PROVA FAEL_Avaliação Educacional_2019

Prévia do material em texto

Iniciado em
	quarta, 30 Out 2019, 21:56
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 30 Out 2019, 22:23
	Tempo empregado
	27 minutos 11 segundos
	Avaliar
	3,5 de um máximo de 3,5(100%)
Questão 1 - Discursiva
Questão 2
Correto
Segundo Villas Boas (2004, p. 38) “o portfólio é uma coleção de suas produções (do aluno), as quais apresentam as evidências de sua aprendizagem (do aluno). É organizado por ele próprio para que ele e o professor, em conjunto, possam acompanhar seu progresso. O portfólio é um procedimento de avaliação que permite aos alunos participar da formulação dos objetivos de sua aprendizagem e avaliar seu progresso (...).” Sabe-se que o portfólio é um dos instrumentos de avaliação muito utilizado principalmente na educação infantil. Sendo assim, o portfólio deve contemplar:
Escolha uma:
a. Todos devem ter o mesmo formato ou modelo, ou seja, padronizados, por se tratar de turmas homogêneas.
b. Atividades significativas de todas as áreas, pontuando quando e como o educando realizou as atividades propostas.
GABARITO – Resposta correta “o portfólio deve contemplar atividades significativas de todas as áreas, pontuando quando e como o educando realizou as atividades propostas”. Por meio da brincadeira, a criança está́ construindo bases necessárias para outros conhecimentos. Nesse sentido, destaca-se que o portfólio contempla atividades significativas de todas as áreas, pontuando quando e como o educando realizou as atividades propostas. É importante ressaltar que os portfólios em uma sala de aula, não serão iguais, pois expressam resultados com significados diferentes das aprendizagens das crianças. Conforme livro da disciplina Avaliação Educacional, Cap 07.
c. Atividades em pátio interno e externo não constam neste registro por ser de ordem comportamental.
d. No portfólio deve constar as áreas acadêmicas da grade curricular como Língua Portuguesa e Matemática, as demais são desnecessárias.
e. Não há necessidade de registrar as ações concretizadas pela criança.
Feedback
A resposta correta é: Atividades significativas de todas as áreas, pontuando quando e como o educando realizou as atividades propostas..
Questão 3
Correto
É preciso saber que não existe avaliação sem que ocorra o recolhimento de dados e informações para serem analisados. Portanto, a seleção e elaboração dos instrumentos de avaliação têm início no planejamento, momento em que se estabelecem as metas a alcançar. Nesse processo, é importante que a avaliação forneça dados. Para que servirão esses dados?
Escolha uma:
a. Servirão para fomentar o salário do professor com os bônus anuais.
b. Esse tipo de dado servirá para distinguir e classificar os alunos bons, médios e ruins, para melhorar o trabalho do professor.
c. Servirão para a instituição de ensino mostrar que sua prática educativa é boa.
d. Para que possibilitem verificar o que o educando compreendeu do conteúdo trabalhado, para que, a partir dele, realizem-se as intervenções necessárias para avançar ou superar suas dificuldades.
Gabarito: Para que possibilitem verificar o que o educando compreendeu do conteúdo trabalhado, para que, a partir dele, realizem-se as intervenções necessárias para avançar ou superar suas dificuldades. Também é um precioso e determinante momento para o professor reavaliar sua prática docente, revendo ações e metodologias que possam estar interferindo no aprendizado dos educandos. Capítulo 9, do Livro Avaliação Educacional.
e. Servirão para aumentar a nota no IDEB.
Feedback
A resposta correta é: Para que possibilitem verificar o que o educando compreendeu do conteúdo trabalhado, para que, a partir dele, realizem-se as intervenções necessárias para avançar ou superar suas dificuldades..
Questão 4 
Correto
A área de Educação Física favorece o trabalho com critérios informais de avaliação, porque as atividades desenvolvidas possibilitam a participação, a organização, o respeito aos colegas e aos materiais. A nota deixa de ser o ponto forte da avaliação, pois o processo deve acontecer de forma processual, contemplando a análise e observação de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. É preciso ir além da análise sobre o desempenho dos educandos durante as atividades esportivas. Todavia, é relevante sempre deixar claro a eles os critérios que serão utilizados. Desta forma, analise as afirmativas a seguir e reflita sobre ‘é importante que o professor de Educação Física:
I - exponha claramente aos educandos os objetivos específicos propostos no planejamento;
II - situe a função dos educandos dentro do processo de ensino-aprendizagem;
III - desenvolva atividades que possibilitem avaliar de forma integrada os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais;
IV - comunique antecipadamente as atividades que serão avaliadas e os critérios que serão utilizados;
V - valorize o educando e sua opinião sobre o processo que vivencia;
VI - compreenda a avaliação como um processo contínuo, que deve considerar o desenvolvimento humano dos educandos;
VII - possibilite ao educando expressar por meio da fala e da escrita os conhecimentos relativos ao movimento e a sua capacidade de movimentar-se.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III, IV, V, VI e VII.
Gabarito Comentado: A resposta correta é “todas as afirmativas estão corretas, I, II, III, IV, V, VI e VII”. É importante que o professor de Educação Física’ I - exponha claramente aos educandos os objetivos específicos propostos no planejamento; II - situe a função dos educandos dentro do processo de ensino-aprendizagem; III - desenvolva atividades que possibilitem avaliar de forma integrada os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais; IV - comunique antecipadamente as atividades que serão avaliadas e os critérios que serão utilizados; V - valorize o educando e sua opinião sobre o processo que vivencia; VI - compreenda a avaliação como um processo contínuo, que deve considerar o desenvolvimento humano dos educandos; VII - possibilite ao educando expressar por meio da fala e da escrita os conhecimentos relativos ao movimento e a sua capacidade de movimentar-se. Vale salientar que a Educação Física exige do professor a organização de instrumentos de avaliação diferenciados, de acordo com os conteúdos e as atividades da área. Assim, os professores poderão construir instrumentos de avaliação específicos para cada conteúdo e para cada objetivo proposto. Capítulo 10, do Livro Avaliação Educacional.
b. I, II, III e IV.
c. I, II, III, IV e V.
d. IV, V, VI e VII.
e. III, IV, VI e VII.
