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1. Deficiência Múltipla é a associação de duas ou mais deficiências num mesmo indivíduo. Segundo Guimarães (2008), essa definição, que na época era "portadores" de deficiências, passou a ser adotada na legislação educacional brasileira. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GUIMARÃES, A. Constituição de 1988: O Brasil 20 Anos Depois - Os Cidadãos na Carta Cidadã. Brasília: Senado Federal, Instituto Legislativo Brasileiro, 2008. a) No Plano Nacional de Educação 2001-2010, em 2001. b) No Plano de Educação Especial - Nova Proposta, em 1985. c) Nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN, em 1997. d) Nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Especial, em 2003. 2. Em 1983 foi criada a Fundação de Atendimento de Deficiência Múltipla - FADEM -, que se tornou referência no atendimento de pessoas com Deficiências Múltiplas. Sobre a FADEM, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A FADEM foi fundada a partir do pressuposto de que crianças e adolescentes com deficiência múltipla podem aprender e que, portanto, precisam ter acesso a um espaço escolar. ( ) A FABEM realiza atendimentos especializados, com equipes multidisciplinares, para crianças com deficiência múltipla em substituição ao atendimento da escola regular. ( ) A FADEM realiza atendimentos nas áreas de Clínica Interdisciplinar e Estimulação Precoce, e atendimentos pedagógicos especializados no Espaço Educativo e Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. ( ) A FADEM está situada na cidade de Porto Alegre - RS - e é uma autarquia da Secretaria de Estado de Educação Especial do Rio Grande do Sul. ( ) A clientela da FADEM é formada, principalmente, por crianças e adolescentes com deficiência múltipla - PCDs -, sujeitos que apresentam doenças orgânicas e atrasos no seu desenvolvimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V - V. b) F - V - F - F - F. c) V - F - F - V - V. d) V - F - V - F - V. 3. A deficiência múltipla é a associação entre duas ou mais deficiências. Sua origem pode estar atrelada a diversas causas associadas ao período de gestação e de situações relacionadas às condições ambientais, como acidentes e traumatismos cranianos, intoxicação química, irradiações, tumores, entre outros. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Hipotireoidismo congênito. II- Toxoplasmose congênita. III- Enfermidade de Refsum. IV- Síndrome de Rett. ( ) Lesão cerebral e deficiência intelectual. ( ) Deficiência intelectual, alterações neurológicas e motoras. ( ) Microcefalia, deficiência motora e orgânica. ( ) Perda visual e auditiva progressiva e deficiência física progressiva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - IV - III. b) I - IV - II - III. c) II - IV - III - I. d) III - II - I - IV. 4. Nascimento (2009) afirma que o atendimento dos estudantes com deficiência requer metodologias e práticas pedagógicas alternativas, uma vez que a intervenção pedagógica precisa atender as especificidades de cada sujeito. Essas ações devem ter como objetivo desenvolver aspectos importantes para a vida dessas pessoas. Sobre essas metodologias, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Autonomia. ( ) Interação. ( ) Liberdade. ( ) Emancipação. ( ) Convivência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Fonte: NASCIMENTO, E. S. A educação profissional: interfaces com a educação especial. In: DIAZ, F. et al. Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas. Salvador: EDUFBA, 2009. a) V - F - V - V - F. b) V - V - F - V - V. c) F - V - F - F - V. d) F - V - F - V - F. 5. Segundo o Ministério da Saúde, a Rede Cegonha é uma estratégia que visa implementar uma rede de cuidados para assegurar às mulheres o direito ao planejamento reprodutivo e a atenção humanizada à gravidez, ao parto e ao puerpério, bem como assegurar às crianças o direito ao nascimento seguro e ao crescimento e desenvolvimento saudáveis. Essas estratégias são importantes, pois ajudam a prevenir vários tipos de deficiência. Essa prevenção se dá no pré-concepcional, no pré-natal, no perinatal e no pós-natal. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Pré-concepcional. II- Pré-natal. III- Perinatal IV- Pós-natal. ( ) Ocorre após o nascimento com a avaliação das condições cardíacas, respiratórias, musculares e dos reflexos do recém-nascido. ( ) Ocorre quando a mulher e/ou casal decide ter filhos e busca acompanhamento médico para investigar suas condições de saúde. ( ) Ocorre nos primeiros anos de vida e indica os cuidados com doenças como meningite, sarampo, traumatismos, ingestão de alimentos contaminados, intoxicação por medicamentos ou produtos de limpeza, instrumentos cortantes e fogo. ( ) Ocorre no decorrer da gestação por meio de acompanhamento médico com exames de sangue e ultrassonografia, com o objetivo de organizar um histórico de saúde do bebê. