teste de conhecimentos

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Metodologia de pesquisa
	1 - A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
		
	 
	Racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	2 - Podemos afirmar que:
I. Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento;
II. Metodologia científica é o estudo das formas de pensar e de agir do homem
III. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para fazer ciência
Das alternativas acima:
 
		
	
	Apenas e III é verdadeira
	 
	Apenas a I é verdadeira
	 
	Apenas a I e a III são verdadeira
	
	Apenas II é verdadeira
	
	Todas as alternativas são verdadeiras
	
	3 - A trajetória de elaboração de um trabalho científico, como por exemplo o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), é composta por várias fases inter-relacionadas, mas, que possuem uma determinada ordenação . Sinalize a sequência que representa o desenvolvimento inicial correspondente as primeiras etapas deste tipo de trabalho acadêmico:
		
	
	Delimitação do Tema e Bibliografia.
	
	Escolha do Tema e Revisão de Literatura
	
	Escolha do tema e Problematização do tema.
	
	Delimitação do tema e Problematização do tema
	 
	Escolha do tema e Delimitação do tema .
	Respondido em 15/09/2019 16:18:44
	
	4 - Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formando ideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de:
		
	
	trabalho de conclusão de curso
	 
	mapa conceitual
	
	anteprojeto
	
	fontes primárias
	
	estrutura cognitiva
	5 - Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, diferentemente das ideias secundárias?
		
	
	Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são mencionados por ela.
	 
	Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor específico.
	
	Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter mais familiaridade com o tema.
	
	Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um autor principiante.
	
	Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor compreende melhor o seu tema.
	
	6 - A _______________ implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao objeto de estudo, que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por tais motivos, não pode ser aleatória. Complete esta afirmativa com a opção correta:
		
	
	Pesquisa Pura
	
	Pesquisa Descritiva
	 
	Pesquisa Bibliográfica
	
	Pesquisa Experimental
	
	Pesquisa Documental
	
	7 - Sobre as hipóteses é pertinente dizer que:
		
	 
	Hipótese é a resposta provisória do trabalho de pesquisa.
	
	É a mesma coisa que tema ou assunto que o trabalho se propõe a apresentar.
	
	As variáveis da hipótese devem ser incompreensíveis.
	
	As hipóteses não está estão expostas a confirmação no trabalho.
	
	As hipóteses não necessariamente estão relacionadas ao instrumental metodológico.
	
	8 - As hipóteses científicas, em geral, são as premissas dentro de uma determinada teoria, que podem ser validadas ou não com base em um método científico. Assinale suas principais características: I. Constituem proposições especulativas que se aceita de forma provisória como ponto de partida de uma investigação. II. A confirmação ou a negação de uma hipótese é determinada graças a raciocínios ou experiências com base em métodos científicos. III. Se uma hipótese é verdadeira, se transforma em fundamentação de uma teoria científica, se é refutada, se transforma em um contra-argumento.
		
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	9 - A importância da proposição dos objetivos da pesquisa e técnicas para a sua elaboração são um dos objetivos da disciplina. Recebe o nome de geral o objetivo que abrange a temática de todo o trabalho, ao passo que específicos são os objetivos de partes dele. Assim, podemos dizer que em relação aos objetivos:
		
	
	o tema do TCC deverá ter mais de um objetivo geral que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
	 
	o tema do TCC terá um único objetivo geral, enquanto cada subdivisão deste tema terá o seu próprio objetivo, que será específico àquela etapa do trabalho.
	
	o tema do TCC não está diretamamente ligado aos objetivos gerais que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
	
	o tema do TCC deverá ter mais de um objetivo geral e específico que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
	
	o tema do TCC não está diretamamente ligado aos objetivos específicos que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
	10 - "É isso que torna tão difícil fazer uma ciência rigorosa do mundo humano. O problema não está nas teorias, nem nos métodos, mas na própria natureza do objeto." Ao aluno cabe lidar com a bibliografia de forma a fazer determinadas perguntas, tais como: Qual o referencial teórico do trabalho (teorias utilizadas para entender e esclarecer o problema, ou seja, para a discussão do mesmo)? A que conclusão(ões) o trabalho chega? As conclusões alcançadas são coerentes com a discussão realizada no estudo (análise dos dados à luz do referencial teórico)? Aponte qual das alternativas corresponderia à etapa da justificativa.
		
	
	constatar a inviabilidade da pesquisa
	
	considerar a relevância social
	
	mostrar as implicações práticas
	
	evidenciar o valor teórico
	 
	apontar as razões da pesquisa
	
		1.
		Em relação à abordagem, uma pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa. A pesquisa quantitativa:
	
	
	
	Utiliza métodos estatísticos.
	
	
	Utiliza métodos comparativos.
	
	
	É descritiva.
	
	
	Utiliza métodos qualitativos.
	
	
	Trabalha com o método indutivo.
	
	
		2.
		Ao escolher uma empresa como a Rosarial Alimentos para estudar aspectos de gestão como centralização / descentralização das decisões, concentração de poder, decisões estratégicas de marketing, logística, entre outros, estamos fazendo uso do seguinte procedimento de pesquisa:
	
	
	
	Pesquisa documental
	
	
	Pesquisa de campo
	
	
	Pesquisa de opinião
	
	
	Pesquisa motivacional
	
	
	Estudo de caso
	
Explicação:
O estudo de caso se baseia em um fato (real) e seus resultados podem ser aplicados em geral.
	
	
	
		3.
		Do ponto de vista de sua abordagem, uma pesquisa poderá ser classificada como qualitativa ou quantitativa. Nesse sentido, assinale a opção que apresenta a característica de uma pesquisa qualitativa.
	
	
	
	Apresenta como finalidade medir tanto opiniões, atitudes e preferências como comportamentos.
 
	
	
	Apresenta como finalidade o compromisso de gerar medidas precisas e confiáveisque permitam uma análise estatística.
	
	
	Busca-se reconsiderar ou reconstruir a realidade observada atribuindo significado às relações entre os fenômenos observados.
	
	
	Apresenta como finalidade o interesse de  determinar o perfil de um grupo de pessoas, baseando-se em características que elas tem em comum.
 
	
	
	Busca-se descobrir e apresentar  quantas pessoas de uma determinada população compartilham determinada característica.
 
	
	
		4.
		O senso comum muitas vezes não compreende o que significa pesquisar e há quem considere esta tarefa como simples "copiar e colar" como se fosse de sua autoria textos de outras pessoas, obtidos em meios eletrônicos e/ou livros. Nesse sentido, leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o sentido correto de uma pesquisa acadêmica.
	
