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Acadêmico: Hicaro Patrick Araujo de Souza (1079648) Disciplina: Teoria da História e Historiografia (HID27) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:455765) ( peso.:1,50) Prova: 13607953 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Charles-Victor Langlois (1863- 1929) e Charles Seignobos (1854- 1942) escreveram ?A introdução aos estudos históricos? (1898), lançando as bases da Escola Metódica da História. Nesta obra, eles propunham uma história com rigor científico, dando ênfase a temas militares, políticos e cívicos, embasada em documentos oficiais que resumiram o máximo de objetividade. Segundo os autores, o historiador deveria seguir alguns procedimentos metodológicos básicos. Sobre estes procedimentos, analise as sentenças a seguir: I- Cabe ao historiador juntar e classificar fontes e documentos. II- O historiador deve fazer a crítica interna das fontes e documentos. III- Cabe ao historiador proceder ao encadeamento dos fatos. IV- O historiador deve organizar os fatos por meio de uma construção aleatória, para ser imparcial. Assinale a alternativa CORRETA: a)As sentenças II e IV estão corretas. b)As sentenças I e IV estão corretas. c)As sentenças I, II e III estão corretas. d)As sentenças I, III e IV estão corretas. 2. Entre os historiadores do século XIX, destaca-se Jules Michelet, notável por, além de refletir e alimentar o mito nacionalista, como outros historiadores do seu tempo, também ter se dedicado à história do irracional, das bruxas e da heresia, dando atenção à cultura popular e a temas normalmente desprezados pela História. Nascido junto à Revolução Francesa, Michelet acreditava que sua missão pessoal era resgatar a história da França, para exaltá-la. Esse autor defendia a ideia de que o resgate histórico consistia na explicação das circunstâncias das ocorrências dos fatos por parte do historiador, colocando esses mesmos fatos na ordem natural. Com relação ao pensamento e à obra de Michelet, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O estilo de Michelet era frio, seco e distanciado. ( ) Michelet valia-se somente de fatos qualitativos. ( ) Michelet pretendia criar uma História total. ( ) Na história de Michelet, exalta-se o povo e a nação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)F - F - V - V. b)V - F - V - F. c)V - F - F - V. d)F - V - V - F. 3. Nessa fase, a Escola dos Annales desenvolveu novos métodos e abordagens. Essa fase se deu no contexto em que se dá a tentativa de descolonização na África, Ásia, América e em todo terceiro mundo. É a fase em que essa escola historiográfica volta-se para a memória do cotidiano dos indivíduos das classes menos privilegiadas. Nessa fase, a historiografia dos Annales torna-se uma Antropologia histórica, uma História sociocultural. Sobre essa fase, assinale a alternativa CORRETA: a)Primeira fase da Escola dos Annales. b)Terceira fase da Escola dos Annales. c)Segunda fase da Escola dos Annales. d)Quarta fase da Escola dos Annales. 4. O surgimento dos Annales se deu depois do final da Primeira Guerra Mundial. A partir da Escola dos Annales, é estabelecida uma nova visão acerca do trabalho do historiador. Neste contexto, Fernand Braudel seria responsável pela crítica à utilização dos documentos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O historiador deve se pautar apenas em documentos oficiais para elaborar seus trabalhos. ( ) O historiador deve ter a liberdade para utilizar todos os documentos disponíveis, inclusive extraoficiais. ( ) As narrativas produzidas a partir de documentos extraoficiais eram desconsideradas e mantidas fora de circulação. ( ) A Escola dos Annales promoveu uma padronização no uso de fontes documentais e orais, todas de acordo com os parâmetros socioeconômicos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)V - F - V - F. b)F - V - F - F. c)V - V - F - V. d)F - F - V - V. 5. A condição de ciência foi atribuída à história no século XIX, pois é uma época da formação das ciências ditas moderna. Neste período, nas cidades, predominava o trabalho livre e assalariado das fábricas, evidenciando a racionalização da produção, bem como foi um período da consolidação dos estados nacionais. Neste contexto, muitos historiadores procuraram dar à história uma conotação nacionalista exagerada. Como este fenômeno pode ser chamado? a)Nacionalismo. b)Chauvinismo. c)Republicanismo. d)Machismo. 