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE:<http://dab.saude.gov.br/portaldab/ape_redecegonha.php>. Acesso em: 16 ago. 2018. a) IV - I - III - II. b) II - I - III - IV. c) III - I - IV - II. d) I - III - IV - II. 6. Algumas enfermidades estão comprovadamente associadas à deficiência múltipla. Elas podem acontecer a partir de fatores associados à concepção, ao pré-natal, ao perinatal ou natal e ao pós-natal. Sobre as causas dessas enfermidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O hipotireoidismo congênito é uma infecção parasitária transmitida da mãe para o feto durante a gestação por via transplacentária ou no decorrer do parto. Na gravidez, o vírus invade a placenta e infecta o embrião, geralmente nos três primeiros meses de gestação. ( ) A síndrome de Rett é causada por cerca de 200 mutações genéticas que ocorrem no cromossomo sexual X, especificamente no gene MECP2, em aproximadamente oito pontos específicos nesse gene. A doença raramente ocorre de forma hereditária, sendo que as mutações geralmente ocorrem de forma aleatória. ( ) A toxoplasmose congênita é uma desordem genética rara, caracterizada na incapacidade de metabolizar o ácido fitânico, que acabam se acumulando no sangue e tecidos. ( ) A síndrome de Alstrom é uma doença neurológica hereditária e rara, herdada de forma autossômica dominante. Na gravidez, o vírus invade a placenta e infecta o embrião. Após o nascimento, a criança pode transmitir o vírus até completar dez anos de idade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - F - V - V. c) V - V - F - V. d) F - V - F - F. 7. Para Jacques Delors (2001) a equidade, a excelência e a pertinência são os princípios resultantes de uma forma educativa que desenvolve na pessoa a construção da autonomia intelectual e social, que são primordiais no processo de aprendizagem. Sobre esses princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Pertinência na elaboração de políticas de saúde e assistência social que atendam às pessoas com deficiências. ( ) Equidade, como o direito à igualdade de oportunidades com respeito às necessidades individuais. ( ) Excelência, com a garantia de educação de qualidade para todos. ( ) Pertinência na cobrança política para a elaboração de materiais, currículos e propostas que atendam às especificidades da educação especial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 5. ed. São Paulo: UNESCO, 2001. a) F - V - V - F. b) V - F - V - F. c) F - V - F - V. d) V - F - F - F.8. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE - afirma que cerca de 25% da população brasileira declarou possuir algum tipo de deficiência no levantamento feito para o Censo 2010. As deficiências podem ter várias causas, muitas delas preveníveis. Sobre as causas das deficiências, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA. Censo demográfico 2010: características da população e dos domicílios: resultados do universo. IBGE, 2010. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/periodicos/94/cd_2010_religiao_deficiencia.pdf. Acesso em 4 out. 2018. a) Tentativas de aborto e falta de saneamento básico. b) Traumatismos, tentativas de aborto e exposição a raios X. c) Carga genética do pai, exposição de raio X e alimentação industrializada. d) Doenças sexualmente transmissíveis e alimentação industrializada. 9. É comprovado que algumas enfermidades estão associadas à deficiência múltipla, elas podem acontecer a partir de fatores associados à concepção, ao pré-natal, ao perinatal ou natal e ao pós-natal. Sobre os sintomas dessas enfermidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O Hipotireoidismo congênito ocasiona perda da visão noturna com início na infância evoluindo para cegueira e malformações congênitas, como: catarata, glaucoma, surdez, cardiopatia congênita, microcefalia com deficiência intelectual, entre outras, podendo causar insônia. ( ) A rubéola congênita pode causar aborto, morte do feto, parto prematuro e malformações congênitas, como catarata, glaucoma, surdez, cardiopatia congênita, microcefalia com deficiência intelectual, entre outras. Na gravidez o vírus invade a placenta e infecta o embrião, geralmente nos três primeiros meses de gestação. A partir do quinto mês de gestação o risco de lesões no feto se anula. ( ) A toxoplasmose congênita pode provocar deficiência intelectual, com a baixa visão e audição progressiva culminando com a surdez por volta dos 25 anos de idade. Dores no abdômen da mãe durante a gravidez, principalmente nos últimos meses de gestação. ( ) A síndrome de Usher ocasiona deficiência auditiva neurossensorial, com ou sem presença de disfunção vestibular e retinose pigmentar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) F - V - F - V. c) V - V - F - F. d) V - F - V - F. 10. No decorrer da história brasileira tivemos diferentes instituições assumindo papéis importantes no processo educacional, principalmente no que se refere à educação especial. Sobre essas instituições, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Companhia de Jesus. II- Instituto Pestalozzi. III- Fundação de Atendimento de Deficiência Múltipla - FADEM. IV- Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE. ( ) Foi organizada em um espaço anexo à clínica, aproximando-se da teoria psicanalítica, com a participação de uma equipe multidisciplinar. ( ) Se desenvolve para ocupar uma lacuna deixada pela educação especial como rede nacional. ( ) De caráter religioso, foi responsável pela educação brasileira por muitos anos. ( ) Fundada por Helena Antipoff com uma concepção científica, mas de base assistencialista. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I - IV. b) IV - I - II - III. c) II - IV - I - III. d) III - IV - I - II. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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