Plano de aula pedagogia 4 periodo

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PLANO DE AULA PEDAGOGIA 4o PERÍODO UNOPAR
ALUNOS: Luciléia Gonçalves Vidal, Vitor...
TEMA: Boas Maneiras
Ano: 4 e 5 anos 
Duração das aulas: Três aulas de 50 minutos
JUSTIFICATIVA 
Durante os primeiros anos escolares a formação de hábitos e fundamental para a construção da identidade, por isso o tema sugerido se torna relevante, a turma de 4 e 5 anos demonstra a necessidade de um trabalho no sentido de bons hábitos pois percebe-se a falta de limites e a pouca utilização de palavras como: Por favor, com licença, desculpe e obrigado, pois essas atitudes comprometem o andamento das aulas.
OBJETIVO GERAL
Melhorar o comportamento dos alunos em sala de aula e em sociedade através da reflexão sobre a importância dos bons hábitos.
Aprender a dialogar e manter disciplina mediante as necessidades e conflitos que possam existir dentro da escola e fora da escola.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Melhorar a convivência e tolerância nos momentos de conflitos;
Incentivar o respeito aos colegas;
Desenvolver a capacidade de falar e ouvir;
Incentivar o uso das palavras magicas.
DESENVOLVIMENTO 
Atividade 1
Fazer uma rodinha e ter uma conversa informal sobre o tema proposto: Boas maneiras;
 Mostrar um cartaz (confeccionado com antecedência) ilustrado com as palavras magicas;
Cantar a música palavras mágicas e distribuir um desenho impresso em folha A4 para colorir;
Colocar o cartaz na sala para ser visualizado todos os dias.
Atividade 2
Assistir ao filme turma da Monica “Boas maneiras”. 
Explorar o vídeo questionando os alunos:
O que acharam do vídeo? 
Por que os pais de cebolinha indicaram o filme de boas maneiras para as crianças?
Você concorda que é importante termos regras para uma boa convivência em sala de aula?
Pedir as crianças que listem palavras boas e ruins manifestadas por colegas 
Ou professores em sala de aula.
Escrever essas palavras em papel cartão e pedir aos alunos para identificar se as palavras se referem a atitudes certas ou erradas para uma convivência harmoniosa. Palavras sugeridas: agradecer, perdoar, gostar, maltratar, proteger, bater, agradecer, brigar, xingar, desculpar, incomodar....
RECURSOS
Multimídias, papel pardo, cola, tesoura, pincel, papel A4, lápis de cor, cartolina, quadro branco, marcador QB, apagador.
AVALIAÇÃO 
A avaliação será contínua, feita através da observação e registro do professor sobre o comportamento dos alunos.