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ESTUDOS DISCIPLINARES XI_AVALIAÇÃO - TI I

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Ao analisar um programa de atividade física destinado a adultos, nota-se que os objetivos, em muitos casos, envolvem questões estéticas, como emagrecer e aumentar massa muscular. Na terceira idade, os idosos, ao aderirem a um programa de atividade física, buscam, em geral, melhorar suas dimensões físicas, psíquicas e cognitivas por meio da prática de exercícios físicos regulares, usufruindo de melhor qualidade de vida (OKUMA, 1998). Na dimensão física, notam-se objetivos relacionados à melhora da agilidade para a realização de atividades de vida diária, como levantar da cama ou da cadeira, abaixar e levantar transporte de carga ou ter facilidade em se locomover. A aptidão física é um elemento importante, mas, na terceira idade, outros elementos também passam a fazer parte dos objetivos dos idosos, como os listados a seguir (OKUMA, 1998). • Vontade de exercer alguma ocupação. • Oportunidade de se vincular a compromissos. • Manutenção da atuação no meio social. • Oportunidade de reduzir o isolamento. Esses elementos são importantes na medida em que contribuem para o maior entendimento da saúde como não apenas a ausência de doenças, mas sim um estado completo de bem-estar físico, social e mental, que, por sua vez, traz a qualidade de vida na terceira idade (SHEPHARD, 2003).
Leia com atenção as afirmativas a seguir. Assinale a alternativa que contempla todas as afirmativas corretas acima descritas no texto.
I. Idosos procuram atividades físicas para a melhoria de sua saúde.
II. A população idosa acredita que a aptidão física é importante para a funcionalidade cotidiana.
III. Outro elemento procurado pelos idosos é a competição esportiva, pois favorece o desenvolvimento motor.
IV. Além dos aspectos físicos, os idosos desejam maior interatividade social.
a. I, II, III e IV
b. I, II e III
c. II, III e IV
d. I, II e IV

O princípio da interferência contextual (BATTING, 1979) descreve que, ao se variar parâmetros cinestésicos (aspectos condicionantes e coordenativos: força, velocidade, resistência, flexibilidade, equilíbrio, agilidade, etc.) e cinemáticos (deslocamentos, ângulos de realização) durante a realização de determinada tarefa motora pode-se estimular a formação diferenciada de conexões sinápticas que favorecem aspectos de bem-estar psicológico no treinamento, pois alteram as execuções maciças e cíclicas.
O princípio biológico do treinamento que se relaciona com essa intervenção produzida pela interferência contextual é encontrado na alternativa:
a. Princípio da especificidade.
b. Princípio da sobrecarga.
c. Princípio da continuidade.
d. Princípio da variabilidade.

O cerebelo exerce influência reguladora sobre a atividade muscular. Esse órgão recebe impulsos originados em receptores das articulações, tendões, músculos, pele e também de órgãos terminais do sistema visual, auditivo e vestibular. Possui células com grande poder de realização sináptica e transferências eferentes precisas e com grande capacidade de organização motora.
Assinale como se designam essas células específicas do cerebelo.
a. Células de Golgi.
b. Células de Purkinje.
c. Células granulares.
d. Células de Purkinje, com quantidade acentuada de dendritos.

Criado no século 19 pelo belga matemático e astrônomo Lambert Quételet, o Índice de Massa Corporal, conhecido pela sigla IMC, é um cálculo simples que permite medir se alguém está ou não com o peso ideal. Muitas pessoas buscam descobrir seu IMC quando iniciam uma dieta específica ou uma atividade física. E estão certas, pois ele aponta a normalidade – peso adequado –, a magreza ou a obesidade em diferentes níveis.
Verifique as asserções a seguir com atenção: Assinale a alternativa que contém apenas asserções devidamente corretas.
I. O profissional de educação física deve encaminhar o jovem 1 para o médico e nutricionista para avaliar sua queixa de sentir-se cansado.
II. O profissional de educação física atesta que o jovem 4 está com sobrepeso e que está pouco saudável.
III. O profissional de educação física encaminha o jovem 3 para o médico e nutricionista antes de iniciar atividades físicas, pois atesta, pelo IMC, que o jovem está obeso e necessita de atenção multidisciplinar.
a. I e II
b. I e III
c. II e III
d. I, II e III

