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MORFOSSINTAXE APLICADA DA LÍNGUA PORTUGUESA QUESTIONÁRIO UNIDADE II Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos “Abriram-se as portas, entraram os estrangeiros, a sala ficou cheia.” Nesse período há: Resposta Selecionada: c. Três orações. Respostas: a. Uma oração. b. Duas orações. c. Três orações. d. Quatro orações. e. Cinco orações. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: nesse período há três orações, pois há três verbos: “abriram-se”, “entraram” e “ficou”. Portanto, trata-se de um período composto. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa incorreta em relação aos verbos: Resposta Selecionada: e. “Cantar” é um verbo irregular. Respostas: a. “Haver” é um verbo auxiliar. b. Há verbos com dois particípios. c. “Ser” é um verbo anômalo. d. “Chover” é um verbo defectivo. e. “Cantar” é um verbo irregular. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: “cantar” é um verbo regular. Os verbos regulares mantêm o radical inalterado durante a conjugação e suas desinências são idênticas às do verbo paradigma, que é o modelo da conjugação. Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa que apresenta um verbo auxiliar: Resposta Selecionada: a. Estar. Respostas: a. Estar. b. Ler. c. Sair. d. Saber. e. Cantar. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: os verbos auxiliares são aqueles que auxiliam a conjugação de outro verbo, chamado principal, e são expressos numa das formas nominais. Os verbos auxiliares são: ser, estar, ter, haver. Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos Assinale a alternativa que não se relaciona à estrutura do verbo: Resposta Selecionada: d. Conjunção. Respostas: a. Radical. b. Vogal temática. c. Desinência de número. d. Conjunção. e. Desinência de pessoa. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: o verbo estrutura-se pelo radical, que é a estrutura significativa; pela vogal temática, a qual classifica o verbo enquanto verbo, classificando-o em 1ª conjugação -a, 2ª conjugação -e, 3ª conjugação -i; pelo tema, que é o conjunto de radical mais vogal temática; e pela desinência de modo e tempo e desinência de pessoa e número. A conjunção é um gramema que articula as orações. Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos Das sentenças abaixo, qual pode ser considerada uma construção possível? Resposta Selecionada: e. “Quantos carros têm sua família?” Respostas: a. “Meu pai carro comprou.” b. “Levaste chave em eu?” c. “Para lavar banco leve água.” d. “Possíveis sentimentos embricados é.” e. “Quantos carros têm sua família?” Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: são consideradas construções possíveis todas as proposições que não desobedecerem à gramática da língua, isto é, a qualquer de suas leis, mesmo àquelas que não sejam consideradas normativas, mas constitutivas dessa gramática. A alternativa em questão segue uma ordem canônica, em que temos os elementos “sujeito, verbo e objeto” conjugados. Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos Leia com atenção o período a seguir: “Pedro corria, pulava e depois sossegava.” Esse período pode ser classificado como: Resposta Selecionada: d. Composto por coordenação. Respostas: a. Simples. b. Simples e composto. c. Composto por subordinação. d. Composto por coordenação. e. Composto por coordenação e subordinação. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: trata-se de um período composto por coordenação, pois as orações são independentes sintaticamente. Há duas coordenadas assindéticas (“Pedro corria” / “pulava”) e uma coordenada sindética aditiva (“e depois sossegava”). Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos Leia o texto abaixo: O sintagma consiste em conjunto de elementos formador de unidade significativa na oração e mantenedor de relações de dependência e de ordem. Cada sintagma organiza-se em torno de um elemento fundamental: o núcleo. Além do sintagma nominal (SN) e do sintagma verbal (SV), existem os sintagmas adjetivais (AS), que têm por núcleo um adjetivo e os sintagmas preposicionados (SP), os quais são formados de preposição + sintagma nominal. Após a leitura do texto, classifique os sintagmas da sentença abaixo: - [Os torcedores] {[entoavam] ([gritos] [de guerra])} - Resposta Selecionada: c. SN + SV + SN + SP Respostas: a. SN + SV + SN + AS b. SN + SV + SN + SN c. SN + SV + SN + SP d. SN + SN + SN + SV e. SN + SV + AS + SP Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: de acordo com o texto apresentado na questão, a sentença base é composta por: Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos Na oração “os meninos corriam muito”, a estrutura “os meninos” pode ser considerada: Resposta Selecionada: e. Sintagma nominal. Respostas: a. Sintagma verbal. b. Sintagma verbal e nominal. c. Sintagma adjetival. d. Sintagma nominal e preposicionado. e. Sintagma nominal. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: o sintagma consiste em um conjunto formador de unidade significativa na oração e que mantém relações de dependência e de ordem. A estrutura “os meninos” é um sintagma nominal porque o seu núcleo é o substantivo “meninos”. Já “os” é um determinante. Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos Observe o período a seguir: “Ele estudou bastante, entretanto não passou no vestibular.” Classifique a oração “entretanto não passou no vestibular” quanto à sua estrutura sintagmática: Resposta Selecionada: d. Oração coordenada. Respostas: a. Oração relativa. b. Oração completiva. c. Oração principal. d. Oração coordenada. e. Oração circunstancial. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: a oração “entretanto não passou no vestibular” é classificada como coordenada porque é independente, uma vez que não exerce função sintática em relação à outra oração. Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos Sobre os modos verbais, o imperativo indica: Resposta Selecionada: d. Atitude de ordem, solicitação ou súplica. Respostas: a. Atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida. b. Atitude de certeza relativa do falante, possibilidade ou dúvida. c. Atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia. d. Atitude de ordem, solicitação ou súplica. e. Nenhuma das alternativas anteriormente citadas. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: os modos verbais são três: indicativo, subjuntivo e imperativo. O primeiro modo exprime atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia, aparecendo acumulado com as noções de tempo presente, pretérito ou futuro. O segundo expressa atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida, marcando uma maior subjetividade do falante perante esse processo. O terceiro, por fim, exprime atitude de ordem, solicitação ou súplica.
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