QUESTIONÁRIO UNIDADE III - DIDÁTICA FUNDAMENTAL

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Curso DIDÁTICA FUNDAMENTAL 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III 
Iniciado 05/11/19 23:57 
Enviado 05/11/19 23:58 
Status Completada 
Resultado da tentativa 4 em 4 pontos 
Tempo decorrido 1 minuto 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas 
corretas, Comentários, Perguntas respondidas 
incorretamente 
Pergunta 1 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
A EaD, desde que surgiu, desenvolveu-se por etapas, 
apoiada nas mídias que vigoravam em cada época. 
Cada um desses períodos é conhecido como geração, o 
qual tem características particulares que marcam sua 
identidade. 
No Brasil, a história da EaD compreende quantas 
gerações? 
 Resposta Selecionada: d. 
Quatro. 
Respostas: a. 
Uma. 
 b. 
Duas. 
 c. 
Três. 
 d. 
Quatro. 
 e. 
Cinco. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa D. 
Comentário: As 
gerações que compõem 
a EaD abrangem as 
seguintes épocas e 
meios: a 1ª geração vai 
até os anos 1970 e o 
estudo se realiza por 
correspondência, cujo 
principal meio de 
comunicação são os 
materiais impressos, 
geralmente um guia de 
estudo com tarefas e 
exercícios enviados pelo 
correio; a 2ª geração 
(anos 1970) vê surgirem 
as primeiras 
universidades abertas, 
com design e 
implementação 
sistematizadas de cursos 
a distância, as quais 
utilizavam, além do 
material impresso, 
transmissões por 
televisão aberta, rádio e 
fitas de áudio e vídeo, 
com interação por 
telefone, satélite e TV a 
cabo; a 3a. geração 
(anos 1990) se baseou 
em redes de conferência 
por computador e 
estações de trabalho 
multimídia; e a 4ª 
geração (hoje) se serve 
de recursos como o 
celular, o Ipad, o Ipod, o 
tablet etc... 
 
Pergunta 2 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
A Globalização e a renovação ininterrupta das novas 
tecnologias, entre outros, têm provocado não só 
mudanças na forma de gerir as empresas como nos 
perfis que elas estão exigindo dos profissionais que 
têm contratado na atualidade. Essa demanda tem 
valorizado profissionais que apresentam as seguintes 
características: 
I – Alta adaptabilidade. 
II – Flexibilidade. 
III – Capacidade de resolver problemas. 
IV – Dependência de alguém que o ensine. 
V – Capacidade para trabalhar isoladamente. 
Assinale a alternativa que contém as características 
profissionais exigidas na atualidade. 
 
 
 Resposta Selecionada: a. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 b. 
II, III e IV. 
 c. 
III, IV e V. 
 d. 
I, III e IV. 
 e. 
II e V. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa A. 
Comentário: Na 
contemporaneidade, 
fazem parte das 
características desejadas 
nos profissionais: entre 
outras, alta 
adaptabilidade, 
flexibilidade e 
capacidade de resolver 
problema. 
 
Pergunta 3 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
A educação a distância (EaD) é mais uma modalidade 
de ensino que vem sendo desenvolvida em grande 
escala. Diversos autores têm apontado pontos 
positivos e negativos a respeito, mas todos são 
unânimes em afirmar que não há retorno. A EaD veio 
para ficar. 
Belloni (2008) destaca os parâmetros necessários para 
definir a modalidade de ensino a distância. 
Depois de verificar, entre os apontados abaixo, quais 
estão corretos, assinale a alternativa certa. 
 
I – Possibilidade de “separação” professor-aluno (no 
tempo e no espaço). 
II – Uso dos mesmos meios de comunicação 
tecnicamente disponíveis. 
III – Dissociação entre preparação e desempenho em 
aula. 
IV – Possibilidade maior de escolha do aluno. 
 Resposta Selecionada: b. 
Apenas I, II e IV. 
Respostas: a. 
Apenas I e II. 
 b. 
Apenas I, II e IV. 
 c. 
Apenas II e III. 
 d. 
Apenas II, III e IV. 
 e. 
Apenas I e III. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa B. 
Comentário: Com a EaD, 
o tempo e o espaço não 
são mais obstáculos 
para a educação; a aula 
continua existindo, 
precisa ser preparada 
com a mesma seriedade 
e responsabilidade que 
é para o ensino 
presencial; o aluno tem 
em suas mãos a decisão 
de quando e onde 
estudar. 
 