O profissional de educação física deve atentar para as necessidades proeminentes da aplicação de um programa de atividades físicas para idosos considerando as características de intensidade e volume de execução, mas idosos também procuram participar de atividades físicas considerando outros interesses.
Assinale a alternativa que melhor condiz com esses empenhos adicionais procurados pelos idosos e que são também responsabilidade do profissional de educação física.
a. Melhorar a saúde física.
b. Aumentar a força muscular.
c. Promover a saúde mental.
d. Sentirem-se parte de uma comunidade com identidade própria e favorecerem, além das adaptações físicas, as conformações psicossociais.

Em uma equipe multidisciplinar que visa à integração de diferentes campos do conhecimento em favor da assistência aos programas de saúde da família, o profissional da Educação Física deve avaliar as condições físicas dos pacientes e elaborar programas de atividades acessíveis, com base nas condições clínicas levantadas por toda a equipe. Também deve monitorar os impactos da adoção do programa no estado geral do paciente.
Assim, em consideração ao texto descrito, faz-se importante ao profissional de educação física:
a. Conhecer as áreas integrativas da saúde para poder debater e encontrar denominadores comuns com as outras áreas da saúde para promover e favorecer a qualidade de vida.
b. Focar apenas na atividade física.
c. Ignorar as condições clínicas dos pacientes.
d. Trabalhar isoladamente.

A fibromialgia é uma síndrome que atinge muitas pessoas, trazendo dores especialmente articulares, além de depressão. Um profissional de educação física estudou que atividades físicas podem favorecer a redução de sintomas de dor e depressão, pois a prática do exercício físico influencia várias vias relacionadas às áreas de modulação da dor.
Assinale a alternativa que indica ao profissional de educação física a possível causa dessas diferenças de resultados, levando em consideração que idosos, muito comumente, procuram atividades físicas para vincularem-se a ajustes e atuação de compartilhamento de vida e identificação.
a. As atividades realizadas pelo primeiro grupo são mais intensas.
b. O primeiro grupo tem mais experiência em atividades físicas.
c. As atividades realizadas pelo segundo grupo são interativas e promovem maior socialização.
d. O segundo grupo é mais jovem.

A permanência por longos períodos na posição sentada, com a compressão dos discos aumentada, pode levar a uma deformação gradual e progressiva dos discos e causar desde abaulamentos no anel fibroso até a algia (dor) na musculatura que mantém a postura ereta da coluna. Essas dores são conhecidas como lombalgias.
Leia com atenção as asserções a seguir. Assinale a alternativa correta que conduz a participação do profissional de educação física em uma empresa.
I) Postura sentada aumenta a compressão dos discos intervertebrais, pois o braço de alavanca proporcionado pela posição de flexão do quadril aumenta. O fortalecimento da musculatura abdominal e dos músculos que sustentam a coluna vertebral deve ser observada pelo profissional de educação física que trabalha em uma empresa que tem indivíduos que trabalham nessa posição por longos períodos.
II) O profissional de educação física que trabalha na ginástica laboral de uma empresa que apresenta profissionais trabalhando nessas condições pode melhorar a interação do trabalhador com o seu ambiente laboral e promover momentos, ao longo da jornada de trabalho, nos quais as pessoas possam relaxar e diminuir o estresse físico sobre o aparelho locomotor.
a. As duas afirmativas estão corretas e se complementam.
b. Apenas a afirmativa I está correta.
c. Apenas a afirmativa II está correta.
d. Nenhuma das afirmativas está correta.

