campeonato metropolitano. (24 Horas News)
	
	
	Morre, aos 60 anos, no rio, a atriz Betty Lago. (Folha de São Paulo)
	
	
	Greve de caminhoneiros já ameaça abastecimento. (O Globo)
	Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A ambiguidade lexical ocorre quando uma palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto. Identifique nas opções a seguir a que apresenta a ambiguidade lexical.O banco abre para atendimento ao público as 10 horas da manhã.
	
	
	O cachorro comeu toda a ração que seu dono colocou no prato 
	
	
	Comprei flores para Maria
	
	
	As rosas vermelhas são flores lindas. 
	
	
	O cachorro dormia perto do banco.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		5.
		A má construção sintática do enunciado, suscitando dúvidas no leitor pode levá-lo a conclusões equivocadas na interpretação do texto.
 
Observe o texto abaixo:
 
 Árvore ameaça cair em praça de subúrbio Um perigo iminente ameaça a segurança dos frequentadores de uma praça do bairro de Lins de Vasconcelos, no Rio de Janeiro: uma árvore, com cerca de 35 metros de altura, que fica na Praça da Luz, ameaça cair a qualquer momento. Ela foi atingida, no final de novembro do ano passado, por um raio e, desde este dia, apodreceu e morreu.
 A árvore, de grande porte, é do tipo amendoeira e está muito próxima à rede de iluminação pública e das residências.
 "O perigo são as crianças que brincam no local", disse o presidente da associação de moradores do bairro.
 
 Em relação ao conteúdo semântico, a frase "O perigo são as crianças que brincam no local", dita pelo presidente da associação de moradores do bairro, apresenta
		
	
	
	
	
	duplo sentido
	
	
	metonímia
	
	
	 
metáfora
 
	
	
	polissemia
	
	
	ambiguidade
	Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A ambiguidade é um fenômeno linguístico que deve ser evitado, porque o texto apresenta mais de um sentido, mais de uma interpretação, o que causa obscuridade. A seguir, transcrevemos uma frase ambígua. Indique qual é a causa da ambiguidade. 
"O escritor encontrou o leitor durante suas férias."
 
		
	
	
	
	
	o artigo que antecede o substantivo 'escritor'.
	
	
	o substantivo (escritor).
	
	
	o verbo (encontrou).
	
	
	o pronome (suas).
	
	
	o substantivo (leitor).
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Antônio é um fumante inveterado. A última vez que foi comprar o cigarro preferido, leu avisos como: 'cigarro provoca impotência'; 'cigarro provoca câncer'. Em seguida, um amigo que estava ao seu lado enviou a todos do grupo uma mensagem no Whatsapp que dizia:  "Antônio parou de fumar correndo". O fenômeno interpretativo na última frase é: 
		
	
	
	
	
	ambiguidade.
	
	
	metafonia.
	
	
	denotação.
	
	
	polifonia.
	
	
	polissemia.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A ordem direta indica a ideia principal em uma frase. Marque a opção cuja classificação está correta com base no fragmento abaixo.
 
"O homem é apenas uma máquina". Disse, há uns duzentos anos, um famoso filósofo. Mas uma máquina notável, acrescentou tímido, e ao contrário de todas as outras, seu uso a torna cada vez mais forte e útil. (PLESSNER. O Homem. Cículo do livro.s/d.)
.
		
	
	
	
	
	"O homem é apenas uma máquina". Ordem direta.
	
	
	Mas uma máquina notável, acrescentou tímido.Ordem direta, ênfase na máquina.
 
	
	
	Disse, há uns duzentos anos, um famoso filósofo. Ordem direta, ênfase no tempo.
	
	
	Seu uso a torna cada vez mais forte e útil. Ordem indireta.
	
	
	"O homem é apenas uma máquina". Ordem indireta.
ESTRATEGIA PARA UMA BOA ESCRITA
		1.
	
		Como estudamos em nossas aulas, temos neologismo quando palavras novas são criadas pelo falante ou herdadas de outra língua. 
 
Um exemplo é o verbo DELETAR,  que vem do inglês DELETE, mas com adaptações ao sistema lexical português, ou seja, às regras gramaticais da Língua Portuguesa. 
Um outro exemplo de neologismo proveniente da língua inglesa pode ser verificado em:
		
	
	
	
	
	
	É preciso terminar os eslaides para a reunião.
	
	
	Nunca saberemos de fato o que houve naquele encontro.
	
	
	É sempre bom verificar as condições do contrato.
	
	
	Os jornais são unânimes quanto ao uso das propagandas.
	
	
	O chefe já nos forneceu retorno a respeito do assunto da reunião. 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		2.
	