Pergunta 4 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
De acordo com Alarcão (2005), hoje estamos 
vivenciando a sociedade... 
 Resposta Selecionada: d. 
Da aprendizagem. 
Respostas: a. 
Da informação. 
 b. 
Do conhecimento. 
 c. 
Da informação e do 
conhecimento. 
 d. 
Da aprendizagem. 
 e. 
Da aprendizagem e da 
informação. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa D. 
Comentário: Segundo a 
autora, no decorrer dos 
últimos anos passamos 
da “sociedade da 
informação” à 
“sociedade da 
informação e do 
conhecimento” e dessa 
para a “sociedade da 
aprendizagem”, na qual 
a percepção tem o papel 
de “protagonista”, ou 
seja, é imprescindível 
perceber objetos, 
pessoas, 
acontecimentos e saber 
relacioná-los para 
aprender. 
 
Pergunta 5 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
Morin (2003) nos coloca a seguinte questão: "Afinal, de 
que serviriam todos os saberes parciais senão para 
formar uma configuração que responda a nossas 
expectativas, nossos desejos, nossas interrogações 
cognitivas” (p. 19)? 
A partir dessa afirmação ele faz a diferenciação entre a 
cabeça bem cheia e a cabeça benfeita. 
Assinale a alternativa que define corretamente cada 
uma delas: 
 Resposta Selecionada: c. 
Na cabeça bem cheia há 
informações, ou seja, 
saberes empilhados, e 
na cabeça benfeita há 
conhecimentos. 
Respostas: a. 
Na cabeça benfeita há 
informações, ou seja, 
saberes empilhados e na 
cabeça bem cheia há 
conhecimentos. 
 b. 
As duas devem ser 
buscadas por 
professores e alunos. 
 c. 
Na cabeça bem cheia há 
informações, ou seja, 
saberes empilhados, e 
na cabeça benfeita há 
conhecimentos. 
 d. 
O aluno deve ter sempre 
a cabeça bem cheia, 
assim terá mais 
possibilidades de 
descobrir. 
 e. 
Na cabeça bem cheia só 
há informações 
importantes, ou seja, os 
saberes são empilhados 
em determinada ordem 
de importância, e na 
cabeça benfeita 
também há saberes, 
mas desorganizados. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa C. 
Comentário: Para 
Morin, com a educação 
deve-se buscar a cabeça 
benfeita, onde os 
conhecimentos sejam 
significativos e 
pertinentes aos alunos. 
 
Pergunta 6 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
Na atualidade fala-se muito em formação continuada. 
Ouve-se que a formação continuada é essencial para 
que os profissionais possam corresponder às condições 
competitivas do mercado, pois do contrário poderão 
amargar a exclusão profissional e social e os problemas 
decorrentes dela. Diante do exposto, a EaD pode 
contribuir para atender a essa expectativa? 
Assinale a alternativa correta. 
 Resposta Selecionada: c. 
A EaD surge como uma 
proposta para atender 
as demandas 
educacionais do 
mercado profissional 
que o atual sistema 
tradicional dificilmente 
poderia resolver por 
possuir uma estrutura 
limitada. 
Respostas: a. 
A EaD surge para 
atender exclusivamente 
as pessoas com déficit 
de aprendizagem, 
deficiência auditiva, 
visual ou física e com 
baixa renda. 
 b. 
Com o surgimento de 
novas tecnologias, a EaD 
tende a, em um futuro 
próximo, substituir os 
cursos presenciais. 
 c. 
A EaD surge como uma 
proposta para atender 
as demandas 
educacionais do 
mercado profissional 
que o atual sistema 
tradicional dificilmente 
poderia resolver por 
possuir uma estrutura 
limitada. 
 d. 
Hoje em dia não é 
possível perceber 
diferenças entre a 
educação formal e os 
novos padrões de 
estudo como a EaD. 
 e. 
Podemos dizer que a 
EaD seria uma solução 
para os problemas 
educacionais no Brasil. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa C. 
Comentário: O 
profissional consciente 
sabe que suaformação 
não termina com a 
conclusão da 
universidade. O ensino 
superior lhe forneceu 
conhecimento, 
sobretudo teórico, a 
respeito da 
especialidade que 
escolheu, mas na 
verdade essa é somente 
uma primeira etapa de 
sua vida profissional. Ele 
sabe que se não se 
mantiver atualizado 
ficará rapidamente para 
trás, então precisa 
manter-se 
permanentemente em 
dia com tudo que diz 
respeito a sua profissão. 
Devido ao seu formato e 
ao uso dos meios 
eletrônicos como 
suporte para a 
transmissão de dados, a 
EaD é uma modalidade 
de ensino com grandes 
possibilidades de 
atender à demanda de 
formação continuada 
em comparação com o 
ensino presencial. A 
questão do tempo e do 
espaço, que são 
escolhidos/controlados 
pelo estudante, é 
fundamental nessa 
discussão. 
 
Pergunta 7 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
Na sociedade da aprendizagem, é papel do professor: 
 
I – Realizar o desafio de ajudar a desenvolver nos 
alunos, futuros cidadãos, a capacidade de trabalho 
autônomo e colaborativo. 
II – Auxiliar os alunos a desenvolverem seu espírito 
crítico. 
III – Promover meios para que o aluno consiga boas 
notas, desenvolvendo uma avaliação somativa. 
 