	
	
	Impressão de conteúdos encontrados em documentos de autoria diversa, sem análise pessoal.
	
	
	Estudo assistemático de vários assuntos sem qualquer aplicação prática e/ou uso de regras para sua formatação.
	
	
	Compilação de textos de autoria diversa sem qualquer tratamento analítico.
	
	
	Estudo reflexivo e crítico sobre determinado assunto e que nos permite ampliar saberes e buscar soluções a problemas formulados numa investigação.
	
	
	Conjunto de citações diretas de vários autores sobre o mesmo assunto, ainda que conflitantes sem comentários do estudante.
	
	
		5.
		Recentemente, mais de um milhão e meio de pessoas foram às ruas em Paris em homenagem às vítimas do atentado à revista Charlie Hedbo e dos acontecimentos que o sucederam, quando outras pessoas foram assassinadas dentro de um supermercado de produtos judaicos na cidade. Foi a maior manifestação da história da França. Acredita-se que a liberdade estaria em perigo e muito se falou sobre fundamentalismo como fenômeno contemporâneo em diversos países da Europa. Jornalistas, analistas políticos, apresentaram programas abordando o tema em diversos momentos e em diferentes países. Dentre os tipos de pesquisa abaixo, assinale a opção em que aparecem tipos fundamentais para a análise do fenômeno.
	
	
	
	Pesquisa comparada, pura, documental.
	
	
	Pesquisa quantitativa, aplicada, qualitativa.
	
	
	Pesquisa aplicada, pura e descritiva.
	
	
	Pesquisa pura, bibliográfica e de campo.
	
	
	Pesquisa comparada, histórica, quantitativa.
	
	
		6.
		Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de:
	
	
	
	pesquisa de campo.
	
	
	pesquisa histórica
	
	
	estudo de caso.
	
	
	pesquisa comparada.
	
	
	pesquisa bibliográfica.
	
Explicação:
O estudo de caso apresenta uma situação real em que o pesquisador aplica recursos disponíveis através de análises.  Os resultados de um estudo de caso podem ser aplicados em situações gerais.
	
		7.
		A elaboração de um trabalho acadêmico exige seguirmos alguns padrões que traduzam a sequência lógica de sua organização. Portanto, devemos considerar como prioridade inicial :
	
	
	
	Orientação bibliográfica de cunho teórica
	
	
	Definição do tema e do problema da pesquisa e revisao bibliográfica.
	
	
	Determinação acadêmica
	
	
	Base teórica e base conceitual segundo orientação dos discentes
	
	
	Numeração, início, meio e fim
	
	
		8.
		O objetivo geral de uma pesquisa apresenta, de uma forma genérica, o que pretende o pesquisador com o desenvolvimento de seu trabalho, não devendo se desviar do tema proposto, pois:
	
	
	
	ele não deve respeitar o que já foi delimitado pelo pesquisador como princípio norteador de seu trabalho de pesquisa
	
	
	ele deve respeitar todas as linhas teóricas existentes sobre o assunto e abranger todas sem restrições
	
	
	ele deve respeitar o que já foi delimitado pelo pesquisador como princípio norteador da especificidade de seu trabalho de pesquisa
	
	
	ele deve respeitar o que já foi escrito por somente um pesquisador para que o trabalho desenvolvido não fique confuso
	
	
	ele deve expandir todos os horizontes possíveis da pesquisa sem preocupações secundárias
		O que se constitui propriamente um tema?
	
	
	
	O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver.
	
	
	O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa.
	
	
	O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico.
	
	
	O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa.
	
	
	O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definido pela vivência do pesquisador.
	
		2.
		Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são espontâneas no mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma abordagem aborrecida de "fulano disse", "Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a Metodologia da Pesquisa sugere alguns critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em seguida, marque a opção que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema para pesquisa. I - O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto específico do seu trabalho. II - A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que quase tudo já foi traduzido para Língua Portuguesa; III - O tema deve ser tão específico quanto possível, para que o pesquisador possa esgotá-lo e se sinta mais seguro perante uma banca examinadora; IV - Além de específico o tema deve ser acessível, ou seja, as fontes primárias devem ser manejáveis pelo pesquisador.
	
	
	
	Os itens I e III estão corretos.
	
	
	Os itens II e IV estão corretos.
	
	
	Os itens III e IV estão corretos.
	
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	
	Os itens II e III estão corretos.
	
		3.
		A ____________________ é considerada o segundo desafio que o pesquisador enfrenta na trajetória de elaboração de um trabalho científico, conforme estudado na aula 2. Esta fase costuma exigir experiência na área a ser investigada, implicando em vivência pessoal e profissional. Complete a lacuna com a opção correta:
	
	
	
	Bibliografia
	
	
	Escolha do tema
	
	
	Delimitação do tema
	
	
	Problematização do tema
	
	
	Revisão de Literatura
	
		4.
		4 - Assinale o par de palavras que melhor complete a seguinte frase: A maneira como o pesquisador problematiza o tema da pesquisa tem relação direta com _____________ da pesquisa e ______________.
	
	
	
	os objetivos - o método escolhido
	
	
	a justificativa - o quadro teórico
	
	
	o tema -a justificativa do projeto.
	
	
	a delimitação - a elaboração de questões investigativas..
	
	
	o quadro teórico - o método escolhido
	
	
	
	
		5.
		AO PREPARAR UM TRABALHO DE PESQUISA, O PESQUISADOR DEVE:
	
	
	
	ESCOLHER BEM O TEMA E PROBLEMATIZAR A FIM DE OBTER SOLUÇÕES.
	
	
	ESCOLHER UM TEMA INOVADOR MESMO QUE O PRAZO SEJA LIMITADO.
	
	
	ESCOLHER UM TEMA CONHECIDO PARA NÃO TER PROBLEMAS COM A BIBLIOGRAFIA
	
	
	ESCOLHER UM TEMA DELIMITADO PARA NÃO PRECISAR PROBLEMATIZAR.
	
	
	ESCOLHER UM TEMA GERAL E TRAÇAR OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS.
	
	
	
	
		6.
		Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formandoideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de:
	
	
	
	fontes primárias
	
	
	trabalho de conclusão de curso
	
	
	mapa conceitual
	
	
	anteprojeto
	
	
	estrutura cognitiva
	
		7.
		A trajetória de elaboração de um trabalho científico, como por exemplo o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), é composta por várias fases inter-relacionadas, mas, que possuem uma determinada ordenação . Sinalize a sequência que representa o desenvolvimento inicial correspondente as primeiras etapas deste tipo de trabalho acadêmico:
	
	
	
	Escolha do tema e Delimitação do tema .
	
