Atividade Teleaula I - Projetos e Práticas de Ação Pedagógica

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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA 6564-100_54202_R_20192 CONTEÚDO
Usuário herika.torres @unipinterativa.edu.br
Curso PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 12/09/19 20:03
Enviado 12/09/19 20:06
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
A realidade se constitui pela articulação entre teoria e prática quando:
A prática produz alguma coisa que a teoria procura conceituar, signi�car e com isso, administrar o
campo e o sentido dessa atuação.
A prática é analisada separadamente da teoria, para que ambas possam ser compreendidas em
sua integralidade.
As ações práticas só surgem depois de se teorizar muito a respeito do que deve ser feito, por isso
nunca devemos agir na urgência, sem antes re�etirmos teoricamente.
A prática produz alguma coisa que a teoria procura conceituar, signi�car e com isso, administrar o
campo e o sentido dessa atuação.
Estamos agindo sempre a partir de um único referencial teórico.
Estamos falando apenas hipoteticamente de nossas ações.
Resposta: c)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c. 
O percurso metodológico deve:
Indicar cada etapa do projeto com breve descrição da execução. Descrever como serão
desenvolvidas as atividades propostas, considerando os objetivos estabelecidos.
deve descrever o material que será utilizado na efetivação do projeto, como os objetos; material
educativo, tecnológico; pessoas que porventura auxiliarão no desenvolvimento do projeto.
informar quando será realizada cada atividade, quanto tempo de duração terá cada etapa do
projeto.
Indicar a questão que será investigada durante o projeto.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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herika.torres @unipinterativa.edu.br
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Quinta-feira, 12 de Setembro de 2019 21h04min06s BRT
d. 
e.
Feedback da resposta:
especi�car exatamente os pontos que se pretende alcançar por meio da intervenção.
Indicar cada etapa do projeto com breve descrição da execução. Descrever como serão
desenvolvidas as atividades propostas, considerando os objetivos estabelecidos.
Resposta: e)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
O trabalho da disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) no Ensino Fundamental deve partir de:
uma situação concreta que se con�gure como uma questão relevante e signi�cativa.
uma situação concreta que se con�gure como uma questão relevante e signi�cativa.
Uma situação que parta somente do interesse do grupo, sem levar em conta nenhuma situação
especí�ca.
Um desejo de pesquisar sobre um tema da disciplina da qual o grupo mais se interesse, buscando
depois observar se algo no estágio pode contemplar o projeto desejado.
Uma teoria que o grupo queira comprovar empiricamente.
Uma situação �ctícia que possa ser observada durante o estágio.
Resposta: a)
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Para realização dos Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) é necessário ler atentamente o manual, bem
como pesquisar seriamente sobre o tema que será escolhido para o projeto. Nesta perspectiva, vale a pena
lembrar que o ato de estudar envolve:
Técnica, método e hábito.
Técnica, memorização e hábito.
Hábito, cópias e método.
Técnica, hábito e realização de testes.
Técnica, método e hábito.
Hábito, técnica e criatividade.
Resposta: d)
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