Segundo padrões estabelecidos pelo American College of Sports Medicine (ACSM), a aptidão cardiorrespiratória é um dos aspectos importantes para se analisar a qualidade de vida de um indivíduo.
Assinale a alternativa que descreve o que melhor relaciona a conceituação de aptidão cardiorrespiratória.
a. Capacidade de realizar atividades de alta intensidade por curtos períodos.
b. Capacidade de realizar atividades de baixa intensidade por longos períodos.
c. Capacidade de realizar uma atividade ou um exercício físico, em intensidade moderada ou alta, que envolva muitos grupos musculares por um período relativamente prolongado.
d. Capacidade de realizar atividades de força.

A participação de profissionais de educação física nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) é regulamentada pela Portaria Nº 154/2008, o que permitiu a implantação de atividades físicas em programas de promoção da saúde de usuários das Unidades Básicas de Saúde (UBS) e Unidade de Saúde da Família (USF).
Leia com atenção as afirmativas a seguir. Assinale a alternativa correta.
I. O profissional de educação física necessita conhecer as outras áreas de atuação multidisciplinar para poder agir em consonância com os seus saberes e de modo integrativo aos demais profissionais da saúde.
II. Os NASF são compostos por equipes multidisciplinares que atuam na integração das várias áreas da saúde e seus conhecimentos específicos: medicina, odontologia, fisioterapia, enfermagem, farmácia, psicologia e educação física.
a. Apenas a afirmativa I está correta.
b. Apenas a afirmativa II está correta.
c. Ambas as afirmativas estão corretas, mas não se complementam.
d. Ambas as afirmativas estão corretas e se complementam.

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Questões resolvidas

Ao analisar um programa de atividade física destinado a adultos, nota-se que os objetivos, em muitos casos, envolvem questões estéticas, como emagrecer e aumentar massa muscular. Na terceira idade, os idosos, ao aderirem a um programa de atividade física, buscam, em geral, melhorar suas dimensões físicas, psíquicas e cognitivas por meio da prática de exercícios físicos regulares, usufruindo de melhor qualidade de vida (OKUMA, 1998). Na dimensão física, notam-se objetivos relacionados à melhora da agilidade para a realização de atividades de vida diária, como levantar da cama ou da cadeira, abaixar e levantar transporte de carga ou ter facilidade em se locomover. A aptidão física é um elemento importante, mas, na terceira idade, outros elementos também passam a fazer parte dos objetivos dos idosos, como os listados a seguir (OKUMA, 1998). • Vontade de exercer alguma ocupação. • Oportunidade de se vincular a compromissos. • Manutenção da atuação no meio social. • Oportunidade de reduzir o isolamento. Esses elementos são importantes na medida em que contribuem para o maior entendimento da saúde como não apenas a ausência de doenças, mas sim um estado completo de bem-estar físico, social e mental, que, por sua vez, traz a qualidade de vida na terceira idade (SHEPHARD, 2003).
Leia com atenção as afirmativas a seguir. Assinale a alternativa que contempla todas as afirmativas corretas acima descritas no texto.
I. Idosos procuram atividades físicas para a melhoria de sua saúde.
II. A população idosa acredita que a aptidão física é importante para a funcionalidade cotidiana.
III. Outro elemento procurado pelos idosos é a competição esportiva, pois favorece o desenvolvimento motor.
IV. Além dos aspectos físicos, os idosos desejam maior interatividade social.
a. I, II, III e IV
b. I, II e III
c. II, III e IV
d. I, II e IV

O princípio da interferência contextual (BATTING, 1979) descreve que, ao se variar parâmetros cinestésicos (aspectos condicionantes e coordenativos: força, velocidade, resistência, flexibilidade, equilíbrio, agilidade, etc.) e cinemáticos (deslocamentos, ângulos de realização) durante a realização de determinada tarefa motora pode-se estimular a formação diferenciada de conexões sinápticas que favorecem aspectos de bem-estar psicológico no treinamento, pois alteram as execuções maciças e cíclicas.
O princípio biológico do treinamento que se relaciona com essa intervenção produzida pela interferência contextual é encontrado na alternativa:
a. Princípio da especificidade.
b. Princípio da sobrecarga.
c. Princípio da continuidade.
d. Princípio da variabilidade.

