QUESTIONÁRIO III - ESTRATÉGIAS EM SERVIÇO SOCIAL

Prévia do material em texto

Pergunta 1
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	O trabalho de comunidade e a educação popular são conceitos análogos e buscam designar práticas que o assistente social realiza em prol da conscientização de grupos específicos. Em tese, esse conceito deve orientar e nortear todas as práticas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Sociais.
	Respostas:
	a. 
Sociais.
	
	b. 
Culturais.
	
	c. 
Financeiras.
	
	d. 
Humanizadas.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: as práticas que o assistente social realiza em prol da conscientização são as práticas sociais desenvolvidas pela categoria que devem estar voltadas ao fortalecimento das abordagens nas ações profissionais.
	
	
	
Pergunta 2
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Atualmente, a educação popular “[...] aposta em metodologias que estimulam a luta coletiva pela emancipação humana” (op. cit., p. 129). Lembrando uma vez mais que somente as abordagens coletivas, que englobam vários indivíduos é que conseguem, de fato, provocar mudanças significativas na sociedade. O primeiro elemento dessa prática seria:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Conscientização dos atendidos.
	Respostas:
	a. 
Conscientização dos atendidos.
	
	b. 
Vida social.
	
	c. 
Transformação da vida profissional.
	
	d. 
Vivência profissional.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: podemos observar que o primeiro elemento da prática vivenciada pelo profissional é prática da conscientização dos atendidos de sua situação, fortalecendo os espaços de luta e o protagonismo dos segmentos mais vulnerabilizados visando a colaborar com a equidade e a justiça.
	
	
	
Pergunta 3
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Boschetti (2000) nos coloca que a elaboração de planos, programas e projetos, assim como a sua execução, sua avaliação e demais aspectos vinculados, estão relacionados à questão de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Planejamento.
	Respostas:
	a. 
Execução da ação.
	
	b. 
Mobilização social.
	
	c. 
Planejamento.
	
	d. 
Estrutura organizacional.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: a elaboração de planos, programas e projetos; e sua execução estão relacionadas à questão de planejamento. Podemos dizer que ainda se trata de uma organização dos resultados.
	
	
	
Pergunta 4
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Para construção do planejamento, exige-se a capacidade técnica do profissional, que engloba tanto domínio da língua culta, quanto apropriação dos parâmetros legais das políticas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Políticas sociais.
	Respostas:
	a. 
Políticas sociais.
	
	b. 
Políticas públicas.
	
	c. 
Políticas ambientais.
	
	d. 
Políticas de saúde.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: para elaboração, construção de um planejamento eficaz é necessário se apropriar das políticas sociais, pois não podemos elaborar um plano de ação para a criança e o adolescente em que não observemos a forma correta de escrever. Assim como para elaborá-lo é preciso também ter pleno conhecimento da legislação que orienta esse segmento.
	
	
	
Pergunta 5
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A supervisão como processo de formação de uma identidade profissional faz menção ao fato de que a partir da inserção do estagiário no campo de estágio temos um processo de construção de uma identidade profissional. Atente-se para as afirmativas:
I- Supervisão do estagiário é realizada pela parceria entre supervisor de campo e acadêmico, que se utilizam de instrumentais específicos, como diário de campo, fichas de avaliação, bem como os momentos de supervisão, para medir o aproveitamento e a aprendizagem do estagiário.
II- O supervisor de campo de estágio em Serviço Social pode ser um profissional voluntário em uma instituição. Assim, é necessário apenas que esteja em gozo com as contribuições e as taxas relativas ao conselho.
III- São deveres do estagiário entregar o material fornecido pela Supervisão Acadêmica de Estágio à instituição com campo de estágio e o material desta para aquela, obedecendo aos prazos determinados.
IV- Os supervisores de campo, em conjunto com o estagiário, elaboram o plano de estágio, sendo esse um instrumental que servirá como planejamento para aprendizagem do aluno.
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, III e IV.
	Respostas:
	a. 
I, II e IV.
	
	b. 
II, III e IV.
	
	c. 
I, II e III.
	
	d. 
I, III e IV.
	
	e. 
II e III.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: levando em consideração que a supervisão é um processo de formação da identidade profissional, é fundamental a parceria entre os supervisores de estágio, proporcionando ao acadêmico o conhecimento dos instrumentais específicos da profissão, é dever do estagiário fazer a entrega do material fornecido pela Supervisão Acadêmica de Estágio à instituição concedente, obedecendo aos prazos determinados. Todo material, como plano de estágio e demais fichas que compõem do portfólio, deve ser elaborado em conjunto com o aluno e supervisores, sendo um instrumental que servirá como planejamento para aprendizagem do aluno.
	