	
	Delimitação do tema e Problematização do tema
	
	
	Delimitação do Tema e Bibliografia.
	
	
	Escolha do tema e Problematização do tema.
	
	
	Escolha do Tema e Revisão de Literatura
	
	
		8.
		Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Deve-se tomar cuidado para que o tema não seja um problema que fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO deve ser:
	
	
	
	exequível
	
	
	controvertido
	
	
	atual
	
	
	acessível
	
	
	amplo
		
		Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento. "
	
	
	
	O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária.
	
	
	O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária.
	
	
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias.
	
	
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias.
	
	
	Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias.
	
	
	
	
		2.
		As ______________________, apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido, dependendo de sua finalidade e não podem ser utilizadas para confirmar um dado primário. Complete esta afirmativa com a opção correta:
	
	
	
	Fontes bibliográficas
	
	
	Fontes terciárias
	
	
	Fontes secundárias
	
	
	Fontes documentais
	
	
	Fontes primárias
	
		3.
		A tecnologia trouxe o conhecimento para as telas de nossos computadores.  Nunca a informação esteve tão perto do pesquisador com o recurso da internet.  No entanto, informações falsas ou não confiáveis coexistem nesse espaço. QuaL opção indica ERRO de procedimento na utilização da internet?
	
	
	
	Buscar confirmação de informações eventualmente encontradas em blogs e sites abertos.
	
	
	Consultar sites oficiais que expressam resultados de pesquisadores consagrados.
	
	
	Consultar sites abertos e populares pois indicam o pensamento corrente sobre o objeto pesquisado.
	
	
	Comparar textos publicados nessa mídia por teóricos do tema em estudo.
	
	
	Buscar resultados de pesquisas através de artigos publicados em revistas eletrônicas especializadas.
	
Explicação:
Blog e sites abertos nem sempre são confiáveis já que podem ser acessados e editados por qualquer pessoa.
	
	
	
		4.
		Logo que a internet nasceu, o sociólogo Umberto Eco teve um visão pessimista que no futuro os homens em vez de estarem mais aptos a desfrutar de todo o conhecimento adquirido, iriam estar soterrados por inúmeras informações que não conseguiriam absorver, daí a importância em desenvolver a consciência crítica diante da quantidade de informações disponíveis nas redes. Diante disso, em relação a pesquisa na internet, devemos sempre:
	
	
	
	estabelecer critérios próprios
	
	
	consultar somente sites confiáveis
	
	
	descobrir informações básicas
	
	
	consultar apenas uma única de fonte
	
	
	promover debates entre amigos
	
		5.
		Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento".
	
	
	
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias.
	
	
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias.
	
	
	O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária.
	
	
	O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária.
	
	
	Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias.
	
	
		6.
		Uma pesquisa científica é investigação planejada, desenvolvida e dirigida conforme normas metodológicas aceitas pela ciência; tem por base procedimentos racionais e sistemáticos, ou seja, é atividade científica pela qual se descobre a realidade.
	
	
	
	A segunda é independente da primeira.
	
	
	A primeira não tem nenhuma relação com a segunda;
	
	
	As duas frases são independentes;
	
	
	A primeira completa a segunda;
	
	
	A segunda é continuação da primeira;
	
		7.
		A _______________ implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao objeto de estudo, que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por tais motivos, não pode ser aleatória. Complete esta afirmativa com a opção correta:
	
	
	
	Pesquisa Bibliográfica
	
	
	Pesquisa Documental
	
	
	Pesquisa Experimental
	
	
	Pesquisa Descritiva
	
	
	Pesquisa Pura
	
		8.
		Numa pesquisa deve-se evitar o uso de manuais, porque são publicações didáticas que apresentam uma abordagem inicial e superficial sobre os temas discutidos. Tais publicações servem ao propósito de despertar o interesse do estudante, mas não são recomendáveis para um pesquisa acadêmica. Sobre este ponto assinale a opção correta:
	
	
	
	A pesquisa bibliográfica poderá ser integralmente constituída por manuais didáticos, fontes secundárias que auxiliam o estudo.
	
	
	Todos os dados utilizados em uma pesquisa podem provir de fontes variadas, científicas ou não, pois não há tanto rigor nesta parte da pesquisa.
	
	
	A pesquisa bibliográfica prévia é etapa fundamental em todo trabalho científico que influenciará todas as etapas de uma pesquisa, na medida em que der o embasamento teórico em que se baseará o trabalho.
	
	
	A pesquisa bibliográfica não é essencial para um trabalho acadêmico, porque não precisamos indicar a fonte.
		
		Sobre as hipóteses é pertinente dizer que:
	
	
	
	As variáveis da hipótese devem ser incompreensíveis.
	
	
	Hipótese é a resposta provisória do trabalho de pesquisa.
	
	
	É a mesma coisa que tema ou assunto que o trabalho se propõe a apresentar.
	
	
	As hipóteses não necessariamente estão relacionadas ao instrumental metodológico.
	
	
	As hipóteses não está estão expostas a confirmação no trabalho.
	
		2.
		A respeito do problema científico, leia as afirmativas a seguir e marque a resposta correta:
I - Problematizar é outro desafio após a escolha do tema, mas configura passo importante para o estudo. Quando problematizamos explicitamos a dificuldade que pretendemos resolver.
II - É a pergunta a ser respondida ao final, pois um tema pode abranger problemas distintos. 
III - Para dar maior clareza, deve-se formular o problema como um questionamento, encerrando a frase com um ponto de interrogação. O trabalho pretenderá, portanto, responder àquele questionamento específico.
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	I
	
	
	I e III
	
	
	II
	
	
	IIII, II e III
	
Explicação:
Quando realizamos uma pesquisa, não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa, mas deve-se identificar em seguida um problema específico que será analisado no trabalho. Problematizar é outro desafio após a escolha do tema, mas configura passo importante para o estudo. Quando problematizamos explicitamos a dificuldade que pretendemos resolver. É neste ponto que a problematização se relaciona diretamente com o foco do trabalho, no que se refere ao tema selecionado. É a pergunta a ser respondida ao final, pois um tema pode abranger problemas distintos. Por isso, se o estudante não delimitar claramente o problema ¿ o enfoque ¿ terá dificuldades em organizar a pesquisa e a redação.  Para dar maior clareza, deve-se formular o problema como um questionamento, encerrando a frase com um ponto de interrogação. O trabalho pretenderá, portanto, responder àquele questionamento específico.
 
