Estágio Supervisionado 2018 Pedagogia

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS DR. EDMUNDO ULSON - UNAR 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
Orientações e Plano de Atividades 
Pedagogia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 
SUMÁRIO 
 
APRESENTAÇÃO 02 
ORIENTAÇÕES INICIAIS 03 
PLANO DE ESTÁGIO 05 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 05 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 06 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 08 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV 10 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO V 11 
LEMBRETES IMPORTANTES 14 
MODELO DE OFÍCIO DE ENCAMINHAMENTO DE ESTÁGIO 15 
MODELO TERMO DE COOPERAÇÃO 16 
MODELO DE RELATÓRIO 19 
MODELO FICHA DE COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO 20 
MODELO DE DECLARAÇÃO DE ESTÁGIO 21 
MODELO DE DECLARAÇÃO DE DOCÊNCIA 22 
PERGUNTAS PARA ENTREVISTAS 24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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APRESENTAÇÃO 
 
Prezado (a) aluno (a): 
 
O Estágio Supervisionado é um componente curricular obrigatório para todos os 
alunos dos cursos de licenciatura e será desenvolvido no ambiente escolar, em unidades 
escolares de educação básica regular. Essa modalidade de estágio não será remunerada. 
Os estudantes que cursam tempo regimental de curso, ao completar 50% desse 
tempo devem iniciar as atividades do Estágio Supervisionado, que consiste na formação 
prática, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9394/96), 
sendo requisito para aprovação e obtenção de diploma. 
Na Legislação Brasileira o estágio obrigatório é regido pela Lei nº 11.788, de 25 de 
Setembro de 2008, e não configura relação de emprego. 
O Estágio Supervisionado, por componente curricular, tem a carga horária de 400h. 
 
 
 
 
 
Bom estágio! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORIENTAÇÕES INICIAIS 
 
Vamos começar!!!! 
 
Leia atentamente as orientações contidas neste documento. 
Feito isso, selecione uma unidade escolar para a realização do seu estágio e 
prepare a documentação exigida para dar início ao estágio. 
ATENÇÃO: os documentos que você deve usar estão na pasta DOCUMENTOS na 
página de estágio do seu AVA, faça download deles em seu computador e os edite para 
colocar seus dados no documento. Se desejar, pode imprimir sem editar e preencher a 
mão. 
*Exceto a apólice de seguro. 
Os documentos necessários são: 
Carta de Apresentação (1 cópia); 
• 1 cópia para a escola concedente 
 
*Apólice de Seguro (1 cópia); 
• 1 cópia para a escola concedente 
A lei do estágio em seu art. 9º, parágrafo único coloca que “No caso de estágio 
obrigatório, a responsabilidade pela contratação do seguro de que trata o inciso IV do 
caput deste artigo poderá, alternativamente, ser assumida pela instituição de ensino.” 
(grifo nosso). 
Assim, a apólice não é ofertada obrigatoriamente pela IES, você pode usar uma 
apólice de seguro de vida previamente existente, você mesmo pode contratar o seguro 
para a realização do estágio obrigatório junto a qualquer banco da rede bancária. Caso 
você opte por solicitar que o UNAR faça a contratação do seguro, você deverá seguir as 
orientações abaixo: 
• Você deverá comparecer pessoalmente na Secretaria Geral do UNAR para 
assinar a Proposta de Contratação do Seguro. 
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• Neste ato, deverá entregar uma cópia simples do RG, do CPF e de 
comprovante de residência atualizado. 
• Deverá trazer, por escrito, a indicação do beneficiário do seguro com a % do 
prêmio a ele destinada e o seu grau de parentesco. 
• Realizado este procedimento, a secretaria acadêmica providenciará a 
contratação do seguro e lhe enviará a cópia da apólice por e-mail. 
• O prazo mínimo para essa tramitação é de 30 dias úteis. 
 
Ofício de Encaminhamento (3 cópias) 
• 1ª cópia será entregue para a escola concedente; 
• 2ª cópia será inserida na pasta de estágio apresentada ao UNAR; 
• 3ª cópia que ficará em sua posse. 
 
Termo de Cooperação (3 cópias) 
• 1ª cópia será entregue para a escola concedente; 
• 2ª cópia será inserida na pasta de estágio apresentada ao UNAR; 
• 3ª cópia que ficará em sua posse. 
 