Diante das assertivas acima, é correto afirmar: 
 Resposta Selecionada: d. 
Somente a I e a II estão 
corretas. 
Respostas: a. 
Somente a I está 
correta. 
 b. 
Somente a II está 
correta. 
 c. 
Somente a III está 
correta. 
 d. 
Somente a I e a II estão 
corretas. 
 e. 
Somente a II e a III estão 
corretas. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa D. 
Comentário: O 
professor tem o 
importante papel de 
auxiliar o aluno a 
desenvolver a 
capacidade de trabalhar 
em grupo, sendo 
autônomo e criativo. 
 
Pergunta 8 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
Necessitando reciclar seus conhecimentos na empresa 
onde trabalha, a qual vem exigindo de seus 
funcionários mais responsabilidades profissionais e 
funções múltiplas, Marcelo resolveu buscar uma 
formação continuada na modalidade EaD. Após um 
mês de estudos, percebeu que precisava se esforçar 
mais do que imaginara a princípio. O aluno sentia-se 
solitário no processo por perder-se constantemente, 
sobretudo, diante do que e de como estudar. Marcelo, 
assim como grande parte das pessoas que procura 
estudar através dessa modalidade de ensino, acreditou 
que a EaD resolveria seus problemas de estudante tal 
como ocorrera na sua formação básica e universitária. 
A partir do que foi exposto, podemos dizer que ele: 
 Resposta Selecionada: b. 
Não tinha consciência 
de seu papel de 
estudante autônomo. 
Respostas: a. 
Tinha consciência de seu 
papel de estudante 
autônomo. 
 b. 
Não tinha consciência 
de seu papel de 
estudante autônomo. 
 c. 
Aprendeu a aprender 
enquanto esteve na 
universidade. 
 d. 
Teve facilidade para 
acompanhar as 
orientações de estudo. 
 e. 
Recebeu um 
“receituário” para 
procedimentos de 
estudos. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa B. 
Comentário: Ser 
estudante por meio da 
EaD exige um novo 
perfil, requer 
determinadas 
características, como 
disciplina e 
perseverança. EaD não é 
simplesmente inscrever-
se e responder a um 
questionário via 
internet. 
 
Pergunta 9 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
No tipo de sociedade em que vivemos, com muitas 
possibilidades interativas em diferentes tempos e 
espaços, é possível afirmar que é papel esperado do 
aluno: 
 Resposta Selecionada: a. 
Afastar-se da pedagogia 
da dependência e 
migrar para a pedagogia 
da autonomia. 
Respostas: a. 
Afastar-se da pedagogia 
da dependência e 
migrar para a pedagogia 
da autonomia. 
 b. 
Não se preocupar em 
ser um aprendiz do 
“viver aprendendo”. 
 c. 
Não se preocupar em 
ser um indivíduo que 
“aprenderá a aprender”. 
 d. 
Viver na dependência do 
conhecimento 
transmitido pelo seu 
professor. 
 e. 
Preocupar-se em tirar 
nota, 
independentemente do 
que possa aprender ou 
não. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa A. 
Comentário: O aluno 
precisa ser autônomo, 
independente, deve ter 
a iniciativa de ir atrás de 
seu aprendizado onde 
quer que ele esteja. 
 
Pergunta 10 
0,4 em 0,4 pontos 
 
 
Se considerarmos as TICs – Tecnologias da Informação 
e da Comunicação como ferramentas pedagógicas, é 
possível entender seu papel na educação. Entretanto, 
algumas precauções se fazem necessárias. Em quais 
das afirmativas abaixo estão descritas essas 
precauções? 
 
I – Não utilizá-las como modismo. 
II – As informações que elas possibilitam são muito 
diferentes do conhecimento. 
III – As TICs não podem ser consideradas solução para 
todos os problemas da educação. 
IV- As TICs devem ser a solução para todos os 
problemas, já que hoje em dia conseguimos resolver 
tudo pela internet. 
 
Indique a alternativa que contém as afirmativas 
corretas. 
 Resposta Selecionada: b. 
Apenas I e III. 
Respostas: a. 
Apenas I e II. 
 b. 
Apenas I e III. 
 c. 
Apenas I, II e III. 
 d. 
Apenas II e IV. 
 e. 
Apenas em I e IV. 
Feedback da resposta: Resposta correta: 
alternativa B. 
Comentário: As TICs não 
podem ser consideradas 
um modismo ou vistas 
como a solução para 
todos os problemas 
educacionais. Elas 
auxiliam, mas sem um 
planejamento coerente, 
utilizá-las poderia ser 
um erro. 
 
 
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
	Pergunta 7
	Pergunta 8
	Pergunta 9
	Pergunta 10