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LUTAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS 7082-60_54805_R_20192_01 
 
CONTEÚDO
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
LUTAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS (7082-60_54805_R_20192_01)
CONTEÚDO
	Usuário
	wallace.silva10 @unipinterativa.edu.br
	Curso
	LUTAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE I
	Iniciado
	18/11/19 14:24
	Enviado
	18/11/19 14:29
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	3 em 3 pontos  
	Tempo decorrido
	4 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
Atualmente, as lutas apresentam diferentes papéis na sociedade e são classificadas de acordo com suas atribuições; desse modo, pode-se dizer que as modalidades esportivas de combate são distinguidas por serem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Lutas e artes marciais as quais foram acomodadas no meio esportivo, contudo se afastando de suas características, origens e tradições, pelo efeito de criação de regras específicas e organização competitiva.
	Respostas:
	a. 
Artes marciais tradicionais que perderam a compreensão social de que sejam importantes para a busca do conhecimento interior.
	
	b. 
Lutas sociais que se estabelecem como movimentos sindicais, profissionais e categorizados por requisição de direitos igualitários.
	
	c. 
Atividades amplamente praticadas em academias, com o uso exclusivo de elementos e movimentos característicos dos jogos de oposição, porém sem contato corporal e com fins particulares de promoção da saúde.
	
	d. 
Lutas e artes marciais as quais foram acomodadas no meio esportivo, contudo se afastando de suas características, origens e tradições, pelo efeito de criação de regras específicas e organização competitiva.
	
	e. 
Exercícios de defesa pessoal para treinamento militar e formação de polícia especializada.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: modalidades de esporte de combate se constituem por serem atividades organizadas para a competição, com regras bem estabelecidas e moduladas por instituições esportivas e federações. Podem ser com ou sem contato corporal.
	
	
	
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
A disciplina de Lutas é determinada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais, Educação Física, volume 7, 1997), como integrante essencial na composição curricular da disciplina de Educação Física, nos Ensinos Fundamental e Médio, relacionando-se diretamente com a prática do esporte-educação, assim avalizando propriedades importantes de formação psicomotora e psicossocial dos estudantes, as quais podem ser descritas por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Construção da percepção de relações entre o uso das habilidades corporais e o respeito interativo.
	Respostas:
	a. 
Descoberta das potencialidades corporais, para sobrepor as capacidades físicas frente às dificuldades sociais.
	
	b. 
Desenvolvimento de coordenação motora e emprego da motricidade humana.
	
	c. 
Construção da percepção de relações entre o uso das habilidades corporais e o respeito interativo.
	
	d. 
Instituir o jogo cooperativo de equipe para se alcançar objetivos comuns.
	
	e. 
Estabelecimento de inteligência esportiva, incentivo para a agressividade e de desenvolvimento das capacidades motoras coordenativas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: a adversidade proposta pela prática de lutas exige o emprego da construção de esquemas motores competentes para se confrontar os desafios de atividades de ação e reação instantâneas, formando novas habilidades e permitindo compreender a importância do intercâmbio corporal com seu oponente como incentivador das descobertas corporais.
	
	
	
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
As lutas têm como característica nos seus fundamentos principais o uso de ampla complexidade de movimentos que necessitam de muita precisão e alto grau de organização motriz e, devido a essa peculiaridade, os seus gestos técnicos especializados parecem promover e aflorar a aptidão de potencialidades motoras específicas, que podem ser descritas como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Capacidades coordenativas.
	Respostas:
	a. 
Competências emocionais e afetivas de autocontrole e determinação.
	
	b. 
Aptidões cognitivas específicas de raciocínio lógico.
	
	c. 
Disposições para defesa pessoal.
	
	d. 
Capacidades coordenativas.
	
	e. 
Desenvolturas limitantes.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: capacidades coordenativas aparecem pelo incentivo à realização de movimentos combinados e complexos. Os gestos técnicos das lutas, artes marciais e modalidades esportivas de combate são bastante sofisticados e solicitam que o indivíduo diligencie suas capacidades físicas motoras com grande intensidade da coordenação motora, pois exigem apropriada organização dos sistemas de processamento motor.
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Observe as fotos e assinale a alternativa correta respectiva ao questionamento do texto.
Fonte: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22413>. Acesso em: 30 de setembro de 2013
 
