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GRA0063 JOGOS MATEMÁTICOS PNA (ON) - 201920.1575.03 Teste ATIVIDADE 3 Iniciado 21/10/19 12:36 Enviado 21/10/19 12:47 Status Completada Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos Tempo decorrido 10 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários • Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos O jogo Envelopes Matemáticos é uma atividade que deve ser realizada em grupos, indicados por cores diferentes, e um tabuleiro cujas casas são representadas por envelopes das respectivas cores de cada equipe. O objetivo deste jogo, sob o ponto de vista matemático é trabalhar a habilidade de: Resposta Selecionada: identificar características da função através da interpretação do diagrama de flechas. Resposta Correta: identificar características da função através da interpretação do diagrama de flechas. Feedback da resposta: Resposta correta. O objetivo do jogo Envelopes Matemáticos, sob o ponto de vista matemático é o de trabalhar a habilidade de identificar características da função através da interpretação do diagrama de flechas. • Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos A definição de função estabelece condições somente para os elementos do conjunto domínio, assim cada elemento de um conjunto deve ter apenas uma imagem. Contudo há a possibilidade do contradomínio e imagem se coincidirem, tal situação classifica a função como: Resposta Selecionada: sobrejetora. Resposta Correta: sobrejetora. Feedback da resposta: Resposta correta. Uma função recebe o nome de sobrejetora quando os elementos do conjunto imagem coincidem com o contradomínio. • Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Uma função pode ser classificada como: injetora, sobrejetora e bijetora de acordo com as relações entre os elementos dos conjuntos: domínio, imagem e contradomínio. Neste contexto a função bijetora reúne as características de qual(s) função(s): Resposta Selecionada: injetora e sobrejetora. Resposta Correta: injetora e sobrejetora. Feedback da resposta: Resposta correta. Uma função será bijetora se ela assumir as características de uma função sobrejetora e injetora simultaneamente, assim é necessário que o conjunto imagem seja igual ao conjunto do contradomínio e que os diferentes elementos do conjunto do domínio possuam imagens diferentes. • Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos As propriedades mais comumente utilizadas no estudo de logaritmo são: propriedade do produto do logaritmo, propriedade do quociente do logaritmo e propriedade da potencia de um logaritmo; sobre estas propriedades avalie as asserções a seguir: I. II. III. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: II e III, apenas. Resposta Correta: II e III, apenas. Feedback da resposta: Resposta correta. As asserções corretas são II e III, pois através da propriedade do quociente e III, pois utilizando a propriedade da potência de um logaritmo. • Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos O domínio de uma função determina o campo de existência da mesma no conjunto dos números reais. Contudo é necessário ter conhecimento de situações em que exista algumas restrições; sobre o conjunto domínio da função definida por: é possível afirmar que: Resposta Selecionada: Resposta Correta: Feedback da resposta: Resposta correta. Para determinar o domínio de uma função que apresenta um radical é necessário estabelecer que o radicando seja um valor maior ou igual a zero, logo desenvolvendo esta inequação se obtém a seguinte resposta: , logo o conjunto domínio é • Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos A representação gráfica da função logarítmica possui algumas particularidades devido as condições de existência de um logaritmo. Sobre as caraterísticas atribuídas a este tipo de relação avalie a validade das preposições a seguir: I. A função , com é uma função crescente. II. A função , com é uma função decrescente. III. O gráfico da função logarítmica intercepta o eixo das abcissas no ponto (0,1). É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: I, apenas. Resposta Correta: I, apenas. Feedback da resposta: Resposta correta. Somente a asserção I é correta, pois a função , com é uma função crescente, pois quando a base for um valor maior que zero a função será classificada como crescente. • Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos Existe na matemática, estudo de funções, um procedimento simples e fácil que pode ser utilizado para verificar se uma curva no plano cartesiano representa o gráfico de uma função ou não, esse método recebe o nome de: Resposta Selecionada: teste da reta vertical. Resposta Correta: teste da reta vertical. Feedback da resposta: Resposta correta. O teste da reta vertical consiste em traçar uma reta vertical na curva proposta, e esta deve interceptar o gráfico num único ponto. Pois conforme a definição de função, para cada x do domínio deve existir em correspondência um único y no contradomínio. Se esta reta vertical cortar o gráfico em mais de um ponto, então este gráfico não representa uma função • Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos Estudar o sinal de uma função consiste em determinar os valores de x para os quais , e , essa analise é fundamental para entender o comportamento da função. Sob o ponto de vista gráfico é possível definir estudo de sinal como: Resposta Selecionada: estudar o sinal de uma função graficamente é localizar os intervalos sobre o eixo das abcissas para os quais a curva está acima, abaixo ou tocando este mesmo eixo. Resposta Correta: estudar o sinal de uma função graficamente é localizar os intervalos sobre o eixo das abcissas para os quais a curva está acima, abaixo ou tocando este mesmo eixo. Feedback da resposta: Resposta correta. Sob o ponto de vista gráfico é possível definir estudo de sinal como: estudar o sinal de uma função graficamente é localizar os intervalos sobre o eixo das abcissas para os quais a curva está acima, abaixo ou tocando este mesmo eixo. • Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos De acordo com a posição ou formato da variável em uma expressão algébrica que representa uma função é possível estabelecer as condições para que o resultado seja um número real; ou seja, que a função exista no conjunto dos números reais. Tal procedimento é útil para a determinação de qual componente de uma função? Resposta Selecionada: Domínio da função. Resposta Correta: Domínio da função. Feedback da resposta: Resposta correta. O campo de existência de uma função, ou seja, o domínio, pode ser determinado através da analise da posição ou formato da variável em uma expressão algébrica que representa uma função, assim é possível estabelecer as condições para que o resultado seja um número real. • Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos A ideia de relação é comum em nosso cotidiano; porém na matemática, para a relação entre dois conjuntos denominados por A e B ser qualificada como função é necessário que exista qual propriedade entre os seus elementos: Resposta Selecionada: cada elemento do conjunto A deve ter um único correspondente no conjunto B. Resposta Correta: cada elemento do conjunto A deve ter um único correspondente no conjunto B. Feedback da resposta: Resposta correta. Para uma relação entre dois conjuntosreceber o nome de função é necessário que cada elemento do conjunto A deva ter um único correspondente no conjunto B.
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