Os documentos Ofício de Encaminhamento e Termo de Cooperação devem ser 
inseridos na pasta de estágio que será entregue ao UNAR ao término do estágio. 
Com o documento Ofício de Encaminhamento em mãos, você deverá se direcionar 
até a Secretaria de Educação do seu Município, para que o estágio seja autorizado nas 
Escolas Municipais. 
Escolhida a escola e com sua documentação pronta e entregue, vocês está apto a 
iniciar o plano de estágio! 
Lembre-se de levar um caderno para anotações gerais, o qual chamará “caderno 
de campo” para as anotações de sua estadia na unidade escolar. As informações coletadas 
no seu caderno são sua fonte de informações para quando você for redigir seu relatório 
de estágio. 
 
 
 
 
O Estágio Supervisionado é um trabalho acadêmico individual de 
cunho pessoal quanto as suas percepções para o relatório final. 
Deste modo, não serão aceitos trabalhos em grupo ou com 
redações iguais 
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PLANO DE ESTÁGIO 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – Caracterização da Unidade Escolar. 
Essa etapa consiste em conhecer a Escola de forma 
ampla, conhecer e compreender as dinâmicas das relações 
entre: Alunos x Alunos; Professores x Alunos; Equipe de 
Gestão x Professores; Professores x Responsáveis; Equipe 
de Gestão x Alunos; e Equipe de Gestão x Responsáveis. 
As atividades são: 
 
• Identificação da Escola: 
o Nome, Endereço, Cidade, Bairro, 
impressões sobre o bairro e arredores da escola. 
o Um breve resumo da história da escola. 
 
• Observar o cotidiano da escola 
o Horário de funcionamento; quantos alunos a escola atende; quais as 
modalidades (a escola atende desde a creche até o ensino fundamental, 
só ensino fundamental...), quantos professores trabalham na escola; 
quantos funcionários trabalham na escola. 
 
• Observar a estrutura física da escola; 
o A escola está bem equipada ou não, possui laboratórios de informática, 
de línguas, de ciências, etc.? Quantas salas de aula possui, quantas são 
usadas, se possui quadra esportiva, sala de jogos, sala de dança, sobre a 
diretoria, coordenação, biblioteca, secretaria, auditório, o apoio didático, 
sobre a cantina, sala dos docentes, área para recreação e socialização 
dos alunos? 
 
ATENÇÃO: Antes de entrar na 
escola é importante saber que 
a Lei nº 11.788, de 25 de 
Setembro de 2008 não 
permite ao estagiário realizar 
mais de 6 horas de estágio em 
um único dia. 
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Salientamos que é de suma importância que o aluno (a) mantenha um caderno de 
campo para registro de suas entrevistas, pontos observados, leitura do material, e 
impressões sobre reuniões e eventos. 
Ao término dessa etapa o aluno deverá redigir o relatório de 
Estágio Supervisionado I. Esse relatório será utilizado como Capítulo 1 na 
pasta de estágio e deverá estar na pasta de estágio após os documentos 
de credenciamento, Ofício de Encaminhamento e Termo de Cooperação. 
Nesse relatório você descreverá a forma com que estão organizadas as atividades 
pedagógicas e como é a vivência na Unidade Escolar de forma geral, funcionamento da 
secretaria, da biblioteca, as coordenações pedagógicas e de turno, diretoria, cantina, 
horário das aulas, e tudo o que você pode observar. A realização desse relatórioconstando das informações solicitadas valida 20 horas. 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – Observação e Participação na Educação Infantil e 
Educação Fundamental (1º ao 5º ano). 
Essa etapa consiste na observação e participação do estudante em sala de aula, sob 
uma metodologia de observação crítica do processo de ensino, buscando relacionar os 
procedimentos da atuação prática com as referências teóricas aprendidas em seu curso. 
 
A) Observação e Participação na Educação Infantil – 100 horas 
• Observação em sala de aula (50 horas). 
O aluno (a) deve observar, atentamente, como as aulas são ministradas pelo 
docente, quais as dificuldades que o docente encontra para o sucesso do processo; como 
é a receptividade dos alunos em relação aos conteúdos ministrados. 
Para o registro das atividades desenvolvidas pelo professor em sala de aula, utilize 
o documento denominado Coordenação de Estágio que deverá estar devidamente 
identificado, ser preenchido manualmente e ter a assinatura do professor coletada ao 
término de cada aula. 
 