Fonte: https://festasnobrasil.catracalivre.com.br/as-festas/centro-oeste/kuarup-a-vida-e-a-morte-celebradas-nas-aldeias-do-alto-xingu/. Acesso em: 16/02/2018
 
Os combates indígenas mostrados nas fotos são contendas efetuadas de modo que se prevaleçam alguns aspectos importantes na construção de elementos socioafetivos: por exemplo, o vencedor não comemora a vitória, o perdedor aceita sem discutir o término do confronto e apenas se levanta e chama seu oponente para saírem abraçados após a disputa. Adicionalmente, não existe interferência de árbitros e a mediação ocorre somente para se estabelecer início e término do confronto. Pode-se afirmar que esses procedimentos, na prática dessas lutas, estabelecem-se, essencialmente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Respeito pelo oponente e que o momento de alcance de sucesso corporal pode ser transitório.
	Respostas:
	a. 
Respeito pelo oponente e que o momento de alcance de sucesso corporal pode ser transitório.
	
	b. 
Consideração pelos árbitros e obediência aos códigos de conduta.
	
	c. 
Atendimento às ordens dos chefes e mostrar superioridade ao oponente, pois assim ele se sentirá envergonhado pela derrota.
	
	d. 
Participação nas práticas da comunidade indígena para não se sentirem afastados das responsabilidades nativas.
	
	e. 
Acolhimento às regras de confronto e que o oponente se sinta inferiorizado.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: as lutas indígenas são embates corporais usados para celebrar seus ancestrais e servir como momento de interatividade social, a qual eleva a respeitabilidade e dá importância ao momento vivido, sem que se suponha superioridade psicológica ao oponente, pois se percebe que em outra oportunidade o oponente poderá obter o mesmo êxito agonístico alcançado agora. Os indígenas percebem que não existe nesses confrontos a totalidade do controle corporal e, além disso, seu adversário num próximo combate poderá surpreendê-lo com novas ações e estratégias. Desse modo, o respeito é a chave para a construção do desenvolvimento e sucesso social.
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta (ENADE 2004, adaptada).
As lutas são conteúdo da Educação Física a ser desenvolvido pelos professores nas suas atividades em diferentes locais como academias, clubes, nas próprias escolas etc. O papel do professor deve ser de constante entendimento do processode ensino-aprendizagem e de inclusão social, em especial pelo respeito aos direitos humanos.
Embora as lutas não sejam um objeto de estudo exclusivo da Educação Física, têm sido elemento constante de tal campo de atuação. Por outro lado, as lutas têm sido alvo de severas críticas, especialmente em virtude do desenvolvimento dos chamados  pit boys (rapazes que utilizam do aspecto físico e técnico das artes marciais para praticarem atos de violência). Nesse sentido, aulas de lutas e seus treinamentos podem ser um espaço de contribuição para formação educacional e físico-técnica do aluno, cabendo ao professor:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Facilitar a inserção social dos excluídos, inclusive os de comportamento agressivo, e utilizar suas aulas para estimular, além do desempenho atlético, a sociabilidade.  
	Respostas:
	a. 
Estimular a tolerância e a convivência, mantendo a exclusividade do direito de ministrar aulas de artes marciais.
	
	b. 
Permitir à população, embora restritamente, conforme desempenho atlético, o acesso às aulas de artes marciais.
	
	c. 
Traçar um perfil sociométrico e psicológico de seus alunos para aferir a possibilidade de um deles se tornar um pit boy.
	
	d. 
Facilitar a inserção social da população, estimulando-a a praticar artes marciais para aprender a se defender quando sofrer um ato de violência.
	
	e. 
Facilitar a inserção social dos excluídos, inclusive os de comportamento agressivo, e utilizar suas aulas para estimular, além do desempenho atlético, a sociabilidade.  
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: as lutas devem servir para estimular a integração entre seus participantes e o professor deve estar atento para proporcionar um ambiente de acolhimento e participação. Os elementos psicossociais das lutas envolvem a formação da compreensão da importância do outro no desenvolvimento mútuo e dos limites emocionais que incluem a prática corporal por meio de ações que desempenham ataques e oposições. Indivíduos agressivos vão se deparar com oponentes mais treinados e que os dominarão e, assim, vão entender que precisam construir o autocontrole para melhor inserção na sociedade.
	