	
	
		3.
		As hipóteses científicas, em geral, são as premissas dentro de uma determinada teoria, que podem ser validadas ou não com base em um método científico. Assinale suas principais características: I. Constituem proposições especulativas que se aceita de forma provisória como ponto de partida de uma investigação. II. A confirmação ou a negação de uma hipótese é determinada graças a raciocínios ou experiências com base em métodos científicos. III. Se uma hipótese é verdadeira, se transforma em fundamentação de uma teoria científica, se é refutada, se transforma em um contra-argumento.
	
	
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
		4.
		Marque a opção cujo problema levantado atenda a questões de natureza científica:
	
	
	
	Como estão relacionados os meios de comunicação de massa com os votos?
	
	
	Os pais devem interferir nos estudos dos filhos?
	
	
	Em que medida a construção de uma planta de gasolina poderá concorrer para a deterioração ambiental de uma determinada área?
	
	
	Como aumentar a satisfação no trabalhador no serviço público?
	
	
	Como fazer para que o Metrô se torne um transporte que atenda a toda a população?
	
		5.
		Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, que podem ser observadas e manipuladas, enfim, verificadas na realidade ou em seu meio. Quanto ao conceito de variável, marque a opção correta.
	
	
	
	Denotam a preocupação em como fazer algo de maneira eficiente.
	
	
	A delimitação do problema está relacionada com os meios disponíveis para investigação.
	
	
	Identificam no tema escolhido alguma dificuldade teórica ou prática.
	
	
	É uma propriedade que pode variar e, por conseguinte é suscetível de medição e observação.
	
	
	São aqueles que indagam se algo é bom ou mau, desejável ou indesejável.
	
		6.
		Ao realizarmos um estudo científico, como por exemplo, o exigido no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa, mas, também devemos identificar um problema específico que será analisado no trabalho. Assinale as principais características deste processo denominado problematização: I. Indica exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver ou responder. II. É a apresentação da ideia central do trabalho, tendo-se o cuidado de não empregar em sua formulação expressões que gerem equívocos ou inexpressivas. III. Tem relação direta com o objeto de estudo, foco do trabalho. IV. É a pergunta a ser respondida ao final do estudo, pois, um tema pode ter problemas distintos.
	
	
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
	
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	
		7.
		5. Para os autores em metodologia da pesquisa, a maneira mais prática para se entender o que é um problema científico consiste em pontuar, em primeiro lugar, o que não é científico. Assim, existem propostas que não possibilitam a investigação científica, segundo os métodos da ciência. Aqueles que se referem a como fazer algo de maneira eficiente são denominados de:
	
	
	
	Problemas científicos;
	
	
	Problemas intelectuais.
	
	
	Problemas de valor;
	
	
	Problemas de engenharia;
	
	
	Problemas de engrenagem;
	
	
		8.
		Um problema de pesquisa científica deve partir de proposições que podem ser testadas e verificadas, ser claro e preciso Assinale as características principais que devem ser observadas em sua formulação: I. Deve apresentar objetividade II. Os termos usados devem ser adequados III. Deve ser solucionável IV. Não pode conduzir a julgamentos morais
	
	
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
		Ao redigir os objetivos de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você deverá ter cuidados técnicos e EVITAR o seguinte:
	
	
	
	iniciar com verbos no infinitivo.
	
	
	organizar logicamente o pensamento.
	
	
	 utilizar termos com significado preciso.
	
	
	usar linguagem prolixa e subjetiva.
	
	
	 escrever com  linguagem clara e direta.
	
		2.
		A elaboração dos objetivos é um momento especial no processo da pesquisa.  Afirma-se até que sem objetivos não há como realizar a pesquisa em si.
Assim podemos afirmar que os objetivos da pesquisa:
	
	
	
	questionam o tema a ser pesquisado.
 
	
	
	estabelecem as metas a serem alcançadas com a pesquisa.
 
	
	
	estabelecem os limites significativos do tema.
	
	
	respaldam as afirmações feitas pelo pesquisador.
	
	
	justificam a pesquisa a ser realizada.
 
	
		3.
		Em uma pesquisa, aquilo que indica o resultado pretendido, o que se propõe, apresentando o que o pesquisador pretende no desenvolvimento do assunto a ser abordado, denomina-se:
 
	
	
	
	Justificativa
	
	
	Considerações finais
	
	
	Revisão de literatura
	
	
	Objetivo geral
	
	
	Problematização
	
Explicação:
O objetivo geral indica o resultado pretendido. Por exemplo: identificar, levantar, descobrir, caracterizar, descrever, traçar, analisar, explicar etc. Apresenta de forma genérica, o que pretende o pesquisador no desenvolvimento do assunto a ser abordado, independentemente das motivações ¿pessoais¿ que podem ter sido apresentadas na justificativa. É importante lembrar que o objetivo geral não pode fugir ao tema proposto (SOARES, 2003, p. 46).
 
	
	
		4.
		Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Manoel ficou interessado em realizar uma pesquisa aplicada. Elaborou um projeto e após refletir sobre o que pretendia desenvolver, formulou os seguintes tópicos, que serão analisados por você :
I- Será que existe relação entre clima e os hábitos de lazer dos estudantes universitários do Curso Y, que residem no município X, localizado no centro urbano onde vivem?
II- Propor alternativas para estimular a leitura como fonte de lazer para ampliar a cultura geral dos universitários.
III-   Entrevistar um grupo de 30 alunos universitários do Curso Y e residentes no município selecionado para realizar a pesquisa.
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Manoel percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
	
	
	
	hipótese, conclusão e  objetivo específico.objetivo específico, hipótese e metodologia.
	
	
	metodologia, objetivo geral e   apêndice.
	
	
	hipótese, objetivo geral e metodologia.
	
	
	objetivo geral, conclusão e objetivo específico. 
	
		5.
		 É impossível executar-se uma pesquisa de natureza acadêmica sem que se faça antes o projeto que consiste no planejamento das diversas etapas a serem seguidas e na definição da metodologia a ser empregada ao longo da pesquisa. Marque a opção em que um dos elementos Não é essencialmente necessário:
	
	
	
	revisão de literatura
	
	
	delimitação do tema
	
	
	procedimentos de coleta e análise de dados
	
	
	justificativa do tema
	
	
	previsão de custos
	
		6.
		O estabelecimento de objetivos especifica o que se pretende com uma determinada ação.  No caso da pesquisa, o que aconteceria se não fossem determinados seus objetivos?
	
