homem cultura e sociedade

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Questão 1
Correto
Texto da questão
O que caracteriza o conceito de “luta de classes”, utilizado por Marx e Engels em suas obras?
Escolha uma:
a. A alienação dos operários, que não percebem o produto final como resultado do seu trabalho por causa das desigualdades sociais.
b. O confronto entre a burguesia e o proletariado. As relações de produção e distribuição, marcadas pela exploração e alienação no sistema capitalista, promovem interesses contraditórios entre as diferentes classes sociais. 
c. O poder econômico que os capitalistas detêm sobre os meios de produção.
d. A dominação da economia sobre as demais esferas da sociedade.
e. A força física, as habilidades e os conhecimentos técnicos que os trabalhadores possuem para produzir.
Questão 2
Correto
Texto da questão
Quais eram as classes sociais, chamadas de estamentos, no período do Feudalismo?
Escolha uma:
a. Reis, burgueses e camponeses.
b. Reis, clérigos e burgueses.
c. Rei, senhores feudais e vassalos.
d. Clérigos, nobres e camponeses. 
e. Senhores feudais, burgueses e camponeses.
Questão 3
Correto
Texto da questão
Uma série de mudanças políticas e econômicas ocorreu na Europa a partir do fim da Idade Média. Com relação às classes sociais, o que aconteceu?
Escolha uma:
a. As classes sociais se mantiveram como nos estamentos do sistema feudal.
b. A divisão e a luta de classes, as quais, no capitalismo, estabelecem desigualdades e relações de antagonismo e de exploração. 
c. O clero toma o poder de fato e as questões religiosas passam a ser o norte da sociedade.
d. O trabalho passou a ser visto como a única força capaz de fazer um grupo se sobrepor ao outro, impondo a sua vontade como verdade.
e. As mudanças do final da Idade Média acarretaram uma melhor distribuição das riquezas, eliminando a divisão de classes.
Questão 1
Incorreto
Texto da questão
O final da Idade Média é marcado por uma séria crise social, econômica e política - a denominada tríade. O que representou a tríade?
Escolha uma:
a. A ascensão da burguesia, a expansão do comércio, o aparecimento da mão de obra assalariada 
b. O empobrecimento da nobreza feudal, o seu enfraquecimento político e a construção das monarquias nacionais.
c. As mudanças climáticas, o colapso no abastecimento agrícola e a fome.
d. As péssimas condições de higiene das cidades, as revoltas camponesas e a fome.
e. A Guerra dos Cem Anos, a Peste Negra e a fome.
Questão 2
Correto
Texto da questão
Quem foi a burguesia na Idade Média?
Escolha uma:
a. A classe social conhecida como os guerrilheiros, que formavam exércitos para garantir as terras.
b. A classe social denominada como nobreza feudal.
c. A classe social que detinha as terras cedidas pelo rei.
d. A classe social que surge com o intenso desenvolvimento comercial e desenvolvimento das cidades e que passou a buscar o poder. 
e. A classe social que sempre esteve junto ao rei e passa a ter maior poder com a crise do sistema feudal.
Questão 3
Correto
Texto da questão
 O que significou o Feudalismo?
Escolha uma:
a. O poder da Igreja sobre a sociedade da Idade Média.
b. O período das inovações técnicas, das Cruzadas e da reabertura do Mar Mediterrâneo.
c. A sociedade dividida em estamentos: clero, nobreza e camponeses.
d. Um modelo de organização social e política predominante na Idade Média. 
e. A luta pelas terras, dos nobres com o rei e dos vassalos com os senhores feudais.
Questão 1
Correto
Texto da questão
(FEI) A famosa frase atribuída a Luís XIV: "O Estado sou eu", define:
Escolha uma:
a. O absolutismo. 
b. A igualdade democrática.
c. O iluminismo.
d. O patriotismo do rei.
e. O liberalismo.
Questão 2
Correto
Texto da questão
(Fuvest) Há controvérsias entre historiadores sobre o caráter das duas grandes revoluções do mundo contemporâneo, a Francesa de 1789 e a Russa de 1917; no entanto, existe consenso sobre o fato de que ambas:
Escolha uma:
a. Foram marcos políticos e ideológicos, inspirando, a primeira, as revoluções até 1917, e a segunda, os movimentos socialistas até a década de 1970. 
b. Geraram resultados diferentes das intenções revolucionárias, pois tanto a burguesia francesa quanto a russa eram contrárias a todo tipo de governo autoritário.
c. Puseram em prática os ideais que as inspiraram, de liberdade e de igualdade, bem como de abolição das classes e do Estado.
d. Fracassaram, uma vez que, depois de Napoleão, a França voltou ao feudalismo com os Bourbons e a União Soviética, depois de Gorbatchev, ao capitalismo.
e. Efetivaram mudanças profundas que resultaram na superação do capitalismo na França e do feudalismo na Rússia.
Questão 3
Correto
Texto da questão
(Unicamp – 1994 – Adaptado). Num panfleto publicado em 1789, um dos líderes da Revolução Francesa afirmava:
"Devemos formular três perguntas:
- O que é Terceiro Estado? Tudo.
- O que tem ele sido em nosso sistema político? Nada.
- O que pede ele? Ser alguma coisa."
(Citado por Leo Huberman, História da riqueza do homem, 1979.)
Assinale a alternativa correta, de acordo com o que se afirma na citação acima:
Escolha uma:
a. O Terceiro Estado possuía liberdade de expressão e a igualdade de direitos perante a lei.
b. O Terceiro Estado viveu uma ascensão política e econômica, passando a dominar os valores da modernidade.
c. O Terceiro Estado era composto por burgueses e pelo povo em geral. Eles não tinham direitos políticos, pagavam impostos e foram a vanguarda do movimento revolucionário. 
d. Os camponeses estavam submetidos às mais severas obrigações, como o trabalho, os impostos e os tributos, mas eram conformados com a situação.
e. O Terceiro Estado possuía um caráter burguês, mas propunha igualdade jurídica e a propriedade privada.
Questão 1
Correto
Texto da questão
ENADE - Ciências Sociais (2005 - adaptada) A historia da instituição dos direitos fundamentais consistiu primeiramente na conquista das liberdades políticas, sendo denominados como direitos de primeira geração, subsidiados pelos valores do liberalismo no período da Revolução Francesa.
Assim, considera-se que a luta travada no ambiente político da época consistia em uma luta de classes:
I. em busca da afirmação dos direitos individuais.
II. para impor freios aos poderes absolutistas.
III. pela afirmação dos direitos sociais.
IV. pela afirmação ao direito à greve.
V. pela preservação do direito de propriedade.
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma:
a. III, IV e V.
b. I, II e V. 
c. I, IV e V.
d. II, III e IV.
e. I, II e III.
Questão 2
Correto
Texto da questão
Sobre o processo da Revolução Francesa, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) A Revolução Francesa atingiu apenas alguns países da França, não houve muita violência e logo a burguesia conquistou o poder.
( ) A Revolução foi dividida por um grupo mais radical que espalhou muita violência por toda a França e por outro grupo que temia uma guerra civil.
( ) Muita violência e muito sangue foi derramado através da guilhotina. Muitas cabeças rolaram, inclusive a do Rei Luís XVI.
( ) O grupo de revolucionários, chamados jacobinos, defendia uma atuação radical e durante o período em que estiveram no poder, no desenvolvimento da Revolução Francesa, marcou a fase do terror, utilizando métodos extremos para promoção de suas reformas.
( ) A Revolução Francesa (1789-1799) transformou profundamente as estruturas políticas, econômicas e sociais da Europa e das Américas no final do século XVIII e início do XIX.
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
a. V, V, V, V, F
b. V, V, F, V, V.
c. F, V, V, V, V 
d. V, F, V, V, V
e. V, V, V, F, V
Questão 3
Correto
Texto da questão
 Na Europa Ocidental, entre os séculos XVI e XVIII, houve diversas mudanças culturais, políticas, econômicas e sociais que culminaram na derrocada definitiva do Antigo Regime.
 Assinale a seguir a alternativa que indica uma dessas mudanças:
Escolha uma:
a.
No século XVI, a Reforma caracterizou-sepor uma unidade de pensamento e práticas nos diversos países nos quais se difundiu.
b.
Entre 1545 e 1563, a Contrarreforma alterou os dogmas católicos a partir de uma perspectiva humanista, que encerrou os trabalhos dos Tribunais da Santa Inquisição.
c.
No século XVIII, o Iluminismo, baseando-se no racionalismo, criticou os fundamentos do poder da Igreja que apoiava os princípios do poder monárquico absoluto. 
d.
Nos séculos XVII e XVIII, o desenvolvimento do pensamento científico baseava-se na tradição, no empirismo e no naturalismo.
e.
Durante a segunda metade do século XVIII, o Liberalismo econômico criticava o sistema colonial e defendia a manutenção dos monopólios como geradores de riqueza da sociedade.
Questão 1
Correto
Texto da questão
Quais as principais consequências sociais e humanas da Revolução Tecnológica, período que estamos vivenciando, de acordo com a nossa SP?
Escolha uma:
a. As inovações tecnológicas têm proporcionado maior segurança e comodidade à vida das pessoas. As pessoas conseguem relacionar-se melhor e mais rápido.
b. A inovação tecnológica tem proporcionado muitas facilidades, comodidades e avanços científicos. Porém, também tem causado problemas sociais, problemas de aprendizagem, de relações interpessoais no dia a dia das pessoas. 
c. O avanço tecnológico proporcionou informação a todas as pessoas, nas localidades mais distantes e de difícil acesso. A tecnologia atualmente, conseguiu atingir a todos, com um nível de qualidade excelente, sem exceções.
d. O uso dos tablets e smartphones, de forma intensa, com as crianças, proporcionam maior desenvolvimento da atenção, concentração e paciência.
e. As tecnologias, assim como os livros, têm proporcionado uma incrível expansão da nossa capacidade cerebral.
Questão 2
Correto
Texto da questão
(ENADE, 2012 - Ciências Econômicas – Adaptada). De acordo com historiadores como Eric Hobsbawn, a Revolução Industrial eclodiu na Inglaterra ao final do século XVIII devido à existência, naquela nação, de condições políticas, sociais e econômicas adequadas.
A respeito de tais condições, avalie as afirmações abaixo.
I. A acumulação primitiva de capitais, fenômeno que ocorre entre os séculos XVI e XVIII, foi fundamental para as grandes transformações econômicas da Revolução Industrial na Inglaterra, ao mobilizar o excedente de capital necessário para financiar a grande transformação socioeconômica da Revolução Industrial.
II. Novas técnicas de produção agrícola permitiram o aumento da produção, da produtividade e racionalização do trabalho no campo. Este processo, além de liberar mão de obra para o setor industrial, tornou possível alimentar uma população não agrícola em rápido crescimento.
III. A superioridade tecnológica e científica inglesa — motivada pelo avanço das ciências naturais e sociais — em relação aos demais potenciais Estados competidores foi o ponto fundamental da Revolução Industrial na Inglaterra.
IV. A divisão do poder político e a constituição de um Estado liberal aprofundou na Inglaterra o desenvolvimento de uma ética burguesa, que pregava o desenvolvimento econômico e a obtenção do lucro.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III e IV.
b. I e III.
c. I e II.
d. I, II e IV. 
e. II, III e IV.
Questão 3
Correto
Texto da questão
O crescimento econômico é uma condição relativamente recente na história da humanidade que começou há menos de 300 anos. Quais as três fases de inovação que marcaram essa breve história do crescimento econômico?
Escolha uma:
a. Revolução Industrial do século XVIII, Segunda Guerra Mundial e Revolução Francesa.
b. Revolução Francesa, Revolução Industrial e Revolução Russa.
c. Revolução Francesa, Revolução Industrial e Segunda Guerra Mundial.
d. Revolução Agrícola, Reforma Protestante, Iluminismo.
e. Revolução Industrial, no século XVIII, a industrialização em massa, no século XIX, e a revolução da tecnologia da informação, na segunda metade do século XX. 
1-No final do século XVIII e durante todo o século XIX aconteceu na Inglaterra a Revolução Industrial. Quais afirmativas são corretas com relação à Revolução Industrial?
I. A primeira Revolução Industrial aconteceu na Grã-Bretanha, com o algodão.
II. A Revolução caracterizou-se pela substituição do trabalho manual e artesanal pela produção através das máquinas e fábricas, melhorando a eficácia da produção, a rapidez e o custo da produção dos produtos.
