Políticas Educacionais Avaliação Final (Objetiva)

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Disciplina: Políticas Educacionais (PED99) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:432257) 
( peso.:3,00) 
Prova: 8185980 
Nota da 
Prova: 
10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Com as mudanças ocorridas no mundo, o Brasil sofre com estas mudanças e 
necessita organizar-se para que sua economia e educação não permaneçam 
estagnadas. Se a economia vai bem, a educação e os demais setores também se 
desenvolvem. A educação é uma das que sofrem neste sentido. Sobre as mudanças 
exigidas da instituição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Buscar a manutenção de sistema educacional, transformar o trabalhador em 
mero funcionário braçal, manutenção de um currículo fechado aos interesses 
administrativos da escola. 
( ) Buscam novo perfil de trabalhador, mais dinâmico e flexível em suas atividades, 
a escola deve adaptar-se aos interesses do mercado de trabalho, modificando os 
objetivos da escola. 
( ) Manutenção das práticas pedagógicas, desconsiderar o avanço tecnológico, 
manutenção de um trabalho docente descaracterizado com as novas tecnologias 
apresentadas na escola. 
( ) Determinar mudanças com as práticas escolares devido aos avanços 
tecnológicos conduz as escolas a alterarem seus valores e modificar a atitude do 
professor em seu trabalho. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
2. Para a realização de políticas públicas, são necessárias várias pessoas de vários 
segmentos para sua construção e realização. Desta feita, podemos determinar que as 
políticas públicas necessitam partir de um determinado ponto para chegar à sua 
conclusão, que é a execução do projeto com a população necessitada. Sobre estes 
atores e sua responsabilidade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As propostas partem do Legislativo, passam pelo Executivo e chegam à sociedade 
civil. 
II- As propostas passam inicialmente pelo Poder Executivo, Legislativo e chegam à 
sociedade civil. 
III- As propostas partem do funcionalismo público, passam pelo Poder Executivo e 
retornam ao Legislativo. 
IV- As propostas partem também da sociedade civil organizada, Poder Executivo, 
retornando à sociedade civil. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
3. Quando tratamos da gestão escolar, encontramos vários elementos e atores que são 
determinantes para que a instituição escolar venha a manter sua função e alcançar 
seus objetivos educacionais. Quais são esses atores de gestão? 
 a) Pais, professores e empresários. 
 b) Colaboradores, alunos e motoristas. 
 c) Funcionários autônomos. 
 d) Corpo docente, discente e pais. 
 
4. Dentro do espaço organizacional encontramos vários elementos constitutivos. Com 
isso, deparamo-nos com a gestão e a organização dos espaços escolares, além dos 
objetivos educacionais, que determinam o funcionamento da instituição de maneira 
democrática ou não. Com base no exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os objetivos educacionais são determinados pela articulação entre organização e 
gestão escolar. 
( ) Os objetivos educacionais são determinados pelo gestor e entregues à 
comunidade escolar. 
( ) Os objetivos educacionais são determinados pelas exigências econômicas, 
sociais, políticas e culturais. 
( ) Os objetivos educacionais são determinados pela esfera federal, repassados às 
esferas estadual e municipal. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - F - F. 
 
5. A educação brasileira está passando e continuará a passar por diversas mudanças em 
toda a sua esfera estrutural, que se movimenta para que possam ocorrer avanços 
relativos à melhoria do ensino-aprendizagem. Uma das mudanças ocorridas no 
Ensino Fundamental foi a mudanças de oito para nove anos de escolaridade. Muitas 
mudanças ocorreram no Ensino Fundamental. Sobre essas mudanças ocorridas na 
escola, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Manutenção do calendário de matrículas, manutenção do Projeto Político-
Pedagógico, estudos desenvolvidos no âmbito do corpo docente. 
II- Reorganização do calendário de matrículas, realinhamento do Projeto Político-
Pedagógico da escola, inclusão da Educação infantil. 
III- Participação da sociedade na busca de recursos financeiros, humanos e materiais, 
participação da família na formação do aluno. 
IV- Formação continuada dos professores e a capacitação dos funcionários para 
receber o cliente da Educação Infantil, bom funcionamento da escola. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
6. Existe em todas as escolas atores que determinam a organização e a manutenção da 
estrutura física da escola. Estes atores são necessários e auxiliam também os alunos 
na interação e na manutenção do clima de autoajuda e de respeito na instituição. 
Quem são esses profissionais? 
 a) Os professores e os gestores. 
 b) Os orientadores e os pais. 
 c) Os supervisores e os coordenadores. 
 d) Os serventes e as merendeiras. 
 
