Psicopedagogia institucional AVA

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Psicopedagogia institucional
1) A história da psicopedagogia, cronologicamente, apresenta os seguintes fatos, no Brasil:
I) A Psicopedagogia surgiu no Brasil em meados dos anos 1920, devido ao grande número de crianças com dificuldades escolares apresentando dificuldades de aprendizagem na sala de aula.
II) A Psicopedagogia foi iniciada uma ação subsidiária da Medicina e da Psicologia.
III) Nos anos 1970, passa a ser vista como uma ciência: ela não é apenas mais uma junção da psicologia com a pedagogia, mas possui objetivo próprio, passa a cuidar do desenvolvimento e do conhecimento humano, um indivíduo que aprende inserido em meio ensino.
IV) Em meados dos anos 1990, seu objeto de estudo passa a ser o processo de aprendizagem de iniciação escolar, baseando-se nos trabalhos realizados segundo Piaget.
Estão corretas como afirmações:
Alternativas:
( ) II – III – IV
( ) I - III
( X ) II – IV Correta
( ) I – II – III - IV
( ) I – III – IV
2). Sobre o surgimento da Psicopedagogia no Brasil, encontre uma alternativa correta.
Alternativas:
( ) A Psicopedagogia surgiu no Brasil, em meados dos anos 70, para problemas socioeconômicos camuflar.
( ) A Psicopedagogia surgiu no Brasil, a partir dos anos 90, através dos estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, que inseriu uma visão construtivista da alfabetização.
( ) Em 1980, surge no Brasil os primeiros cursos de Psicopedagogia, com abordagem psicológica e pedagógica da aprendizagem. Neste início, havia apenas uma junção dos campos de estudos.
( X ) Nos anos 70, devido ao grande número de matrículas escolares, surgiu a Psicopedagogia no Brasil, que possuía uma abordagem terapêutica nos modelos médicos de atuação. Correta
( )Desde o princípio, nos anos 80, a Psicopedagogia sempre teve uma teoria própria do conhecimento, ainda que voltada para o atendimento clínico.
3) As ações oferecidas pelas ONGs são voltadas para atividades educacionais, culturais e esportivas, voltadas para a profissionalização dos indivíduos. A partir das ações educacionais, procure-se criar e reforçar uma renda familiar dos indivíduos. Portanto, a importância dos jovens está sendo bem preparada educacionalmente para compartilhar ou saber com o seu lado profissional, destacando-se em suas funções futuras. Diante desta declaração, pode-se dizer, então, que papel do psicopedagogo numa organização não governamental é:
Alternativas:
( ) O psicopedagogo deve receber aqueles que necessitam de educação, para que consigam alcançar melhores condições de trabalho.
( ) O psicopedagogo deve trabalhar com prevenção, educação, orientação para crianças que possuem problemas de aprendizagem.
( X ) O psicopedagogo deve facilitar o acesso da população ao conhecimento relativo a uma área específica, trabalhando diretamente com a educação de crianças, jovens e adultos: alfabetização, artes, ecologia, conservação do meio ambiente, etc. Correta
( ) O psicopedagogo deve atuar como clínico, atendendo à população carente da periferia onde uma ONG está localizada.   
( )  O psicopedagogo deve realizar reuniões com a população, para tentar descobrir o interesse pelo trabalho comunitário que pretende realizar.  
4). Sobre uma classe hospitalar, marque uma alternativa correta:
Alternativas:
( ) Uma classe hospitalar é aprovada por lei como trabalho assistencial e que pode ser realizado de forma voluntária, por profissionais da educação que tenham uma docência não apenas como profissão, mas como missão.
( ) A criança hospitalizada ainda não está comparada com a lei e por esse motivo, não possui a sua disposição, o atendimento pedagógico e psicopedagógico garantido, durante toda a sua internação.
( X ) Apesar da exposição da legislação sobre a Classe Hospitalar, demonstrando que já é permitido, ou desconheça que é a maneira de atendimento é muito grande, tanto para propiciar um processo educacional de hereditariedade, quanto para promover ações de promoção da saúde de crianças e adolescentes em situação de internação. Correta
( ) A criança hospitalizada está comparada pela lei e pelo direito de acesso à educação, tem o atendimento pedagógico e psicopedagógico garantido, durante toda a sua internação.
( ) Aceitar a criação da legislação que protege a criança e o adolescente e também devido ao seu reconhecimento oficial, uma classe Hospitalar se tornou obrigatória nos hospitais. Por esse motivo, sua disponibilização foi obedecida amplamente.
5) O papel da psicopedagogia profissional foi ter uma sensibilidade para olhar o novo e já realizado, buscando metas e objetivos para avaliar e adaptar os rumos a partir dessas identificações, conflitos e problemas relacionados. Um dos pontos fortes do trabalho profissional é:
Alternativas:
( ) Tentar definir, categorizar, enumerar como questões de aprendizagem, que podem promover conflitos, impedir-se contra elas. Trata-se de um amplo trabalho preventivo, que faz parte do cotidiano de uma instituição.  