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• Participação em sala de aula (50 horas). 
Quanto à participação em sala de aula, o estagiário deve, com a permissão do 
docente responsável pela sala, ajudá-lo em pequenas tarefas, tais como: auxiliar o docente 
na correção de atividades; seleção e aplicação de atividades, colocar conteúdos na lousa, 
orientar alunos que apresentam dificuldades em determinados conteúdos; dentre outras 
possibilidades, essas atividades serão registradas na ficha de Coordenação de Estágio que 
deverá estar devidamente identificada, ser preenchida manualmente e ter a assinatura do 
professor coletada ao término de cada aula. 
 
B) Observação e Participação na Educação Fundamental – 100 horas 
• Observação em sala de aula (50 horas). 
O aluno (a) deve observar, atentamente, como as aulas são ministradas pelo 
docente, quais as dificuldades que o docente encontra para o sucesso do processo; como 
é a receptividade dos alunos em relação aos conteúdos ministrados. 
Para o registro das atividades desenvolvidas pelo professor em sala de aula, utilize 
o documento denominado Coordenação de Estágio que deverá estar devidamente 
identificado, ser preenchido manualmente e ter a assinatura do professor coletada ao 
término de cada aula. 
• Participação em sala de aula (50 horas). 
Quanto à participação em sala de aula, o estagiário deve, com a permissão do 
docente responsável pela sala, ajudá-lo em pequenas tarefas, tais como: auxiliar o docente 
na correção de atividades; correção das provas; seleção de textos, colocar conteúdos na 
lousa, orientar alunos que apresentam dificuldades em determinados conteúdos; dentre 
outras possibilidades, essas atividades serão registradas na ficha de Coordenação de 
Estágio que deverá estar devidamente identificada, ser preenchida manualmente e ter a 
assinatura do professor coletada ao término de cada aula. 
 
As horas devem ser cumpridas na Educação Infantil (Creche e/ou Pré-escola) e no 
Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), sendo divididas, em: 
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100 horas de Observação 100 horas de Participação 
50 horas E. I. 50 horas E. F. 50 horas E. I. 50 horas E. F. 
 
Use seu caderno de campo para anotações sobre as aulas assistidas e ao término 
das 200 horas, redija o relatório do estágio da Educação Infantil (50 horas 
observação + 50 horas participação) e o relatório da Educação Fundamental 
(50 horas observação + 50 horas participação). Os relatórios e as fichas 
produzidos nessa etapa do estágio serão chamados capítulo 2 e serão 
organizados da seguinte forma: 
• Relatório Educação Infantil (10 horas) + fichas de coordenação de Estágio (100 horas). 
• Relatório Educação Fundamental (10 horas) + fichas de coordenação de Estágio (100 
horas). 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – Gestão Escolar – 60 horas. 
As horas serão divididas em: 20h Coordenação na U.E. 
20h Direção na U.E. 
20h Supervisão na Diretoria de Ensino ou na SME. 
Por ser entendida como parte integrante na função do trabalho docente, a prática 
de estágio de Gestão Escolar inclui o tempo de interação do aluno (a) com a equipe 
gestora. Assim, considera-se como hora de estágio o tempo que o aluno passa na 
escola onde desenvolve o estágio, compreendendo: 
• Acompanhamento das atividades atinentes à equipe gestora (Direção e 
Coordenação Pedagógica), 
• Participação atividades em supervisão educacional, em Diretorias de Ensino 
e/ou Secretarias Municipais de Educação. 
• Análise dos documentos da escola; 
• Entrevistar professores, e coordenadores; diretores, e supervisores (roteiros 
estão disponíveis no final do plano de estágio); 
• Leituras e estudos de documentos, tais como Projeto Pedagógico da Escola, 
Legislação; Regimento Escolar, Plano de Gestão; 
• Participar em reuniões e eventos, tais como: Festas, apresentação cultural, 
reunião de pais, dentre outras possibilidades. 
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Salientamos que é de suma importância que o aluno (a) mantenha um caderno 
de campo para registro de suas entrevistas, pontos observados, leitura do material, e 
impressões sobre reuniões e eventos. 
Para o registro dessas atividades desenvolvidas, utilize o documento 
denominado: Modelo de Relatório. Esse relatório irá compor a sua parta de estágio 
como capítulo III, esse capítulo deverá apresentar: 
• Relatório da Coordenação Escolar (20 horas) + Relatório da Direção Escolar (20 
horas) + Relatório da Supervisão Escolar (20 horas) + Realização desses relatórios (10 
horas). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Se o aluno (a) está ministrando aulas na sua área de formação, o aluno (a) 
poderá descontar essas horas, observando-se as seguintes proporções: 
06 meses ministrando aula: 50% (ou seja, da modalidade em que 
atua no momento – EI ou EF). 
01 ano ministrando aula: 100% (ou seja, o total de horas da 
modalidade em que atua no momento 
– EI ou EF). 
 