	
	
	Os resultados da pesquisa seriam negativos.
	
	
	O pesquisador só poderia fazer uma pesquisa bbliográfica.
	
	
	Não haveria um tema delimitado para a pesquisa.
	
	
	A justificativa da pesquisa seria inválida.
	
	
	O pesquisador não teria um propósito definido para a pesquisa.
	
Explicação:
Sem objetivos não há o que pesquisar com eficiência, não há metas a atingir.
	
	
		7.
		Após construir os objetivos é preciso justificar o estudo apresentando as razões da pesquisa.  Marque a palavra que NÃO condiz com essa definição:
	
	
	
	Fundamento
	
	
	Delimitação
 
	
	
	Razão
	
	
	Motivo
 
	
	
	Explicação
 
	
		8.
		Analise os objetivos indicados e marque a opção correta.
I-               Definir as especialidades mais requisitadas nos atendimentos da clínica X..
II-             Quantificar o quadro médico necessário para o atendimento na clínica X.
III-           Analisar as condições de atendimento hospitalar na clínica X
	
	
	
	III indica um objetivo específico
	
	
	I e II indicam objetivos específicos
	
	
	I e II indicam objetivos gerais
	
	
	I e III indicam objetivos gerais
	
	
	II indica objetivo geral
		
		O fenômeno da pobreza urbana tem uma variedade de características ligadas à cultura e à sociedade. Para estudá-lo é necessário um recorte teórico que dê conta do conceito de exclusão social. Podemos ver que o conceito de exclusão social é, dependendo da perspectiva teórica, "um conceito ultrapassado", existindo na formulação da questão um certo olhar teórico adotado pelo aluno. Como ter clareza sobre as discussões teóricas sobre o tema escolhido?
	
	
	
	Observando o objeto de pesquisa para que esta adquira uma dimensão viável.
	
	
	Circunscrevendo o estudo a uma ou poucas unidades.
	
	
	Solucionando os problemas vinculados aos métodos científicos.
	
	
	Lidando com a pesquisa bibliográfica de maneira cuidadosa.
	
	
	Na natureza empírica do objeto que é suscetível de ser observado empiricamente.
	 
	
		2.
		Dentre as vantagens formuladas abaixo, que justificam o estabelecimento do marco teórico de uma pesquisa, qual delas NÃO condiz com o conceito:
	
	
	
	Consagração de uma verdade absoluta sobre o tema
	
	
	Expansão de nossas ideias sobre o objeto da pesquisa
	
	
	Orientação para realização do trabalho como um todo
	
	
	Prevenção de erros cometidos por outros pesquisadores
	
	
	Aperfeiçoamento de habilidades específicas
	
		3.
		 Um grupo de universitários, ao  participar da elaboração de um projeto de iniciação científica,  estava debatendo sobre o que significa visão onisciente. André, um dos alunos da graduação, após consultar o dicionário, esclareceu dizendo:
- Olá  Pessoal! Nenhum assunto de pesquisa pode ser abordado numa visão onisciente, ou seja, de quem já sabe tudo sobre o assunto.
As alternativas  complementam a explicação de André, EXCETO:
	
	
	
	Os pesquisadores realizam pesquisas com fundamentos teóricos diferentes.
	
	
	Os pesquisadores precisam sustentar argumentos com teorias fundamentadas.
	
	
	O olhar da ciência e do pesquisador buscam interpretações diferentes.
	
	
	Os pesquisadores geram conhecimento permanente.
	
	
	Outros pesquisados sobre o mesmo tema podem apresentar diferentes achados teóricos.
	
		4.
		A elaboração do projeto de pesquisa envolve vários momentos significativos.  A revisão de literatura é um deles porque mostra ao investigador vários pensamentos de autores diversos para sustentar sua pesquisa. Através da revisão de literatura, o pesquisador estabelece:
	
	
	
	 os objetivos da pesquisa.
 
	
	
	a justificativa da pesquisa.
 
	
	
	o problema a ser pesquisado.
	
	
	a metodologia a ser aplicada.
	
	
	o marco teórico da pesquisa.
 
	
		5.
		Na construção do embasamento teórico o pesquisador deve elaborar um roteiro que oriente suas ações nesta etapa crucial da pesquisa. Com base no conteúdo da aula 6 assinale quais procedimentos podem ser adotados nesta elaboração:
	
	
	
	Apresentar um levantamento bibliográfico sobre o tema destacando as principais linhas de abordagem do assunto.
	
	
	Definir os objetivos gerais e específicos do estudo.
	
	
	Apresentar as conclusões sobre o estudo realizado.
	
	
	Aplicar a abordagem metodológica escolhida para tratamento dos dados da pesquisa.
	
	
	Justificar a relevância do tema para a área pesquisada
		6.
		Isaac Newton mencionou certa vez: " Se enxerguei mais longe foi por estar em pé em ombros de gigantes ". Nesta célebre frase podemos perceber uma orientação importante, a saber:
	
	
	
	O pesquisador deverá ser inédito e não usar citações.
	
	
	É importante realizar a pesquisa bibliográfica para construção de novos saberes.
	
	
	É importante superar as teorias antigas e descartá-las em nossa pesquisa.
	
	
	O pesquisador não precisa escolher uma marco teórico.
	
	
	É preciso ter uma boa visão para atuar no âmbito científico.
	
		7.
		Segundo a natureza dos dados, as pesquisas podem ser classificadas em Qualitativas e Quantitativas. Considere as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
I - A pesquisa quantitativa faz uso de técnicas estatísticas com o objetivo de organizar e tratar os dados para análise e interpretação sem distorções. 
II - A pesquisa qualitativa está voltada para a compreensão e interpretação do fenômeno, dos dados obtidos, sem análise estatística. Busca uma análise mais profunda dos restuldados obtidos.
III - É possível fazer uso tanto da pesquisa qualitativa quanto da quantitativa na mesma pesquisa.
 
	
	
	
	Todas estão corretas
	
	
	Somente I está correta
	
	
	Somente I e III estão corretas
	
	
	Somente II e III estão corretas
	
	
	Somente I e II estão corretas
	
		8.
		Sobre a metodologia aplicada ao objeto da pesquisa não podemos dizer que
	
	
	
	remete a uma determinada maneira de trabalhar o objeto.
	
	
	devemos usar apenas um método na mesma pesquisa.
	