III. A segunda etapa da Revolução Industrial se deu com inovações industriais com relação ao emprego do aço, a utilização da energia elétrica e dos combustíveis derivados do petróleo, a invenção do motor a explosão, da locomotiva a vapor e o desenvolvimento de produtos químicos.
IV. A terceira etapa da Revolução é considerada, por muitos estudiosos, os avanços tecnológicos dos séculos XX e XXI, como o computador, o fax, a engenharia genética, o celular, entre tantos outros.
V. A Revolução Industrial promoveu profundas transformações econômicas e invenções/inovações importantes para o processo de industrialização, que logo expandiram-se para outras sociedades.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, IV e V.
b. III, IV e V.
c. I, II, III, IV e V. 
d. I, III e V.
e. I, II e V.
Questão 2
Correto
Texto da questão
A Revolução Industrial, que iniciou na Inglaterra, promoveu um grande avanço para o processo de industrialização, que se expandiu para todo o mundo. Porém, causou também prejuízos. O que é correto afirmar sobre esses prejuízos?
Escolha uma:
a. A população foi obrigada a não frequentar mais a Igreja Católica.
b. As pessoas desejavam ir para os centros urbanos, mas eram impedidas pela burguesia.
c. Com a expansão das indústrias e a redução dos preços dos produtos, artesãos e demais trabalhadores enfrentaram o desemprego e foram obrigados a vender a sua força de trabalho por um salário bem baixo e ter condições precárias de vida nos centros urbanos. 
d. A população que migrou para as cidades para trabalhar nas fábricas recebia salários dignos e passou a viver em boas condições de vida.
e. A classe trabalhadora migrou para os grandes centros e, em seguida, precisou retornar para o campo, por falta de emprego nos centros urbanos.
Questão 3
Correto
Texto da questão
Qual foi a maior contribuição da Revolução Industrial para a consolidação do capitalismo?
Escolha uma:
a. Promover a migração da população do campo para os centros urbanos.
b. Acabar de vez com o Absolutismo Monárquico e o sistema feudal.
c. Promover o desenvolvimento das inovações e invenções industriais.
d. Promover a divisão social do trabalho, a acumulação de capital, a exploração da mais-valia, o trabalho alienado. 
e. Promover péssimas condições de trabalho e habitação para os proletariados.
Questão 1
Correto
Texto da questão
O Golpe Militar de 1964 suspendeu a democracia e a liberdade de expressão no Brasil por mais de duas décadas. O que é correto afirmar sobre esse período da história brasileira?
Escolha uma:
a. O Golpe de 1964 teve suporte político de um governo que lutava contra o regime capitalista em diversos países do mundo.
b. Em 1968, o regime militar tornou-se ainda mais rígido, e os direitos civis e políticos da população ficaram mais restritos pela Reformulação da Constituição Federal Brasileira.
c. A ditadura militar perdurou por 21 anos, período em que a censura tirou a liberdade de expressão do povo brasileiro. Sucederam-se no poder cinco presidentes eleitos indiretamente pelo Congresso Nacional ou pelo Colégio Eleitoral, todos marechais ou generais do Exército. 
d. As principais características do Regime Militar brasileiro foram: liberdade de imprensa, valorização do sistema democrático, apoio aos sindicatos e movimentos de trabalhadores sem terras.
e. A Ditadura Militar no Brasil teve início através de eleições democráticas que levaram os militares ao poder.
Questão 2
Correto
Texto da questão
Qual afirmativa é mais adequada para comentar a frase: “Brasil, ame-o ou deixe-o”, de acordocom nossa situação-problema?
Escolha uma:
a. Frase citada pela presidente Dilma Rousseff em seu discurso de posse.
b. Sempre houve tanta corrupção e escravidão, que é preciso muito amor para continuar no Brasil.
c. Os indivíduos devem ser patriotas, defender o seu país.
d. Esse “amor” se referia a fazer e obedecer ao que os militares pregavam e exigiam. 
e. Mesmo com todas as dificuldades vivenciadas em nossa sociedade, é necessário amar o país e lutar por ele.
Questão 3
Incorreto
Texto da questão
(TJ/SC, 2011 – Adaptado) O ano de 1968 ficou marcado na história mundial e na do Brasil como um momento de grande contestação da política e dos costumes. O movimento estudantil celebrizou-se não só como protesto dos jovens contra a política tradicional, mas principalmente como demanda por novas liberdades. O radicalismo jovem pode ser bem expresso no lema “é proibido proibir”. Esse movimento, no Brasil, associou-se a um combate mais organizado contra o regime: intensificaram-se os protestos mais radicais, especialmente por parte dos universitários, contra a ditadura. Por outro lado, a linha dura providenciava instrumentos mais sofisticados e planejava ações mais rigorosas contra a oposição. Esse ano também foi marcado pela Decretação do Ato Institucional 5. Sobre o Ato Institucional 5, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. Deu poder ao Presidente para promulgar novas constituições federal e estadual. 
b. Não permitia que o Presidente da República fizesse qualquer intervenção nos Estados e Municípios, sem previsão na Constituição.
c. Proporcionou ao Governo o poder de mobilizar e organizar as massas em seu apoio e construir um partido político, a ARENA.
d. Dava ao Governo Federal o poder de criar empresas estatais, além de controlar os empréstimos no exterior.
e. Esse Ato foi o quinto numa série de decretos promulgados no decorrer do Golpe. A diferença deste para os outros é o excesso de poder resguardado ao Presidente
Questão 1
Incorreto
Texto da questão
Juntamente com as transformações sociais e econômicas, as formas de pensamento também se transformaram. Desta forma, o que é correto afirmar?
Escolha uma:
a. Os indivíduos passam a pensar no coletivo e as classes sociais são extintas.
b. Surgem novos paradigmas de pensamento, onde as explicações ligadas a crenças e superstições dão lugar ao pensamento mais racional e científico.
c. Os novos paradigmas de pensamento buscam a estabilização da nova ordem, o capitalismo. 
d. Surge o pensamento positivista, que perdura até os dias atuais, com a mesma proposta inicial.
e. A Igreja passa a ter um domínio maior sobre a forma de pensar dos indivíduos.
Questão 2
Correto
Texto da questão
Quais são os primeiros pensadores da Ciência Social?
Escolha uma:
a. Karl Marx e Friedrich Engels.
b. Montesquieu, Saint-Simon e Auguste Comte. 
c. Max Weber e Émile Durkheim.
d. Tocqueville, Le Play, Toennies.
e. Michael Foucault e Saint-Simon.
Questão 3
Correto
Texto da questão
O que é correto afirmar sobre o surgimento das Ciências Sociais?
Escolha uma:
a. Surgiu em meio à crise do sistema feudal.
b. Surge da necessidade da sociedade e de vários pensadores em compreender as transformações sociais que ocorriam com o fim do feudalismo e início da sociedade capitalista. 
c. A sociologia foi obra de um único pensador, chamado Karl Marx.
d. A ciência social surge com o objetivo de manter a ordem social.
e. A ciência social foi pensada e elaborada pela burguesia.
Questão 1
Correto
Texto da questão
Se as inovações tecnológicas modificam o ritmo de vida das pessoas, pode-se dizer que alterações no ritmo das jornadas de trabalho também têm relação com as novas tecnologias?
Assinale a resposta mais adequada de acordo com os nossos estudos nesta Unidade de Ensino:
Escolha uma:
a. As inovações tecnológicas proporcionam às pessoas hoje uma otimização do tempo e, portanto, maior tempo livre para cuidar da sua vida pessoal e social.
b. As tecnologias vieram para determinar o ritmo de trabalho.
c. A internet e os dispositivos móveis trouxeram a possibilidade do home office, que pode livrar o trabalhador do trânsito e possibilitar mais tempo com a família. Mas, por outro lado, pode estender a jornada para aqueles indivíduos que não se desligam do trabalho.
d. A tecnologia provocou mudanças para o trabalhador e sua jornada de trabalho ao longo dos últimos séculos, fazendo-o estar conectado 24 horas por dia.
e. Desde a Revolução Industrial, o trabalhador passou a ser submetido a jornadas de trabalho exaustivas e com o tempo rigorosamente controlado pelo relógio. O desejo pelo aumento dos lucros, este sim, é que impôs um tempo maior de trabalho. 
Questão 2
Correto
Texto da questão
A Revolução Industrial trouxe grandes transformações econômicas, políticas e sociais, num primeiro momento à Europa e, posteriormente, para todo o mundo. Apesar disso, trouxe também problemas sociais. Com relação a esta questão, o que é correto afirmar?
Escolha uma:
a. Com a Revolução Industrial surgiram a divisão do trabalho e o acúmulo de capital por parte dos proprietários dos meios de produção. O operário passou a viver separado da família e preso a horários, sendo mal remunerado, exercendo um trabalho monótono e habitando bairros anti-higiênicos. 
b. Com a Revolução Industrial ampliou-se o mercado de trabalho. Muitos trabalhadores abandonaram seus domínios e saíram em busca de melhores condições de vida nas grandes cidades.
c. A Revolução Industrial do século XVIII provocou profundas transformações na vida política, social e cultural, como o aumento do poder do capitalismo, o desenvolvimento do setor fabril, o progresso tecnológico e a aplicação da energia à indústria.
d. São características da Revolução Industrial: desenvolvimento do setor fabril, produção em grande escala, facilidade para a obtenção de matérias-primas, aplicação de grandes capitais e aplicação de conhecimentos científicos.
e. São decorrentes da Revolução Industrial: o desenvolvimento com o aparecimento da máquina e o progresso dos meios de transporte e comunicação.
Questão 3
Correto
Texto da questão
(ENADE – Ciências Sociais, 2005) O século XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento das ciências sociais. As transformações econômicas, políticas e culturais, que se intensificaram a partir dessa época, colocaram problemas inéditos para a humanidade, que experimentava mudanças no Ocidente Europeu. Com referência aos marcos fundadores do pensamento social no Ocidente, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. A Revolução Industrial e a Revolução Francesa, ao redefinirem, respectivamente, as relações políticas e as relações de produção, deram condições para o surgimento de uma visão racional do mundo, da qual emerge a sociedade como objeto de estudo. 
b. O feudalismo e o capitalismo, como marcos fundadores das ciências sociais, conviveram harmonicamente ao longo do processo de transformação social a partir do século XVIII.
c. Um dos marcos fundadores das mudanças no século XVIII foi a transformação da aristocracia inglesa em classe aliada à burguesia, que, a partir daí, comandou o processo econômico no Ocidente.
d. O Renascimento e a Reforma são considerados marcos fundadores que permitiram o aparecimento das ciências sociais.
e. A Revolução Francesa, pelo seu potencial revolucionário e universal, dificultou o aparecimento das ciências sociais.
Questão 4
Correto
Texto da questão
(PUC-RS) O processo histórico de instituição dos direitos fundamentais consistiu primeiramente na conquista das liberdades políticas, o que foi denominado como direitos de primeira geração, tendo como subsídio os valores do liberalismo no período da Revolução Francesa.
Nesse processo, considera-se que a luta travada no ambiente político da época consistia em uma luta de classe:
I. Em busca da afirmação dos direitos individuais.
II. Para impor freios aos poderes absolutistas.
III. Pela afirmação dos direitos sociais.
IV. Pelaafirmação do direito à greve.
V. Pela preservação do direito de propriedade.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III, IV e V.
b. II, III e IV.
c. I, II e III.
d. I, IV e V.
e. I, II e V. 
Questão 5
Correto
Texto da questão
O que é correto afirmar sobre a Monarquia Absolutista na Europa até sua queda com a Revolução Francesa?
Escolha uma:
a. O Absolutismo foi o regime da centralização: os soberanos passaram a concentrar todos os poderes, ficando os cidadãos excluídos de qualquer participação e controle na vida pública. 
b. A Igreja lutava contra o poder absoluto da Monarquia e protegia os vassalos contra as explorações e altos impostos que a nobreza desejava cobrar.
c. Na Monarquia Absolutista o poder estava todo concentrado nas mãos dos reis. Porém, os camponeses e vassalos tinham todas as regalias, desde que fossem fiéis aos seus reis.
d. O Estado absolutista não dependia de nenhum recurso proveniente de impostos. Era absoluto e possuía um grande poder econômico que vinha de gerações.
e. A Monarquia Absolutista era organizada por uma sociedade de Estamentos, em que a classe que detinha o maior poder na pirâmide hierárquica era formada pelos nobres proprietários das terras. Em seguida vinha a burguesia, formada pelos donos do comércio, que lutavam por títulos da nobreza. Logo depois, o clero, representado pelos religiosos que deviam muitos favores aos nobres. Por fim vinha a classe trabalhadora, ou seja, os vassalos.
