Prática 1HISTORIA DA ARTE

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Questão 1/5 - História da Arte
Leia o excerto de texto abaixo: 
“A designação ‘categoria estética’ (difundida por Charles Lalo, entre outros) surge explicitada no Vocabulaire d’Esthétique (idealizado pelo esteta Étienne Souriau) como uma qualidade que reúne um ethos específico, um sistema de forças estruturadas e um tipo especial de valor e tem como condição necessária a de ser aplicável a todas as artes”. 
Tendo em vista o excerto acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de história das artes, referentes às categorias clássicas e às categorias românticas de apreciação estética, propostas pelo filósofo francês Étienne Souriau, relacione corretamente os elementos às suas respectivas categorias:
1. Categorias estéticas clássicas.
2. Categorias estéticas românticas.
(   ) Fantástico e dramático.
(   ) Sublime e grotesco.
(   ) Trágico e cômico.
(   ) Patético e poético.
(   ) Bonito e belo. 
	A
	2 – 1 – 1 – 2 – 1
Questão 2/5 - História da Arte
Observe a passagem de texto abaixo: 
“No fim do século XVIII e no início do século XIX, predominou na arte europeia o Neoclassicismo, ou Academicismo. [...] O século XIX, porém, passou por fortes mudanças, decorrentes da Revolução Industrial e da Revolução Francesa, no fim do século XVIII. A arte refletiu essas mudanças, tornando-se mais complexa e dando lugar a vários movimentos artísticos. Enquanto os artistas neoclássicos submetiam-se às regras das academias, outros buscavam libertar-se delas e expressar livremente seus sentimentos e sua imaginação”. 
Considerando a passagem acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de história das artes, sobre as artes do século XIX e os movimentos artísticos desse período, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características.
1. Romantismo.
2. Realismo.
3. Impressionismo.
4. Pós-Impressionismo.
5. Simbolismo.
(   ) A arte, de modo geral, representa verdades absolutas que só podem ser atingidas por via indireta, por meio de sugestões.
(   ) Destacam-se como expoentes da pintura Paul Gauguin e Vicent van Gogh, entre outros.
(   ) Os pintores procuravam mostrar o efêmero na representação do instante, motivo pelo qual buscavam capturar a luz dos objetos e não a sua forma conceitual.
(   ) A pintura de Courbet tratava de cenas da vida cotidiana, repleta de banalidades, sem quaisquer tentativas de idealização.
(   ) A música passou a ser percebida como uma sublime linguagem de sons, cujo código secreto era muito mais rico do que os conceitos precisos da linguagem verbal. 
	D
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Questão 3/5 - História da Arte
Examine o seguinte trecho de texto: 
“[...] a arte é a própria realidade social, é a representação do momento, e ao menos que ela queira ser infiel à sua função social, precisa mostrar o mundo como passível de ser mudado, e fazer a sua função para ajudar a mudá-lo A sociedade precisa do artista, e ele deve ser fiel e consciente de sua função social. Cabe a ele, educar a sociedade para que ela possa fazer um desfrute e uma compreensão apropriada da arte”. 
Partindo do trecho de texto acima e dos conteúdos apresentados no livro-base, Elementos de história das artes sobre a função “apotropaica” exercida por alguns leões guardiães, é correto afirmar que:
Em sua função apotropaica, os leões guardiões são utilizados com o objetivo de afastar a desgraça, a doença, ou qualquer outro tipo de malefício.
uestão 4/5 - História da Arte
Considere a citação a seguir: 
“[...] essa definição da estética como ‘filosofia do belo’ sofreu modificações ao longo do tempo, principalmente com os pensadores pós-kantianos que indagaram se o belo seria o único elemento apreciável numa obra. Em outras palavras, esses pensadores perceberam que outros elementos compunham o campo da estética além do belo. O fato não era novo, mesmo Aristóteles considerava a comédia, arte do feio e da desordem, parte da estética”. 
Segundo os conteúdos abordados no livro-base, Elementos de história das artes, sobre as categorias de apreciação estética propostas pelo filósofo francês Étienne Souriau, relacione corretamente os elementos às suas respectivas categorias:
1. Categorias estéticas clássicas.
2. Categorias estéticas românticas.
3. Outras categorias.
(   ) Satírico e elegíaco.
(   ) Cômico e sublime.
(   ) Lírico e nobre.
(   ) Dramático e poético.
(   ) Grandioso e pitoresco. 
Agora, selecione a sequência correta:
	B
	3 – 1 – 3 – 2 – 3
Questão 5/5 - História da Arte
Leia a citação: 
“[...] a função da arte como também seu modo e os meios de representação variam conforme a época, segundo Buoro [...] ‘Em cada momento específico e em cada cultura, o homem tenta satisfazer suas necessidades socioculturais também por meio de sua vontade/necessidade de arte’”. 
Em conformidade com os conteúdos do livro-base, Elementos de história das artes, sobre a funcionalidade das artes; mais especificamente sobre a funcionalidade dos “leões guardiães” ao longo do tempo, relacione corretamente as localidades às suas respectivas especificidades:
1. Egito Antigo.
2. Mari (atualmente Tel Hariri), antiga cidade da Síria.
3. Hattusa (capital do império hitita).
4. Cidade-estado de Sam’al.
5. Roma.
(   ) Escavações feitas no século XIX revelaram cinco estátuas gigantescas de leões que aparentemente guardavam os portões da cidade.
(   ) Foi construído o Templo dos Leões, dedicado possivelmente ao deus Dagan, deus do trigo e da fertilidade.
(   ) Os leões guardiães foram criados com o fim de impressionar os forasteiros, por esse motivo foram colocados no portão principal da cidade.
(   ) O templo era uma reconstrução arquitetônica do cosmo e os leões guardiães das portas, entre outras funções, serviam para afastar o mal.
(   ) Dois leões guardiães serviam para ornar as escadarias do jardim da Villa de Medici. 
Agora, selecione a sequência correta:
	C
	4 – 2 – 3 – 1 – 5