6. No século XX uma das grandes influências da historiografia do período foi a produção intelectual do instituto de Pesquisa Social, cujos pesquisadores, no conjunto da obra, ficaram conhecidos como Escola de Frankfurt. Entre esses pesquisadores encontramos um dos formuladores da Teoria Crítica, Theodor Adorno. Adorno trouxe grandes contribuições ao pensamento crítico e à análise social, notadamente na figura dos conceitos da "razão instrumental" e "indústria cultural". Com relação às ideias e aos conceitos de Adorno, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para Adorno, a promessa Iluminista quanto à razão se realizou. ( ) Para Adorno, a indústria cultural colabora como o projeto iluminista. ( ) Para Adorno, a razão instrumental "coisificou" o pensamento. ( ) Para Adorno, a razão, atualmente, se submete ao capitalismo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)F - V - V - F. b)V - F - F - V. c)V - F - V - F. d)F - F - V - V. 7. Das escolas historiográficas do século XX, devemos destacar a Escola de Frankfurt. Um grupo de pesquisadores oriundos do marxismo, reunidos no Instituto de Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt não adotaram posturas críticas com relação ao marxismo dogmático. Entre os pesquisadores desta escola, cabe destacar Walter Benjamin (1892-1940). Sobre a concepção de história de Benjamin, analise as seguintes sentenças: I- Em termos de temporalidade histórica, o passado e o presente se sucedem. II- Em termos de temporalidade, o passado simultâneo ao presente são contemporâneos, sobrepõem-se. III- Para o autor, o historicismo buscava somente estabelecer um nexo causal entre vários momentos da história. IV- Para o autor, o historiador deve focar nos grandes personagens e nos feitos dos heróis que a história oficial registra. Assinale a alternativa CORRETA: a)As sentenças I e II estão corretas. b)As sentenças I e III estão corretas. c)As sentenças II e III estão corretas. d)Somente a sentença IV está correta. 8. Entre as mudanças que aconteceram na historiografia do século XX, cabe destacar as transformações teóricas e metodológicas decorrentes do surgimento da Escola dos Annales. A tradição dos Annales iniciada por Marc Bloch e Lucien Febvre abriu a possibilidade interdisciplinar entre as Ciências sociais e a História. Sobre a história dos Annales, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Focava suas análises em grandes personagens em aspectos de suas personalidades e seus grandes feitos. ( ) Buscava evidenciar uma história centrada nos acontecimentos políticos e heróis. ( ) Defendia um posicionamento neutro e impessoal do historiador. ( ) Criticava o foco na história política e numa busca incessante de um retorno às origens. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)F - F - F - V. b)V - V - F - F. c)V - F - V - F. d)F - V - V - V. 9. No interior do movimento de sistematização do conhecimento, e embalada pelo mito do progresso da ciência, a História pôde ser reconhecida como disciplina científica no final do século XIX. O exercício da história é condicionado pela estrutura social. Dentro dessa perspectiva, podemos supor que em cada configuração histórico-social é diferente o registro de seu tempo e a reflexão sobre os tempos passados terão características próprias. Com relaçãoàs características da prática da História no século XIX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Prevaleceu uma preocupação com o registro do cotidiano. ( ) Os historiadores revisitaram a história dos impérios. ( ) Nessa época não havia interesse em relíquias históricas. ( ) A historiografia colaborou com o nacionalismo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)F - V - V - F. b)V - V - F - F. c)F - V - F - V. d)F - F - V - V. 10.Erick Hobsbawm trouxe à compreensão da História do Ocidente a perspectiva de pensar criticamente o papel das sociedades no contexto da História Mundial. Também contribuiu na reflexão dos processos históricos de longa duração. Hobsbawm pensava diferentemente a temporalidade, desconsiderando as convenções cronológicas e considerando o tempo a partir da vivência dele: a)Pelos proletários. b)Pela elite. c)Pelos indivíduos. d)Pela sociedade.
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