Questão 1
Correto
Texto da questão
(UFUB, 2005 - Adaptada) O surgimento da sociologia foi propiciado pela necessidade de:
Escolha uma:
a. Manter a interpretação mágica da realidade como patrimônio de um restrito grupo de sacerdotes.
b. Através de rituais, condicionar o indivíduo a agir segundo ensinamentos transmitidos pelos deuses.
c. Observar, medir e comprovar as regras que tornassem possível, através da razão, prever os fenômenos sociais. 
d. Conservar e assegurar uma estrutura de pensamento mítica para a explicação do mundo.
e. Considerar os fenômenos sociais como propriedade de forças transcendentais.
Questão 2
Correto
Texto da questão
(ENADE, 2005 – Adaptada) “A respeito dos estudos comparativos, a resposta de Weber foi a elaboração de “tipos ideais”, que constituem um dispositivo generalizante, um modelo heurístico, sobre o qual era possível aplicar a comparação. Nas suas explicações históricas comparadas, Weber rejeita sempre a hipótese de leis ou de monocausalidade; ele pensa, portanto, que um evento pode ter diversas causas e que conjuntos diversos de causas podem ter o mesmo efeito. A validade das comparações em Weber provém das suas construções empíricas dos processos de indução e de introspecção mais do que de uma verificação causal de hipóteses.
Paola Rebughini. A comparação qualitativa de objetos complexos e o efeito da reflexividade. In: Alberto Melluci (org.) Por uma sociologia reflexiva: pesquisa qualitativa e cultura. Petrópolis: Vozes, 2005, p. 242 (com adaptações).”
A partir do fragmento de texto, avalie as seguintes afirmações:
I. Os “tipos ideais” foram elaborados através de estudos comparativos.
II. Para Weber, não há monocausalidade: um evento pode ter diversas causas, e conjuntos diversos de causas podem ter o mesmo efeito.
III. A comparação não é essencial para a construção dos “tipos ideais”.
IV. Os “tipos ideais” não permitem uma explicação histórica.
Estão corretas somente as afirmativas:
Escolha uma:
a. I e IV.
b. I, II e III.
c. II, III e IV.
d. I e II. 
e. II e IV.
Questão 3
Correto
Texto da questão
A sociologia proposta por Max Weber tem categorias básicas, que são a ação social, a _______________ e o _______________.
A alternativa que completa corretamente as duas lacunas é:
Escolha uma:
a. Função social, idealismo.
b. Expropriação, fato patológico.
c. Relação social, tipo ideal. 
d. Vontade de poder, julgamento de valor.
e. Solidariedade mecânica, materialismo.
Questão 1
Correto
Texto da questão
(UFU 2013 - Adaptado) “Ao contrário de outros pensadores sociológicos anteriores, Weber acreditava que a sociologia deveria se concentrar na ação social e não nas estruturas.” (GIDDENS, 2005. p. 33).
De acordo com esta assertiva, é correto afirmar que Weber considera que:
Escolha uma:
a. A cultura é o mais relevante e decisivo elemento para garantir transformação social.
b. Ideias, valores e crenças podem gerar transformações nos grupos sociais. 
c. Os fatores econômicos são os mais importantes para as transformações sociais.
d. O fator mais relevante para a mudança social é o conflito de classes.
e. As estruturas existem de modo independente e externo aos indivíduos.
Questão 2
Correto
Texto da questão
O sociólogo alemão Max Weber define ação social como ação:
I – Racional, na qual o agente associa um sentido objetivo aos fatos sociais.
II – Desprovida de sentido subjetivo e sem motivação.
III – Dotada de sentido e orientada pela ação de outros indivíduos.
IV – Não orientada significativamente pela conduta do outro.
Escolha a alternativa que contém a resposta correta, respectivamente:
Escolha uma:
a. F - V - F - F
b. V - F - F – V.
c. V - V - V - F
d. F - F - V - F 
e. V - F - V - V
Questão 3
Correto
Texto da questão
A sociologia proposta por Max Weber tem categorias básicas, que são a ação social, a _______________ e o _______________.
A alternativa que completa corretamente as duas lacunas são:
Escolha uma:
a. vontade de poder, julgamento de valor.
b. função social, idealismo.
c. solidariedade mecânica, materialismo.
d. expropriação, fato patológico.
e. relação social, tipo ideal. 
Questão 1
Correto
Texto da questão
Sobre o conceito de classes sociais na perspectiva marxista, pode-se afirmar que:
I. Sua utilização visa explicar as formas pelas quais as desigualdades se estruturam e se reproduzem nas sociedades.
II. De acordo com Karl Marx, as relações entre as classes sociais transformam-se ao longo da história, conforme a dinâmica dos modos de produção.
III. As classes sociais, para Marx, definem-se, sobretudo, pelas relações de cooperação que se desenvolvem entre os diversos grupos envolvidos no sistema produtivo.
IV. A formação de uma classe social, como os proletários, só se realiza na sua relação com a classe opositora, no caso do exemplo, a burguesia.
V. A afirmação “a história da humanidade é a história das lutas de classes” expressa a ideia de que as transformações sociais estão profundamente associadas às contradições existentes entre as classes.
Escolha a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma:
a. V – V – F – V – V. 
b. V – F – V – V – F.
c. F – V – F – V – F.
d. V – F – F – V – V.
e. F – F – V – V – V.
Questão 2
Incorreto
Texto da questão
Como se dá o lucro no sistema capitalista? Na análise de Marx, a forma mais eficaz e estável para o lucro dos capitalistas é:
I. Valorizar a mercadoria na esfera da sua produção.
II. Fazer a mercadoria ser barateada no processo produtivo pela exploração do trabalhador.
III. Promover a mais-valia, que é o termo usado por Marx, na sua análise dialética, para designar a disparidade entre o salário pago e o valor do trabalho produzido.
IV. Cobrar mais caro pelo produto do que o custo da sua produção total.
São verdadeiras apenas as afirmativas:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. III e IV.
c. II e III.
d. I e II.
e. II, III e IV. 
Questão 3
Correto
Texto da questão
A partir de nossas análises e estudos, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas da sentença a seguir:
A ______________ social é o desconhecimento das condições histórico-sociais concretas em que vivemos, produzidas pela ação humana também sob o peso de outras condições históricas anteriores e determinadas. Note como a ______________ é dupla: por um lado os homens não se reconhecem como autores e agentes da vida social e, por outro lado e ao mesmo tempo, se veem como sujeitos livres, capazes de mudar suasvidas como e quando quiserem a despeito das ______________ e das instituições sociais. No primeiro caso, não reconhecem que instituem a sociedade e, no segundo, ignoram que a sociedade instituída molda e determina seus pensamentos e atitudes.
Escolha uma:
a. Relação – visão – possibilidades concretas.
b. Alienação – alienação – condições históricas. 
c. Cooperação – luta – classes sociais.
d. Exclusão – alienação – classes sociais.
e. Alienação – mais-valia – condições históricas.
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Texto da questão
(Adaptado – UEM – 2008) Sobre o conceito de classes sociais na perspectiva marxista, pode-se afirmar que:
I – Sua utilização visa explicar as formas pelas quais as desigualdades se estruturam e se reproduzem nas sociedades.
II – De acordo com Karl Marx, as relações entre as classes sociais transformam-se ao longo da história conforme a dinâmica dos modos de produção.
III – As classes sociais, para Marx, definem-se, sobretudo, pelas relações de cooperação que se desenvolvem entre os diversos grupos envolvidos no sistema produtivo.
IV – A formação de uma classe social, como os proletários, só se realiza na sua relação com a classe opositora, no caso do exemplo, a burguesia.
V – A afirmação “a história da humanidade é a história das lutas de classes” expressa a ideia de que as transformações sociais estão profundamente associadas às contradições existentes entre as classes.
Escolha a alternativa que contém a resposta correta, respectivamente:
Escolha uma:
a. V - V - F - V - V 
b. V - F - F - V – V.
c. V - F - V - V - F
d. F - V - F - V - F
e. F - F - V - V - V
Questão 2
Correto
Texto da questão
(UFU - 2000 - Adaptado) De acordo com a teoria de Marx, a desigualdade social se explica:
Escolha uma:
a. Pelas diferenças de inteligência e habilidades inatas dos indivíduos, determinadas biologicamente.
b. Através da alienação social é o conhecimento das condições histórico-sociais concretas em que vivemos.
c. Pela apropriação das condições de trabalho pelos homens mais capazes em contextos históricos, marcados pela igualdade de oportunidades.
d. Pela distribuição da riqueza de acordo com o esforço de cada um no desempenho de seu trabalho.
e. Pela divisão da sociedade em classes sociais, decorrente da separação entre proprietários e não proprietários dos meios de produção. 
Questão 3
Correto
Texto da questão
A partir de nossas análises e estudos, preencha adequadamente as lacunas da sentença abaixo, na respectiva ordem:
O desconhecimento das condições histórico-sociais concretas em que vivemos, produzidas pela ação humana também sob o peso de outras condições históricas anteriores e determinadas, compõe o que chamamos de ______________ social. A despeito das ______________ e das instituições sociais, os homens não se reconhecem como autores e agentes da vida social e, ao mesmo tempo, se veem como
sujeitos livres, capazes de mudar suas vidas como e quando quiserem, o que compõe uma ______________ dupla.
Escolha uma:
a. exclusão – alienação – classes sociais
b. alienação – mais-valia – condições históricas
c. alienação – condições históricas – alienação 
d. relação – visão – possibilidades concretas
e. cooperação – luta – classes sociais
Parte inferior do formulário
Questão 1
Correto
Texto da questão
Parar no sinal vermelho. Usar roupas. Rezar antes das refeições. Tomar banho diariamente. Todas essas ações cotidianas, aparentemente banais, foram abordadas pela sociologia proposta por Émile Durkheim (1858-1917) de maneira científica.
Todas essas ações para Durkheim são consideradas corretamente como:
Escolha uma:
a. Imutáveis.
b.
Coletivas.
c. Individuais.
d.
Ações sociais.
e. Fatos sociais. 
Questão 
2
Texto da questão
Assinale a alternativa correta. O termo desigualdades sociais:
Escolha uma:
a. Indica a posição do indivíduo dentro de uma mesma classe social.
b. Designa um elemento que, de alguma forma, sempre esteve presente nas sociedades em algum grau, mas que tem sido diminuído pela globalização. 
c. Indica o direito dos indivíduos de serem incluídos na atividade econômica e política, de contarem com meios de subsistência e de terem acesso garantido aos serviços públicos.
d. Descreve uma condição na qual os membros de uma sociedade possuem quantias diferentes de riqueza, poder ou prestígio.
e. Aponta para uma sociedade com membros iguais, na qual são asseguradas oportunidades similares a todos os sujeitos.
Questão 3
Correto
Texto da questão
A partir de nossas análises e estudos, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas do texto:
De acordo com Durkheim, para garantir a objetividade do método científico sociológico, é necessário que o pesquisador mantenha certa distância e neutralidade em relação aos fatos sociais, os quais devem ser tratados como ______________. Os fatos sociais estão relacionados aos processos culturais, hábitos e costumes ______________ de um determinado grupo de indivíduos ou sociedade. Esses elementos conferem uma identidade e uma consciência ______________ ao grupo social, além de servirem para controlar e limitar as atividades individuais, que não devem causar desarmonia no corpo social, na convivência produzida pelas relações individuais.
Escolha uma:
a. Ciência – individuais – individual.
b. Coisas – coletivos – individual.
c. Princípios – individuais – coletiva.
d. Coisas – coletivos – coletiva. 
e. Princípios – coletivos – coletiva.
Questão 1
Correto
Texto da questão
Assinale a alternativa que descreve o objeto específico da sociologia, segundo Durkheim:
Escolha uma:
a. A ação social definida pelas inter-relações compartilhadas entre os indivíduos de um mesmo grupo.
b. O fato social, exterior e coercitivo em relação à vontade dos indivíduos. 
c. A cultura, resultado das relações de produção e da divisão social do trabalho.
d. O conflito de classes, base da divisão social e transformação do modo de produção.
e. A sociedade, produto da vontade e da ação de indivíduos que agem independentes uns dos outros.
Questão 2
Correto
Texto da questão
A partir de nossas análises e estudos, preencha adequadamente as lacunas do texto na respectiva ordem:
De acordo com seus estudos sobre Durkheim (1999), para garantir a objetividade do método científico sociológico, é necessário que o pesquisador mantenha certa distância e neutralidade em relação aos fatos sociais, os quais devem ser tratados como ______________. Os fatos sociais estão relacionados aos processos culturais, hábitos e costumes ______________ de um determinado grupo de indivíduos ou sociedade. Esses elementos conferem uma identidade e uma consciência ______________ ao grupo social, servem de controle e limites às atividades individuais que não devem causar desarmonia no corpo social, na convivência produzida pelas relações individuais. 