	
	
Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Observe atentamente as figuras e depois da leitura do texto responda assinalando a alternativa correta.
           
Fotos obtidas de <By Abigail1199 [CC BY-SA 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)], from Wikimedia Commons>
E acervo próprio do autor.
 
As figuras mostram um dos fundamentos mais importantes, executados comumente pelos praticantes de lutas, na iniciação, na preparação e no treinamento.
Pode-se afirmar que representam:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Quedas controladas e se distinguem, sobretudo na sua execução, para a proteção dos órgãos vitais.
	Respostas:
	a. 
Ataques frontais e se caracterizam pelo agarre.
	
	b. 
Quedas que têm como especificidade essencial recuperar a ofensiva, além de permitir a concentração de energia corporal de impacto.
	
	c. 
Fuga de armas de fogo e se diferenciam pela facilidade de execução.
	
	d. 
Aterrissagens após lançamentos de golpes e são específicos de lutas de percussão.
	
	e. 
Quedas controladas e se distinguem, sobretudo na sua execução, para a proteção dos órgãos vitais.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: a prática de quedas controladas é primordial para o desenvolvimento e aprendizado das lutas, artes marciais e modalidades de esporte de combate, pois, primeiramente, visam à proteção dos órgãos vitais. O controle do corpo pela execução de quedas controladas estabelece a relação do esquema corporal, a força do lançamento e o local da queda. Além disso, permite o controle dos impactos sobre o corpo, dissipando a energia do choque do corpo ao solo, o ajuste das articulações para deixarem fluir o movimento e não impor resistência aos golpes recebidos recuperando o equilíbrio e permitindo a continuação do enfrentamento contra as ações adversárias.
	
	
	
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Observe as figuras a seguir e depois de ler o texto assinale a alternativa correta:
 
Figura um Karatê: Chute lateral elevado
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Karate_WC_Tampere_2006-1.jpg
 
Luta Livre Olímpica – Wrestling suplê: abraço com tentativa de arremesso para trás
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:E--Pictures-Marist-Wrestling-2012-2013-MaristWrestling2012-2013-CherokeeHigh-9492_(8299283638).jpg
As figuras representam fundamentos técnicos específicos das lutas de Karatê e de Luta Livre Olímpica ( Wrestling) e podem ser classificados, respectivamente, quanto ao princípio de domínio (especificidade de movimento) como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Toque e agarre.
	Respostas:
	a. 
Choque e varredura.
	
	b. 
Toque e agarre.
	
	c. 
Varredura e toque.
	
	d. 
Agarre e varredura.
	
	e. 
Toque e varredura.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: o toque se caracteriza como princípio de domínio, por meio da percussão e do choque corporal de membros inferiores ou superiores. O agarre é o abarcamento corporal, pelo envolvimento e domínio de tal maneira que serve para imobilizar, arremessar, projetar e restringir as ações do adversário. A varredura se caracteriza pelo movimento de ceifar os membros inferiores do adversário.
	
	
	
Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A prática das lutas tem sido relacionada ao desenvolvimento extensivo da psicomotricidade, cuja definição por Ajuriaguerra (1976) é “Expressão de um pensamento por intermédio de ato motor preciso, econômico e harmonioso”.
Além disso, ao se praticar os complexos e combinados fundamentos das lutas, desenvolvem-se aspectos importantes de efeitos de percepção dos movimentos e das capacidades motoras corporais e, simultaneamente, das sensações que esses mesmos movimentos provocam. Essas características de percepção e sensação se sucedem como planos de adaptação motriz.
Nas artes marciais devido aos constantes estímulos efetivados pelos adversários, esses planos de ajuste corporal se constroem primeiramente por meio da fundamentação das interpretações conscientes e depois pelo arranjo sensorial.  Assinale a alternativa correta na qual se pode afirmar que pela prática das artes marciais acontecem planos adaptativos na seguinte ordem respectiva:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Perceptivo-motor e sensitivo-motor.
	Respostas:
	a. 
Sensitivo-motor e perceptivo-motor.
	
	b. 
Perceptivo-motor e adaptação-motriz.
	
	c. 
Sensitivo-motor e equilíbrio-motriz
	
	d. 
Perceptivo-motor e expressão-motora.
	
	e. 
Perceptivo-motor e sensitivo-motor.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: interpretações conscientes se relacionam ao trabalho corporal de descoberta do movimento. Então, o indivíduo percebe o que deve ser efetuado e depois da prática do gesto técnico respectivo consegue realizá-lo de modo sensitivo, isto é, sem precisar pensar no movimento para que o execute.
	