	
	
Pergunta 6
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Não há como realizarmos uma intervenção como assistentes sociais, relacionada ao estágio curricular obrigatório, sem que observemos as indicações sobre a prática profissional que são postas pelo conjunto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
CFESS/Cress.
	Respostas:
	a. 
CFESS/Cress.
	
	b. 
Lei de Regulamentação da Profissão n. 8.662/93.
	
	c. 
Lei de Estágio n. 11.788/08.
	
	d. 
Código de Ética 8662/92.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: observamos que a indicação sobre a prática profissional vem a partir do conjunto CFESS/Cress.
	
	
	
Pergunta 7
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	É expressamente vedado ao assistente social desenvolver suas atividades de trabalho quando:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Exercer a função sem estar habilitado e credenciado para ser assistente social.
	Respostas:
	a. 
Nas organizações não governamentais e de terceiro setor que não contenham em seu quadro funcional a equipe de profissionais.
	
	b. 
Exercer a função sem estar habilitado e credenciado para ser assistente social.
	
	c. 
Estiver participando de conselhos de políticas públicas.
	
	d. 
O usuário manifestar contrário à sua pessoa e não desejar ser atendido pelo referido profissional.
	
	e. 
Estiver exercendo o magistério em curso de pós-graduação na área do Serviço Social.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: para o exercício legal da profissão, levando em consideração os aspectos legais como atendimento pautado no Código de Ética, fica expressamente vedado ao assistente social exercer a função sem estar habilitado e credenciado para profissão.
	
	
	
Pergunta 8
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A efetividade profissional não está apenas relacionada ao êxito da intervenção em políticas e programas sociais, mas também depende da instrumentalização do assistente social para o compromisso com a proteção e:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A vigilância dos direitos de cidadania, valorizando as dimensões intelectuais e investigativas de seu processo de trabalho.
	Respostas:
	a. 
O atendimento individualizado.
	
	b. 
O compromisso institucional.
	
	c. 
A vigilância dos direitos de cidadania, valorizando as dimensões intelectuais e investigativas de seu processo de trabalho.
	
	d. 
O atendimento em grupo.
	
	e. 
A valorizaçãode normas e regras institucionais.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: o exercício profissional quanto à sua efetividade não está relacionado somente ao êxito da intervenção em políticas e programas sociais, observamos que depende da instrumentalização aplicada pelo profissional assistente social para o compromisso com a proteção e a vigilância dos direitos de cidadania, valorizando as dimensões intelectuais e investigativas de seu processo de trabalho.
	
	
	
Pergunta 9
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A primeira premissa corresponde a compreender que existem relações sociais que são fundamentais para a delimitação da vida em sociedade. Iamamoto (2001) nos coloca que a sociedade resulta do modo de produção capitalista e da delimitação por esse modo de classes sociais. Para ela, as classes sociais são antagônicas e possuem projetos sociais distintos. Sendo assim, a direção social, estratégia assumida pelo Serviço Social baseada no pensamento social crítico, embora não hegemônica no seio da categoria, apresentou, ao longo dos anos 1980 e 1990, inúmeros avanços:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos.
	Respostas:
	a. 
Conservadores.
	
	b. 
Tecnológicos.
	
	c. 
Operativos.
	
	d. 
Políticos.
	
	e. 
Teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: podemos compreender que a direção social assumida pelo Serviço Social baseada no pensamento social crítico possibilitou os avanços teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos.
	
	
	
Pergunta 10
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Os alunos de Serviço Social, em estágio curricular obrigatório e não obrigatório, devem participar de atividades que colaborem com sua formação e que têm direito às supervisões acadêmica e de campo. Além disso, é necessário um rol de documentos que atestem o cumprimento do estágio como os termos de compromisso, o plano de atividade, as fichas de frequência e as demais atividades de avaliação. Sendo assim, passamos a discutir como o estágio é apresentado na Lei que Regulamenta a Profissão e no Código Profissional de Ética do Assistente Social. Dentre as afirmativas, uma não pode ser considerada como objetivo do estágio supervisionado. Assinale-a.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Auxiliar na execução de atividades práticas da instituição, substituindo o assistente social ou outro funcionário que esteja em falta na unidade.
	Respostas:
	a. 
Proporcionar ao aluno a compreensão do processo de trabalho do assistente social, nos seus diferentes níveis de intervenção social, administração, planejamento e pesquisa.
	
	b. 
Habilitar o aluno para o exercício profissional.
	
	c. 
Possibilitar a identificação de questões sociais e a construção de respostas profissionais às demandas delas resultantes, visando à defesa das políticas sociais.
	
	d. 
Exercitar habilidades profissionais traduzidas em estratégias, procedimentos, práticas específicas e instrumentais; além da elaboração, da execução e da avaliação de projetos de intervenção social.
	
	e. 
Auxiliar na execução de atividades práticas da instituição, substituindo o assistente social ou outro funcionário que esteja em falta na unidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: mediante as alternativas apresentadas, podemos afirmar que não pode ser considerada como objetivo do estágio supervisionado auxiliar na execução de atividades práticas da instituição, substituindo o assistente social ou outro funcionário que esteja em falta na unidade.