	
	é a ação concreta para a resolução de um problema (prática).
	
	
	a escolha da metodologia está diretamente ligada ao objeto de pesquisa.
	
	
	a escolha da metodologia é a definição de como irá buscar os resultados de pesquisa.
		Tendo como base as normas da ABNT e suas definições e regras sobre citações:
I - As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de publicações consultadas, indroduzidas no texto com o propósito de esclarecer ou complementar o conteúdo.
II - Existem três tipos de citações: direta, indireta e citação de citação.
III - Somente nas citações diretas é obrigatório informar a fonte.
IV - Não se deve fazer uso constante de citações diretas, somente quando extritamente necessário, ou quando afala do autor original não pode ou não deve ser alterada.
V - Toda citação direta deve conter aspas, autor e página em sua formatação.
	
	
	
	Somente I, II e IV estão corretas.
	
	
	Somente I e II estão corretas
	
	
	Somente III, IV e V estão corretas.
	
	
	Todas estão corretas.
	
	
	Somente I, IV e V estão corretas.
	
	
	
		2.
		A _________________ é aquela transcrita no texto tal como se apresentam na fonte consultada. Como esclarece João Bosco Medeiros (2003, p. 187), é a referência a uma obra colhida de outra fonte ¿para esclarecer, comentar, ou dar como prova uma autoridade no assunto¿. Estamos tratando de que tipo de citação?
	
	
	
	Citação direta
	
	
	Citação indireta
	
	
	Supressão
	
	
	interpolação
	
	
	Citação de citação direta
	
		3.
		Considere os dois argumentos apresentados abaixo, que são complementados por informações extraídas de uma mesma obra.
I - Na natureza, a competição por recursos limita o tamanho das populações. Inclusive, "quando duas espécies competem, os indivíduos de uma ou de ambas podem sofrer redução de fecundidade" (Begon, 2007).
II - Fala-se muito da competição entre os animais, mas entre as plantas esta disputa por recursos é determinante do desenvolvimento de cada indivíduo. Nesse sentido, Begon (2007) lembra que a competição entre árvores de uma floresta se dá no espaço ocupado pelas copas e pelas raízes.
Do ponto de vista da formalidade para elaboração de um trabalho acadêmico, ambos exemplos acima variam quanto ao tipo de:
	
	
	
	referência
	
	
	reprodução
	
	
	conclusão
	
	
	justificativa
	
	
	citação
	
		4.
		Observe as afirmativas abaixo e a seguir marque a opção que apresenta a análise  correta das duas afirmativas:
 
I - "[...] para que não tenha lugar a produção de degenerados, quer físicos quer morais, misérias, verdadeiras ameaças à sociedade" (SOUTO, 1916, p. 46, grifo nosso).
 
II - "[...] b) desejo de criar uma literatura independente, diversa, de vez que aparecendo o classicismo como manifestação de passado colonial" (CÂNDIDO, 1993, p. 12, grifo do autor).
	
	
	
	O uso do recurso do grifo deverá ser exclusivo no caso de paráfrases ou citações indiretas.
	
	
	Para retirar um trecho da citação direta deve-se utilizar a  interpolação como recurso adequado a este fim.
 
	
	
	Nas referencias de citações diretas a inclusão da página do original é elemento opcional, sendo a data da publicação suficiente para tal fim.
 
	
	
	Para enfatizar trechos da citação direta, deve-se destacá-los indicando esta alteração em relação ao original com uso do recurso do grifo.
 
 
	
	
	Para referenciar citações diretas curtas devemos usar o sistema numérico como o único adequado nesta hipótese de citação.
 
	
		5.
		Observe a referência indicada:
RASTAN, S.; HOUGH,T.; KLERMAN, A.; et al. Towards a mutant map of the mouse: new models of neurological, behavioural, deafness, bone, renal and blood disorders. London: Genetica, 2004. Sep;122(1):47-9.
A expressão et al, após o nome de autores indica que:
	
	
	
	A obra é de autoria coletiva com menos de três integrantes.
	
	
	A obra é de autoria coletiva com autores estrangeiros.
	
	
	 A obra é de autoria coletiva com mais de três integrantes.
	
	
	 A obra é de autoria coletiva com até três integrantes.
	
	
	 A obra é de autoria coletiva com três integrantes.
	
		6.
		Leia a frase a seguir e marque a resposta de acordo com o tipo de citação correspondente: ¿O plágio pode ocorrer por várias razões. O mais óbvio deles é aquele em que as pessoas intencionam usar as ideias e/ou formulações de outra pessoa, fingindo serem suas próprias.¿ (FLICK, 2013, p. 49).
	
	
	
	Citação de avaliação
	
	
	Citação direta
	
	
	Citação indireta
	
	
	Citação de citação
	
	
	Citação inversa
	
Explicação:
As citações diretas são aquelas que copiamos, sem mudar nada, do texto original que consultamos, devem ser colocadas entre aspas. Citações de até 3 linhas vem entre aspas no corpo do texto e se forem maior do que 4 linhas devem ter recuo de 4 cm. É importante observar que este tipo de citação só se justifica quando o pensamento expresso pelo autor consultado é efetivamente significativo, claro e necessário à exposição.
 
	
		7.
		Estudamos que em uma citação temos que tomar alguns cuidados. Nesse sentido, marque a única opção correta: I - até três linhas ficará no corpo do seu parágrafo sem aspas duplas. II - A fonte da citação deve ser sempre referenciada. III - As aspas simples nunca devem ser usadas para indicar citação no interior da citação.
	
	
	
	Todos os itens estão errados
	
	
	O item I está correto.
	
	
	O item III está correto.
	
	
	Todos os itens estão corretos
	
	
	O item II está correto
	
		8.
		Citação é a reprodução de um trecho ou uma ideia através de outra fonte. As citações podem ser, a princípio, classificadas como diretas ou indiretas. Marque a opção que indica uma característica das citações lndiretas.
	
	
	
	Representam uma paráfrase do texto original.
	
	
	Exigem indicação da página de onde foram retiradas.
	
	
	São indicadas quando as ideias do autor consultado são muito significativas.
	
	
	Aparecem entre aspas duplas só se tiverem até três linhas.
	
	
	Podem ser curtas ou longas com formatações diferenciadas..
	
Explicação:
Paráfrase é a reprodução de um texto com outras palavras, o que indica uma citação indireta.
		Observe a referência indicada e marque a opção correta:
MEDEIROS, João Bosco.Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. 323 p.
	
	
	
	O título deveria estar destacado com itálico, aspas ou sublinhado
 
	
	
	A indicação da cidade - São Paulo - poderia ser SP.
 
	
	
	Não é necessário fazer a indicação da edição da obra.
	
