Educação Especial - Teste de Conhecimento 05

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27/09/2019 Conteúdo Interativo
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2640404&courseId=865&classId=1184102&topicId=2936149&p0=03c7c0ace395d80182db07a… 1/4
Assinale a alternativa INCORRETA.
O Sistema Braille:
A inclusão do aluno cego no contexto da escola regular requer uma nova estruturação desse espaço. Assinale o conjunto de
serviços, recursos e adaptações que devem ser oferecidos pela escola para facilitar o processo de ensino-aprendizado desse
aluno:
EDUCAÇÃO ESPECIAL
CEL0249_A5_201904167527_V1
Lupa Calc.
 
 
Vídeo PPT MP3
 
Aluno: NAYARAH TAWANY MELOS SILVA Matr.: 201904167527
Disc.: EDUCAÇÃO ESPECIAL 2019.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
foi criado por Louis Braille em 1825.
é um código de leitura e escrita da pessoa surda.
é um código de leitura e escrita que utiliza o recurso da escrita em relevo e da leitura tátil.
é um código de leitura e escrita que se baseia em 63 pontos que representam as letras do alfabeto, os números e
outros símbolos gráficos.
é um código de escrita e leitura e a escrita em braille pode ser realizada por meio de uma reglete e punção ou de
uma máquina de escrever braille.
Explicação:
O Sistema Braille foi criado por Louis Braille em 1825, é um código de leitura e escrita da pessoa cega.
 
2.
reglete, punção, acesso ao Sistema Braille.
reglete, punção, cadeira de rodas.
reglete, punção, LIBRAS.
maquetes, LIBRAS, reglete.
maquetes, LIBRAS, acesso ao Sistema Braille.
Explicação:
Libras é a língua de sinais para a pessoa surda e não atende necessidades da pessoa com cegueira. A cadeira de rodas é um meio
de locomoção utilizado pela pessoa com deficiência física. Os outros recursos citados são adequados para promver acessibilidade a
pessoa com cegueira.
Gabarito
Coment.
 
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Marque a alternativa que conceitua corretamente a pessoa cega.
Em relação ao processo educativo das crianças cegas e com baixa visão, é correto afirmar que:
Em se tratando de pessoas cegas ou com baixa visão, assinale qual dos equipamentos abaixo NÃO atende às necessidades
específicas dessa pessoa:
3.
Pessoa que possui resíduos visuais em grau pequeno, mas que permite ler textos impressos à tinta, desde que com letras
grandes.
Pessoa com glaucoma ou perda parcial da visão por tempo indeterminado.
Pessoa que possui perda total ou um resíduo mínimo de visão.
Pessoa que tem limitação visual e comprometimentos neurológico e intelectual.
Pessoa que pode ter a visão corrigida por métodos cirúrgicos ou não.
Explicação:
A definição desse campo engloba pessoas que perderam totalmente a capacidade de visão, como também, pessoas que
apresentam um resíduo mínimo de visão.
Gabarito
Coment.
 
4.
As crianças precisam se orientar apenas através dos vultos de imagens e do Braille para aprenderem conceitualmente e
não apenas concretamente.
A criança deverá ser dependente, precisando de um adulto para fazer todas as tarefas por ela.
Ela só poderá realizar uma atividade da vida diária sozinha se mostrar-se capaz de fazê-la sem risco e após a autorização
de um supervisor que avaliará detalhadamente o que ela é capaz de fazer.
O Braille apenas é utilizado para crianças que são alfabetizadas em LIBRAS.
O aprendizado ocorre pelas experiências concretas e partir delas, a criança cega aprende os conceitos.
Explicação:
A proposta pedagógica deve explorar experiências concretas e recursos materiais adequados para que a a criança cega comprenda
os conceitos e construa conhecimentos. Esse trabalho contribuirá para sua autonomia e independência.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
5.
Programa DOSVOX
Bengala
Reglete para Braille
Sorobã
Aparelho amplificador de som
Explicação:
A pessoa citada na questão necessita de recursos adaptados para deficiência visual. O aparelho de amplificação de som não
atende especificamente essa pessoa com deficiência visual, já que ela não apresenta deficiência auditiva.
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Marque (V) informações verdadeiras e (F) para informações falsas no que se refere às estratégias educativas para a pessoa
cega.
( ) Para iniciar o cálculo matemático utilizamos o sorobã.
( ) A matemática deve ser aprendida de maneira abstrata através da oralidade.
( ) Os cálculos matemáticos que podem ser feitos pelo sorobã são: operações fundamentais, potenciação e radiação.
A sequência correta é:
Em 1825, o Sistema Braille foi criado por Louis Braille e transformou o processo de domínio da linguagem da pessoa cega.
Podemos afirmar que o Braille:
Das alternativas abaixo, qual apresenta corretamente as características da pessoa com a deficiência visual denominada Baixa
Visão?
 
6.
V F V
F F V
V V F
F V F
V V V
Explicação:
O sorobã é um recurso material que deve ser utilizado para a realização de cálculos matemáticos envolvendo operações
fundamentais, potenciação e radiação. O aluno deve aprender a utilizar esse material como apoio para realizar as operações
matemáticas.
Gabarito
Coment.
 
7.
é um código de leitura e escrita viso-gestual.
é uma língua cinestésica e universal para todos os cegos.
é um código de leitura e escrita que utiliza o recurso da escrita em relevo e da leitura tátil.
é uma língua gestual.
é uma língua de sinais.
Explicação:
O sistema braile é um código de escrita em relevo e de leitura tátil que não requer a visualização e por isso é adotado pelas
pessoas cegas.
Gabarito
Coment.
 
8.
Possui perda total ou um resíduo mínimo de visão e não pode fazer a correção através de cirurgias.
Possui resíduos visuais em grau que permite ler textos impressos à tinta, desde que se empreguem recursos didáticos e
equipamentos especiais.
Pessoa que não tem higiene provocando a conjuntivite.
Pessoa que sofre de astigmatismo e miopia e pode ser tratada com sucesso a partir da utilização de óculos convencionais.
Pessoa que perde a visão temporariamente por questões emocionais ou aumento da pressão ocular.
27/09/2019 Conteúdo Interativo
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Explicação:
A pessoa que apresenta baixa visão apresenta algum resíduo de visão que poderá ser explorado e amplificado com o uso de
recursos e equipamentos adaptados. A baixa visão pode ser decorrente de diferentes causas.