Para comprovação da “Docência” vide modelo denominado Declaração de 
Docência. Atente-se, ao encaminhar o documento Declaração de docência, que 
ele deve conter o período e o componente curricular e estar dentro dos 
parâmetros exigidos para validação. 
Documentos rasurados não serão aceitos 
O período de docência deve coincidir com o período em que o aluno está 
matriculado no curso. Declaração de docência com data de encerramento da 
atividade docente anterior à matrícula do aluno no curso não será aceita. 
O aluno só pode apresentar Declaração de docência no componente 
curricular em que está se graduando. A atuação em outro componente curricular 
não terá efeito para estágio de regência. 
 
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – Outras Vivências Escolares - 60 horas 
Essa etapa consiste em aplicar atividades na educação infantil (creche e/ou pré-
escola e educação fundamental – 1º ao 5º ano), com a concordância e supervisão do 
professor responsável, como, por exemplo: oficinas; teatros, como trabalhar artes em 
sala de aula, enfim, são inúmeras possibilidades nas diferentes áreas de docência, 
principalmente, nas atividades culturais escolares. 
As atividades são: 
• Desenvolvimento e aplicação de projetos; 
• Oficinas de dança, teatro, fotografia, cinema, vídeo, multimídia; 
• Dinamização de oficinas culturais; 
• Outras Modalidadesde Ambientes Educativos, tais como: 
Alfabetização e educação continuada de jovens e adultos (EJA); 
Brinquedotecas; 
Educação inclusiva dos portadores de necessidades especiais, crianças e jovens 
em situação de risco, educação e etnias (indígenas e africanas); 
Pedagogia na empresa (treinamento de pessoal e outras atividades específicas do 
pedagogo na empresa); 
Pedagogia na saúde (brinquedoteca em hospitais e outras atividades específicas 
do pedagogo na saúde); 
Pedagogia em órgãos públicos (Promoção Social, Meio Ambiente e outras 
possibilidades); 
Pedagogia nas ONGs (coordenação de Projetos Socioeducativos e outras 
atividades específicas do pedagogo nas ONGs); 
Participação em movimentos sociais organizados (MST, Projeto Rondon); 
Participação em projetos educacionais e missionários promovidos pela pastoral da 
instituição (voltado ao meio pedagógico: Letramento, recuperação). 
 
Para o registro dessas atividades variadas, você deve utilizar o 
documento denominado: Modelo de Relatório. 
Nos casos de projetos, juntamente com o seu relatório, deverá ser 
anexado o projeto escrito tal como proposto pela Unidade Escolar. Na 
inexistência de projetos na escola onde está estagiando, o aluno poderá desenvolver, 
propor e aplicar um projeto, caso seja de sua vontade. 
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Para o registro dessas atividades o aluno deve redigir um relatório que será 
validado pela assinatura do professor que lhe acompanhou durante as atividades. Esse 
relatório irá compor a sua parta de estágio como capítulo IV, esse capítulo deverá 
apresentar: 
• Relatórios das atividades escolhidas + Cópia do projeto (quando houver) (60 horas) 
+ 10 horas de elaboração do relatório. 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO V - Organização da Pasta do Estágio 
 
• Considerações Finais 
Terminadas as etapas anteriores, o aluno deverá redigir um pequeno texto que será 
inserido na pasta de estágio como ‘Considerações Finais’. Essa redação terá valor de 20 
horas e deverá apresentar um resumo breve das atividades realizadas até aqui e sua 
percepção pessoal da importância de se realizar o Estágio Supervisionado para a 
formação de um professor. 
 