	
	Deveria ter sido informado: Editora Ática.
	
	
	O sobrenome do autor não precisa aparecer com letras maiúsculas.
 
	
		2.
		Considerando-se apenas os elementos essenciais, marque a única formatação correta da referência:
	
	
	
	DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996. ISBN 85-326-1689-5. 350p.
	
	
	DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996. ISBN 85-326-1689-5
	
	
	DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996.350p.
	
	
	 DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996.
	
	
	DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. 350p. Petrópolis: Vozes, 1996.
	
		3.
		A formatação das referências segue a normatização da ABNT- Com base nas explicações dadas em nossas aulas, qual afirmação NÃO está de acordo com essas normas?
	
	
	
	Utilização de fonte menor que a do texto.
	
	
	Espaçamento duplo entre referências.
	
	
	Ordenação alfabética das referências.
	
	
	Alinhamento à margem esquerda.
	
	
	Espaço simples entre linhas.
	
		4.
		As referências de um trabalho acadêmico devem ser localizadas:
	
	
	
	No cabeçalho do trabalho acadêmico
	
	
	Nos elementos pré-textuais do trabalho acadêmico
	
	
	Nos anexos do trabalho acadêmico.
	
	
	Em listas de referências no final do trabalho acadêmico.
	
	
	Na folha de rosto do trabalho acadêmico.
	
		5.
		As alternativas destacam alguns elementos a serem incluídos em um trabalho acadêmico escrito e organizado de acordo com as normas da ABNT. Alguns universitários estão conversando sobre o tema. A opção que destaca o elemento que revela o cuidado ético do autor do trabalho em relação à produção intelectual consultada é denominada:referência porque atribui créditos aos autores citados.
	
	
	hipótese porque norteia os objetivos específicos.
	
	
	conclusão pessoal porque mostra reflexão do próprio autor.
	
	
	sumário porque orienta o leitor do trabalho.
	
	
	anexo porque exemplifica argumentos teóricos.
	
		6.
		Para referenciar livros citados nos trabalhos acadêmicos os estudantes e pesquisadores devem aplicar as normas da ABNT, que basicamente deve iniciar, mencionando:
	
	
	
	EDITORA  e  sobrenome do autor.
	
	
	LOCAL   e   ano de publicação.
	
	
	 SOBRENOME, Prenome e  Título da obra.
	
	
	TÍTULO DA OBRA e  Local da publicação.
	
	
	ANO de publicação e Título da obra.
	
		7.
		Ao estudar  um artigo publicado em uma revista virtual, Gustavo constatou que o autor transcreveu ideais sem mencionar as fontes de onde foram extraídas. Do ponto de vista dos critérios de ética científica,  o autor do texto fragilizou a credibilidade de sua publicação e  demonstrou:
	
	
	
	vontade de compartilhar seu texto na internet.
	
	
	respeito à propriedade intelectual.
	
	
	respeito científico pelo leitor do trabalho.
	
	
	liberdade de expressão.
	
	
	descaso com as normas da ABNT.
	
		8.
		Estudamos que em referências a meio eletrônico é necessária a indicação da data de acesso, como demonstrado: acesso em: 27/fev/2003. Essa determinação se deve ao fato de que informações de fonte on line:
	
	
	
	não são confiáveis.
	
	
	precisam estar sempre atualizadas.
	
	
	não têm credibilidade científica.
	
	
	podem ser alteradas ou mesmo suprimidas.
	
	
	nunca sofrem modificações.
		As conceituações abaixo indicam tipos de TCC. Leia e analise-as, depois marque a opção correta relativa a sua sua classificação.
 
I-É definido pela NBR6022 e se presta a publicações em revistas especializadas.
II-Trabalho original cujo resultado amplia o conhecimento sobre o tema.
III-Resultado escrito da pesquisa sobre um tema único.
	
	
	
	I tese,  III monografia
	
	
	I artigo,  III monografia
	
	
	II artigo,  III tese
	
	
	I monografia,  II tese
	
	
	II monografia, III artigo científico
	
Explicação:
O artigo científico é o trabalho recomendado para publicação em revistas científicas e especializadas.  A monografia é um trabalho mais elaborado sobre um tema definido.
	
	
	
		2.
		A Revista Estudos Filosóficos, ISSN 1982-9124, do Departamento de Filosofia e Métodos da Universidade Federal de São João del-Rei, está aceitando trabalhos para a edição do seu quinto número, que será dedicado ao tema:Filosofia Contemporânea. Qual dos tipos de trabalhos acadêmicos abaixo podem ser aceitos pela citada Revista?
	
	
	
	artigos científicos
	
	
	dissertações de mestrado
	
	
	TCCs
	
	
	teses de doutorado
	
	
	monografias
	
		3.
		Marque a opção que trata do conceito de monografia:
	
	
	
	Trabalho acadêmico elaborado com referência à pesquisa original, ou apresentar estudo bibliográfico. Visa comumente apresentar o andamento de trabalhos junto a órgãos financiadores e fiscalizadores, pode ser etapa de estágio ou pesquisa. Nesse caso, é submetido às comissões e conselhos dos órgãos competentes, ou do evento, que decidem sobre o mérito.
	
	
	É uma dissertação resultante de um estudo minucioso de pesquisa sobre um tema único e bem delimitado. Serve para que o aluno adquira prática dissertativa na escrita cientifica e assim desenvolva sua capacidade intelectual de aprendizagem e raciocínio.
	
	
	Trabalho acadêmico que se destina à obtenção do grau acadêmico de mestre.  Não precisam abordar temas e/ou métodos inéditos.  Deve demonstrar a habilidade em realizar estudos científicos e em seguir linhas mestras na área de formação escolhida.
	
	
	Trabalho acadêmico que contém a descrição de descobertas inéditas na ciência onde está inserido. Contém a descrição do método, apresentação e discussão dos resultados e as conclusões dos autores, baseados nas evidências. Estudo breve sobre um tema que trata de questões de natureza científica.
	
	
	Trabalho acadêmico que importa em contribuição inédita para o conhecimento e visa a obtenção do grau acadêmico de doutor. Deve defender uma ideia, um método, uma descoberta, uma conclusão obtida a partir de uma exaustiva pesquisa e trabalho científicos.
	
		4.
		A ciência é o resultado de descobertas e pesquisas cada vez mais rigorosas no meio acadêmico e científico. Sobre o Trabalho de Conclusão de curso, assinale a única opção correta:
	
	
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige autoria para sua construção, sendo mera compilacão das teorias envolvidas na pesquisa, sem a necessidade de aplicação da regras da ABNT.
	
