Aula 3 Diversidade e Inclusão

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Planejamento de Carreira e
Sucesso Profissional
Aula 3 - Diversidade e Inclusão
INTRODUÇÃO
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes dados do Índice
de Desenvolvimento Humano (IDH—2016), revelado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento
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(PNUD), o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking de IDH, que leva em conta indicadores de educação,
renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano.
O país perdeu 19 posições na classificação correspondente à diferença entre ricos e pobres, e se encontra junto com
Coreia do Sul e Panamá. Já o Coeficiente de Gini, que mede a concentração renda, aponta o país como o 10º mais
desigual do mundo e o quarto da América Latina, à frente apenas de Haiti, Colômbia e Paraguai.
A desigualdade brasileira também cresce nas comparações de gênero. Embora as mulheres tenham maior expectativa
de vida e mais escolaridade, elas ainda recebem bem menos que os homens no Brasil. A renda per capita da mulher é
66,2% inferior à de pessoas do sexo masculino. No índice de desigualdade de gênero, o país aparece na 92ª posição
entre 159 países analisados, atrás de nações de maioria religiosa conservadora, a exemplo de Líbia (38ª), Malásia (59ª)
e Líbano (83ª). Também é baixa a representatividade da mulher no Congresso Nacional.
OBJETIVOS
Compreender o conceito de Diversidade Social.
Distinguir os conceitos de Desigualdade e Exclusão.
Refletir sobre o que é Inclusão Social.
Conhecer as Políticas Públicas de Inclusão Social no Brasil.
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É a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas
com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias
identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade.
Para construir as identidades e as diferenças, é necessário entende o conceito de alteridade. Este é um conceito
filosófico que é o resultado de um processo de diferenciação que acontece entre o “eu” interior e particular de cada um,
e o “outro” diferente, isto é, aqueles que não são estranhos e não familiares. Estranhar o “outro” é reconhecer em outro
indivíduo, ou em um conjunto deles, as suas peculiaridades, diferenças e equivalência.
Nessa comparação, o “outro” ou “outros”, ou seja, os diferentes tornam-se identificáveis, possibilitando hierarquizá-los,
separá-los, classificá-los, dominá-los. A partir desta distinção entre eu e o outro são construídas identidades, tanto
individuais quanto sociais.
Exemplo
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, A profissão de professor é um título profissional e, portanto, possui uma série de qualidades predefinidas no contexto social que
são atribuídas aos indivíduos que exercem essa profissão. A partir disso, o sujeito posiciona-se e é posicionado em seu âmbito
social em relação a outros indivíduos que partilham dos mesmos atributos.
A noção de diversidade tem uma longa história na configuração das Ciências Sociais. A compreensão da diversidade
das culturas é o tema central dos estudos da Antropologia Cultural. Esta considera que as sociedades devam aceitar a
diversidade das culturas. No entanto, o que se observa é que a humanidade esteve por muito tempo cega para as
diferenças culturais e sociais e tornando objetos de exclusão tudo o que não fazia parte de suas ideologias
dominantes.
Ao longo da história, cada sociedade se autodefiniu em uma relação de contraposição em relação a outras sociedades:
27 a.C.
Podia ocorrer, por vezes, que, em um amplo território como o império Romano, existissem culturas formadas pelos povos
dominados.
Séc. IV
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Atenção
O dominador, designava sob o nome de bárbaros tudo o que não participava da cultura e, para civilizá-los, impunham sua língua,
seus costumes principais, seus deuses, sua crença, de forma oficial.
Séc. XVII
Na época do Renascimento as pessoas da floresta eram chamadas de naturais ou de selvagens.
Séc. XIX
O termo “primitivo” designava os grupos tribais. O que não se parecesse ao mundo europeu deveria ser considerado inferior e
atrasado. Leia mais.
2017
Atualmente, denominamos de subdesenvolvidos aqueles que não estão de acordo com parâmetros do capitalismo neoliberal
globalizado.
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, Desse modo, o ocultamento da diversidade servia, e ainda serve, para consolidar a ideia de um mundo homogêneo, no qual a
diferença é considerada perigosa e ruim, condição que devia ser superada para a conformação dos modernos estados nacionais.