Escolha uma:
a. Coisas - coletivos - individual
b. Princípios - individuais – coletiva.
c. Ciência - individuais - individual
d. Princípios - coletivos - coletiva
e. Coisas - coletivos - coletiva 
Questão 3
Correto
Texto da questão
Como explicar as desigualdades sociais?
Escolha uma:
a. É o direito dos indivíduos de serem incluídos na atividade econômica e política, de contarem com meios de subsistência e terem assegurada a garantia de acesso aos serviços públicos.
b. A expressão descreve uma condição na qual os membros de uma sociedade possuem quantias diferentes de riqueza, poder ou prestígio. 
c. Aponta para uma sociedade com membros iguais assegurando oportunidades similares aos sujeitos.
d. De alguma forma, todas as sociedades sempre comportaram algum grau de desigualdade social, mas a globalização tem diminuído esses efeitos.
e. Indica a posição do indivíduo dentro de uma mesma classe social.
Questão 1
Correto
Texto da questão
Durkheim, ao estudar a sociedade, reconheceu a importância dos vínculos que asseguram a vida em grupo, que compõem a ligação entre os homens. Para ele, os laços queunem os indivíduos nas mais diversas sociedades seriam estabelecidos pela solidariedade social.
Assinale V para verdadeiro ou F para falso:
( ) Solidariedade social é a situação em que um grupo social vive em comunhão de sentimentos e ações compondo uma unidade sólida, firme, capaz de suportar as forças exteriores e até mesmo de se tornar mais forte frente à oposição vinda de fora.
( ) A solidariedade social, segundo Durkheim, se daria pela consciência coletiva, já que é a responsável pela coesão entre as pessoas. A solidez dessa consciência coletiva é que mede a ligação entre os indivíduos e varia conforme o modelo de organização social de cada sociedade.
( ) Nas sociedades de organização mais simples predominaria um tipo de solidariedade diferente daquela existente em sociedades mais complexas, já que a consciência coletiva também se compõe de forma diferente em cada realidade.
( ) A solidariedade social divide-se em duas: a solidariedade mecânica e a solidariedade orgânica.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. V – V – V – F.
b. F – F – F – V.
c. V – F – V – F.
d. V – V – V – V. 
e. F – V – V – F.
Questão 2
Correto
Texto da questão
Sobre os fatos sociais, pode-se afirmar que:
I. Estão relacionados aos processos culturais, aos costumes e hábitos coletivos de um grupo de indivíduos ou de uma sociedade.
II. Associados, dão uma identidade, conferem uma marca ao grupo, ao que chamamos de “consciência coletiva”, e também atuam como limite às ações individuais.
III. O controle que os fatos sociais exercem sobre o sujeito tem como principal objetivo manter a harmonia no corpo social, o equilíbrio na convivência que se dá nas relações sociais.
IV. O controle dos fatos sociais é o que interessa à sociologia.
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III e IV.
b. I, II e III. 
c. II e III.
d. I e III.
e. I, II e IV.
Questão 3
Correto
Texto da questão
 O que é ambiente social?
Escolha uma:
a. É o conjunto de coisas, forças ou condições em relação e em contato com os seres humanos, incluindo tanto a cultura material concreta (como aparelhos tecnológicos, construções) quanto características culturais dos sistemas sociais que determinam e moldam as formas como a vida social é exercida. 
b. É aquilo que se forma quando dois ou mais seres humanos se encontram, se relacionam e atuam sobre a sociedade como um grupo.
c. É o conjunto de ações humanas excluindo a cultura material concreta (como aparelhos tecnológicos, construções), uma vez que esta não se compõe como natureza.
d. É o lugar onde os homens atuam sobre a natureza, quer transformando-a, quer mantendo-a, sem sofrer alterações.
e. É o conjunto composto pela natureza em seu estado puro e os homens que nela habitam determinando e moldando formas particulares para a atuação social dos mais variados grupos humanos.
Questão 4
Correto
Texto da questão
O ser humano, construído a partir de sua natureza – a natureza humana –, se apropria e altera o ambiente com comportamentos, modos, valores e expressões próprios da sua cultura e da sua história política, social e econômica. Revela-se então uma intensa relação homem-ambiente-cultura compondo o que chamamos de:
Escolha uma:
a. Natureza humana.
b. Universo social. 
c. Comunicação.
d. Atividade humana.
e. Classe social.
Questão 5
Correto
Texto da questão
Escolha a alternativa que completa corretamente as duas lacunas do texto:
Há diferenças entre o ser humano e o animal que não são apenas de grau: enquanto o animal permanece mergulhado na natureza e determinado exclusivamente por ela, nós somos capazes de transformar a ____________ em cultura. Ao forjar o homem, ao proporcionar sua dimensão humanística, a cultura enriquece a natureza, acrescentando, assim, algo à natureza. É através deste ininterrupto processo que transitamos do estado natural ao estado ____________.
Escolha uma:
a. Atividade humana, social.
b. Comunidade, humano.
c. Natureza, cultural. 
d. Sociedade, social.
e. Comunicação, cultural.
uestão 1
Correto
Texto da questão
O comportamento social foi um dos temas abordados com mais profundidade pelos teóricos primários da sociologia, já que havia, nestes estudos iniciais, uma preocupação em compreender e explicar de maneira científica o modo como as sociedades se portavam em momentos históricos distintos – seja no passado ou no presente – e, se possível, prever como elas reagiriam diante da realidade.
A partir disso, qual alternativa a seguir explica corretamente a racionalidade na visão weberiana?
Escolha uma:
a.
Segundo Weber, na modernidade, a pessoa tende a agir de maneira muito mais objetiva e racional. Já nas sociedades pré-modernas, em que dogmas religiosos inundavam toda vida social, os indivíduos tendem a agir motivados pela tradição e pelas emoções.
b. Para Weber nas sociedades pré-modernas e modernas há a inexistência tanto da razão quanto dos dogmas.
c. Weber estabeleceu que, independentemente do tipo de sociedade que analisemos, não há distinção básica entre razão e racionalidade.
d. Segundo Weber, na modernidade, a pessoa tende a agir muito mais com relação a dogmas, crenças e fundada em emoções e tradições. Já nas sociedades pré-modernas age de forma mais racional, voltada aos objetivos.
e. Weber elabora uma concepção revelando que nas sociedades antigas há a inexistência da razão e, nas modernas, a inexistência das emoções.
Questão 2
Correto
Texto da questão
Trata-se de um instrumento de análise científica, uma construção do pensamento através do qual se conceitua fenômenos e se identifica na realidade específica, suas manifestações. Permite, inclusive, a comparação de diferentes manifestações. São uma construção abstrata a partir de casos particulares analisados, não podem ser definidos como um modelo perfeito a ser buscado.
Esta definição de aplica:
Escolha uma:
a.
conceito de classes sociais em Marx.
b.
ao protestantismo como favorecedor do capitalismo moderno.
c.
ao tipo idela, instrumento de análise proposto por Weber para alcançar a explicação dos fatos sociais. 
d.
explicação das desigualdades sociais a partir dos estudos de Marx e Weber.
e.
um dos tipos de dominação propostos por Weber.
Questão 3
Correto
Texto da questão
(Adaptado - UEL) Leia esse trecho da Carta Testamento de Getúlio Vargas:
“Sigo o destino que é imposto. Depois de decênios de domínio e espoliação dos grupos econômicos e ?nanceiros internacionais, ?z-me chefe de uma revolução e venci. Iniciei o trabalho de libertação e instaurei o regime de liberdade social. Tive de renunciar. Voltei ao governo nos braços do povo.”
(VARGAS, G. Carta Testamento. Disponível em: <http://www0.rio.rj.gov.br/memorialgetuliovargas/conteudo/expo8.html>. Acesso em: 17 jul. 2015.)
Considere o texto, as características históricas e políticas do período e seus conhecimentos sobre os tipos ideais de dominação na visão de Weber. Assinale a alternativa que apresenta a configuração do tipo de dominação exercida por Getúlio Vargas:
Escolha uma:
a. Dominação legal e carismática.
b. Dominação tradicional e legal.
c. Dominação tradicional que se opõe à dominação carismática.
d. Dominação legal que reforça a dominação tradicional.
e. Dominação carismática e tradicional. 
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Texto da questão
Weber insistiu que apenas uma característica da realidade social – como classe social, fundamentada no sistema de relações de produção proposta por Karl Marx – não explicaria totalmente a posição do sujeito inserido no sistema de estratificação.
I – Weber usa três dimensões da sociedade com a finalidade de identificar as desigualdades: a econômica, a social e a política.
II – As três dimensões (econômica, social e política), para Weber, estão relacionadas com três componentes analiticamente distintos de estratificação: classe, status e poder.
III – A posição do indivíduo dentro do sistema de estratificação se comporia pela combinação de sua classe, seu prestígioe seu poder.
Escolha a alternativa que contém a resposta correta, respectivamente:
Escolha uma:
a. F - V - F
b. V - V - F
c. V - F – F.
d. F - F - V
e. V - V - V 
Questão 2
Correto
Texto da questão
A partir de nossas análises e estudos, preencha adequadamente as lacunas do texto na respectiva ordem:
A ____________ condenava o envolvimento com a vida prática, a cobrança de juros e o lucro. Isso limitava moralmente as pessoas a gerarem riqueza, principalmente quanto à obtenção de ganhos financeiros. Já o ____________ não condenava essas práticas, pelo contrário: considerava que o enriquecimento era uma graça de Deus como recompensa pelo seu trabalho. Estamos na época dos primórdios do ____________ : o comércio na Europa estava cada vez mais ativo, a variedade de especiarias e de novos produtos intensificava o desejo de consumo. Esses fatores, dentre outros, fizeram com que uma religião que tinha a riqueza como graça de Deus tivesse uma aceitação muito rápida e disseminada.
A alternativa que preenche as lacunas do texto é, na ordem:
Escolha uma:
a. Igreja Católica - capitalismo - protestantismo;
b. Sociologia - protestantismo - protestantismo;
c. Religião - capitalismo - capitalismo;
d. Igreja Católica - protestantismo - capitalismo; 
e. Sociedade - protestantismo – capitalismo;
Questão 3
Correto
Texto da questão
A desigualdade social é definida por Dias (2014) como uma condição desigual em relação a riqueza, poder ou prestígio. Sendo que todas as sociedades tem algum tipo de desigualdade que a caracteriza.
 
Sobre desigualdade social, analise as asserções I e II e a relação proposta entre elas:
I. Ainda que a desigualdade social seja uma característica presente em todas as sociedades e seja impossível eliminá-la pode-se buscar a equidade social.
PORQUE
II. Numa sociedade com equidade social todos os indivíduos têm assegurado o direito de se inserir através da atividade econômica e da participação política.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d.
As asserções I e II são proposições falsas.
e.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Questão 1
Correto
Texto da questão
(Adaptada - EMESCAM/ES - Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória)
Já é rotina a leitura de notícias sobre a travessia, em barcos toscos e frágeis, de africanos, entre outros refugiados, que tentam vencer o Mediterrâneo e chegar às terras europeias. Os que sobrevivem, em geral, são presos e obrigados a fazer o caminho de volta. A Europa não quer mais imigrantes.
Sobre o conteúdo do texto, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Os países europeus, em processo de transição demográfica e em plena fase de 3ª Revolução Industrial, já não admitem a entrada de imigrantes em seus territórios.
b. O ciclo migratório africano e mundial está em fase de esgotamento, pois a automação crescente das atividades econômicas não prevê mão de obra pouco qualificada.
c. As propostas de civilização europeias destinadas aos imigrantes, em vigor durante o século XX, estão sendo abolidas frente às crises econômicas.
d. A globalização neoliberal promove a livre circulação de capitais e mercadorias, mas fecha as fronteiras para a força de trabalho. 
e. Os acordos econômicos e diplomáticos entre os países de emigração e os de imigração têm sido postos em prática para diminuir a movimentação, principalmente de homens jovens.
Questão 2
Correto
Texto da questão
(Adaptada – Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN-RN)
A globalização faz parte do processo de expansão do capitalismo, atingindo diversas esferas da sociedade em escala planetária.