7. Na construção de política públicas, encontramos o desejo de realizar ações, 
programas que tragam à população uma melhor qualidade de vida. Esta função é 
tanto do governante como da população, por isso a necessidade de participar 
ativamente destes movimentos. Sobre como são feitas as políticas públicas, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As políticas públicas são construídas a partir da necessidade de uma 
determinada classe social, em detrimento de seus interesses pessoais. 
( ) As políticas públicas são elaboradas pelos governantes, buscando o bem-estar 
da população, a qual precisa participar desta construção. 
( ) As políticas públicas são programas e ações que podem partir da sociedade civil 
organizada e entregues a seus representantes políticos. 
( ) As políticas públicas são construídas unicamente pela população, entregue aos 
deputados federais, os quais buscam verbas para sua efetivação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
8. Com o professor, encontramos profissionais que auxiliam no processo de ensino-
aprendizagem e no entendimento do comportamento dos alunos dentro da sala de 
aula e fora dela. Para tanto, que profissional é este? 
 a) Pais. 
 b) Orientador pedagógico. 
 c) Supervisor pedagógico. 
 d) Gestor escolar. 
 
9. No artigo 208, em seu inciso VIII, encontramos a preocupação com o piso salarial 
nacional para os profissionais da educação escolar pública nos termos da lei federal. 
Com isso, observa-se uma preocupação com relação ao bem-estar dos profissionais e 
que busca realizar uma ação. Que ação é essa? 
 a) Diminuir a desigualdade salarial de todos os estados brasileiros, exceto a Região 
Centro-Oeste. 
 b) Diminuir as desigualdades salariais que existem entre todos os estados da 
federação. 
 c) Diminuir a qualidade da vida profissional dos professores e mantê-los sem 
aumento salarial. 
 d) Diminuir as desigualdades salariais existentesentre os estados da Região Norte e 
Sul. 
 
10. Dentro da revolução informacional, deparamo-nos cotidianamente com informações 
que nos chegam on-line (comunicação instantânea) e que acabam modificando a vida 
da cada cidadão. Isso acabou acarretando o surgimento de novas características que 
determinam a maneira de falar das novas gerações. Sobre essas características, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O aparecimento de uma nova linguagem de comunicação, a qual circula em todas 
as novas tecnologias, como as redes sociais. 
II- O desaparecimento gradativo da língua portuguesa nas escolas e no vocabulário 
dos educandos em todas as modalidades de ensino. 
III- O surgimento e o acesso a novas informações de maneira rápida que auxiliam no 
desenvolvimento e atualização das pessoas. 
IV- A possibilidade de armazenamento de informações e a busca rápida a qualquer 
momento pelas pessoas através das TICs. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2011) Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas 
sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da 
extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um 
dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os 
mais variados aspectos da sociedade contemporânea. 
Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a 
competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração 
de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma 
fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e 
privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de 
acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por 
motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. 
 
Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir. 
 
I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas 
públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital. 
II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que 
tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de 
mobilidade social e econômica. 
III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão 
focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o 
conhecimento. 
IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia 
existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos 
países do primeiro mundo. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 a) II e IV. 
 b) III e IV. 
 c) I e II. 
 d) I, II e III. 
 
12. (ENADE, 2011) "[...] garimpar o que de bom já temos em nossas práticas anteriores, 
e que ainda são significativas para as necessidades de hoje. Valorizo esse método 
porque [...] fazer educação não é como fazer um prédio". 
 
FONTE: PIMENTA, S. G. De professores, pesquisa e didática. Campinas: Papirus, 
2002. p. 60. 
 
Que concepção corresponde ao que defende Pimenta nesse fragmento de texto? 
 a) Na inovação da prática pedagógica, não há espaço para o tradicional. 
 b) Valorizar o cotidiano já vivido pelo aluno é repetir erros de práticas anteriores. 
 c) Em educação, a transformação tem efetivo resultado, quando se abandona o 
estabelecido no cotidiano escolar. 
 d) Inovar é avançar, considerando o que deve ser preservado no contexto do 
processo educativo.