Hoje em dia, no mundo globalizado, a existência de culturas e grupos humanos diversos coexistindo ocasiona uma
série de questões que envolve desde os modos de construção de uma sociedade democrática, plural e justa, até a
conciliação do direito à diferença com o direito à igualdade.
Assim, falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças em
um contexto de tolerância e solidariedade que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento
perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros.
A desigualdade social é toda situação de diferenciação social e/ou econômica. Na desigualdade social existe uma
distribuição desigual de recursos materiais ou simbólicos ocasionada pelas estruturas da sociedade. Esta traz
circunstâncias que privilegiam alguns em detrimento de outros. Esses privilégios podem ser observados tanto pelo
acesso diferenciado às oportunidades como pela riqueza econômica, que geram distinção, estigma, vulnerabilidade,
exclusão individual e coletivamente.
Existem diferentes tipos de desigualdades: sociais, econômicas, políticas, culturais, sexuais etc. É importante não
confundir as desigualdades com as diferenças. Existem diferenças de sexo, de idade, religião, etnia etc. No entanto,
uma desigualdade é uma diferença que se traduz com vantagens e desvantagens. A diferença vai se tornar uma
desigualdade apenas se isto provocar uma desvantagem ou uma vantagem.
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Por exemplo, o fato de que um indivíduo é uma mulher e o outro é um homem é uma diferença.
O fato de que a mulher tem um salário mais baixo é uma desigualdade (glossário).
Atenção
, Quando citamos desigualdades econômicas, podemos pensar no salário e quando nos referimos às desigualdades sociais,
podemos falar das desigualdades entre homens e mulheres.
RACISMO
Preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente,
geralmente se refere à segregação racial.
MACHISMO
Opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre
homens e mulheres, a partir da concepção de que mulheres são subordinadas aos homens.
XENOFOBIA
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Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao
estranho no seu ambiente.
HOMOFOBIA
Aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a uma pessoa homossexual.
O racismo, o machismo, a xenofobia, a homofobia, entre outras ideologias discriminatórias, vincularam e vinculam
determinadas pessoas a características coletivas e pejorativas, que as impedem de receber prestígio, respeito e
valoração social como um indivíduo qualquer, por meio de discriminações, que, na maioria das vezes, são executadas
indiretamente.
No Brasil, a desigualdade social é econômica, cultural e política, além de étnica. Este processo deve ser entendido
como exclusão, isto é, uma impossibilidade de poder partilhar o que leva à vivência da privação, da recusa, do
abandono e da expulsão, inclusive com violência, de um conjunto significativo da população.
Não se trata de um processo individual, embora atinja pessoas, mas de uma lógica que está presente nas várias
formas de relações econômicas, sociais, culturais e políticas da sociedade brasileira.
Fonte:
Essa situação de privação coletiva é entendida por exclusão social. Vamos entender melhor.
ATIVIDADES
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1 - A aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a homossexuais é denominada de?
Homofobia
Racismo
Machismo
Xenofobia
Justificativa
2 - Como se chama o preconceito ou discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente?
Homofobia
Racismo
Machismo
Xenofobia
Justificativa
3 - Qual o conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos
entre homens e mulheres?
Homofobia
Racismo
Machismo
Xenofobia
Justificativa
4 - A aversão rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente é
chamado de?
Homofobia
Racismo
Machismo
Xenofobia
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Justificativa
Exclusão social é a impossibilidade de poder partilhar da sociedade. Esta se refere a vivência da privação, da recusa,
do abandono e da expulsão, inclusive com violência, de uma parcela significativa da população. Por isso, exclusão
social não é só pessoal. Embora atinja pessoas, não é um processo individual, mas uma lógica que está presente nas
várias formas de relações econômicas, sociais, culturais e políticas da sociedade.
Fonte:
A exclusão é uma situação de privação coletiva e inclui pobreza, discriminação, subalternidade, não equidade, não
acessibilidade, não representação pública.