O cerebelo exerce influência reguladora sobre a atividade muscular. Esse órgão recebe impulsos originados em receptores das articulações, tendões, músculos, pele e também de órgãos terminais do sistema visual, auditivo e vestibular. Possui células com grande poder de realização sináptica e transferências eferentes precisas e com grande capacidade de organização motora.
Assinale como se designam essas células específicas do cerebelo.
a. Células de Golgi.
b. Células de Purkinje.
c. Células granulares.
d. Células de Purkinje, com quantidade acentuada de dendritos.

Criado no século 19 pelo belga matemático e astrônomo Lambert Quételet, o Índice de Massa Corporal, conhecido pela sigla IMC, é um cálculo simples que permite medir se alguém está ou não com o peso ideal. Muitas pessoas buscam descobrir seu IMC quando iniciam uma dieta específica ou uma atividade física. E estão certas, pois ele aponta a normalidade – peso adequado –, a magreza ou a obesidade em diferentes níveis.
Verifique as asserções a seguir com atenção: Assinale a alternativa que contém apenas asserções devidamente corretas.
I. O profissional de educação física deve encaminhar o jovem 1 para o médico e nutricionista para avaliar sua queixa de sentir-se cansado.
II. O profissional de educação física atesta que o jovem 4 está com sobrepeso e que está pouco saudável.
III. O profissional de educação física encaminha o jovem 3 para o médico e nutricionista antes de iniciar atividades físicas, pois atesta, pelo IMC, que o jovem está obeso e necessita de atenção multidisciplinar.
a. I e II
b. I e III
c. II e III
d. I, II e III

O profissional de educação física deve atentar para as necessidades proeminentes da aplicação de um programa de atividades físicas para idosos considerando as características de intensidade e volume de execução, mas idosos também procuram participar de atividades físicas considerando outros interesses.
Assinale a alternativa que melhor condiz com esses empenhos adicionais procurados pelos idosos e que são também responsabilidade do profissional de educação física.
a. Melhorar a saúde física.
b. Aumentar a força muscular.
c. Promover a saúde mental.
d. Sentirem-se parte de uma comunidade com identidade própria e favorecerem, além das adaptações físicas, as conformações psicossociais.

Em uma equipe multidisciplinar que visa à integração de diferentes campos do conhecimento em favor da assistência aos programas de saúde da família, o profissional da Educação Física deve avaliar as condições físicas dos pacientes e elaborar programas de atividades acessíveis, com base nas condições clínicas levantadas por toda a equipe. Também deve monitorar os impactos da adoção do programa no estado geral do paciente.
Assim, em consideração ao texto descrito, faz-se importante ao profissional de educação física:
a. Conhecer as áreas integrativas da saúde para poder debater e encontrar denominadores comuns com as outras áreas da saúde para promover e favorecer a qualidade de vida.
b. Focar apenas na atividade física.
c. Ignorar as condições clínicas dos pacientes.
d. Trabalhar isoladamente.

A fibromialgia é uma síndrome que atinge muitas pessoas, trazendo dores especialmente articulares, além de depressão. Um profissional de educação física estudou que atividades físicas podem favorecer a redução de sintomas de dor e depressão, pois a prática do exercício físico influencia várias vias relacionadas às áreas de modulação da dor.
Assinale a alternativa que indica ao profissional de educação física a possível causa dessas diferenças de resultados, levando em consideração que idosos, muito comumente, procuram atividades físicas para vincularem-se a ajustes e atuação de compartilhamento de vida e identificação.
a. As atividades realizadas pelo primeiro grupo são mais intensas.
b. O primeiro grupo tem mais experiência em atividades físicas.
c. As atividades realizadas pelo segundo grupo são interativas e promovem maior socialização.
d. O segundo grupo é mais jovem.