		Neologismo é um fenômeno linguístico que consiste na criação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um novo sentido a uma palavra já existente.
Verificamos o uso de NEOLOGISMO em:
		
	
	
	
	
	
	Cidadania é o valor básico de uma sociedade democrática, construída por todos e para todos.
	
	
	Os editoriais são um tipo especial de dissertação.
	
	
	O espaço das comunicações eletrônicas é coletivo.
	
	
	A imprensa em geral reflete como um grande espelho a sociedade à sua volta.
	
	
	O internetês é um fenômeno interessante, mas deve ser tratado como uma linguagem grupal, adequada apenas para contextos específicos. 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		3.
	
		Analise as informações, a seguir, completando suas lacunas com tão pouco e tampouco
I. Não poderia avaliar, __________ João; aquele, queria fugir. 
(tão pouco - tampouco) 
II. Sabemos _______ do mundo que nos cerca,  quanto da natureza que nos alimenta. (tão pouco - tampouco) 
III. Amar, disse o poeta, é verbo intransitivo. Como pode com __________ o poeta fazer tanto. (tão pouco - tampouco) 
A única resposta que descreve a relação correta dos termos é:
		
	
	
	
	
	
	tampouco - tão pouco - tampouco
	
	
	tão pouco - tão pouco - tão pouco.
	
	
	tampouco - tampouco - tampouco
	
	
	tão pouco - tampouco - tão pouco
	
	
	tampouco - tão pouco - tão pouco 
 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		4.
	
		Neologismo, jargão e chavão têm sido utilizados de maneira descompromissada e cotidiana. Contudo, podem ser prejudiciais a uma fala ou a uma escrita mais bem elaboradas. Em relação aos termos descritos, analise as afirmativas a seguir:
I. São considerados neologismos os termos adaptados de outros idiomas, cuja origem ainda esteja marcante, como deletar, por exemplo, do inglês delete.
II. Quando um médico fala para a população acerca de uma doença, deve evitar a utilização de jargões técnicos, sua linguagem deve ser simples e direta.
III. Chover no molhado, mais fácil que andar pra frente, se quiser mole, senta no pudim são chavões. Seu uso excessivo empobrece o texto.
É correto  o que se afirma em:
		
	
	
	
	
	
	I, II e III
	
	
	I e III
	
	
	III
	
	
	II
	
	
	I
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		5.
	
		 Sabemos que o mais dramático é o episódio em si. Infelizmente, a violência oferece, neste momento, chance para observarmos como as pessoas usam o idioma de forma mais espontânea:" 'O senhorzinho interviu contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido.', declarou a vítima de sequestro acontecido ontem, nas escadarias do Palácio Tiradentes, da Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro." Jornal Nacional Rede Globo de TV em 07/09/2015. 
A fala da moça sequestrada pelo marginal usou o verbo INTERVIR de maneira equivocada. A alternativa correta seria:
		
	
	
	
	
	
	O senhorzinho intervim contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	
	 O senhorzinho intervê contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	
	 O senhorzinho intervir contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	
	 O senhorzinho interveio contra o sequestradorquando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	
	 O senhorzinho intervirá contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		6.
	
		Com relação ao poema de Manuel Bandeira apresentado a seguir, pode-se dizer que ele se chama Neologismo, pois:
Neologismo
Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo
Teadoro, Teodora.
		
	
	
	
	
	
	apresenta características de versos soltos.
	
	
	contesta as regras gramaticais.
	
	
	dá ideia de coisa ultrapassada.
	
	
	encerra uma mensagem otimista.
	
	
	introduz palavras novas na língua.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		7.
	
		Os jargões podem ser pensados como uma linguagem técnica, própria de uma determinada área de atuação ou de uso de um grupo específico. Assinale a alternativa em que foi utilizado um jargão.
		
	
	
	
	
	
	Jorge está preso a suas convicções.
	
	
	Aline e Arthur estão com a mesma energia.
	
	
	Estamos em sintonia hoje.
	
	
	Alex já estudou um milhão de vezes este tema.
	
	
	Não estamos na mesma vibe.
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		8.
	
		Para marcar a única opção correta, leia o trecho recolhido de uma narração de futebol. O locutor no ímpeto de analisar a jogada, disse: "Não houve outra alternativa senão a de o atacante chutar em gol." Sobre esse uso das palavras "outra alternativa", podemos afirmar que:
		
	
	
	
	
	
	A sentença deve ser pontuada com vírgulas para proteger as duas palavras que se destacam 
	
	
	Não há qualquer problema na sentença. Está tudo bem escrito nesse caso. Podemos dizer assim sem qualquer receio de errar
	
	
	Podemos falar assim porque a norma culta e prestigiada da língua não liga para esses detalhes  
	
	
	Não há redundância alguma. O que há é falta de ponto de exclamação
	
	
	Há redundância porque "alternativa" já significa que existe "outra" ação, ou opção, ou atividade, ou situação etc.
LEITURA E SIGNIFICAÇÃO
		1.
	