É, portanto, um processo múltiplo que se explica por várias situações de privação material e/ou relacionadas a
escassez de autonomia, de desenvolvimento humano, de qualidade de vida. Desse modo, a exclusão não está restrita
ao acesso de bens e serviços, mas também à segurança, à justiça, à cidadania.
Trata-se de uma condição inerente ao capitalismo contemporâneo, ou seja, a exclusão social foi impulsionada pelas
estruturas desse sistema econômico e político e intensificadas com a globalização do capitalismo neoliberal, a partir
do final do século XX. Assim, as pessoas que possuem essa condição social sofrem diversos preconceitos. Elas são
marginalizadas pela sociedade e impedidas de exercer livremente seus direitos de cidadãos.
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Os grupos dos excluídos são denominados minorias (glossário), correspondem a grupos sociais ou mesmo nações
que lutam na defesa de seus ideais.
A situação em comum dessas minorias é a situação de exclusão e/ou discriminação, que provoca o surgimento de
movimentos sociais (glossário) à procura de conquistar a dignidade e o respeito, por meio de ações políticas.
Atenção
, Desse modo, os excluídos não são apenas aqueles que se encontram em situação de carência material, mas aqueles que não
são reconhecidos como sujeitos, que são estigmatizados, considerados nefastos ou perigosos à sociedade. Como por exemplo: a
impossibilidade dos homossexuais constituírem uniões estáveis e terem direito à herança de seus companheiros ou
companheiras.
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Dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão que, segundo Sposati (1996), se
apresentam como:
Exclusão estrutural
Resultado do processo seletivo do mercado, que não garante emprego a todos, gerando
contínua desigualdade.
Exclusão absoluta
Originada da condição de pobreza absoluta de um crescente segmento social.
Exclusão relativa
Sentida por aqueles que possuem os níveis mais baixos de acesso e apropriação da riqueza
social e das oportunidades historicamente acessíveis do ser humano.
Exclusão da possibilidade de diferenciação
Resultado do grau de normalização e enquadramento que as regras de convívio
estabelecem entre os grupos de uma sociedade, não efetivando os direitos das minorias. No
caso, o padrão de intolerância inclui, ou não, as heterogeneidades de gênero, etnia, religião,
orientação sexual, necessidades especiais etc.
Exclusão da representação
Grau pelo qual a democracia de uma sociedade possibilita tornar presentes e públicas, as
necessidades, interesses e opiniões dos vários segmentos, especialmente na relação
Estado-Sociedade.
Exclusão integrativa
A exclusão é perversamente a maneira de um segmento da população permanecer
precariamente presente na lógica da acumulação.
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A inclusão é um termo amplo, utilizado em diferentes contextos, em referência a questões sociais variadas. Entretanto,
de modo geral, corresponde à inserção social de pessoas que experimentam algum tipo de exclusão, seja da escola, do
mercado de trabalho e/ou de qualquer outro espaço social, devido à sua condição socioeconômica, de gênero, raça,
não domínio de tecnologia ou por possuir algum tipo de deficiência. A inclusão social é a busca da afirmação de
direitos que há muito tempo vem sendo negados e a valorização da diversidade.
Fonte:
Portanto, a exclusão e a inclusão social são necessariamente interdependentes. Alguém é excluído de uma situação de
inclusão específica. A sociedade que exclui é a mesma que inclui e integra, e esta transmutação é a condição de uma
ordem desigual.
Todos estamos de algum modo inseridos, mas nem sempre decente e digno. A ideia da inclusão se fundamenta em
uma filosofia que reconhece e aceita a diversidade na vida em sociedade. Isto significa a garantia do acesso de todos a
todas as oportunidades, independentemente das peculiaridades de cada indivíduo e/ou grupo social.
A inclusão social é uma questão qualitativa e pressupõe, segundo Sposati (2002), os seguintes quesitos:
AUTONOMIA
É entendida como a capacidade e a possibilidade do cidadão em suprir suas necessidades
vitais, especiais, culturais, políticas e sociais, sob as condições de respeito às ideias
individuais e coletivas. Estas supõem uma relação com o mercado e com o Estado, ambos
responsáveis por assegurar as necessidades de exercício de liberdade, com reconhecimento
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da sua dignidade e a possibilidade de representar pública e partidariamenteos seus
interesses, sem ser impedido por ações de violação dos direitos humanos e políticos ou
pelo cerceamento à sua expressão.