Sobre a globalização, é correto afirmar que se trata de um processo que:
Escolha uma:
a. Embora apresente certa tendência à homogeneização do espaço mundial, preserva as diferentes culturas, contribuindo para ampliar a multiculturalidade.
b. Apresenta tendência à fragmentação do espaço mundial e tem reduzido sistematicamente as desigualdades socioeconômicas.
c. Não promoveu a igualdade entre os países, mesmo com a crescente mobilidade de informação, cultura e produção. Como consequência, temos severas restrições ao deslocamento das populações dos países mais pobres em direção aos países ricos. 
d. Eleva a produção da riqueza e conduz à distribuição equitativa de renda entre os diversos países do mundo.
e. Não tem alterado as culturas locais de maneira significativa, que são mantidas apesar do fenômeno.
Questão 3
Correto
Texto da questão
(Adaptada - Universidade Federal de Alagoas/UFAL)
Um dos temas mais debatidos em várias áreas atualmente é o da globalização e os impactos que tal fenômeno promove. Sobre este tema, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) A origem do fenômeno pode ser identificada no período mercantilista, iniciado, aproximadamente, no século XV.
( ) A globalização das comunicações tem sua face mais destacada na rede mundial de computadores, que permite um intenso fluxo de troca de ideias e informações.
( ) A globalização das comunicações, paradoxalmente, diminuiu a universalização do acesso a meios de comunicação, apesar da inovação tecnológica. Isso se deve à lógica de mercado do sistema capitalista.
( ) Os efeitos da globalização no mercado de trabalho são evidentes com a criação de modalidades de emprego para países com mão de obra mais barata, voltada à execução de serviços que não exigem alta qualificação.
( ) A globalização intensifica o ritmo das mudanças nos meios de produção, tendendo a um aumento de tecnologias limpas e sustentáveis.
Escolha a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma:
a. V – F – V – V – V.
b. F – F – V – F – F.
c. V – F – F – F – V.
d. V – V – F – V – V. 
e. F – V – F – F – V.
Questão 1
Correto
Texto da questão
O complexo fenômeno da globalização, iniciado na época das grandes navegações, prosseguiu, se desenvolveu e se ampliou com a Revolução Industrial. Sobre esse período, podemos afirmar que:
I. A utilização de energias provenientes do carvão, do vapor e, mais tarde, do petróleo acentua a melhoria do nível de vida das populações ao propiciar máquinas, meios de transporte e meios de comunicação muito mais eficientes.
II. A interdependência entre as diversas regiões do mundo fica amenizada sem foco nas trocas, na produção em massa.
III. Quase não há divisão do trabalho e necessidade de buscar novos mercados para escoar os produtos.
IV. Tivemos o impulso essencial para o nascimento de empresas de grandes dimensões, com filiais espalhadas por todo o globo.
Escolha a alternativa que contém a resposta correta, respectivamente:
Escolha uma:
a. F – V – F – F.
b. V – F – V – V.
c. V – V – V – V.
d. F – F – V – F.
e. V – F – F – V. 
Questão 2
Correto
Texto da questão
Sobre o processo de globalização, podemos afirmar que:
I. É recente, dado que para concretizar interações foi necessário aguardar pelo desenvolvimento das tecnologias da informação.
II. Iniciou-se com a aproximação dos homens, grupos interagindo com outros grupos, independentemente do avanço das tecnologias da informação.
III. É único, linear, uniforme.
IV. Remonta a origem do homem na Terra, com características e marcas diferentes das que vemos hoje.
V. Assenta-se sobre o intercâmbio global de pessoas, ideias e bens.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. II e V.
c. II, IV e V. 
d. Somente a IV.
e. II, III e IV.
Questão 3
Correto
Texto da questão
A mercantilização das relações sociais que vivemos na globalização é chamada por alguns autores de “mercado-rede”: uma entidade reguladora das ações políticas e econômicas da sociedade que agora atua em nível __________.Uma nova mercadoria se firma no mundo como sendo a principal fonte de valor que circula pelas redes de comunicação: a __________. De forma simples, podemos dizer que __________ é todo dado que carrega algum significado, que tem algum valor para uma pessoa ou para um grupo de pessoas que está disposto a pagar por ela.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na respectiva ordem:
Escolha uma:
a. Internacional; informação; informação. 
b. Econômico; tecnologia; informação.
c. Nacional; informação, informação.
d. Global, informação; tecnologia.
e. Político; tecnologia, tecnologia.
Questão 1
Correto
Texto da questão
(UFPI, Adaptada) Sobre a economia globalizada, pode-se afirmar que ela:
I. Homogeneizou as culturas e reduziu as discrepâncias econômicas entre os países.
II. Integrou economias e possibilitou a difusão de hábitos dos lugares pelo mundo.
III. Quase anulou a xenofobia e os conflitos étnicos e religiosos em todo o planeta.
Está correto o que se afirma:
Escolha uma:
a. Em I, II e IIII.
b. Apenas em II. 
c. Apenas em II e III.
d. Apenas em III.
e. Apenas em I e III.
Questão 2
Correto
Texto da questão
(Fundação Universidade Federal de Rondônia, Adaptada)
Assinale V para verdadeiro e F para falso nas seguintes afirmações sobre globalização e pobreza:
(___) Para garantir condições de sobrevivência aos indivíduos, os países ricos têm remunerado com aumento gradativo semestral a mão de obra dos imigrantes.
(___) A ampliação da exclusão social pode estar vinculada aos princípios neoliberais que foram incorporados em várias partes do mundo.
(___) O processo de globalização econômica e financeira ampliou a diferença entre ricos e pobres, além de provocar empobrecimento da população, mesmo em países desenvolvidos.
(___) IDH, PIB, PNB, renda per capita, mortalidade infantil, expectativa de vida e escolaridade são índices utilizados para a classificação dos países em ricos e pobres, desenvolvidos e emergentes.
(___) A desconcentração espacial da riqueza na economia internacional tem aumentado a equidade social entre os países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
Escolha uma:
a. V – F – V – V – V.
b. F – F – V – F – F.
c. V – V – F – V – V.
d. V – F – F – F – V.
e. F – V – V – V – F. 
Questão 3
Correto
Texto da questão
(Universidade do Estado do Pará, adaptado)
A diversidade regional no mundo
O mundo é regionalmente diverso, cada região do espaço geográfico mundial apresenta diferentes nuances naturais e socioeconômicas. Cada território, dentro dos limites de suas fronteiras, apresenta características geográficas próprias, mesmo considerando-se o avanço da globalização e uma Nova Ordem Mundial que ora se consolida. [...] Anteriormente, a ordem mundial, era tida como dicotômica ou dualista, ou seja, predominava a oposição entre o bem e o mal, entre o capitalismo e o socialismo. Atualmente, a nova ordem é pluralista, ou seja, possui várias frentes de oposição, como ricos/pobres; cristão/muçulmanos (islâmicos); interesses mercantis/consciência ecológica etc. Nos dias atuais, novos processos de reconfiguração espaço-territoriais ocorrem no mundo, a maioria deles resultantes de conflitos étnicos-culturais, antes latentes e que agora se exacerbaram, neste período pós-Guerra Fria. [...] Neste início de século, essa Nova Ordem se impõe, não mais exprimindo as velhas relações homem–natureza, porém fortalecendo um conteúdo de um novo mundo globalizado, que traz consigo novas formas de organização das sociedades contemporâneas. [...] É um mundo ao mesmo tempo plural e singular, exigindo um novo olhar geográfico nas diferenças e semelhanças das diversas regiões do espaço mundial.
(MOREIRA, Rui. Da região à rede e ao lugar: a nova realidade e um novo olhar geográfico sobre o mundo. Revista Eletrônica de Ciências Humanas e Sociais e outras coisas, v. 1, n. 3, jun. 2007. Disponível em: <http://www.uff.br/etc/UPLOADs/etc%202007_1_3.pdf>. Acesso em: 3 dez. 2015. Adaptado.)
O texto aborda os seguintes aspectos:
I. A ordem multipolar do início do século XX e a ordem atual apresentam as mesmas características. Ambas são dicotômicas, dualistas.
II. Neste início de século XXI, há o fortalecimento do conteúdo de um novo mundo globalizado, com novas formas de organização das sociedades contemporâneas. Trata-se de um mundo plural e singular ao mesmo tempo.
III. Cada território, dentro dos limites de suas fronteiras, apresenta características geográficas semelhantes, já que a globalização estabelece uma Nova Ordem Mundial.
Está correto o que se afirma:
Escolha uma:
a. Apenas em I e II.
b. Apenas em II. 
c. Em I, II e III.
d. Apenas em II e III.
e. Apenas em III.
Questão 1
Correto
Texto da questão
(UERJ - 2012 - adaptado) Importantes invenções dos séculos XIX e XX:
As invenções apresentadas no quadro afetaram diretamente a formação do mundo contemporâneo, particularmente no que se refere à circulação de mercadorias, pessoas e ideias. Essas invenções, em conjunto, tiveram efeito principalmente sobre a ampliação da:
Escolha uma:
a. Mobilidade ocupacional.
b. Integração territorial. 
c. Geração de renda igualitária.
d. Intervenção estatal.
e. Distribuição equitativa da riqueza.
Questão 2
Correto
Texto da questão
(IFBA - 2014 - adaptado)
Sem Facebook
Das minhas relações mais próximas, só três comungam comigo não ter facebook. Não pensem que tenho críticas, sou um entusiasta, apenas não quero usar. Pouco dou conta dos meus amigos, onde vou arranjar tempo para mais? Minha etiqueta me faz responder a tudo, teria que largar o trabalho se entrasse na rede social. Só recentemente minhas filhas me convenceram que se não respondesse um spam ninguém ficaria ofendido. A cidade ganhou a parada. Acabou o pequeno mundo onde todos se conheciam, onde não se podia esconder segredos e pecados. Viver na urbe é cruzar com desconhecidos, sentir a frieza do anonimato. Essa é a realidade da maioria. Meu apreço com as redes sociais é por acreditar que elas são um antídoto para o isolamento urbano. São uma novidade que imita o passado, uma nova versão, por vezes mais rica, por vezes mais pobre, da antiga comunidade. Detalhe: não quero retroceder, a simpatia é pelo resgate da nossa essência social. Vivemos para o olhar dos outros, essa é a realidade simples, evidente. Quem pensa o contrário vai à conversa da literatura de autoajuda, que idolatra a autossuficiência e acredita que é possível ser feliz sozinho. É uma ilusão tola. Nascemos para vitrine. Quando checamos insistentemente para saber como reagiram às nossas postagens, somos desvelados no pedido amoroso. O viciado em rede social é obcecado pela sociabilidade. Está em busca de um olhar, de uma aprovação, precisa disso para existir. Ou vamos acreditar que a carência, o desespero amoroso e a busca pelo reconhecimento são novidades da internet? Sei que o facebook é o retrato da felicidade fingida, todos vestidos de ego de domingo, mas essa é a demanda do nosso tempo. Critique nossos costumes, não o espelho. Sei também que as redes são usadas basicamente para frivolidades, é certo, mas isso somos nós. Se a vida miúda de uma cidadezinha fosse transcrita, não seria diferente. Fofoca, sabedoria de almanaque, dicas de produtos culturais, troca de impressões e às vezes até um bom conselho, além de ser um amplificador veloz para mobilizações. Também apontam que amigos virtuais não substituem os presenciais. Todos se dão conta, e justamente usam a rede na esperança de escapar dela. O objetivo final é ser visto e conhecido também fora. Usamos esse grande palco para ensaiar e se aproximar dos outros, fazer o que sempre fizemos. O facebook é a nostalgia da aldeia e sua superação.
CORSO, Mário. Sem Facebook. 2013. Disponível em: <http://wp.clicrbs.com.br/terradonunca/2013/06/18/sem-facebook-por-mario-corso-na-zh-de-hoje/?topo=13,1,1,,18,13&status=encerrado>. Acesso em: 25 maio 2015. (adaptado)
De acordo com o texto, podemos afirmar que:
I. Dentro do conjunto de etiqueta social epara manter as relações sociais devemos responder a todas as solicitações dos amigos na internet.
II. Na frase “O Facebook é a nostalgia da aldeia e sua superação”, pode-se compreender que o Facebook é superior, está acima das cidades com suas dinâmicas próprias.
III. Com a internet, as pessoas buscam demonstrar seus sentimentos e emoções nas redes sociais, o que, na realidade, não é algo novo no comportamento humano.
A alternativa que indica a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. II e III.
c. III. 
d. I e II.
e. II.
