A HISTORIA DA EDUCAÇÃO ANTIGA X MODERNA

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A HISTORIA DA EDUCAÇÃO ANTIGA X MODERNA 
 
 RENATA PEREIRA DA SLVA
 GRADUANDA EM PEDAGOGIA
 FACULDADE INTEGRADA DE TRES LAGOAS­ AEMS
RESUMO
A Historia da educação ela representa um grande diferencial na vida de todos nós, ela representa uma diversidade de quem éramos antes e de quem somos hoje. Este artigo ele reflete a educação antiga, o que ela nos trouxe para os tempos modernos, o que aprendemos com a revolução e o desenvolvimento que hoje nos torna uma grande ferramenta para a historia. A educação na antiguidade ela soube desenvolver grandes estudos, na escrita, por exemplo, na filosofia grega criando em si uma forma de pensar, interagir num todo com o homem e a sociedade. A historia da educação moderna ela já traz uma desenvoltura de aprendizagem. mostrando um domínio particular de estudos procurando lidar com as diferença ainda mais numa época de preconceito, onde os jovens tinha que seguir um padrão socialmente correto; em tempos de burguesia religiões seguindo de uma grande separação entre catolicismo e o estado, os pais os preparava para que estivesse uma boa vida e que todos os aprovassem. ʺ Como no passado, a educação é o caminho para o desenvolvimento de qualquer sociedade. ʺ 
PALAVRA­CHAVE: HISTORIA DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO.
INTRODUÇÃO.
A educação em si ela adverte um todo o nosso mundo, onde nos mostra o que ensinar o que aprender a maneira em que vivemos, onde podemos diversificar a educação de hoje. Na antiguidade a educação ela se mostrou muito com a vivencia moderna, ela retrata toda uma origem direta da pedagogia, com inicio de saber descobrir um método de ensinamento. Antes da escrita a educação era aplicada pela própria família, com tradições religiosas, politicas, e culturais. Era um surgimento principalmente para o mais favorecidos, com o saber e o falar para eles eram muito importante para jovens de classes predominante, era essencial que eles formassem uma tarefa de poder, para a Roma só era digna a arte de governar. O termo pedagogia é de origem grega e significa paidagogôs, nome dados aos escravos que conduziam as crianças a escolas. Assim a Grécia ela se especializava a consideração para o berço pedagógico, justamente neste tempo que iniciou a ponderação dos movimentos pedagógicos. Buscando sempre lutar pelo que eles acreditam que muitas das vezes eram o que atrapalhava a sua reflexão para a educação, lutando pelas suas crenças e condutas. 
 A Educação Moderna 
Na educação moderna o grande conflito era praticamente as duas areas da época de aprendizagem, que por vez se tornou a escola e a família basicamente um sofrimento no tempo moderno que acabou se tornando o centro de experiência ideológica. Junto com a ativação de seus conhecimentos a revolução industrial enriquecia a burguesia na Europa. Eles viviam em uma fase de protesta mento contra as igrejas católicas, em seguida já nasce a educação formal ,e a educação religiosa, nisto se deu ao encontro dos estudos para os jesuítas, neste contexto eles estudavam gramaticas, humanidades e retorica era tudo baseado na historia Greco latina com formação também de filósofos com estudos da logica, em seguida surge a revolução cientifica de Galileu Galilei. A educação da historia moderna ela atinge a sistema que constrói o conhecimento, nesta época a educação ela se abrangia pela as sua didática com o tempo da burguesia onde havia muito definição do seu próprio eu, onde os jovens tinha que seguir um padrão correto de vida em que tinham que ser aceitos e totalmente aprovados. Nesta época as famílias contavam muito com o saber dos filhos, para que eles pudessem ter uma preparação para a vida, nas escolas principalmente esta educação assegurava um comportamento didático para cada um deles, todos ali tinha uma educação ampla na qual ensinava as mesmas coisas para todos tendo a mesma idade ou não. Em torno do século XVll entabula um novo conhecimento de ideias e surgimentos de opiniões, onde todos se enquadra de separação de religiões e estados, em tempos de burguesia e preconceitos onde todos devesse estar em conflito assegurando aquilo que realmente acreditava. Durante o século XVl teve o inicio da uma nova reeducação um processo de educação disciplinar tendo em si forma simples através de métodos de aprendizagem. No ensino escolar, teve grande influencia na religião, era basicamente um tempo moral, espiritual, esses termos eram como necessidade em busca de sua eficácia como condições necessárias do trabalho para o seu dia a dia, também para a sua medida tendo em si a sua construção. Por fim, a educação ela mede um total aprendizado em que essa época era destinada a submissão disciplinar, de modo banal tendo em si um controle de todo o seu saber, para que eles pudessem disciplinar de maneira tradicionalista, tendo totalmente um comedimento do sujeito como sujeição de seu mecanismo.
REFERENCIA
A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDA DE . ROBSON GOMES BARBOSA SANTO CATARINA­BRASIL 07-10-2010
 “A MODERNIDADE” UM POUCO SOBRE HISTORIA DA EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE. Dr. FATIMA BEATRIZ DE BENITES DELFHINO 20-02-2017
PERIODO MODERNO- HISTORIA DA EDUCAÇÃO. www.pedagogia.com.br 
HISTORIA DA EDUCAÇÃO – UNIVERSIDADE CATOLICA PONTIFICIA CAMPINAS(SP) 
www.pedagogia.com.br 
www.sopedagogiatradicional.com.br
www.youtube.com.br- educação na idade moderna
www.pedagagiaedu.com.br_edu.medieval
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