QUALIDADE DE VIDA
A qualidade e a democratização dos acessos às condições de preservação do homem, da
natureza e do meio ambiente. Qualidade de vida é a possibilidade de melhor redistribuição, e
usufruto, da riqueza social e tecnológica aos cidadãos de uma comunidade; a garantia de
um ambiente de desenvolvimento ecológico e participativo de respeito ao homem e à
natureza, com o menor grau de degradação e precariedade.
DESENVOLVIMENTO HUMANO
É a possibilidade de todos os cidadãos de uma sociedade melhor desenvolverem seu
potencial com o menor grau possível de privação e de sofrimento; a possibilidade da
sociedade poder usufruir coletivamente do mais alto grau de capacidade humana. O estudo
do desenvolvimento humano tem sido realizado pela ONU/PNUD, por meio do Indicador de
Desenvolvimento Humano (IDH).
EQUIDADE
É o reconhecimento e a efetivação, com igualdade, dos direitos da população, sem restringir
o acesso a eles nem estigmatizar as diferenças que conformam os diversos segmentos que
a compõem. Assim, equidade é entendida como possibilidade das diferenças serem
manifestadas e respeitadas, sem discriminação; condição que favoreça o combate das
práticas de subordinação ou de preconceito em relação às diferenças de gênero, políticas,
étnicas, religiosas, culturais, de minorias etc.
CIDADANIA
É aqui considerada como o reconhecimento de acesso a um conjunto de condições básicas
para que a identidade de morador de um lugar se construa pela dignidade, solidariedade e
não só pela propriedade. Esta dignidade supõe não só o usufruto de um padrão básico de
vida como a condição de presença, interferência e decisão na esfera pública da vida
coletiva.
DEMOCRACIA
A possibilidade do exercício democrático é componente de inclusão local na medida em que
esta supõe cidadania e não acesso a renda e serviços, o que coloca as pessoas no patamar
da sobrevida sem alcançar a condição de sujeitos cidadãos.
FELICIDADE
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Para atingi-la supõe-se muito mais do que a posse, o acesso a condições objetivas de vida.
Ela traz à cena a subjetividade e, nela, o desejo, a alegria entre um conjunto de sentimento
em busca da plenitude humana. Vale dizer, uma situação que permita que o potencial das
capacidades humanas sem restrições a povos ou pessoas possa se expandir. De cada um
conforme a sua capacidade, e a cada um conforme sua necessidade.
A Constituição Federal do Brasil assume como fundamental, entre outros, o princípio da igualdade, quando reza no seu
artigo 5º, que “todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos
estrangeiros, residentes no País, a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à
propriedade".
Para que a igualdade seja real, entretanto, ela há de ser relativa (dar tratamento igual aos iguais e desigual aos
desiguais).
O QUE ISTO SIGNIFICA?
Que as pessoas são diferentes, têm necessidades diversas e o cumprimento da lei exige que
a elas sejam garantidas as condições apropriadas de atendimento às peculiaridades
individuais, de forma que todos possam usufruir das oportunidades existentes. Tratar
desigualmente não se refere à instituição de privilégios, e sim, à disponibilização das
condições exigidas pelas peculiaridades individuais na garantia da igualdade real.
O principal valor que permeia, portanto, a ideias da inclusão é o configurado no princípio da igualdade, pilar
fundamental de uma sociedade democrática e justa: a diversidade requer a peculiaridade de tratamento, para que não
se transforme em desigualdade social. Este princípio da igualdade, permite à lei tratar igualmente os iguais e
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desigualmente os desiguais. O princípio postula que as desigualdades de fato decorram das diferenças das aptidões
pessoais, dando tratamento diferenciado às pessoas diferenciadas.
