Apol 2 - Educacao Fisica Adaptada - Nota 100

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Questão 1/5 - Educação Física Adaptada
 Considere o seguinte quadro:
Fonte: a autora da questão. 
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Handebol em cadeira de rodas: fundamentos da modalidade sobre os participantes da equipe Fênix no sistema de classificação nas modalidades do handebol em cadeira de rodas (HCR) para 7 participantes (HCR7) e para 4 participantes (HCR4) em suas categorias A e B, é correto afirmar que:
	
	A
	Os sete participantes poderiam estar em quadra ao mesmo tempo no HCR7.
	
	B
	A equipe poderia inscrever os sete praticantes nas categorias HCR4 A e B.
	
	C
	Lucas, Mateus, Pedro e Thiago em quadra pontuariam o máximo no HCR4 A.
	
	D
	Uma composição possível no HCR4 B é com Lucas, Thiago, Tomas e Fagner.
	
	E
	Fagner e Tomas não estariam aptos a participar da equipe no HCR4 B.
Questão 2/5 - Educação Física Adaptada
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Análise de dissertações e teses em Educação e Educação Física sobre estratégias de ensino e recursos pedagógicos para inclusão do aluno com deficiência sobre as estratégias de ensino ao apresentar e ensinar uma atividade prática em turmas com alunos com deficiência, é correto afirmar que:
	
	A
	O professor deve evitar explicações sobre o que estão fazendo e por quê.
	
	B
	A disposição dos alunos deve ser sempre em colunas e não em círculos.
	
	C
	Deve-se proibir o toque nos alunos com deficiência ou que eles toquem no professor.
	
	D
	Devem-se fazer os movimentos com dicas verbais, assistência física e/ou recursos manipuláveis.
	
	E
	O conteúdo deve ser escrito na lousa e interpretado em Libras independente do perfil de alunos da sala.
Questão 3/5 - Educação Física Adaptada
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Handebol em cadeira de rodas: fundamentos da modalidade sobre o princípio de volume de ação na classificação funcional do handebol em cadeira de rodas, é correto afirmar que:
	
	A
	O professor deve orientar a atividade, avaliando e identificando as potencialidades de cada praticante.
	
	B
	Significa a expectativa que os praticantes realizarão todos os movimentos do handebol convencional.
	
	C
	São os critérios utilizados para excluir atletas com deficiência física com pouca estabilidade de tronco.
	
	D
	É um teste implementado para identificar se todos os atletas alcançam a bola junto ao chão.
	
	E
	Trata-se de uma análise da causa da deficiência para selecionar lesionados da medula espinhal.
Questão 4/5 - Educação Física Adaptada
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Handebol em cadeira de rodas: fundamentos da modalidade sobre as discussões quanto ao eixo da tarefa no handebol em cadeira de rodas, é correto afirmar que:
	
	A
	Destaca-se a atenção aos casos de deficiência de membros superiores.
	
	B
	Identificam-se as variações da cadeira de rodas para gerar estabilidade.
	
	C
	Ignoram-se as condições de deficiência que influenciam no desempenho.
	
	D
	Aborda como a experiência prévia afeta a iniciação esportiva.
	
	E
	Inclui-se a adaptação da altura das balizas para o jogo, reduzindo-a.
Questão 5/5 - Educação Física Adaptada
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Análise de dissertações e teses em Educação e Educação Física sobre estratégias de ensino e recursos pedagógicos para inclusão do aluno com deficiência sobre a estratégia mais adequada para formação de turmas no caso em que alunos com deficiência estão presentes, é correto afirmar que:
	
	A
	A recomendação é a utilização de colunas quando há alunos com deficiência.
	
	B
	Para turmas com esse perfil, indica-se o uso de fileiras, de forma unânime.
	
	C
	Deve-se evitar que os alunos com deficiência usem colegas como referência.
	
	D
	Colegas podem auxiliá-los quando dispostos em coluna, fileira ou círculo.
	
	E
	Nenhuma disposição permite segurança dos alunos com deficiência.