Questão 3
Incorreto
Texto da questão
A partir de nossas análises e estudos sobre o fenômeno da globalização, assinale a alternativa que preencha adequadamente as lacunas da sentença a seguir, na respectiva ordem:
Os __________ quebraram fronteiras culturais, políticas, religiosas, econômicas, compondo uma “aldeia global”. Temos um novo cenário no qual a aproximação entre __________ distintas origina o surgimento de “uma cultura” __________, homogênea, na qual as marcas culturais da tradição são cada vez mais __________.
Escolha uma:
a. Homens; pessoas; rica; presentes.
b. Mercados; marcas; igualada; raras.
c. Meios de comunicação; nações; nova; fortes. 
d. Meios de comunicação; culturas; uniformizada; raras.
e. Indivíduos; culturas; empobrecida; diluídas.
Questão 1
Correto
Texto da questão
(UNCISAL/AL – Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas)
Competições, concorrências, vencedores, vencidos, ricos, pobres, abandonados à própria sorte: termos que exprimem as modalidades e os resultados do funcionamento de um sistema mundial assimilado então ao desenvolvimento do capitalismo. Nunca na história da humanidade houve tamanha concentração e diferença no interior da comunidade humana. (Oliver Dolfus, Geopolítica do sistema-mundo.)
O fenômeno descrito revela:
Escolha uma:
a. O fluxo de informações.
b. Os efeitos da globalização. 
c. O fluxo de mercadorias.
d. A formação dos blocos econômicos.
e. A Revolução Industrial.
Questão 2
Incorreto
Texto da questão
(UFC – Adaptada) O processo de globalização tem, na atualidade, provocado grandes mudanças, tanto nas esferas econômica, financeira e política quanto na vida social e cultural dos povos e das nações, em escala mundial.
De acordo com o exposto, a seguir indique V para as afirmações verdadeiras ou F para as falsas.
I. A maioria das instituições financeiras globais tem sua sede localizada nos países subdesenvolvidos.
II. O avanço das telecomunicações e da informática e o uso da internet são fundamentais para os fluxos financeiros mundiais.
III. O Estado intervém na economia por meio de investimentos no setor industrial, fortalecendo, assim, as empresas estatais.
IV. As transformações políticas, econômicas, sociais e tecnológicas dão-se da mesma forma nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
V. Os blocos econômicos regionais são constituídos com o objetivo único de formar alianças para defender a autonomia política dos países membros.
A alternativa com a sequência correta de indicações, de cima para baixo, é:
Escolha uma:
a. V – V – F – F –V.
b. F – V – F – F – F.
c. F – V – F – V – V.
d. F – V – V – F – F.
e. V – V – V – V – V. 
Questão 3
Correto
Texto da questão
(FATEC-SP – Faculdade de Tecnologia de São Paulo – Adaptada)
No atual processo de globalização econômica, vem ocorrendo uma verdadeira divisão econômica e geopolítica do mundo, que distingue centros de inovação tecnológica, áreas de difusão de indústria e agroindústria avançadas, áreas em desindustrialização, áreas com economia tradicional em decadência e áreas a serem preservadas. Sob o comando dos grandes agentes econômicos capitalistas transnacionais, o território dos países é utilizado intensivamente, afetando o poder dos Estados e alienando a vida das sociedades que vivem nesses territórios.
Analise as afirmações a seguir como elementos em jogo no processo de globalização descrito:
I. Hegemonia dos processos.
II. Fluxo de informação e formas de acessar dados emergem das tecnologias e da convergência das telecomunicações em redes mundiais.
III. Divisão mundial do trabalho entre centros hegemônicos.
IV. Tendência ao aumento das áreas naturais preservadas pelo “desenvolvimento sustentável”.
V. Nova organização da sociedade assegurada pela tecnologia que nos envolve de forma a alterar as relações sociais.
Pode-se assinalar, como verdadeiros elementos desse processo de globalização, o que está contido nas afirmações:
Escolha uma:
a. I, II e III, apenas.
b. I, II, III e V apenas. 
c. IV, apenas.
d. II e IV, apenas.
e. I, II, III e IV, apenas.
Questão 1
Correto
Texto da questão
A revolução digital tem provocado constantes alterações na sociedade. Sobre isso, é correto afirmar que:
I. O fluxo de informação e as formas como acessamos os dados emergem das tecnologias e da convergência das telecomunicações em redes mundiais.
II. Agora nos compomos como sujeitos inseridos na cibercultura, alterando a forma sociocultural, a forma como nos relacionamos e como estabelecemos as bases de um novo arranjo social.
III. Essa nova organização da sociedade assegurada pela tecnologia não nos envolve de forma a alterar as relações sociais.
A alternativa que indica a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é:
Escolha uma:
a. I e II. 
b. II.
c. III.
d. II e III.
e. I, II e III.
Questão 2
Correto
Texto da questão
O sociólogo Octávio Ianni afirma que a sociedade global está sendo tecida por relações, processos e estruturas de dominação e apropriação, integração e antagonismo, soberania e hegemonia. “Trata-se de uma configuração histórica problemática, atravessada pelo desenvolvimento desigual, combinado e contraditório. [...] Desde o princípio, pois, a sociedade global traz no seu bojo as bases do seu movimento. Ela é necessariamente plural, múltipla, caleidoscópica” (IANNI, 2000).
IANNI, O. Globalização e nova ordem internacional. In: AARÃO, D. et al. (org.). O século XX — o tempo das dúvidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000, p. 205-24.
A partir dessa análise e de nossos estudos, é possível afirmar que:
I. Vivemos no Brasil a multiculturalidade que resulta de um grande caleidoscópio cultural enraizado nas bases da formação da nossa sociedade.
II. A sociedade global trava disputas, sendo marcada por relações de antagonismo e integração, mesmo que tais marcas sejam, aparentemente, contraditórias.
III. A sociedade global é plural, múltipla, compõe-se como um imenso mosaico.
Escolha a alternativa que contém a resposta correta, respectivamente:
Escolha uma:
a. V – F – V.
b. V – V – V. 
c. V – F – F.
d. F – V – F.
e. F – F – V.
Questão 3
Correto
Texto da questão
Considere as asserções a seguir:
I. A globalização nos impõe um grande desafio: compreender as marcas e as características da nova realidade social. Esse não é um desafio simples,
UMA VEZ QUE
II. a nova realidade social não pode ser definida apenas como um processo de integração, de homogeneização. Exige ser pensada também como uma sociedade de fragmentação e diferenciação.
As asserções indicadas se referem à nova realidade social marcada pelo fenômeno da globalização. Considerando as duas asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
b. As duas asserções são falsas.
c. A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
d. A asserção II se contrapõe à asserção I.
e. A asserção I é verdadeira e a asserção II a complementa e justifica. 
Questão 1
Correto
Texto da questão
(UFG – adaptada)
Quando nascemos fomos programados
A receber o que vocês nos empurraram
Com os enlatados dos USA, de 9 às 6.
Desde pequenos nós comemos lixo
Comercial e industrial
Mas agora chegou nossa vez
Vamos cuspir o lixo em cima de vocês.
Somos os filhos da revolução
Somos burgueses sem religião
Nós somos o futuro da nação
Geração Coca-Cola.
(...)
RenatoRusso
O trecho da música "Geração Coca-Cola" evoca uma das principais características do mundo moderno: o consumismo. Julgue os itens seguintes em V (verdadeiro) ou F (falso):
I. ( ) O consumismo caracteriza-se como um comportamento social em que o consumo deixa de ser meio e adquire status de finalidade.
II. ( ) A globalização da economia fez surgir uma nova geografia do consumo: países e regiões com níveis de desenvolvimento econômico distintos consomem produtos e serviços semelhantes.
III. ( ) O modelo de consumo "mundializado" deixa marcas evidentes no espaço das metrópoles, onde proliferam estabelecimentos comerciais de grande porte, como shopping centers, hipermercados etc.
IV. ( ) Os consumidores estão conscientes da ação de consumir e dos impactos ambientais que o consumo provoca, o que os conduz a realizar de forma plena o “consumo sustentável”.
A respectiva ordem de indicações está na alternativa:
Escolha uma:
a. V, V, V, F. 
b. V, V, F, F.
c. V, V, V, V.
d. F, V, V, F.
e. F, F, F, F.
Questão 2
Correto
Texto da questão
(UNIOESTE) “A globalização é, de certa forma, o ápice do processo de internacionalização do mundo capitalista. [...] No fim do século XX e graças aos avanços da ciência, produziu-se um sistema de técnicas presidido pelas técnicas da informação, que passaram a exercer um papel de elo entre as demais, unindo-as e assegurando ao novo sistema técnico uma presença planetária. Só que a globalização não é apenas a existência desse novo sistema de técnicas. Ela é também o resultado das ações que asseguram a emergência de um mercado dito global, responsável pelo essencial dos processos políticos atualmente eficazes.” (SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro: Record, 2000, p. 23-24.)
Considerando o enunciado anterior sobre o processo de globalização na sociedade contemporânea, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As estratégias protecionistas tomadas pelos governos em todo o mundo, dificultando a entrada de produtos estrangeiros em seus mercados nacionais, são consideradas características marcantes do processo de globalização
b. Atualmente, as relações econômicas mundiais, compreendendo a dinâmica dos meios de produção, das forças produtivas, da tecnologia, da divisão internacional do trabalho e do mercado mundial, são amplamente influenciadas pelas exigências das empresas, das corporações ou dos conglomerados multinacionais. 
c. Sobre as ações que asseguram a emergência do mercado global, o autor está se referindo à doutrina econômica neoliberal, que, entre outros princípios, defende o fortalecimento do Estado e a intervenção estatal como reguladora direta dos mercados – industrial, comercial e financeiro.
d. A globalização é um processo exclusivamente baseado no desenvolvimento das novas técnicas de informação, e sua origem está diretamente relacionada com a difusão e a universalização do uso da internet, que se deu a partir do final da década de 1990.
e. Entre as características próprias da globalização, há a alteração profunda na divisão internacional do trabalho, em que a distribuição das funções produtivas tende a se concentrar cada vez mais em poucos países, como é o caso dos Estados Unidos e do Japão.
Questão 3
Correto
Texto da questão
(UNIPAM) – adaptada) O consumismo, uma forte tendência da sociedade contemporânea, é fruto do capitalismo e da globalização. Em relação a essa prática, é correto afirmar que:
I. O estilo de vida consumista influenciou o comportamento social em países capitalistas desenvolvidos, como também na classe média de vários países em desenvolvimento. A indústria norte-americana do entretenimento, por meio de suas produções cinematográficas e televisivas, acabou por interferir no modo de vida da população mundial, representado na maneira de vestir, na língua, nos hábitos alimentares e tecnológicos.
II. O desenvolvimento das forças produtivas, propiciado pela globalização, disponibiliza, cada vez mais, no mercado mundial, bens e serviços colocados à disposição dos consumidores em qualquer lugar no planeta, independentemente da renda de cada indivíduo.
III. No sistema capitalista, a produção destina-se à comercialização. Dessa forma, as grandes estruturas comerciais, como, por exemplo, as magazines e os shopping centers , se “estampam” de forte apelo e valor simbólico para fascinar a população de modo geral, instigando-nos a consumir cada vez mais.
Assinale a alternativa que indica apenas as afirmações verdadeiras:
Escolha uma:
a. I.
b. I e II.
c. I e III. 
d. II e III.
e. III.
Questão 1
Correto
Texto da questão
(UFSM - 2014) “Moro em Portland, Oregon, onde a Nike tem a sua sede empresarial. [...] Precisando de tênis novos, comecei a procurar. [...] Pegava um tênis atrás do outro e lia 'Made in China', 'Made in Korea', 'Made in Indonesia', 'Made in Thailand'. Comecei a pedir tênis fabricados nos EUA aos balconistas. Os poucos que não ficaram confusos me disseram que não existem tênis fabricados nos EUA.” Fonte: Americanos fabricam os seus tênis em toda parte. Jornal Folha de São Paulo, 2 out. 1994.
A partir do texto, considere as afirmativas:
I. A globalização introduziu um novo ritmo à economia, isto é, um caráter mais regional tanto da produção industrial quanto da comercialização e do consumo.
II. A globalização estimulou as economias do Primeiro Mundo, levando-as a incrementar e expandir as suas tradicionais áreas industriais, como são os casos de Manchester e Detroit.
III. A globalização deslocou os centros de produção para as áreas do planeta que oferecem preços e condições de menor custo para as matérias-primas e mão de obra.
IV. A globalização internacionalizou o capital e alterou os ritmos da indústria, do comércio, da comunicação e dos transportes, criando uma crescente interdependência entre os países.
Está(ão) correta(s):
Escolha uma:
a. Apenas I e II.
b. I, II, III e IV
c. Apenas IV.
d. Apenas III e IV. 
e. Apenas III.