• Contagem das HORAS DE ESTÁGIO 
o Caracterização da Escola = 20 horas 
o Relatório da Educação Infantil = 10 horas 
o Observação e Participação em EI = 100 horas 
o Relatório da Educação Fundamental = 10 horas 
o Observação e Participação em EF = 100 horas 
o Observação e Participação na Gestão Escolar = 60 horas 
o Relatório da Gestão Escolar = 10 horas 
o Outras Modalidades/Projetos = 60 horas 
o Relatório de outras modalidades/Projetos = 10 horas 
o Redação das Considerações Finais do Estágio= 20 horas 
 
• Declaração de estágio realizado 
O diretor da escola concedente deve emitir uma declaração das horas totais de Estágio 
Realizado, incluindo as horas de redação dos relatórios que devem ser apresentados aos 
gestores da Unidade Escolar antes de serem apresentados ao UNAR. Essa declaração deve 
ser com firma reconhecida do diretor da unidade escolar, conforme modelo de Declaração 
de Estágio Realizado. 
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• Montando e entregando a pasta de estágio: 
O estágio será entregue obrigatoriamente em pasta catálogo preta, com apenas 
duas folhas de papel por folha plástica e deverá ser organizada de acordo com o modelo 
abaixo. 
A pasta deve ser organizada seguindo a sequência abaixo: 
 Capa 
 Folha de Identificação do discente (Folha de rosto) 
 Sumário 
 Ofício de Encaminhamento para Estágio Supervisionado 
 Termo de Cooperação 
 Capítulo I – Caracterização da Unidade Escolar 
a. Relatório produzido com as informações do Estágio I 
b. Croqui da escola 
c. Organograma 
d. Grade de Horário das aulas de seu componente curricular 
 Capítulo II – Observação e Participação em sala de aula. 
a. Relatório produzido no Estágio de Educação Infantil (Estágio II) 
b. Fichas de Coordenação de Estágio na Educação Infantil (Estágio II). 
c. Relatório produzido no Estágio de Educação Fundamental (Estágio II) 
d. Fichas de Coordenação de Estágio na Educação Fundamental (Estágio II). 
 Capítulo III – Gestão Escolar 
a. Relatório da Coordenação Escolar no documento Modelo de Relatório (Estágio III) 
b. Relatório da Direção Escolar no documento Modelo de Relatório (Estágio III) 
c. Relatório da Supervisão Escolar no documento Modelo de Relatório (Estágio III) 
 Capítulo IV – Outras Vivências. 
a. Relatórios de Participação em sala de aula de outra modalidade e/ou projetos escolares 
(Estágio VI). 
 Considerações Finais. 
 Declaração de Docência (Se tiver) 
 Declaração de Estágio Realizado (400 horas) 
 
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LEMBRETES IMPORTANTES: 
A entrega dos documentos, devidamente preenchidos, e dos relatórios deverá 
ocorrer até um mês antes do término do curso. Respeitar esse prazo é fundamental para 
finalizar o seu histórico. 
Em hipótese alguma serão aceitos: 
• Aulas ministradas em período anterior ao ingresso no curso. 
• Documentos de caráter comprobatório contendo rasuras. 
• Documentos faltando informação ou assinaturas. 
• Relatórios iguais para alunos diferentes. 
• Estágios entregues fora de pasta catálogo. 
Em caso de realização de Estágio em unidades diferentes, o estagiário deve 
apresentar ofício de encaminhamento, termo de cooperação e declaração de diretor com 
firma reconhecida referente ao total de horas cumpridas de cada unidade de ensino. 
Montar a pasta de Estágio Supervisionado e entregar no setor de Estágios do EaD 
do UNAR – Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson, mediante protocolo de 
recebimento. 
Após a análise o aluno (a) será informado de sua aprovação, reorganização, ou 
reprovação, através do tutor, ou também pelo “Portal do Aluno”. (Sistema Perseus) 
Procure vivenciar este período do estágio, identificando as diferentes possibilidades 
de integração da teoria com a prática. Relate suas impressões, refletindo, buscando 
sustentação teórica e considerando o que for necessário para a finalização de sua 
caminhada. 
 
