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PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA : O SABER MORA AO LADO. DURAÇÃO DO PROJETO : 2º , 3º E 4º BIMESTRES. JUSTIFICATIVA : A RECUPERAÇÃO PARALELA SE FAZ NECESSÁRIA PORQUE É UM DOS MECANISMOS QUE OPORTUNIZAM ATENDER A DIVERSIDADE DE CARACTERÍSTICAS E RITMOS DE APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS , LEVANDO EM CONTA O QUE OS ALUNOS SABEM E O QUE AINDA SERÃO CAPAZES DE APRENDER , VER NO SABER E O NÃO SABER , MOMENTOS QUE DIALOGAM NA PRODUÇÃO DE NOVOS E PROFUNDOS CONHECIMENTOS. OBJETIVOS : GARANTIR A TODOS NOSSOS ALUNOS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM , REDIRECIONANDO AÇÕES SIGINIFICATIVAS E DIVERSIFICADAS , DE MODO QUE AS DIFICULDADES DIAGNOSTICADAS SEJAM SUPERADAS. ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS : *IDENTIFICAR AS DIFICULDADES DO ALUNO ENCAMINHADO E RELACIONAR OS CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS; *ORGANIZAR A TURMA POR SÉRIE E NÍVEL DE DESEMPENHO NAS DIFERENTES HABILIDADES; *EXPLANAR AOS PAIS E RESPONSÁVEIS A FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NESSE CONTEXTO DE APRENDIZAGEM; * SALIENTAR A IMPORTÂNCIA DESSE PROJETO , ATRIBUINDO RESPONSABILIDADES , COMO POR EXEMPLO , A ORGANIZAÇÃO DO ALUNO PARA QUE ESTEJA NA ESCOLA AOS SÁBADOS. ABRANGÊNCIA : ALUNOS DO 6ºANO COM BAIXO DESEMPENHO NAS DISCIPLINAS DE PORTGUÊS E MATEMÁTICA. PERÍODO DE REALIZAÇÃO : AOS SÁBADOS , DENTRO DO PROGRAMA “ESCOLA DA FAMÍLIA”. HORÁRIO DA OFERTA : 10H ÀS 12H CULMINÂNCIA : APRESENTAÇÃO DE PORTIFÓLIO CONTENDO OS REGISTROS DO DESEMPENHO DE CADA ALUNO , BEM COMO SUA EVOLUÇÃO DENTRO DAS HABILIDADES CONTEMPLADAS NO PROJETO.
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