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urso GRA0180 METODOLOGIA CIENTÍFICA PNA - 201920.ead-480.04 Status Completada Resultado da tentativa 6 em 10 pontos Tempo decorrido 28 minutos Instruções Caso necessite a utilização do "EXCEL" clique no link ao lado ----------- > excel.xlsx Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários Pergunta 1 0 em 1 pontos “Quando os objetos em estudo são entidades físicas, tais como porções de líquidos, bactérias ou ratos, não se identificam grandes limitações quanto à possibilidade de experimentação. Quando, porém, se trata de experimentar com objetos sociais, ou seja, com pessoas, grupos ou instituições, as limitações tornam-se bastante evidentes. Considerações éticas e humanas impedem que a experimentação se faça eficientemente nas ciências humanas, razão pela qual os procedimentos experimentais se mostram adequados apenas a um reduzido número de situações.” GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4a ed. São Paulo: Atlas, 2002, p. 47-48 De acordo com o texto, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: é tão possível realizar pesquisas experimentais em Ciências Humanas quanto em Ciências Naturais. Resposta Correta: questões éticas são as principais limitações que se impõem à experimentação em Ciências Humanas. Feedback da resposta: Resposta incorreta. A principal diferença entre Ciências Naturais e Ciências Humanas são os objetos de estudo. Considerações éticas e humanas impedem que a experimentação ocorra eficientemente nas ciências humanas, razão pela qual os procedimentos experimentais se mostram adequados apenas a um reduzido número de situações Pergunta 2 0 em 1 pontos Do ponto de vista dos procedimentos e técnicas, a distinção entre pesquisas é feita pela origem das fontes dos dados coletados. Entre os diferentes tipos, temos as pesquisas que se utilizam das chamadas fontes de papel, características das pesquisas do tipo bibliográfica e documental. Modificado a partir de FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 2 - Todo trabalho acadêmico/científico deve ser elaborado respeitando os aspectos metodológicos? Considere as seguintes afirmações com relação às pesquisas bibliográfica e documental: I – Na pesquisa bibliográfica e na documental, os dados são coletados mediante consulta de documentos, chamados fontes de papel. II - Na pesquisa documental, as fontes são os documentos de primeira mão, ou seja, todo material que ainda não recebeu nenhuma forma de tratamento de análise científica. III – A pesquisa bibliográfica é uma etapa imprescindível a qualquer tipo de pesquisa. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: I, apenas. Resposta Correta: I e II, apenas. Feedback da resposta: Resposta incorreta. Não se confunde a pesquisa bibliográfica (tipo de pesquisa) com a revisão de literatura (fase da pesquisa). Tanto a pesquisa bibliográfica quanto a documental utilizam do que se convencionou chamar de fontes de papel, ou seja, documentos, em seu sentido amplo. No entanto, enquanto na pesquisa documental, os documentos não são produtos de tratamento analítico anterior, na pesquisa bibliográfica as fontes, em geral, são produtos de pesquisas anteriores. Pergunta 3 1 em 1 pontos “Os Comitês de Ética em Pesquisa (CEP) são a autoridade local e porta de entrada para um projeto de pesquisa envolvendo seres humanos. São colegiados interdisciplinares e independentes existentes nas instituições que realizam pesquisas, criados para defender os direitos e interesses dos participantes em sua integridade e dignidade, e para contribuir com o desenvolvimento das pesquisas dentro dos padrões éticos.” BRASIL. Ministério da Saúde . Conheça a Conep. 2017. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/conheca_conep_comissao_nacional_etica.pdf. Acesso em 28 jun. 2019. Devem ser submetidos ao CEP: Resposta Selecionada: todos os projetos de pesquisa que envolvam seres humanos. Resposta Correta: todos os projetos de pesquisa que envolvam seres humanos. Feedback da resposta: Resposta correta. Devem ser submetidos ao CEP todos os projetos de pesquisa que envolvam seres humanos. Pergunta 4 1 em 1 pontos A internet tornou possível a comunicação de massa a partir de qualquer indivíduo. Isso trouxe grandes possibilidades para a humanidade, mas também, diversos perigos. Um sério problema que enfrentamos atualmente é a disseminação de notícias falsas sobre questões de saúde. Por exemplo, andou circulando pela internet, a informação de que pedaços de cebola espalhados pela casa poderiam prevenir a gripe. Segue abaixo o trecho do texto comentado: “…um médico visitou os agricultores que tiveram o ataque e para ver se poderia ajudá-los a combater a gripe. Muitos dos agricultores e suas famílias que contraíram a gripe morreram. No entanto, o médico conheceu um fazendeiro cuja família era saudável e ninguém na casa pegou gripe. O médico perguntou ao agricultor o que ele estava fazendo que era diferente dos outros. A esposa do fazendeiro respondeu que ela cortou uma cebola com casca em um prato e colocou em todos os cômodos de sua casa.