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ATIVIDADES DO PROJETO DO 3º BIMESTRE "Cidadania e Ética" Turma: 5º ano B Professora: Márcia de Lima Costa OBJETIVOS LÍNGUA PORTUGUESA Conhecer o conceito de bullying e refletir sobre suas consequências; Conhecer os direitos da criança e do adolescente; Utilizar o filme Spijt! Um grito de socorro, como instrumento de reflexão sobre o bullying; Conhecer e refletir sobre os conceitos de preconceito e racismo; Desenvolver a leitura e a escrita; Estimular a oralidade. MATEMÁTICA Conhecer dados relacionados ao bullying por meio do estudo de gráficos e tabelas; Produzir tabelas e gráficos de colunas com dados sobre bullying. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES REALIZADAS DATA ATIVIDADES REALIZADAS 17/07/2019 LÍNGUA PORTUGUESA (2 horas) Apresentação do projeto aos alunos; Texto com interpretação – “Bullying: brincadeiras que ferem”. 18/07/2019 MATEMÁTICA (2 horas) Estudo de tabelas e gráficos com dados sobre bullying e atividades de interpretação. 31/07/2019 LÍNGUA PORTUGUESA (2 horas) Direitos e deveres Trabalho em dupla: Direitos e deveres em casa e na escola; História da Turma da Mônica com interpretação sobre os Direitos das Crianças; Leitura do poema “Os Direito das Crianças” de Ruth Rocha. 01/08/2019 MATEMÁTICA (2 horas) Pesquisa de dados sobre bullying na escola e produção de gráficos e tabelas; Produção de cartazes. 07/08/2019 LÍNGUA PORTUGUESA (2 horas) Exibição do filme Spijt/Um grito de socorro; Atividade de análise do filme impressa. 21/08/2019 LÍNGUA PORTUGUESA (2 horas) Preconceito e racismo Roda de conversa e textos com interpretação. Textos: “Era uma vez uma sala de aula”, “Você tem preconceito?” e “Tirinha do Armandinho sobre preconceito”. 04/09/2019 LÍNGUA PORTUGUESA (2 horas) Peça teatral – Direitos da criança e do adolescente Apresentação do texto e ensaio. 25/09/2019 LÍNGUA PORTUGUESA (2 horas) Culminância do projeto: Exposição dos trabalhos realizados durante o projeto e apresentações teatrais e musicais.
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