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que objetiva maior qualificação teórica e metodológica do estudante.
	
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que observa apenas a elaboração de fichamentos para apresentação final, sem modelo específico.
	
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que reúne apenas o resumo de obras e ou teorias, sem maiores aprofundamentos teóricos ou análise crítica.
	
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige rigor ou método para sua construção, de formatação livre.
	
		5.
		"Numa sociedade organizada, assinala Antônio Joaquim Severino, espera-se que a educação,como prática institucionalizada contribua para a integração de um tríplice universo das práticas que tecem sua existência histórica concreta...". Podemos dizer que a Universidade tem como papel promover tal prática mediante um tripé de
	
	
	
	teoria, prática e extensão
	
	
	teoria, ensino e prática
	
	
	ensino, pesquisa e extensão
	
	
	ensino, produção teórica e pesquisa
	
	
	ensino, aprendizagem e prática social
	
		6.
		Elaborar trabalhos acadêmicos de final de curso requer técnica e uma fundamentação teórica de qualidade. Compreenderemos, também, que a pesquisa proporcionará um aprofundamento maior com o assunto escolhido, bem como a possibilidade da revisão de literatura, cujo propósito é o levantamento do estado da arte sobre o tema. Qual desses citados NÃO é um trabalho de conclusão de curso?
	
	
	
	artigo científico
	
	
	resumo ou abstract
	
	
	monografia
	
	
	tese de doutorado
	
	
	dissertação
	
		7.
		Nossa capacidade de pensar e refletir sobre temas de interesse geral que estimulada nas universidades desenvolve conhecimento específico e espírito crítico é chamada de:
	
	
	
	produção cientíca
	
	
	pesquisa científica
	
	
	metodologia da pesquisa
	
	
	trabalho de conclusão de curso
	
	
	trabalho acadêmico
	
Explicação:
A produção científica é todo produto realizado nas universidades.
	
	
		8.
		Ricardo terminou sua graduação e está muito feliz pois conseguiu publicar 3 artigos em revistas especializadas, participar de projetos de iniciação científica e de congressos. Ricardo conseguiu desenvolver em sua vida acadêmica:
	
	
	
	Aplicação internacional
	
	
	Produção científica
	
	
	Avaliação profissional
	
	
	Estágio remunerado
	
	
	Facilidade acadêmica
	
Explicação:
Podemos entender como produção científica o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas nas instituições de ensino superior, cuja publicidade acontece através de publicações especializadas, congressos, fóruns que apresentam à sociedade o resultado de pesquisas que apontam informações, alternativas, caminhos para solução de problemas em diversas áreas de saber.
 
		
		Irene pretende encaminhar seu trabalho de conclusão de curso para uma revista científica,  por isso está fazendo uma revisão cuidadosada parte que apresenta os elementos textuais relativos ao conteúdo pesquisado e que são denominados:
	
	
	
	capa, folha de rosto e sumário.
	
	
	capa, sumário e desenvolvimento.
	
	
	
introdução, referências e anexos.
	
	
	introdução, desenvolvimento e conclusão.
	
	
	referencial teórico, metodologia e apêndice.
	 
		
	
		2.
		Marque a opção em que todos os itens são integrantes da parte pré-textual.
	
	
	
	Epígrafe, Introdução, anexos
	
	
	Capa, resuno, anexos
	
	
	Folha de rosto, agradecimentos, introdução
	
	
	Folha de rosto, desenvolvimento, anexos
	
	
	Capa, resumo, epígrafe
	
Explicação:
A parte pré-textual dá informações gerais sobre o TCC através da capa, folha de rosto, resumo etc.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		 Marque a opção CORRETA em relação ao resumo em Língua Vernácula, segundo a NBR 14724:2002:
	
	
	
	Elemento obrigatório, constituído de no mínimo 500 palavras
	
	
	Elemento obrigatório, constituído de  uma simples enumeração de tópicos
	
	
	Elemento obrigatório, constituído de uma seqüência de frases concisas e objetivas
	
	
	Elemento obrigatório, constituído de palavras-chave e/ou descritores para que o leitor faça sua própria síntese.
	
	
	Elemento obrigatório, constituído  das palavras representativas do conteúdo do trabalho, sem número limitado
	 
		
	
		4.
		A estrutura de um trabalho científico é composta de três partes fundamentais: Pré-textual, Textual e Pós-Textual. Sobre eles é correto dizer que:
	
	
	
	A parte textual é composta pela introdução, desenvolvimento e conclusão.
	
	
	O sumário aparece ao lado do agradecimento, das referências e dos anexos.
	
	
	A parte pós-Textual é composta da lista de siglas e lista de ilustrações.
	
	
	Os elementos que antecedem o texto são a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.
	
	
	O resumo em português e o abstract (tradução do resumo) são exemplos da parte textual.
	 
		
	
		5.
		Leia as afirmações e marque a única que não condiz com as informações sobre as partes do TCC estudadas.
	
	
	
	As conclusões de um TCC aparecem na parte pós-textual.
	
	
	Resumo em língua vernácula é um item obrigatório da parte pré-textual.
	
	
	A introdução do trabalho pertence à parte textual.
	
	
	Epígrafe e dedicatória são elementos opcionais da parte pré-textual.
	
	
	O resumo pertence à parte pré-textual.
	
Explicação:
A parte textual de um TCC é composta pela introdução, desenvolvimento e conclusões.
	
	 
		
	
		6.
		Com relação à numeração de páginas de um TCC, podemos afirmar que:
	
	
	
	A numeração aparece a partir da folha de rosto.
	
	
	A numeração se encerra nas conclusões.
	
	
	A numeração é feita obrigatoriamente na margem direita.
	
	
	São usados algarismos romanos na parte pré-textual.
	
	
	A capa não é contada nem numerada.
	
Explicação:
A parte pré-textual é contada, mas não é numerada.  A capa não é contada nem numerada.
	 
		
	
		7.
		O TCC deve ter como fonte:
	
	
	
	Times New Roman ou Arial
	
	
	Calibri ou Times New Roman
	
	
	Arial ou Trebuchet MS
	
	
	Arial ou  Calibri
	
	
	Times New Roman ou  Arial Black
	 
		
	
		8.
		Um TCC é formado por três partes estruturais: pré-textual, textual e pós-textual. Cada uma delas com suas funções e elementos específicos. Marque a opção que indica um elemento da parte pré-textual.
	
	
	
	conclusão
 
	
	
	sumário
	
	
	anexos
	
	
	introdução
	
	
	referências