A permanência por longos períodos na posição sentada, com a compressão dos discos aumentada, pode levar a uma deformação gradual e progressiva dos discos e causar desde abaulamentos no anel fibroso até a algia (dor) na musculatura que mantém a postura ereta da coluna. Essas dores são conhecidas como lombalgias.
Leia com atenção as asserções a seguir. Assinale a alternativa correta que conduz a participação do profissional de educação física em uma empresa.
I) Postura sentada aumenta a compressão dos discos intervertebrais, pois o braço de alavanca proporcionado pela posição de flexão do quadril aumenta. O fortalecimento da musculatura abdominal e dos músculos que sustentam a coluna vertebral deve ser observada pelo profissional de educação física que trabalha em uma empresa que tem indivíduos que trabalham nessa posição por longos períodos.
II) O profissional de educação física que trabalha na ginástica laboral de uma empresa que apresenta profissionais trabalhando nessas condições pode melhorar a interação do trabalhador com o seu ambiente laboral e promover momentos, ao longo da jornada de trabalho, nos quais as pessoas possam relaxar e diminuir o estresse físico sobre o aparelho locomotor.
a. As duas afirmativas estão corretas e se complementam.
b. Apenas a afirmativa I está correta.
c. Apenas a afirmativa II está correta.
d. Nenhuma das afirmativas está correta.

Segundo padrões estabelecidos pelo American College of Sports Medicine (ACSM), a aptidão cardiorrespiratória é um dos aspectos importantes para se analisar a qualidade de vida de um indivíduo.
Assinale a alternativa que descreve o que melhor relaciona a conceituação de aptidão cardiorrespiratória.
a. Capacidade de realizar atividades de alta intensidade por curtos períodos.
b. Capacidade de realizar atividades de baixa intensidade por longos períodos.
c. Capacidade de realizar uma atividade ou um exercício físico, em intensidade moderada ou alta, que envolva muitos grupos musculares por um período relativamente prolongado.
d. Capacidade de realizar atividades de força.

A participação de profissionais de educação física nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) é regulamentada pela Portaria Nº 154/2008, o que permitiu a implantação de atividades físicas em programas de promoção da saúde de usuários das Unidades Básicas de Saúde (UBS) e Unidade de Saúde da Família (USF).
Leia com atenção as afirmativas a seguir. Assinale a alternativa correta.
I. O profissional de educação física necessita conhecer as outras áreas de atuação multidisciplinar para poder agir em consonância com os seus saberes e de modo integrativo aos demais profissionais da saúde.
II. Os NASF são compostos por equipes multidisciplinares que atuam na integração das várias áreas da saúde e seus conhecimentos específicos: medicina, odontologia, fisioterapia, enfermagem, farmácia, psicologia e educação física.
a. Apenas a afirmativa I está correta.
b. Apenas a afirmativa II está correta.
c. Ambas as afirmativas estão corretas, mas não se complementam.
d. Ambas as afirmativas estão corretas e se complementam.