Feedback
A resposta correta é: I, II, III, IV, V, VI e VII..
Questão 5
Correto
Segundo Luckesi (2005, p. 126), “o desenvolvimento do educando pressupõe o desenvolvimento das diversas facetas do ser humano: a cognição, a afetividade, a psicomotricidade e o modo de viver”. Portanto, se a escola é uma instituição social que tem por objetivo formar integralmente o sujeito, não há como desconsiderar a importância do acompanhamento do desenvolvimento humano. Assim sendo, cabe à escola desenvolver um trabalho pedagógico que favoreça o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas do educando. Considerando este enunciado, quais afirmativas descrevem de maneira correta sobre os papéis da escola?
I - Compreender a diferença entre crescimento e desenvolvimento;
II - Refletir sobre a concepção de avaliação da aprendizagem da instituição;
III - ser coerente e responsável na avaliação do desenvolvimento dos educandos.
IV – Manter e promover o ensino tradicional, pois somente este é eficaz e traz bons resultados para a escola.
V – Possibilitar o uso de métodos que contribuam para a aprendizagem, tais como a memorização/ decoreba e repetição na escrita.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. Estão corretas as afirmativas I e III.
b. Estão corretas as afirmativas I, II e III.
GABARITO – Resposta correta que apresenta a alternativa “Estão corretas as afirmativas I, II e III”. Assim, a escola deve: I - compreender a diferençaentre crescimento e desenvolvimento; II - refletir sobre a concepção de avaliação da aprendizagem da instituição; III - ser coerente e responsável na avaliação do desenvolvimento dos educandos. A aquisição de novas habilidades está relacionada tanto à faixa etária da criança quanto às interações vividas com outras pessoas que integram o grupo social em que está inserida. Todo indivíduo, desde os primeiros momentos de vida, já se comporta como um agente ativo, que é influenciado e influencia aqueles com que convive. Conforme livro da disciplina Avaliação Educacional, capítulo 4, página 70.
c. Estão corretas as afirmativas III, IV e V.
d. Estão corretas as afirmativas IV e V.
e. Estão corretas as afirmativas II, IV e V.
Feedback
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, II e III.
Questão 6
Correto
No cotidiano escolar, professores enfrentam uma organização burocrática que exige que o desempenho dos educandos seja retratado em notas, conceitos e pareceres finais, diferentes instrumentos que nem sempre refletem corretamente os resultados da aprendizagem e a ação pedagógica realizada pelos docentes, visto que é frequente a confusão em relação à terminologia relacionada à avaliação. Hoffmann (2003, p. 45) destaca que muitas instituições de ensino e seus profissionais não possuem clareza sob essa questão e acabam atribuindo “notas a aspectos atitudinais dos educandos (comprometimento, interesse, participação) ou a tarefas deles que não admitem escores precisos (redações, desenhos, monografias)”. Ainda sobre a avaliação pode-se afirmar que:
I - Avaliação é, obrigatoriamente, ação e reflexão.
II - Esse olhar para a avaliação é necessário para que se evite agir com subjetividade ou injustiça, característica do jogo do poder que se manifesta durante o processo avaliativo.
III - É necessário considerar os erros dos educandos, pois eles retratam as incertezas e dúvidas que podem acontecer durante o processo de aprendizagem.
IV – O ato de avaliar deve propiciar a reflexão sobre as informações obtidas com vistas a planejar o futuro. Portanto, medir não é avaliar, embora esteja presente no processo.
V- Avaliar a aprendizagem do educando não inicia ou termina quando atribuímos uma nota à aprendizagem.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. Estão corretas as afirmativas I, II, IV e V.
b. Estão corretas as afirmativas I e V.
c. Estão corretas as afirmativas III e IV.
d. Estão corretas as afirmativas II e IV.
e. Estão corretas as afirmativas I, II, III, IV e V
GABARITO – Resposta correta é a que contém as afirmativas I, II, III, IV e V, ou seja, todas as afirmativas estão corretas. Sobre a avaliação pode-se dizer que: - Avaliação é, obrigatoriamente, ação e reflexão. - Esse olhar para a avaliação é necessário para que se evite agir com subjetividade ou injustiça, característica do jogo do poder que se manifesta durante o processo avaliativo. - É necessário considerar os erros dos educandos, pois eles retratam as incertezas e dúvidas que podem acontecer durante o processo de aprendizagem. – O ato de avaliar deve propiciar a reflexão sobre as informações obtidas com vistas a planejar o futuro. Portanto, medir não é avaliar, embora esteja presente no processo. - Avaliar a aprendizagem do educando não inicia ou termina quando atribuímos uma nota à aprendizagem. Hoffmann (2003, p. 59), apresenta algumas reflexões a serem consideradas quando se busca uma avaliação mais justa e verdadeiramente focada no processo de aprendizagem: – Qual o significado de se atribuir notas a toda e qualquer tarefa do educando, desde que ele ingressa na escola? – Por que se usam canetas vermelhas, salientando a ação corretiva? – Qual a razão dos calendários de provas, atestados médicos nas ausências, uso obrigatório de canetas pelas crianças? - O quanto somos responsáveis pelos fantasmas das provas? E com que propósito? (Conforme livro da disciplina Avaliação Educacional, capítulo 2, páginas 30 - 33).
Feedback
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, II, III, IV e V.