		Na expressão de conteúdos emotivos e afetivos, muitas vezes, foge-se aos padrões normais de construção e de significado linguístico. Esses recursos expressivos são as FIGURAS DE LINGUAGEM. Uma delas, a HIPÉRBOLE, revela exagero intencional da expressão, que pode ser identificada em:
		
	
	
	
	
	
	Falta-lhe inteligência para compreender isso.
	
	
	Faria isso mil vezes se fosse preciso.
	
	
	Senti a seda de seu rosto em meus dedos.
	
	
	Nós, brasileiros, somos otimistas. 
	
	
	Meus olhos estão tristes porque você decidiu partir.
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		2.
	
		As figuras de linguagem são recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Assinale a figura de linguagem encontrada na frase: 
"Trabalhava ao piano, não só Chopin com ainda os estudos de Czerny." (Murilo Mendes): 
		
	
	
	
	
	
	silepse
	
	
	pleonasmo
	
	
	zeugma
	
	
	metáfora
	
	
	metonímia
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		3.
	
		O termo (ou expressão) destacado que está empregado em seu sentido próprio, denotativo ocorre em:
		
	
	
	
	
	
	Meu namorado é um gato.
	
	
	Eles fizeram um gato.
	
	
	Ganhei um lindo gato siamês.
	
	
	Cuidado, ele é um gatuno.
	
	
	Aquele ator é o gato do momento.
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		4.
	
		Dizemos que um texto não literário é aquele que informa sobre um fato específico, tem função utilitária. Assinale a alternativa que representa um texto não literário:
		
	
	
	
	
	
	Fábula.
	
	
	Crônica.
	
	
	Conto.
	
	
	Romance.
	
	
	Jornal.
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		5.
	
		Assinale a alternativa que corresponde à definição de linguagem não verbal: 
		
	
	
	
	
	
	A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos, caracterizado por um código, e a linguagem é o veículo de expressão. 
	
	
	Os dialetos regionais ou geográficos são variações da língua oficial de uma nação determinadas pelas respectivas regiões em que são falados.
	
	
	A língua varia de acordo com o contexto de comunicação, já que não falamos sempre do mesmo modo. Sendo necessário, portanto, distinguir informalidade da linguagem vulgar ou popular. 
	
	
	Assim como a dança, a música, as imagens, os gráficos e os gestos, a linguagem apresenta diferentes formas de expressão e comunicação. 
	
	
	A necessidade de adquirirmos uma linguagem mais elaborada, utilizando a norma culta, se dá porque às vezes precisamos usar uma linguagem mais informal.
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		6.
	
		Considerando que a hipérbole é uma figura de pensamento que exagera uma ideia com a intenção de realçá-la. Assinale a opção que apresenta este tipo de figura.
		
	
	
	
	
	
	O cheiro doce e perfumado das flores do meu jardim conquistaram a minha namorada.
	
	
	Ana chegou atrasada, afirmando que tinha mil e quinhentos e noventa e nove coisas para fazer, antes de sair de casa.
	
	
	O amor é sempre bom para os corações solitários: quem ama vive melhor. 
	
	
	A mulher mais rica do mundo doou 05 dólares para a os "Médicos sem fronteira". Triste ironia que ao senso humano irrita.
	
	
	João tomou as Itaipavas, as Bavarias, os Drehers, e os Balantines. Enfim, dizem que, depois, morreu feliz. 
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		7.
	
		Ocorre conotação quando a palavra é empregada em sentido figurado, possibilitando várias interpretações; ocorre denotação quando a palavra é empregada em sua significação usual, literal. Leia os versos nas proposições abaixo, extraídos do Samba-enredo da Viradouro de 2015, e aponte o segmento em que há conotação.
		
	
	
	
	
	
	Em cada palma de mão/
	
	
	Semente de felicidade.
	
	
	O fim de toda a opressão/
	
	
	O cantar com emoção.
	
	
	Cada palmo de chão/
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		8.
	
		Há um provérbio de autor desconhecido que afirma: 
"O avô é aquele grande homem que tem prata nos cabelos e ouro no coração". 
Com base em nossos estudos sobre conotação e denotação, marque a única opção correta.
 
		
	
	
	
	
	
	 Que tem prata nos cabelos. Linguagem denotativa
 
	
	
	 Avô é aquele grande homem. Linguagem conotativa
 
	
	
	Que tem ouro no coração. Linguagem denotativa
 
	
	
	 Todos os versos indicam linguagem conotativa
	
	
	 Que tem prata nos cabelos. Linguagem conotativa