Prévia do material em texto

Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI 
Teste AVALIAÇÃO - TI I 
Iniciado 18/10/19 15:17 
Enviado 23/10/19 14:31 
Status Completada 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 119 horas, 13 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Ao analisar um programa de atividade física destinado a adultos, nota-
se que os objetivos, em muitos casos, envolvem questões estéticas, 
como emagrecer e aumentar massa muscular. Na terceira idade, os 
idosos, ao aderirem a um programa de atividade física, buscam, em 
geral, melhorar suas dimensões físicas, psíquicas e cognitivas por meio 
da prática de exercícios físicos regulares, usufruindo de melhor 
qualidade de vida (OKUMA, 1998). 
Na dimensão física, notam-se objetivos relacionados à melhora da 
agilidade para a realização de atividades de vida diária, como levantar 
da cama ou da cadeira, abaixar e levantar transporte de carga ou ter 
facilidade em se locomover. A aptidão física é um elemento importante, 
mas, na terceira idade, outros elementos também passam a fazer parte 
dos objetivos dos idosos, como os listados a seguir (OKUMA, 1998). 
• Vontade de exercer alguma ocupação. 
• Oportunidade de se vincular a compromissos. 
• Manutenção da atuação no meio social. 
• Oportunidade de reduzir o isolamento. 
Esses elementos são importantes na medida em que contribuem para o 
maior entendimento da saúde como não apenas a ausência de 
doenças, mas sim um estado completo de bem-estar físico, social e 
mental, que, por sua vez, traz a qualidade de vida na terceira idade 
(SHEPHARD, 2003). 
 
OKUMA, S. S. O idoso e a atividade física. Campinas: Papirus, 1998. 
SHEPHARD, R. J. Envelhecimento, atividade física e saúde. São Paulo: 
Phorte, 2003. 
 
Leia com atenção as afirmativas a seguir. 
I. Idosos procuram atividades físicas para a melhoria de sua saúde. 
II. A população idosa acredita que a aptidão física é importante para a 
funcionalidade cotidiana. 
III. Outro elemento procurado pelos idosos é a competição esportiva, 
pois favorece o desenvolvimento motor. 
IV. Além dos aspectos físicos, os idosos desejam maior interatividade 
social. 
 
Assinale a alternativa que contempla todas as afirmativas corretas 
acima descritas no texto. 
 
Resposta Selecionada: d. 
 
I, II e IV 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
O princípio da interferência contextual (BATTING, 1979) descreve que, 
ao se variar parâmetros cinestésicos (aspectos condicionantes e 
coordenativos: força, velocidade, resistência, flexibilidade, equilíbrio, 
agilidade, etc.) e cinemáticos (deslocamentos, ângulos de realização) 
durante a realização de determinada tarefa motora pode-se estimular a 
formação diferenciada de conexões sinápticas que favorecem aspectos 
de bem-estar psicológico no treinamento, pois alteram as execuções 
maciças e cíclicas. 
 
BATTING, W. The flexibility of human memory. In: CERMAK, 
L.S.CRAIK,F.I.M (Eds). Levels of processing in human memory. New 
Jersey: Eribaum, 1979. 
 
O princípio biológico do treinamento que se relaciona com essa 
intervenção produzida pela interferência contextual é encontrado na 
alternativa: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Princípio da variabilidade. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
O cerebelo exerce influência reguladora sobre a atividade muscular. 
Esse órgão recebe impulsos originados em receptores das articulações, 
tendões, músculos, pele e também de órgãos terminais do sistema 
visual, auditivo e vestibular. Possui células com grande poder de 
realização sináptica e transferências eferentes precisas e com grande 
capacidade de organização motora. Assinale como se designam essas 
células específicas do cerebelo. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Células de Purkinje, com quantidade acentuada de 
dendritos. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Criado no século 19 pelo belga matemático e astrônomo Lambert Quételet, o Índice de Massa 
Corporal, conhecido pela sigla IMC, é um cálculo simples que permite medir se alguém está ou 
não com o peso ideal. Muitas pessoas buscam descobrir seu IMC quando iniciam uma dieta 
específica ou uma atividade física. E estão certas, pois ele aponta a normalidade – peso adequado –
, a magreza ou a obesidade em diferentes níveis. Mas, com o resultado deste cálculo em mãos, o 
que fazer? E o que este número final diz sobre a saúde de cada pessoa? 
 