	
	
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	As lutas são jogos agonísticos (conflitos de oposição corporal que servem de instrumento para solução de problemas e excelência no progresso humano). Esse conceito está enraizado nas origens das artes marciais orientais e ocidentais e demonstra a intensa atividade de ações e reações que são preconizadas pelos participantes de uma disputa, com atos e respostas de modo muito ágil e que devem conter grande precisão motora para atingir eficiência, com ressalva de que sempre poderá haver imprevisibilidade de performance. Considerando-se que hoje em dia existem categorias diversas de desenvolvimento de inteligência humana e que as ações entre seres humanos são em sua grande essência imprevisíveis, indique quais tipos de inteligência são mais bem desenvolvidos diretamente na prática frequente das artes marciais:Resposta Selecionada:
	c. 
Espacial, cinestésica-corporal, lógica e intra e interpessoal.
	Respostas:
	a. 
Emocional, intra e interpessoal, linguística e musical.
	
	b. 
Criptográfica, musical, cinestésica-corporal e espacial.
	
	c. 
Espacial, cinestésica-corporal, lógica e intra e interpessoal.
	
	d. 
Lógica, cinestésica-corporal, musical e linguística.
	
	e. 
Lógica, espacial, criptográfica e emocional.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: a inteligência criptográfica se relaciona com atividades de desenhos e pinturas, a musical com a estruturação de músicas, capacidade de distinguir sons e timbres musicais, a linguística com a verbalização, oratória, sintaxe e semântica, capacidades não trabalhadas diretamente pelo exercício de movimentos e gestos das lutas. A orientação espacial é necessária para se localizar em relação ao ambiente da luta e ao adversário. A lógica permite o entendimento de regras. As inteligências intra e interpessoal (ou emocional) se relacionam ao autocontrole, respeito mútuo à interatividade com seu adversário. Por fim, a inteligência cinestésica-corporal tem relação com o contato corpóreo intenso e perceptivo.
	
	
	
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia atentamente o texto encontrado no jornal O Estado de São Paulo, em 07 de agosto de 2010.
“MMA (Mixed Martial Arts – Mistura de Artes Marciais) Tudo começou em 1993, época em que a família Grace resolveu provar que o  jiu-jitsu, esporte difundido no Brasil pelo patriarca Helio Grace (morto em 2009), era superior que as demais modalidades de lutas. Por intermédio de Royce Grace, venceu três das quatro primeiras edições, ao se procurar difundir essa modalidade, hoje conhecida como  brazilian jiu-jitsu, nas competições de MMA. O início quase sem regras provocou combates violentos, o que fez vários estados norte-americanos a proibirem a prática do então ‘Vale-Tudo’. Com a compra de Dana White, presidente do UFC – Ultimate Fighting Championship, o esporte se preocupou mais com a integridade dos atletas, ganhou credibilidade e se transformou em uma febre nos Estados Unidos e em todo o mundo.”  (Wilson Baldini Jr. O Estado de S. Paulo)
 
Em relação ao texto, verifique a relação entre as sentenças a seguir:
As modalidades esportivas de combate, em geral, são consideradas violentas, por não possuírem muitas regras
porque,
As regras de todas as modalidades de combate foram determinadas pela UFC.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
As duas asserções estão incorretas.
	Respostas:
	a. 
A primeira asserção está correta e a segunda está incorreta.
	
	b. 
As duas asserções estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	c. 
As duas asserções estão incorretas.
	
	d. 
A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta e não se justificam.
	
	e. 
A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: as modalidades esportivas de combate possuem muitas regras que visam justamente a deixar a modalidade adequada ao entendimento do público e evitar que sejam deturpadas por atitudes antidesportivas. As regras das modalidades de esporte de combate foram criadas, cada qual, pelas suas entidades respectivas e não pelo UFC.