Behaviorismo, Psicalálise, Gestalt e Teoria humanista.

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Aula de psicologia - Anotações 
O pai da psicologia : Wundt(alemão) foi responsável por transformar psicologia em ciência.
Após as teorias evoluírem chegamos então as Teorias 
Behaviorismo/ Teoria da Psicologia: teoria e método de investigação psicológica que procura examinar do modo mais objetivo o comportamento humano e dos animais, com ênfase nos fatos objetivos (estímulos e reações).
Skinner: defendia a ideia de que o ser precisa de estímulo para ter um comportamento.
Métodos de comportamento: 
Estratégias usadas para modelar o comportamento
 Reflexo: É involuntário e resulta de um estímulo.
Comportamento 
 Operante: Tenho controle.
 (A satisfação do desejo) (serve para manter o comportamento)
S	______		O 		______		R
 (Estímulo) (Reforço) (Comportamento)
Todo comportamento depende de um estímulo, e para manter o comportamento é preciso um reforço que se divide em positivo ou negativo.
Ex: 1. Se você se comportar te dou um chocolate(negativo pois retira o comportamento).
 2. Se você estudar e passar no vestibular te dou um carro(positivo, pois implanta ou manter um comportamento).
Para o Behaviorismo existem dois tipos de reforços.
Positivo: É algo que ganho para implantar ou aumentar determinado comportamento.
Negativo: É algo que ganho para retirar ou diminuir determinado comportamento.
Existe 2 tipos de comportamentos:
Reflexo: É involuntário ex.Salivação
Respondente/operante: Que eu controlo ex.Dirigir
A punição pode acrescentar ou tirar algum comportamento.
Obs: A punição não é um reforço e sim uma das estratégia para modelar o comportamento, tendo em vista que determinado comportamento só existe por um curto período e depois não se mantém, pois quando o prazer que se tem com determinado comportamento é maior que a punição, você tende a fazer novamente.
Psicanalise – Freud Médico Neurologista austríaco
Usava a técnica de HIPNOSE 
O princípio do determinismo psíquico: Tudo o que acontece comigo influencia ou me transforma.
A psicanálise é dividida em três estruturas da mente.
Consciente: É uma parte bem pequena da mente, incluindo tudo do que estamos cientes num dado momento.(o que acontece aqui e agora)
Pré – consciente: É aquela parte da memória na qual tenho acesso, relaciona-se aos conteúdos que podem facilmente chegar à consciência;
Inconsciente: É a maior parte da mente onde guardamos as memorias de dores e sofrimentos. (vou esquecer por entender que não ter condições de encarar o sofrimento)
As motivações inconscientes estão disponíveis para a consciência, apenas de forma disfarçada. Sonhos e lapsos de linguagem
Estruturas
ID: É a estrutura na qual nascemos com ela, é o prazer, é querer que a necessidade seja satisfeita. 
SUPEREGO: É aquilo que não pode se atendido, que parte da boa moral, das leis, regras sociais, tradição, etc....(impõe limites ao meus desejos)
EGO: Define seu comportamento e traz mecanismo de defesa(esse mecanismo é responsável por jogar informações no inconciente). Ex.de mecanismo de defesa é a projeção: Projeto no outro algo que é meu.(para mediar a relação entre os meus desejos e as limitações sociais)
De acordo com a teoria estrutural da mente, o id, o ego e o superego funcionam em diferentes níveis de consciência. Há um constante movimento de lembranças e impulsos de um nível para o outro. 
  
O id é o reservatório inconsciente das pulsões, as quais estão sempre ativas. Regido pelo princípio do prazer, o id exige satisfação imediata desses impulsos, sem levar em conta a possibilidade de consequências indesejáveis. 
  
O ego funciona principalmente a nível consciente e pré-consciente, embora também contenha elementos inconscientes, pois evoluiu do id. Regido pelo princípio da realidade, o ego cuida dos impulsos do id, tão logo encontre a circunstância adequada. Desejos inadequados não são satisfeitos, mas reprimidos. 
  
Apenas parcialmente consciente, o superego serve como um sensor das funções do ego (contendo os ideais do indivíduo derivados dos valores familiares e sociais), sendo a fonte dos sentimentos de culpa e medo de punição. 
Gestalt – Perls (alemão): Percepção e boa forma
Diz que o todo é mais que a soma das parte.( se forma outra coisa)
É uma teoria que ajuda no entendimento do comportamento humano, e defende a tese de que nosso comportamento é orientado pela percepção(interpretação que eu faço), ou seja, diz que a percepção é necessária para orientar meu comportamento.
Percepção: É atingir a boa forma, é você conseguir saber o mundo ao seu redor.
Fatores ambientais e Psicológicos são determinantes. Porem o fator ambiental é o de maior peso.
Ex. coloco mão em algo quente(sentir), escolho tirar a mão por saber que vai me queimar.
A percepção é individual, serve para orientar o comportamento, ela também é falha e se baseia em informações anteriores, ela é aprendida( não nascemos sabendo) pois tudo o que percebemos é baseado em coisas que já conhecemos antes.
A percepção está relacionada ao meu estado de humor.
As condições ambientais são necessárias para a percepção.
Teoria humanista
A.C.P – Abordagem centrada da pessoa(Rogers)
Essa teoria é voltada empatia ,aceitação incondicional do outro, ele diz que a cada dia nos refazemos.
Motivação: É de cada pessoa, ninguém motiva ninguém.(Essa força é impulsionadora/propulsora.
a pessoa pode despertar algum interesse porem motivação e algo pessoal.
Maslow: O que me motiva é a satisfação das minhas necessidades.
É pessoal, ser feliz é fazer o que gosta.
Status
Social
Garantias
Necessidades/fome, sede, sono,sexo..
Obs. Nem todo mundo consegue chegar a auto realização, por que há cobranças sociais; a auto realização não depende de dinheiro.
E essa informação vai de brinde: rsrsrsrsrsrs
 
Desenvolvimento humano
Começa com a nossa concepção, e isso tem inicio desde a gravidez, e para os teóricos nós nos desenvolvemos durante toda nossa vida e esse desenvolvimento só termina quando morremos.
 