…” BIERNATH, A. Guardar a cebola cortada é um veneno para a saúde? Checamos essa história. Revista Saúde é Vital online. Disponivel em: https://saude.abril.com.br/blog/e- verdade-ou-fake-news/guardar-a-cebola-cortada-e-um-veneno-para-a-saude-checamos-essa- historia/. Acesso em 16 jun. 2019. Mesmo considerando que a história relatada seja verdadeira, o conhecimento derivado dessa experiência não pode ser considerado científico, pois: I. não houve controle das variáveis II. não houve rigor na obtenção dos dados III. os resultados não foram criticados e/ou reproduzidos. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: I, II e III. Resposta Correta: I, II e III. Feedback da resposta: Resposta correta. Para que o conhecimento científico seja validado, algumas condições são necessárias, entre elas, o rigor na obtenção dos dados, com o devido controle das variáveis, e a submissão dos resultados à crítica de outros cientistas e/ou à reprodução em condições idênticas. Pergunta 5 1 em 1 pontos Considere a seguinte situação hipotética: Pedro é um estudante de graduação que, para a realização de seu TCC, decidiu analisar as concepções de agricultores de uma comunidade distante a respeito da germinação de sementes. Quando teve que ir a campo para obter dados, ele fez uma solicitação à sua instituição, para receber recursos financeiros para o transporte e a hospedagem. Porém, seu pedido foi negado em virtude de ter sido feito fora do prazo. Então, ele teve de conseguir recursos próprios para fazer a viagem. Ao chegar ao local, o contato com os agricultores acabou demorando mais do que ele esperava, devido à distância entre as moradias. Depois, percebeu que boa parte dos agricultores era analfabeta e não teriam como assinar o termo de consentimento livre e esclarecido, nem responder ao questionário que ele havia preparado. Assim, ele não conseguiu obter os dados, precisou mudar o projeto e acabou perdendo a data de defesa do TCC. Considere as seguintes afirmações, a respeito da história de Pedro: I – Os problemas de Pedro foram decorrentes da desorganização da instituição na qual ele estuda. II – Se Pedro tivesse planejado melhor sua pesquisa, ele teria evitado muitos desses problemas. III – Os infortúnios de Pedro deram-se devido a contingências que ele não tinha condições de prever. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: II, apenas. Resposta Correta:II, apenas. Feedback da resposta: Resposta correta. Se Pedro tivesse feito um planejamento detalhado, atentando-se às circunstâncias da pesquisa, os recursos necessários para desenvolvê-la e os prazos que deveria cumprir, ele teria conseguido evitar os problemas citados. Pergunta 6 0 em 1 pontos Os objetivos sintetizam a finalidade da pesquisa, ou seja, o que se pretende alcançar com aquela investigação. Devido à sua importância para o norteamento da pesquisa, eles devem ser escritos de forma clara e precisa, indicando inequivocamente uma ação. Assinale a alternativa em que todas as palavras poderiam iniciar a redação de um objetivo de pesquisa: Resposta Selecionada: pesquisar, percepção, entendimento Resposta Correta: analisar, compreender, avaliar Feedback da resposta: Resposta incorreta. Por indicar uma ação, é recomendado que se inicie a redação dos objetivos usando um verbo no infinitivo, assim, termos como conscientização, proposição, possibilidade, construção, percepção, investigação, possibilitar e entendimento não são adequados. Pergunta 7 1 em 1 pontos O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) tem diretrizes para garantir a integridade das pesquisas científicas. Entre outros aspectos, tais diretrizes determinam que: “a inclusão de autores no manuscrito deve ser discutida antes de começar a colaboração”. Somente aqueles que apresentaram contribuição significativa ao trabalho devem ser reconhecidos como autores. “Por contribuição significativa entende-se realização de experimentos, participação na elaboração do planejamento experimental, análise de resultados ou elaboração do corpo do manuscrito. Empréstimo de equipamentos, obtenção de financiamento ou supervisão geral, por si só não justificam” a autoria. Os coordenadores de pesquisa e os orientadores “devem cuidar para que não se incluam na autoria estudantes com pequena ou nenhuma contribuição nem excluir aqueles que efetivamente participaram do trabalho.” CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO. Diretrizes. Disponível em: http://cnpq.br/diretrizes. Acesso em: 28 jun. 2019. Considere as seguintes afirmações: I – As agências financiadoras devem ser incluídas como autoras nos artigos resultantes das pesquisas desenvolvidas com seus recursos. II – Os coordenadores dos laboratórios devem ser incluídos como coautores de todos trabalhos que se realizarem nesse laboratório. III - Um estudante de graduação que contribuiu na realização de um experimento deve ser incluído como coautor do trabalho. