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Metodologia e conteúdo basico de português

Exercícios sobre alfabetização e letramento (concepção de Magda Soares) e sobre comunicação e linguagem; inclui questão de múltipla escolha sobre o conceito de letramento e tarefa de classificação V/F de sentenças.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O desafio da escola é extrapolar sua finalidade estritamente alfabetizadora para uma perspectiva do letramento, ou seja, que amplie a possibilidade do sujeito de agir sobre os vários textos. Na concepção de Magda Soares, assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito de letramento:
a) O letramento não é relevante, para Magda Soares, somente a alfabetização é condição de sobrevivência social e econômica.
b) O letramento é o que as pessoas fazem com as habilidades de leitura e escrita, em um contexto específico, e como essas habilidades se relacionam com as necessidades, valores e práticas sociais.
c) O indivíduo que vive em estado de letramento é incapaz de empregar e praticar socialmente a leitura e a escrita.
d) Os estudos de Magda Soares sobre alfabetização e letramento revelaram que inexiste a correspondência entre o momento silábico e a compreensão do que cada letra representa.

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Questões resolvidas

O desafio da escola é extrapolar sua finalidade estritamente alfabetizadora para uma perspectiva do letramento, ou seja, que amplie a possibilidade do sujeito de agir sobre os vários textos. Na concepção de Magda Soares, assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito de letramento:
a) O letramento não é relevante, para Magda Soares, somente a alfabetização é condição de sobrevivência social e econômica.
b) O letramento é o que as pessoas fazem com as habilidades de leitura e escrita, em um contexto específico, e como essas habilidades se relacionam com as necessidades, valores e práticas sociais.
c) O indivíduo que vive em estado de letramento é incapaz de empregar e praticar socialmente a leitura e a escrita.
d) Os estudos de Magda Soares sobre alfabetização e letramento revelaram que inexiste a correspondência entre o momento silábico e a compreensão do que cada letra representa.

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