Questão 2
Correto
Texto da questão
“O aquecimento global já começou? Sim, pois já se observa o aumento de temperatura do planeta. Os anos de 1995 a 2006 ficaram entre os 12 anos mais quentes já registrados desde 1850. No século XXI (2001-2005), a temperatura aumentou em média 0,7 ºC em relação a 1850-1899. Este aumento de 0,7 graus centígrados que já ocorreu pode parecer pouco, mas estão sendo observados efeitos importantes causados por ele, tais como derretimento de geleiras, aumento no nível do mar, alterações em alguns ciclos de plantas e animais, entre muitos outros. Não só houve o aumento da temperatura média global do ar, como também dos oceanos – o que tem nos últimos anos contribuído para a elevação do nível do mar.” (IPAM, Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia. Disponível em: < http://ipam.org.br/entenda/o-aquecimento-global-ja-comecou/>. Acesso em: 02 mar. 2015.)
Que significa afirmar que o aquecimento é global?
Escolha uma:
a. Que a ação humana no aquecimento é global é irrelevante.
b. Que os cientistas discordam quanto à abrangência de tal fenômeno.
c. Que atinge a Terra como um todo. 
d. Que pode vir a atingir o planeta de forma geral.
e. Que algumas consequências são observadas em partes específicas da Terra.
Questão 3
Correto
Texto da questão
Também pode ser chamado de consumo responsável, é um conjunto de práticas relacionadas à aquisição de produtos e serviços que visam diminuir ou até mesmo eliminar os impactos ao meio ambiente. É um comportamento que incorpora o fato de que os recursos são limitados e requer um engajamento ativo, visando à melhoria da qualidade de vida para a pessoa e para a coletividade.
O texto se refere:
Escolha uma:
a. À autossustentabilidade.
b. À pegada ecológica.
c. Ao consumo sustentável. 
d. Ao equilíbrio ecológico.
e. À reciclagem e reutilização
Questão 1
Correto
Texto da questão
É nos países desenvolvidos que se concentra a “poluição da riqueza”: chuva ácida, usinas nucleares, montanhasde lixo aterrado, doenças provocadas pelo excesso de bebidas, álcool ou drogas. Nos países emergentes, no que diz respeito às grandes maiorias, concentra-se a “poluição da miséria”: subnutrição, ausência de água potável, falta de saneamento básico, lixões a céu aberto, ausência de atenção médica e medicamentos. Pode-se afirmar que a poluição:
Escolha uma:
a. Atinge por igual todas as áreas do globo, sendo estas desenvolvidas ou subdesenvolvidas, com as mesmas consequências.
b. Atinge de forma mais severa os países emergentes, principalmente porque estes não dispõem de recursos financeiros para enfrentar a poluição.
c. Representa, atualmente, um mal necessário ao progresso dos países, mas que pode ser resolvido através de intervenções das grandes potências mundiais.
d.
Tem origem e características diferentes, sendo, em muitos casos, resultante de relações desiguais entre os homens.
e. Afeta menos os países desenvolvidos, com menos riscos à humanidade.
Questão 2
Correto
Texto da questão
De acordo com Santos (2007), há certa tendência de as indústrias escolherem locais diferentes para se instalarem e para produzirem. Veja o motivo: com a internacionalização do capitalismo, as funções econômicas podem ser redistribuídas.
A partir da análise dessa afirmação, assinale a seguir a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Instalam-se em países mais desenvolvidos, com maior poder aquisitivo para vender mais e incrementar os lucros. Também concentram nesses países as atividades de produção já que a venda interna é grande e vantajosa.
b. Não há diferença entre os locais para as indústrias se instalarem e produzirem, uma vez que não se pode desvincular tais procedimentos numa empresa ou indústria.
c. Instalam-se em países mais desenvolvidos nos quais as atividades na área de tecnologia, comunicação, engenharia e comércio são acentuadas e mais promissoras. E as atividades de produção tendem a concentrar-se em países menos desenvolvidos: o custo de mão de obra e as exigências de proteção ao meio ambiente são menores nesses países. 
d. Instalam-se em países menos desenvolvidos e as atividades de produção tendem a concentrar-se em países mais desenvolvidos, uma vez que já está comprovado que tais escolhas aumentam os lucros.
e. As escolhas para instalação e produção vão variar conforme o tipo de produto produzido e o tipo de público-alvo consumidor.
Questão 3
Correto
Texto da questão
As empresas, na busca do lucro desejado, valorizam suas localizações de forma diferente. Não é qualquer lugar que interessa a essa ou aquela firma.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Com a internacionalização do capitalismo, as funções econômicas podem ser redistribuídas. Um certo produto, em fase final de produção, já agregou
peças oriundas de diferentes partes do mundo. Esses componentes foram produzidos em locais que ofereceram um custo de produção inferior, uma vez que isso conta muito para otimizar o lucro da empresa.
POR ISSO
II. É importante que o preço da produção final seja o mais baixo possível. Há vários fatores que implicam a diminuição dos custos de produção, tais como: as características do país que oferece a matéria-prima, a facilidade de transporte para escoar o produto, a mão de obra barata, a possibilidade de mercado consumidor próximo e, também, as exigências ambientais reduzidas.
Acerca de ambas as afirmativas, assinale a seguir a opção correta:
Escolha uma:
a. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
b. Tanto a primeira como a segunda asserções são proposições falsas.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma conclusão correta da primeira.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
e. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma conclusão correta da primeira. 
Questão 4
Correto
Texto da questão
Nesse imenso “mundo globalizado”, na constante e progressiva elevação dos níveis de consumo, dos bens descartáveis que cada um de nós se encarrega de usufruir e de jogar fora alimentando esse fluxo sem fim, não podemos mais afirmar que apenas os países mais desenvolvidos têm essa ganância insaciável e o imediatismo como marca. Agora também os países periféricos exigem a diversificação e a produção de bens em volume cada vez maior.
Sobre os tipos de impacto ambiental verificados na atualidade, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. Os países europeus, ao introduzirem um tipo de economia diferenciada, não necessitam mais usufruir de recursos naturais, razão pela qual tais países têm contribuído para a conservação ambiental.
b. Se o aquecimento global vier a se confirmar, futuramente precisaremos enfrentar e resolver o efeito estufa.
c. Os países desenvolvidos já conseguiram superar seus problemas de meio ambiente e podem, portanto, auxiliar os países em desenvolvimento nessa questão.
d. A pobreza, o crescimento da população e a degradação do meio ambiente estão intimamente ligados e podem explicar vários problemas ecológicos e ambientais da nossa atualidade. 
e. O crescimento da população e o aumento da pobreza não interferem na questão ambiental.
Questão 5
Correto
Texto da questão
O mundo é uma aldeia global e tudo o que nele acontece afeta todas as áreas do planeta. O global, o nacional, o regional e o local são instâncias interdependentes. É possível afirmar que isso também se aplica às questões ambientais?
Escolha uma:
a. Essa afirmação se aplica completamente às questões ambientais. Essas instâncias se relacionam de tal modo que se tornam dependentes entre si. O que afeta uma dessas esferas é sentido em outra delas. 
b. Essas instâncias são, na verdade, independentes entre si, razão pela qual a afirmação não se aplica ao contexto dado.
c. Essa afirmação se aplica apenas aos países e regiões poluidoras.
d. Apenas se aplica em relação aos países desenvolvidos, que têm mais poder e, portanto, interferência em tudo que acontece no planeta.
e. Essa afirmação se aplica com reservas, apenas se houver alterações no clima que provocam o aquecimento global. Ou seja, o clima é o único fator comum entre essas instâncias.
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
“Quanto à miscibilidade, nenhum povo colonizador, dos modernos, excedeu os portugueses ou sequer igualou-se nesse ponto a eles. Foi misturando-se gostosamente com mulheres de cor logo ao primeiro contato e multiplicando-se em filhos mestiços que uns milhares apenas de machos atrevidos conseguiram firmar-se na posse de terras vastíssimas e competir com povos grandes e numerosos na extensão de domínio colonial e na eficácia de ação colonizadora”. (FREYRE, Gilberto. Casa-Grande e senzala. Rio de Janeiro: Record, 1992, p. 9.)
A partir da leitura do texto acima, é possível dizer que:
Escolha uma:
a. A miscigenação legou aos negros uma posição de destaque no domínio colonial.
b. A miscigenação submeteu os negros a condições de exploração.
c. A miscigenação teve o propósito de construir a nação.
d. A miscigenação legou os portugueses a posições subalternas no domínio colonial.
e. A miscigenação resultou em uma forma de povoamento e dominação pelos portugueses. 
Questão 2
Correto
Texto da questão
A definição moderna de ______ pode ser resumida como um grupo de indivíduos que possuem vínculo socioeconômico e ______, vivem em um mesmo território e possuem uma _________ comum.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas da frase acima.
Escolha uma:
a. Nação, social, história.
b. Nação, político, história. 
c. Estado, político, identidade
d. Estado, social, identidade.
e. Estado, político, língua.
Questão 3
Correto
Texto da questão
“Por ‘tradição inventada’ entende-se um conjunto de práticas, normalmente reguladas por regras tácita ou abertamente aceitas; tais práticas, de natureza ritual ou simbólica, visam inculcar certos valores e normas de comportamento através da repetição, o queimplica, automaticamente; uma continuidade em relação ao passado.” (HOBSBAWM, Eric; RANGER, Terence (Orgs.). A invenção das tradições. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1984, p. 10.)
Analise o texto acima, a partir dos conceitos de Estado e nação, e assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A identidade nacional é construída pelo Estado com participação do povo, tendo por base as tradições das culturas existentes.
b. A identidade nacional é uma construção do Estado para garantir a unidade político-administrativa de um território, através da mobilização e ratificação de importantes símbolos partilhados socialmente e da constituição de novos símbolos. 
c. A identidade nacional é constituída pelo povo e para o povo, tendo por base as tradições das culturas existentes.
d. A identidade nacional é o resultado das relações culturais do povo, os quais o Estado cristaliza em símbolos representativos dessas culturas.
e. A identidade nacional é construída por determinados grupos sociais e partilhada com o povo, a partir das tradições existentes.
Questão 1
Correto
Texto da questão
O etnocentrismo é uma forma de:
I. Reconhecimento das diferenças e produção da igualdade entre os povos
II. Afirmação das diferenças e hierarquização dos povos.
III. Reconhecimento das diferenças e produção da desigualdade entre os povos.
IV. Afirmação das diferenças e produção da justiça social.
Assinale a alternativa que contém apenas os itens corretos:
Escolha uma:
a. I.
b. II e III.
c. I e IV.
d. IV.
e. II. 
Questão 2
Correto
Texto da questão
Quais desses fatores fazem parte da definição de Nação?
I – Identidade comum.
II – Vínculos socioeconômicos.
III – Mesmo território.
IV – Mesma organização político-administrativa.
Assinale a alternativa que apresenta os itens corretos.
Escolha uma:
a. I, II e III, apenas. 
b. I, II, III e IV.
c. I e II, apenas.
d. I e III, apenas.
e. II, III e IV, apenas.
Questão 3
Correto
Texto da questão
“A _________ é produzida pelas relações sociais estabelecidas entre os indivíduos, as quais constroem padrões ________ e culturais que podem ser chamados de _________ e tradições.”
Escolha a alternativa que contém a sequência correta de termos que preenchem as lacunas da sentença anterior:
Escolha uma:
a. Cultura, políticos, hábitos.
b. Cultura, sociais, hábitos.
c. Cultura, sociais, costumes. 
d. Nação, sociais, costumes.
e. Cultura, políticos, costumes.
Questão 1
Correto
Texto da questão
Podemos afirmar que o Brasil foi constituído pela ________ de diversas culturas, a _________ e o desenvolvimento de um povo novo, com uma ________ singular.
Assinale a alternativa que preenchem corretamente as lacunas da afirmação acima:
Escolha uma:
a. Segregação, pureza, raça.
b. Fusão, miscigenação, raça.
c. Fusão, miscigenação, identidade. 
d. Segregação, miscigenação, identidade.
e. Fusão, pureza, identidade.
Questão 2
Correto
Texto da questão
“A princípio, prevaleceu a compreensão de que se tratava realmente de um mito fundador da nacionalidade. Afinal, o Brasil teria sido percebido historicamente como um país onde os brancos tinham uma fraca, ou quase nenhuma, consciência de raça (cf. Freyre, 1933); onde a miscigenação era, desde o período colonial, disseminada e moralmente consentida; onde os mestiços, desde que bem-educados, seriam regularmente incorporados às elites; enfim, onde o preconceito racial nunca fora forte o suficiente para criar uma “linha de cor” (GUIMARAES, Antonio Sérgio Alfredo. Depois da democracia racial.?Tempo social,?São Paulo,?v. 18,?n. 2,?p. 269-287,?nov.?2006. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20702006000200014&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 22 mar. 2016).