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: III, apenas. Resposta Correta: III, apenas. Feedback da resposta: Resposta correta. Todos aqueles que emprestam efetiva colaboração à pesquisa devem ser incluídos como autores/coautores do trabalho. Pergunta 8 1 em 1 pontos “Para o levantamento da bibliografia, foram selecionados artigos publicados em periódicos nacionais, a partir de 1990. A busca pelos textos foi realizada de forma predominantemente manual e na base de dados Scielo, a partir das seguintes palavras-chave: mulher, câncer de mama, sentimentos, mastectomia, cuidado. Foi feita uma leitura exploratória, verificando se existiam ou não informações a respeito do tema proposto e de acordo com os objetivos do estudo. Nessa leitura, foram selecionados 23 artigos. Logo após, foi realizada uma leitura seletiva, a partir da qual foi determinado o material que seria utilizado na pesquisa. Nessa fase, foram selecionados 17 dos 23 artigos que abordavam o tema da pesquisa. Dos artigos selecionados, foi realizada uma leitura crítica, com a necessária imparcialidade e objetividade, buscando respostas aos objetivos da pesquisa e, em seguida, uma leitura interpretativa, na qual foram relacionadas as informações e ideias dos autores com os problemas para os quais se buscavam soluções. Após a realização das leituras, foi elaborado um texto de análise dos dados.” Modificado a partir de: PEREIRA, S. G. Vivências de cuidados da mulher mastectomizada. Rev Bras Enferm, v. 59, n. 6, p. 791-5, 2006. Com relação aos diferentes tipos de leituras comumente utilizados em pesquisas bibliográficas, é correto afirmar: Resposta Selecionada: O momento da leitura interpretativa é o mais complexo, pois, o pesquisador deve relacionar as ideias expressas no material selecionado com o problema para o qual se busca resposta. Resposta Correta: O momento da leitura interpretativa é o mais complexo, pois, o pesquisador deve relacionar as ideias expressas no material selecionado com o problema para o qual se busca resposta. Feedback da resposta: Resposta correta. De fato, a leitura interpretativa é a mais complexa, por exigir do pesquisador a interpretação do material selecionado e sua articulação com os propósitos de sua pesquisa. Pergunta 9 0 em 1 pontos Leia com atenção o seguinte trecho extraído de um artigo sobre a elaboração de projeto de pesquisa por alunos de pedagogia: “A orientação dada ao estudante era de que formulasse o problema em forma de pergunta e delimitasse a investigação nas situações percebidas na escola durante o estágio de docência. No entanto, os estudantes apresentavam o problema sem uma pergunta definida e indicavam o objeto de estudo como possível solução para os problemas enfrentados pela escola, como a indisciplina, a falta de professor, a falta de bibliotecas, dentre outras. Apresentavam problemas que não tratavam das questões pedagógicas, fugindo do eixo ensinar-aprender presente na escola” CARTAXO, S.; MENDES, K.; PEROBELLI, R. M. B. Tutoria no ensino a distância na orientação do TCC: estabelecendo procedimentos. Revista Intersaberes, ano 3, n. 6, 2008, p. 184. O texto demonstra as dificuldades dos estudantes em elaborar um problema de pesquisa, que resultaram nas seguintes falhas: Resposta Selecionada: problema não relacionado aos objetivos de pesquisa, interesse em solucionar problemas imediatos da escola, problemas que não tratavam de questões pedagógicas. Resposta Correta: problema não redigido em forma de pergunta, foco na solução de problemas imediatos da escola, problema não relacionado com temas pedagógicos. Feedback da resposta: Resposta incorreta. Não há menção no texto sobre a relação de coerência entre o problema e outros elementos do projeto como, o tema da pesquisa, objeto de estudo, objetivos ou referencial teórico. Outra falha apresentada foi não relacionar o problema de pesquisa com as questões pedagógicas, em geral, e não apenas com o ensino, nem apenas com a aprendizagem. De forma que, conforme o texto, os estudantes apresentavam o problema sem uma pergunta definida e indicavam o objeto de estudo como possível solução para os problemas enfrentados pela escola, e apresentavam problemas que não tratavam das questões pedagógicas. Pergunta 10 1 em 1 pontos Considere as seguintes afirmações: 1 - Tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a constituir hipóteses. 2 – Tem como objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno ou, então, o estabelecimento de relações entre variáveis. 3 - Tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Esse é o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas. GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa, 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2002. As afirmações acima referem-se,respectivamente, à pesquisas do tipo: Resposta Selecionada: exploratória, descritiva e explicativa Resposta Correta: exploratória, descritiva e explicativa Feedback da resposta: Resposta correta. Segundo seus objetivos, as afirmações referem-se, respectivamente, à pesquisas do tipo: exploratória, descritiva e explicativa.