Tabela de referências valor x significado relativo à saúde: 
 
IMC – Classificação do IMC 
Menor que 16 – Magreza grave 
16 a menor que 17 – Magreza moderada 
17 a menor que 18,5 – Magreza leve 
18,5 a menor que 25 – Saudável 
25 a menor que 30 – Sobrepeso 
 
30 a menor que 35 – Obesidade Grau I 
35 a menor que 40 – Obesidade Grau II (considerada severa) 
Maior que 40 – Obesidade Grau III (considerada mórbida) 
 
Publicado pelo Ministério da Saúde, disponível em:: 
< 
http://www.blog.saude.gov.br/index.php/promocao-da-saude/53751-o-que-o-indice-de-massa-
corporal-imc-diz-sobre-sua-saude>. Acesso em 10 de julho de 2019. 
 
O Índice de Massa Corporal (IMC) é uma equação dada pela divisão do peso corporal do 
indivíduo, em quilogramas, pela altura medida em metros elevada ao quadrado (IMC = peso / 
altura 
2
). 
Um profissional de educação física, trabalhando no departamento de medidas e avaliações, em 
uma academia, efetuou as medidas de peso e altura de um grupo iniciante de jovens adultos e 
encontrou a seguinte tabela de IMC, relacionada à condição de prática usual de exercícios físicos e 
estado geral de bem-estar físico: 
 
Tabela: IMC de jovens adultos iniciantes em uma academia. 
Fonte própria do autor. 
Observação: jovem 2 = atleta de corrida de rua/ jovem 4 = atleta de lutas 
Verifique as asserções a seguir com atenção: 
I. O profissional de educação física deve encaminhar o jovem 1 para o médico e nutricionista para 
avaliar sua queixa de sentir-se cansado. 
II. O profissional de educação física atesta que o jovem 4 está com sobrepeso e que está pouco 
saudável. 
III. O profissional de educação física encaminha o jovem 3 para o médico e nutricionista antes de 
iniciar atividades físicas, pois atesta, pelo IMC, que o jovem está obeso e necessita de atenção 
multidisciplinar. 
 
Assinale a alternativa que contém apenas asserções devidamente corretas. 
Resposta Selecionada: b. 
I e III 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
O profissional de educação física deve atentar para as necessidades 
proeminentes da aplicação de um programa de atividades físicas para 
idosos considerando as características de intensidade e volume de 
execução, mas idosos também procuram participar de atividades físicas 
considerando outros interesses. 
Assinale a alternativa que melhor condiz com esses empenhos 
adicionais procurados pelos idosos e que são também responsabilidade 
do profissional de educação física. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Sentirem-se parte de uma comunidade com identidade 
própria e favorecerem, além das adaptações físicas, as 
conformações psicossociais. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Em uma equipe multidisciplinar que visa à integração de diferentes 
campos do conhecimento em favor da assistência aos programas de 
saúde da família, o profissional da Educação Física deve avaliar as 
condições físicas dos pacientes e elaborar programas de atividades 
acessíveis, com base nas condições clínicas levantadas por toda a 
equipe. Também deve monitorar os impactos da adoção do programa 
no estado geral do paciente. 
 
Assim, em consideração ao texto descrito, faz-se importante ao 
profissional de educação física: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Conhecer as áreas integrativas da saúde para poder 
debater e encontrar denominadorescomuns com as 
outras áreas da saúde para promover e favorecer a 
qualidade de vida. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
A fibromialgia é uma síndrome que atinge muitas pessoas, trazendo 
dores especialmente articulares, além de depressão. Um profissional de 
educação física estudou que atividades físicas podem favorecer a 
redução de sintomas de dor e depressão, pois a prática do exercício 
físico influencia várias vias relacionadas às áreas de modulação da dor. 
Estudos prévios demonstraram que a prática de exercício físico 
aeróbico contribui no controle da dor, fadiga, depressão e qualidade de 
vida. 
Esse profissional aplica atividades físicas para idosas que se queixavam 
de dores articulares e eram diagnosticadas com fibromialgia. Essas 
idosas apresentaram efeitos positivos diante da aplicação de atividades 
físicas regulares, mas com resultados diferentes: um grupo participava 
de corridas, caminhadas, musculação e hidroginástica e outro grupo de 
atividades físicas constantes de danças de salão, vôlei adaptado aos 
idosos, danças circulares e jogos cooperativos. Esse segundo grupo 
reportava melhoria nos sintomas de depressão e de dor muito mais 
favoráveis que o primeiro grupo. 
 