Fonte da Imagem:
Desse modo, a configuração social do Estado brasileiro estabelecida pela Constituição de 1988, traz um conjunto de
tarefas que visam superar as diferenças sociais e, em especial, a exclusão. É através das políticas públicas que a
promessa constitucional da inclusão social será realizada pelo Estado e pela sociedade.
Fonte:
As políticas públicas (glossário) contribuem para a inclusão de grupos que historicamente não tiveram seus interesses
representados no processo político brasileiro.
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Fonte da Imagem:
A gestão da política social está ancorada na parceria entre o Estado, a sociedade civil, organizada ou não, e a iniciativa
privada. As políticas públicas compreendidas como as opções que o governo toma, em instância federal, estadual ou
municipal, para cumprir os objetivos estatais, exigem a participação dos interessados, isto é, todos os cidadãos,
segundo o ideal republicano. Dessa maneira, estas devem contar com a participação popular na sua formulação.
Fonte da Imagem:
Participar de maneira efetiva da tomada das decisões políticas do Estado, tanto nos momentos cruciais como na
realização cotidiana das tarefas estatais, promove um sentimento de pertencimento, e de corresponsabilidade no
cidadão na sua realidade social.
Fonte da Imagem:
As empresas privadas têm sido também fortes parceiras nos programas inclusão social uma vez que as incorporam à
agenda de Responsabilidade Social Corporativa, que é uma forma de conduzir os negócios que torna a empresa
parceira e corresponsável pelo desenvolvimento social.
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As políticas públicas de inclusão social podem ser divididas em ações afirmativas e programas sociais:
 (glossário)      (glossário)
ATIVIDADES
1 - Dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão. A exclusão absoluta seria:
a) Grau de exclusão pelo qual a democracia de uma sociedade possibilita tornar presentes e públicas, as necessidades,
interesses e opiniões dos vários segmentos.
b) Grau de exclusão representada pela miséria.
c) Exclusão do processo seletivo de mercado que não garante emprego à todos.
d) Referente ao direito das minorias sociais.
e) Referente a impossibilidade de ascensão social.
Justificativa
2 - Sobre a Diversidade, podemos afirmar que:
a) A Diversidade cultural passou a ser um tema recente no debate da Antropologia Social.
b) A Diversidade cultural e social sempre foi tolerada pelas ideologias dominantes.
c) No Brasil, desde sua colonização até hoje, as diferenças culturais e sociais sempre foram incentivadas.
d) Esta só surgiu com a globalização.
e) Hoje em dia, a coexistência de culturas e grupos humanos diversos ocasiona uma série de questões que envolvem uma
sociedade democrática, plural e justa.
Justificativa
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3 - A inclusão social é uma questão qualitativa e pressupõe, entre outros quesitos, os seguintes:
a) Amor, Ordem e Progresso.
b) Autonomia, Harmonia e Igualdade.
c) Qualidade de Vida, Desenvolvimento Humano e Fraternidade.
d) Qualidade de Vida, Desenvolvimento Humano e Equidade.
e) Equidade, Cidadania e Empregos.
JustificativaGlossário
SÉC. XIX
Não existia diversidade religiosa, apenas fiéis e infiéis, crentes e hereges; não havia diversidade étnica, somente brancos
civilizados e negros, índios selvagens e bárbaros.
DESIGUALDADE
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As desigualdades de fato correspondem às desigualdades econômicas e sociais. Por exemplo, existem desigualdades de
educação, qualificações, cultura, alojamento, consumo, condições de trabalho, salários etc.
MINORIAS
O termo “minoria”, neste caso, não se trata de um conceito quantitativo.
MOVIMENTOS SOCIAIS
Atuação coletiva de um grupo organizado com objetivo de alcançar mudanças sociais por meio do embate político, conforme
seus valores e ideologias. Fazem parte dos movimentos sociais, os movimentos populares, sindicais e a organizações não
governamentais (ONGs).
POLÍTICAS PÚBLICAS
Em geral, políticas públicas são um instrumento ou um conjunto de ação dos Governos, uma ação elaborada no sentido de
enfrentar um problema público ou ainda um conjunto de decisões e ações destinadas à resolução de problemas políticos.