 
Coordenação de Estágios EaD. 
 
 
 
 
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 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 
Do UNAR - Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. 
Para _______________________________________________________________________________________ 
Assunto: OFÍCIO DE ENCAMINHAMENTO PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ________________. 
I- Credenciamento. 
O (a) aluno (a), abaixo designado (a), está credenciado pela Direção do UNAR – 
Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” a solicitar aos Senhores 
Diretores de Escola de Educação Básica a devida autorização para estagiar na U.E. 
dirigida por Vossa Senhoria, submetendo-se às determinações das normas deste 
Estabelecimento de Ensino. 
Araras, ________________________de ________. 
 
 
Dados referentes ao aluno. 
2.1 - Aluno (a) _______________________________________________________ 
2.2 - Curso ________________________________ 
2.3 - RG: _______________________CPF ________________________________ 
2.4 - Endereço:_______________________________________________________ 
Bairro:____________________________Cidade /Est:________________________ 
2.5 - Telefone: ( )_________________Celular: ( )________________________ 
 
II- Atividades a serem desenvolvidas: 
• Estágio de observação. 
• Estágio de participação. 
• Estágio de regência. 
• Pesquisas. 
• Entrevistas. 
• Reforço, Recuperação, etc. 
 
III- Início: ______________________________ Término:____________________________ 
IV- 
____________________________de________________________de __________. 
(local e data) 
___________________________________________ 
Assinatura do Diretor da U.E. 
Carimbo da U.E 
 
 
Prof. Esp. Robson Jovetta 
Coordenador do Depto. de Educação a Distância 
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 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 
Conforme disposto da Lei nº 11.788, de 25/09/2008. 
Termo de Cooperação para a realização de Estágio Curricular 
 
Termo de Cooperação que entre si celebram o UNAR – Centro Universitário de Araras 
“Dr. Edmundo Ulson” e o (a) ESCOLA ONDE VAI ESTAGIAR 
 
UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”, situado na Avenida 
Ernani Lacerda de Oliveira, n.º 100, Parque Santa Cândida, neste ato representado 
pela Reitora, Raquel Cristina Barbosa Ulson Spindler, residente e domiciliada nesta 
cidade de Araras/SP, portadora do R.G. n.º 2.959.981 CPF. n.º 388.433.828-53 
doravante denominada simplesmente UNAR, e do outro lado a NOME DA UNIDADE 
ESCOLAR, situada na ENDEREÇO DA U.E, n.º 00 , em CIDADE E ESTADO, e neste 
ato, representado (a) por seu representante legal, Diretor(a) NOME DO DIRETOR (A) 
brasileiro (a), residente e domiciliado (a) na ENDEREÇO , nº 00 , em CIDADE E 
ESTADO, CEP 00000-000 , doravante denominada concedente, firmam o presente 
Termo de Compromisso sob as seguintes cláusulas e condições: 
 
CLÁUSULA PRIMEIRA – DO OBJETIVO 
1.1 Concedente compromete-se a conceder estágio a alunos regularmente 
matriculados nos Cursos de Licenciaturas, Bacharelados e Tecnólogos mantidos pelo 
UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. 
1.2 O estágio deve proporcionar a complementação do ensino e da 
aprendizagem, a fim de se constituir em instrumento de integração de aperfeiçoamento 
técnico, científico, cultural e social. 
 
CLÁUSULA SEGUNDA – DA RESPONSABILIDADE DAS PARTES 
2.1 Compete ao UNAR: 
2.1.1 Contatar as escolas “campo de aplicação” e dos participantes do processo 
educativo. 
2.1.2 Desenvolver projetos relacionados a áreas de estudo. 
2.1.3 Orientar, acompanhar e avaliar estágios realizados no âmbito deste 
acordo. 
2.1.4 Enviar de documentos cabíveis e relações nominais com antecedência de 
seu início. 
2.1.5 Estabelecer os critérios didático-pedagógicos necessários ao 
cumprimento do Estágio. 
2.1.6 Indicar os docentes responsáveis pelo acompanhamento e supervisão do 
estágio. 
2.2 Compete a CONCEDENTE: 
2.2.1 Proporcionar ao estagiário condições adequadas à execução do estágio. 
2.2.2 Prestar informações sobre o desenvolvimento do estágio e da atividade 
do estagiário, quando solicitados pelo UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. 
Edmundo Ulson”. 
2.2.3 Ofertar vagas para execução da supra referido estágio. 
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 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 
2.2.4 Garantir ao UNAR, condições para o cumprimento das funções de 
orientação e supervisão do estágio em conformidade com o estabelecido no currículo 
do curso a que pertence o estagiário. 
 