Concepção – Morte
Estuda a interação entre os padrões biologicamente pré-determinado e um ambiente dinâmico, em constante mudança.
Eles procuram entender entre aquilo que tenho biologicamente em mim e aquilo que o ambiente me proporcionou.
(Biologicamente pré-determinado) (Ambiente dinâmico) 
Hereditariedade		 X 		Ambiente 
Os teóricos colocam o desenvolvimento em fases, aonde você passa de uma fase para outra quando você aprende coisas novas e isso vem dessa interação da hereditariedade e ambiente. Alguns autores dizem que essas fases vão até a adolescência, Erickson é o único que defende que dura até a morte.
Ex. pessoa que nascem com baixa ou alta habilidade/capacidade cognitiva, isso vem da hereditariedade porém o que vai definir a capacidade é a relação dos dois fatores. O ambiente tem peso maior, e o grande responsável pelo que somos.
Ex. uma criança cega, surda e muda que exerce diversas funções que não foram tragas pela hereditariedade e sim pelo ambiente que proporcionou. 
O Erickson considera as fases do desenvolvimento até a morte, e as demais teorias limitam até a juventude.
Personalidade: 
É uma estruturação que está relacionada a 
Um padrão de características duradouras que produzem consistência na atitudes, comportamentos e individualidade. É única e nos diferencia dos outros. A personalidade nunca muda.
Trindade(2009) é um conjunto biopsicossocial dinâmico que possibilita a adaptação do homem consigo mesmo e com o meio, numa equação de fatos hereditários e vivenciais.
Essas característica vão me influenciar na minha forma de ver o mundo, nas minhas reações.
Personalidade vem do grego( aonde os atores usavam uma mascaras chamadas de persona)
Nossa personalidade não muda, elaé como o alicerce de uma casa na qual eu tenho que ter um alicerce especifico para cada casa. E isso vai influenciar nas minhas atitudes(é uma organização duradoura de pensamentos, uma ideia, um termo da cultura que está no nível desse pensamento duradouro e se origina das nossas crenças, valores e se posiciona ou tem opinião contrária ou a favor de alguma coisa e vai influenciar na minha tomada de decisão. Ex: ser contra ou a favor do aborto), comportamentos(ação de abortar por exemplo) e nas minhas individualidade. 
Teorias de personalidade:
Teoria dos traços diz que nossa personalidade é composto de alguns traços e a junção desses traços formam a nossa personalidade, porem esses traços podem se apresentar em intensidades diferentes que vão influenciar no comportamento.
Big five: os 5 grandes fatores de personalidade
Neuroticismo: está relacionado a capacidade de controlar minhas emoções. Pessoas dramáticas.(alto)
Socialização: socialização/amabilidade. Tem a capacidade de interagir e gosta de estar perto de pessoas.(alta)
Extroversão: pessoas que são animadas que tem facilidade de se comunicar.(alta)
Realização: traçar e realizar metas.(alta)
Abertura: é a pessoa que tem dificuldade de seguir a rotina, gosta de se aventurar, experiencias novas.(abertura alta) 
Que pode ser rebaixada, na média ou elevada.
Palográfico. 
Psicologia Social (aula 5): Estuda as condutas humanas que são influenciadas por outras pessoas.
A viagem de Theo(indicação do livro) 
Somos influenciados, por que tudo o que aprendemos é fruto daquilo que já vivemos, ou seja por que vemos em algum lugar por alguém que teve determinado comportamento.
Atitude(Um dos principais temas de pesquisa): Uma organização duradoura de pensamentos e crenças(cognições), adotada de uma carga afetiva pró ou contra um objetivo social que predispõe o indivíduo para a ação.
Preconceito: são ideias negativas preconcebidas( é atitude, um pensamento) é relacionado aquilo que não conhecemos, que é diferente do mundo que conhecemos.
Estereótipos: São informação negativas que até podem ser positivas relacionadas a grupo de pessoas. Ex: baiano é preguiçoso, carioca é malandro, Venezuelano é preguiçoso, brasileira é mulher fácil, etc....
Discriminação (tornar o preconceito em ação, é o comportamento) ex. Juiz que não realizou um casamento entre pessoas negra.
Estigma: é a marca registrada 
Normal X Patológico(anormal) : ausência de doença, ideal, estatística.....
Lei n° 10.216/2001
Normalidade tem um conceito muito relativo e são padrões do que se estabelece socialmente e é estatística. 
Estatística: é a metodologia de pesquisa na qual se coloca um padrão específico como base, caso não tenha esse padrão faz-se um levantamento limitando-se sempre a um percentual para mais ou menos.
Nem sempre o que está fora padrão é de fato anormal.
Ex. pessoas que veem o que outras não veem.