Assinale a alternativa que indica ao profissional de educação física a 
possível causa dessas diferenças de resultados, levando em 
consideração que idosos, muito comumente, procuram atividades 
físicas para vincularem-se a ajustes e atuação de compartilhamento de 
vida e identificação. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
As atividades realizadas pelo segundo grupo são 
interativas e promovem maior socialização. 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
A permanência por longos períodos na posição sentada, com a 
compressão dos discos aumentada, pode levar a uma deformação 
gradual e progressiva dos discos e causar desde abaulamentos no anel 
fibroso até a algia (dor) na musculatura que mantém a postura ereta da 
coluna. Essas dores são conhecidas como lombalgias. É difícil definir 
precisamente as causas das lombalgias, devido aos diversos fatores 
que as podem causar, como, por exemplo, as posturas de trabalhos 
estáticos (HAMILL e KNUTZEN, 2012). 
 
HAMILL, J.; KNUTZEN K. M. Bases biomecânicas do movimento 
humano. 3. ed. Barueri: Manole, 2012. 
 
Leia com atenção as asserções a seguir. 
 
I) Postura sentada aumenta a compressão dos discos intervertebrais, 
pois o braço de alavanca proporcionado pela posição de flexão do 
quadril aumenta. O fortalecimento da musculatura abdominal e dos 
músculos que sustentam a coluna vertebral deve ser observada pelo 
profissional de educação física que trabalha em uma empresa que tem 
indivíduos que trabalham nessa posição por longos períodos. 
II) O profissional de educação física que trabalha na ginástica laboral de 
uma empresa que apresenta profissionais trabalhando nessas 
condições pode melhorar a interação do trabalhador com o seu 
ambiente laboral e promover momentos, ao longo da jornada de 
trabalho, nos quais as pessoas possam relaxar e diminuir o estresse 
físico sobre o aparelho locomotor. 
 
Assinale a alternativa correta que conduz a participação do profissional 
de educação física em uma empresa. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
As duas afirmativas estão corretas e se 
complementam. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Segundo padrões estabelecidos pelo American College of Sports 
Medicine (ACSM), a aptidão cardiorrespiratória é um dos aspectos 
importantes para se analisar a qualidade de vida de um indivíduo. 
Assinale a alternativa que descreve o que melhor relaciona a 
conceituação de aptidão cardiorrespiratória. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Capacidade de realizar uma atividade ou um exercício 
físico, em intensidade moderada ou alta, que envolva 
muitos grupos musculares por um período relativamente 
prolongado. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
A participação de profissionais de educação física nos Núcleos de Apoio 
à Saúde da Família (NASF) é regulamentada pela Portaria Nº 154/2008, 
o que permitiu a implantação de atividades físicas em programas de 
promoção da saúde de usuários das Unidades Básicas de Saúde (UBS) 
e Unidade de Saúde da Família (USF). 
 
Leia com atenção as afirmativas a seguir. 
 
I. O profissional de educação física necessita conhecer as outras áreas 
de atuação multidisciplinar para poder agir em consonância com os 
seus saberes e de modo integrativo aos demais profissionais da saúde. 
 
Porque 
 
II. Os NASF são compostos por equipes multidisciplinares que atuam na 
integração das várias áreas da saúde e seus conhecimentos 
específicos: medicina, odontologia, fisioterapia, enfermagem, farmácia, 
psicologia e educação física. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
As duas asserções estão corretas e se 
complementam. 
 
 
Quarta-feira, 23 de Outubro de 2019 14h31min36s BRT

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