( ) A capacidade de inserir vários meios sociais, interagir com diversos indivíduos, num movimento dinâmico. Esta atitude fornece um crescimento no âmbito das relações humanas, fazendo com que o trabalho psicopedagógico seja aprimorado ao longo dos anos.
( X ) Saber compreender a presença de outro com um olhar para a complexidade existente sem conceitos definidos. Apesar de toda a preparação, capacitação e estudos realizados, a ação prática dentro de grupos, crianças e jovens, o psicopedagogo e os demais profissionais ou o olhar para complexidade, em que mais importante do que algo é oferecido é sabre compreender a existência do outro. Correta
( ) Continue estudando, para poder continuar exercitando sua forma profissional ampla. O aprimoramento profissional constante fornece segurança para agir em situações de problema de forma adequada.
( ) Saber lidar com diversas teorias que consolidam e fundamentar como suas práticas cotidianas. Essas práticas tornam-se muito mais difíceis, se o profissional possuir um amplo conhecimento acadêmico.
6) A escola é o lugar privilegiado para a aquisição da cultura, da linguagem, do conhecimento acumulado pela humanidade ao longo dos anos. Assim sendo, os processos educativos escolares comprometidos com a democratização social e cultural têm a função e a responsabilidade de garantir a todos ou o acesso aos sabores linguísticos imprescindíveis para a aquisição desse conhecimento e o exercício da cidadania.
Assim sendo, o psicopedagogo deve se preocupar com:
Alternativas:
( ) Ações que se preocupam com a leitura, para promover o ensino, dentro da realidade social do aluno.
( ) Os princípios éticos que elevam a profissão e promovem ações que visam a justiça e a promoção social, sempre preocupados com o exercício da cidadania.
( ) Observar, analisar e marcar. Visando a elaboração de projetos que promovam a alfabetização, como forma de alcançar a cidadania.
( ) Afetividade, Atenção e Memória, que são os pilares da aprendizagem humana.
( X ) Ações que facilitam o acesso à alfabetização e ao registro, de forma que os leitores capazes de compreender textos diversos e de conhecimento semelhante contenham neles. Correta
7) Na sequência, siga as instruções abaixo e verifique as instruções que estão de acordo com as orientações do código de ética do psicopedagogo:
I) O respeito aos outros profissionais.
II) Interferir no trabalho do professor que possui déficit na formação.
III) Aplicar metodologias inovadoras na sala de aula.
IV) Saber trabalhar em equipe, ter princípios.
V) Melhorar sua atuação através do estudo constante.
Agora assinale a alternativa correta:
Alternativas:
( ) Somente a declaração IV está correta.
( X ) Somente as declarações I, IV e V estão corretas. Correta
( ) Somente como afirmações I, II, III e V estão corretas.
( ) Somente a afirmação está correta.
( ) Somente as afirmações I, II e III estão corretas.
8) Ao observar as emoções dos alunos, o professor
pode ter algumas pistas de dificuldades de aprendizagem, pode analisar se algo está interferindo na aprendizagem, provocando apatia para estudos e pesquisas. Por exemplo, por meio de emoções, sentimentos e paixões, sinalização com o mundo interno e externo, e afeta como pessoas. O estudo da afetividade, está relacionado com qual teórico?
Alternativas:
( ) Vygotsky
( ) Froebel
( ) Piaget
( X ) Wallon Correta
( ) Decroly
9) "Temos que entender o sentido de aprender, estudar, para alunos e para professores […] Temos que procurar fazer com que o aluno sinta mais forte, mais inteligente. [...] Uma escola não pode ser um lugar de humilhação ". Bernard Charlot, ao fazer estas declarações, pretende uma escola inspirada pelo domínio:
Alternativas:
( ) autoritário
( X ) afetivo Correta
( ) lúdico
( ) construtivista
( ) pedagogo
10) O acompanhamento escolar e ações com a escola são importantes para um trabalho em conjunto com o aluno e sua família. A responsabilidade ambiental e social de educação para a vida globalizada, como ameaças éticas, com autonomia e identidade de cada aluno, apoio e orientação familiar, mobilização social e participação comunitária; todas essas ações integram a criança e o jovem na escola, assim como uma educação prática na comunidade, ampliando o universo cultural de alunos, desenvolvendo a confiabilidade, os conhecimentos, as tarefas, os valores e as habilidades necessárias na vida cotidiana e explorando com as atividades culturais, artísticas e esportivas. Assim sendo, sob o olhar da psicopedagogia institucional, uma ONG deve ser:
Alternativas:
( ) Um espaço norteador de sabres avança em diversos campos de estudo.
( ) Um espaço preocupado em aplicar sabres diversificados, através de um planejamento bem elaborado e orientador de necessidades sociais, educacionais e culturais da comunidade local.
( ) Uma entidade voltada para profissionalização.
( ) Um espaço privilegiado para a transmissão de cultura ao indivíduo.
( X ) Uma entidade voltada para a educação, a integração social e a cultura. Correta