CLÁUSULA TERCEIRA – DAS CONDIÇÕES DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO 
3.1 A realização do estágio obrigatório não caracteriza qualquer vínculo 
empregatício entre o estudante e concedente. 
3.2 A jornada de atividade em estágio será definida de comum acordo entre a 
concedente e o aluno estagiário, de forma a permitir o atendimento de suas exigências 
e não ultrapassar 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais, no caso de 
estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e do ensino 
médio regular. 
3.3 O trancamento da matrícula, o abandono ou conclusão do curso, bem 
como a não observância das normas estabelecidas pela concedente e/ou a eventual 
ocorrência de transgressões disciplinares e atos de desrespeito e insubordinação por 
parte do estagiário, constituem impedimento para a continuidade do estágio. 
3.4 A concessão do estágio obrigatório não incidirá em compromisso de 
remuneração, por parte da concedente. 
 
CLÁUSULA QUARTA – DA VIGÊNCIA 
4.1 Este termo de compromisso vigorará por prazo indeterminado, a partir da 
data de sua assinatura, podendo ser rescindido por quaisquer das partes mediante 
comunicação escrita, com aviso de recebimento. 
 
CLÁUSULA QUINTA – DO FORO 
 Fica eleito o foro da comarca de Araras, do Estado de São Paulo, para dirimir 
questões oriundas do presente instrumento, com exclusão de qualquer outro, mesmo 
que privilegiado. 
 Assim, as partes firmam o presente Termo de Cooperação, em 3 (três) vias de 
igual teor e forma, por um só efeito. 
 
Assinatura e Carimbo do Diretor 
Concedente 
Assinatura e Carimbo do Diretor Escolar 
 
______________________________ 
Raquel Cristina Barbosa Ulson Spindler 
Reitora do UNAR – Centro Universitário 
de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. 
Testemunhas: Poderá ser a assinatura da secretária ou outra testemunha. 
 
________________________________ 
Nome: 
RG: 
________________________________ 
Nome: 
RG: 
 
Você deve imprimir quantas cópias forem necessárias das fichas, até totalizarem 80hr. 
 
 
 
Coordenação de Estágios 
Atividade do Estagiário 
Observação ( ) Participação ( ) Regência ( ) 
 
 
Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 
Av. Ernani Lacerda de Oliveira, 100 (Pq. Santa Cândida) CEP 13.603-112 – 
Araras / SP – Fone (19) 3321-8000 
Aluno: Nome RA: 00000000 
Modalidade de 
Ensino 
Ano ou 
Série 
Data 
Dia/mês/ano 
Núm. 
aulas 
Atividade do Professor 
(Aula: Expositiva – Demonstrativa / Participativa - 
Dialogada / Participativa – Prática / Avaliação) 
 
Assunto tratado – Atividade desenvilvida 
Assinatura 
professor (a) 
E.F* 9º A 01/05/2017... 2 Aula Participativa - Prática Pintores Brasileiros - Releitura da obra de Di Cavalcanti Maria 
 ..../...../........ 
 ..../...../........ 
 ..../...../........ 
 ..../...../........ 
 ..../...../........ 
 ..../...../........ 
 ..../...../........ 
 ..../...../........ 
 ..../...../........ 
 ..../...../........ 
Total de horas/aulas 
 
2h CURSO: Licenciatura em Artes Visuais 
 
O PREENCHIMENTO DA FICHA DE COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SE FARÁ, EXCLUSIVAMENTE, DE FORMA MANUSCRITA. 
O aluno deverá recolher a assinatura do professor responsável pela aula ou atividade ao termo da mesma. 
Atenção ao correto preenchimento da ficha de coordenação. 
• Em ‘Série ou Ano’ indique a turma, ex.: 8º C.. NÃO coloque somente 8º 
• Número de aulas não pode ultrapassar 2 aulas por turma por dia. 
 