Analise o texto acima e responda. Sobre qual mito fala o autor nesse excerto de texto?
Escolha uma:
a. O mito da brasilidade.
b. O mito da branquitude.
c. O mito da democracia racial. 
d. O mito da malandragem.
e. O mito da identidade.
Questão 3
Correto
Texto da questão
“Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não na alma e no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro” (FREYRE, G. Casa-Grande e senzala. Rio de Janeiro: Record, 1992, p. 307.). Essa citação de Gilberto Freyre pode ser interpretada como:
I. A existência de uma democracia racial no Brasil.
II. A existência da miscigenação no Brasil.
III. A fusão cultural presente na formação do povo brasileiro.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
b. As afirmativas I, II e III estão corretas. 
c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d. Apenas a afirmativa III está correta.
e. Apenas a afirmativa I está correta.
Questão 1
Correto
Texto da questão
Leia os itens seguintes e verifique qual (ou quais) deles corresponde(m) a fatores que reforçam o mito da democracia racial:
I. O sincretismo religioso.
II. A mistura da culinária.
III. O jeitinho brasileiro.
IV. A apropriação da língua.
V. A mestiçagem.
É correto o conteúdo:
Escolha uma:
a. dos itens II e IV, somente.
b. dos itens I, II e V, somente. 
c. dos itens IV e V, somente.
d. do item a V, somente.
e. do item III, somente.
Questão 2
Correto
Texto da questão
“O mito da democracia ________ desenvolveu-se fortemente no Brasil, a partir da crença de que o fator racial não gera _________, não havendo _________ racial.”
Assinale a alternativa cuja sequência de termos preenche corretamente as lacunas da sentença anterior:
Escolha uma:
a. Racial, diferenças, preconceito.
b. Social, diferenças, preconceito.
c. Racial, hierarquias, preconceito.
d. Racial, diferença, discriminação. 
e. Social, hierarquias, discriminação.
Questão 3
Correto
Texto da questão
Os portugueses trouxeram os africanos para o Brasil para:
I. Substituir a mão de obra indígena.
II. Servir de mão de obra escrava.
III. Formar um novo povo.
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
a. II.
b. II e III.
c. III.
d. I.
e. I e II. 
Questão 1
Incorreto
questão
Texto da questão
“Os _______________ podem ser considerados formas de ___________, pois constroem os papéis sociais a partir da ___________ que possuímos deles.”
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de termos que completam as lacunas da frase anterior:
Escolha uma:
a. tipos, discriminação, valoração.
b. estereótipos, preconceito, valoração.
c. padrões, preconceito, valoração.
d. estereótipos, discriminação, valoração. 
e. padrões, discriminação, valoração.
Questão 2
Correto
Texto da questão
Em Atitudes Raciais de Pretos e Mulatos em São Paulo, Virgínia Leone Bicudo argumenta que:
Escolha uma:
a. Não há preconceito racial no Brasil.
b. Não há preconceito de qualquer tipo no Brasil.
c. Não há preconceito de classe no Brasil.
d. Há preconceito de classe no Brasil.
e. Há preconceito racial no Brasil. 
Questão 3
Correto
Texto da questão
As lutas empreendidas pelos movimentos sociais têm permitido maior participação dos grupos sociais marginalizados na sociedade, entre os quais está o das mulheres. Elas estão ocupando mais lugares no mercado de trabalho. Contudo, a mulher trabalhadora não reduziu seu tempo dedicado ao trabalho doméstico. Por quê?
I. Porque a mulher gosta de cuidar da casa.
II. Porque os homens também estão trabalhando e não têm tempo para o trabalho doméstico.
III. Porque, mesmo com esses avanços, mantêm-se algumas estruturas de desigualdade.
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
a. II.
b. III. 
c. I e II.
d. I.
e. II e III.
Questão 1
Correto
Texto da questão
“No nosso texto constitucional vigente, encontramos vários preceitos de discriminação positiva, tais como no art. 7º, XX, art.145, § 1º, art. 170, IX, art. 179, bem como encontramos também, em leis infraconstitucionais [...]. O princípio da igualdade, assim, no nosso texto constitucional [...] tem em si incorporada a concepção da igualdade material, visandoesta ao acolhimento da adoção de medidas de discriminação positiva dirigidas a tornar a igualdade fática e real, de modo a que sejam plenamente alcançados os objetivos consignados no art. 3º da Constituição Federal”.
Disponível em: <http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=8420>. Acesso em: 15 jan. 2016.
Com base no texto apresentado, pode-se dizer que a Constituição Federal brasileira considera:
I.   Que a discriminação cultural não resulta em desigualdade no acesso a bens materiais.
II.  O Brasil um país multicultural, mas não desigual.
III. Que a discriminação cultural promove desigualdade no acesso a bens materiais.
IV. O Brasil um país multicultural e desigual, sendo necessárias medidas para a promoção da igualdade.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Escolha uma:
a.
Apenas a II.
b.
Apenas III e IV.
c.
Apenas I e II.
d.
Apenas a IV.
e.
Apenas a III.
Questão 2
Correto
Texto da questão
" Art. 4º - A participação da população negra, em condição de igualdade de oportunidade, na vida econômica, social, política e cultural do País será promovida, prioritariamente, por meio de:
[...] II - adoção de medidas, programas e políticas de ação afirmativa;
[...] IV - promoção de ajustes normativos para aperfeiçoar o combate à discriminação étnica e às desigualdades étnicas em todas as suas manifestações individuais, institucionais e estruturais;
[...] VII - implementação de programas de ação afirmativa destinados ao enfrentamento das desigualdades étnicas no tocante à educação, cultura, esporte e lazer, saúde, segurança, trabalho, moradia, meios de comunicação de massa, financiamentos públicos, acesso à terra, à Justiça, e outros."
(BRASIL. Lei n. 12.288, de 20 de julho de 2010. Institui o Estatuto da Igualdade Racial.)
Segundo o artigo e os itens destacados, a promoção da igualdade para a população negra será feita por meio de:
I. Mecanismos de discriminação positiva.
II. Políticas de conscientização.
III. Legislação para combate à discriminação.
Assinale a alternativa que contém apenas as afirmativas corretas:
Escolha uma:
a. I e II.
b. II.
c. I e III. 
d. III.
e. I.
Questão 3
correto
Texto da questão
As políticas de ações afirmativas têm por objetivo reconhecer que as diferenças são fatores de produção das desigualdades sociais, legam aos grupos vulneráveis – como mulheres, público LGBT, negros, indígenas, pessoas com deficiência, entre outros – posições inferiores na estrutura social brasileira. Ao reconhecer essas diferenças, as políticas afirmativas propõem-se, por meio da discriminação positiva, a inclusão desses grupos nas mais diferentes esferas da sociedade, garantido a eles um conjunto de direitos até então negados.
As ___________ de ações afirmativas são importantes instrumentos de __________ dos grupos vulneráveis e de __________ dos direitos humanos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Escolha uma:
a. Políticas, inclusão, garantia.
b. Políticas, exclusão, negação.
c. Práticas, exclusão, negação.
d. Políticas, exclusão, garantia.
e. Práticas, inclusão, garantia
Questão 1
Correto
Texto da questão
Existem cotas:
I. Raciais.
II. Para pessoas com deficiência.
III. Por faixa etária.
IV. Sociais.
É correto o que se cita apenas em:
Escolha uma:
a. I e IV.
b. IV.
c. I, II e IV. 
d. I e II.
e. III.
Questão 2
Correto
Texto da questão
É uma conquista do movimento feminista no Brasil:
Escolha uma:
a. As cotas raciais
b. A Lei do Feminicídio. 
c. O Estatuto da Igualdade Racial.
d. As cotas sociais.
e. A Lei de Cotas para pessoas com deficiência.
Questão 3
Correto
Texto da questão
As políticas de ações afirmativas são consideradas políticas de discriminação positiva e têm por objetivo marcar as diferenças existentes entre os indivíduos como forma de garantir a sua inserção em determinados ambientes, como a universidade e o emprego.
Analisando o texto acima, assinale a alternativa que contém a sequência de termos que completam corretamente as lacunas da frase a seguir:
“As __________ de ações afirmativas têm por objetivo promover a ________ pela afirmação da __________”.
Escolha uma:
a. Políticas, igualdade, diferença. 
b. Políticas, justiça, diferença.
c. Práticas, justiça, igualdade.
d. Políticas, justiça, igualdade.
e. Práticas, igualdade, diferença.
Questão 1
Correto
Texto da questão
Leia atentamente a tabela apresentada a seguir.
Entre os anos 2004 e 2014 aumentou o número de pessoas que se autodeclararam pretas ou pardas no Brasil, ficando a proporção de pessoas autodeclaradas não brancas maior que as autodeclaradas brancas. Tal crescimento pode ser atribuído a:
I. Ação dos movimentos de luta pela igualdade racial.
II. Construção das identidades étnico-raciais.
III. Políticas de ação afirmativa.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa I está correta.
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c. Apenas a afirmativa III.
d. As afirmativas I, II e III estão corretas. 
e. As afirmativas II e III estão corretas.
Questão 2
Correto
Texto da questão
O povo brasileiro é formado por três grandes raças – negra, branca e indígena – e três culturas – africana, europeia e indígena americana. Essa formação multirracial e multicultural constituiu, nas palavras de Darcy Ribeiro, um povo sui generis, singular, até então inexistente em outras partes.
A formação multirracial e __________ do povo brasileiro acarretou a construção de um mito, considerado fundador da __________ brasileira: o mito da democracia __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase.
Escolha uma:
a. Multicultural, democracia, racial.
b. Multicultural, nacionalidade, racial. 
c. Multicultural, nacionalidade, cultural.
d. Multicultural, identidade, cultural.
e. Multicultural, identidade, racial.
Questão 3
Correto
Texto da questão
"Uma entidade nacional distinta de quantas haja, que fala uma mesma língua, só diferenciada por sotaques regionais, menos remarcados que os dialetos de Portugal. Participando de um corpo de tradições comuns mais significativo para todos que cada uma das variantes subculturais que diferenciaram os habitantes de uma região, os membros de uma classe ou descendentes de uma das matrizes formativas.
Mais que uma simples etnia, porém, o Brasil é uma etnia nacional, um povo-nação, assentado num território próprio e enquadrado dentro de um mesmo Estado para nele viver seu destino". (RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 22.)
Os elementos apresentados por Darcy Ribeiro, em seu texto, evidenciam:
Escolha uma:
a. A identidade nacional. 
b. O território nacional.
c. A nação.
d. O país.
e. O Estado.
Questão 4
Correto
Texto da questão
Em dezembro de 2015, o Ministério Público Estadual de Alagoas recebeu denúncias de organizações da sociedade civil sobre a criação de obstáculos à matrícula e cobranças de taxas extras ou mensalidades maiores para crianças com Síndrome de Down em escolas privadas alagoanas. A Lei Federal n. 7.853/1989 garante a matrícula de crianças com Síndrome de Down e outras deficiências em todos os níveis da educação e o artigo 7º do Estatuto da Pessoa com Deficiência assegura a não discriminação a essas pessoas.
Analise o caso acima. A cobrança de taxas extras em escolas para crianças com deficiência pode ser considerada ilegal?
I. Sim, porque desrespeita o artigo 5º da Constituição Federal, que garante a igualdade entre todos.
II. Não, pois não existe lei que impeça essa prática.
III. Não, pois a prática não é discriminatória, pois visa garantir melhores serviços a essas crianças.
IV. Sim, pois o Estatuto da Pessoa com Deficiência garante a não discriminação.
Assinale a alternativa que contém apenas a(s) afirmativa(s) correta(s):
Escolha uma:
a. III.
b. I e IV. 
c. IV.
d. II e III.
e. I.
Questão 5
Correto
Texto da questão
Nina Rodrigues foi ummédico legista, antropólogo e professor brasileiro que viveu na última metade do século XIX. Ele publicou diversos textos sobre a questão racial brasileira, nos quais defendia a superioridade da raça branca, o branqueamento e a assimilação da cultura africana pela cultura europeia como forma de civilizar o povo negro. O pensamento de Nina Rodrigues pode ser considerado:
Escolha uma:
a. Positivista.
b. Nacionalista.
c. Democrático.
d. Etnocêntrico. 
e. Desenvolvimentista.
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