 
Solicitar a emissão da declaração de Estágio Realizado na unidade escolar, em papel 
timbrado conforme modelo, preenchendo as informações necessárias, com a assinatura 
do (a) diretor (a) com firma reconhecida em cartório. 
 
 
 
 
 
DECLARAÇÃO DE ESTÁGIO REALIZADO 
 
 
Eu,______________________________________ R.G. _______________________, Diretor (a) da 
___________________________________________________ declaro que o (a) aluno 
(a)______________________________________________________ 
RA__________________matriculado (a) no curso de Artes Visuais, do UNAR – Centro 
Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” realizou ________ horas de Estágio 
Supervisionado nesta Instituição de Ensino. 
 
 
________________, _____ de _______________ de 20_______ 
 
 
 
______________________________________________ 
Assinatura do (a) Diretor (a) da U.E. 
Reconhecida em cartório 
 
.
LOGO DA 
ESCOLA 
 
 
Solicitar a emissão da declaração de docência na unidade escolar em que atua como 
professor, em papel timbrado conforme modelo anexo, preenchendo as informações 
necessárias, com a assinatura do (a) diretor (a) com firma reconhecida em cartório. 
 
 
 
 
 
DECLARAÇÃO DE DOCÊNCIA 
 
Eu,______________________________________ R.G._______________________; Diretor (a) da 
___________________________________________________ declaro que o (a) aluno 
(a)______________________________________________________ 
RA__________________ matriculado (a) no curso de Artes Visuais, do UNAR – Centro 
Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” exerce (ou exerceu) a função de professor 
nesta Instituição de Ensino, desde _____/_____/______ (ou no período de ______/______/______ 
a _____/_____/______) na disciplina de__________________. 
nesta Instituição de Ensino. 
 
 
________________, _____ de _______________ de 20_______ 
 
 
______________________________________________ 
Assinatura do (a) Diretor (a) da U.E. 
Reconhecida em cartório 
 
 
 
LOGO DA 
ESCOLA 
 
 
ENTREVISTAS PARA O ESTÁGIO 
 
Entrevista com o Diretor da escola / Coordenador / Professor 
1) Dados básicos 
- Nome: __________________________________________________________________________________ 
- Idade: ___________________________________________________________________________________ 
- Cargo: __________________________________________________________________________________ 
 
2) Questões 
- Qual a sua formação? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Faz cursos de atualização? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Sempre quis trabalhar com Ensino? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Está há quantos anos na área? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Qual a sua opinião sobre o construtivismo? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Como é efetivada a inclusão? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Como você define seu compromisso com a escola e com a educação? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Qual o perfil do alunado da Unidade Escolar? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Qual a maior dificuldade enfrentada em seu dia a dia? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Qual o seu conselho para que está se formando professor? 
___________________________________________________________________________________________ 
 
 
ENTREVISTAS COM OS ALUNOS ( FAZER COM 01 ALUNO DE CADA SÉRIE) 
1) Dados básicos 
- Nome: ____________________________________________________________________________________ 
- Idade: ____________________________________________________________________________________ 
- Sexo: M  F  
-Escolaridade: _________ ano / série do ensino ___________ 
 
2) Questões 
- Onde mora? No mesmo bairro da escola? Mora longe? Como vem para a escola? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Vive com seus pais? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Você estuda em casa no horário inverso ao escolar? Em caso afirmativo, quantas horas? 
Alguém ajuda nas lições escolares? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Você já repetiu algum ano? Porque? 
___________________________________________________________________________________________ 
- O que acha da escola? Do que você mais gosta e menos gosta? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Na sua casa tem Internet? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Você tem smartphone? Em caso afirmativo, quantas horas por dia você usa o 
equipamento? Para que? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Que tipos de programa você assiste na tv? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Gosta de ler? O que? Qual o último livro que leu? 
___________________________________________________________________________________________ 
 
 
 
- Lê revistas? Quais? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Gosta de música? De qual gênero? Como e onde ouve música? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Vai ao cinema e/ou ao teatro? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Costuma viajar? Com quem? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Pratica esporte? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Qual sua disciplina preferida na escola? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Como é a escola de seus sonhos? 
___________________________________________________________________________________________ 
- Como acredita que será o seu futuro? 
___________________________________________________________________________________________ 
 
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