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PROVA II - MORFOLOGIA

Conjunto de exercícios de gramática sobre substantivação, classes de palavras, formas nominais do verbo, modos (subjuntivo) e locução adjetiva; inclui questões V/F e múltipla escolha, com análise de trecho de O cortiço e de versos de Cecília Meireles.

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Questões resolvidas

Toda palavra determinada por um artigo passa a funcionar como substantivo. Esse fato gramatical recebe o nome de substantivação. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Em: "Ouvia-se ao longe o cantar de um pássaro.", a palavra longe pertence à classe gramatical dos advérbios e a palavra cantar, à dos verbos. No entanto, no exemplo, o verbo cantar funciona como substantivo.
( ) No exemplo: "O meu pai foi peão.", há um adjetivo substantivado.
( ) Na frase: "A estética estuda o belo.", temos um caso de substantivação do adjetivo belo.
a) V - V - V.
b) F - V - F.
c) V - F - V.
d) V - V - F.

Leia o fragmento e analise as sentenças que seguem: Mãe e filha chegaram ao cortiço às nove da noite. Piedade destampou a garrafa de aguardente, tomou uma talagada, foi para o pátio, onde as pessoas falavam alto e riam. Depois da partida de Rita, já não se faziam sambas ao relento, pouco se dançava e cantava. O forte eram os forrobodós [...] Vendo Piedade triste, Pataca exclamou: - Que cara é essa, moça? Se Jerônimo se foi, põe outro no lugar dele. Nessa noite, a bebedeira acabou sendo completa. Piedade dançou ao som de palmas, gritos e risadas, no meio de uma grande troça, a saia levantada, como se pretendesse imitar Rita. Era a boba do cortiço.[...] FONTE: AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Scipione, 1999. p. 76.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- O fragmento apresenta quatro substantivos próprios.
II- Cortiço e pátio são substantivos simples.
III- Dançar e cantar são verbos pertencentes à segunda conjugação.
IV- O verbo pôr é um verbo de segunda conjugação.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.

As palavras podem mudar de classe gramatical, dependendo do seu emprego na frase. A este processo chamamos de substantivação, que consiste em atribuir funções de substantivo a outra palavra, que pode ser um verbo, um adjetivo ou um advérbio.
Analise os exemplos a seguir que contém uma palavra de outra classe gramatical funcionando como substantivo, ou seja, que passou pelo processo de substantivação e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O fazer parece mais importante que o pensamento. ( ) A chuva estragou o final de semana. ( ) A festa encantou os convidados. ( ) O gato correu desesperadamente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V - F.
b) F - F - F - V.
c) F - V - F - F.
d) V - F - F - F.

Os modos verbais são variações que ocorrem de acordo com a posição do falante em relação à ação do verbo. Dentro da língua portuguesa, os principais modos verbais são o indicativo, o imperativo e o subjuntivo, que muitas vezes é confundido com o indicativo por algumas de suas conjugações. Acerca do modo subjuntivo, analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA.
I- Emprega-se o modo subjuntivo em orações subordinadas quando elas expressam hipóteses, sentimentos, incertezas ou possibilidades.
II- Existem no modo subjuntivo os tempos presente, pretérito imperfeito e futuro.
III- O modo subjuntivo pode ser utilizado quando a pessoa quiser dar certeza de alguma coisa.
IV- O modo subjuntivo não é muito utilizado na língua portuguesa, pois trata-se de um tempo verbal arcaico.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

Leia os dois versos do poema Retrato, de Cecília Meireles: ?Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas? Considerando as locuções adjetivas e os versos acima, analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Locução adjetiva é toda expressão constituída, em geral, por preposição+verbo.
II- Não se pode afirmar que a expressão ?sem força?, do verso acima, seja exatamente um adjetivo, mas com certeza ela tem função adjetiva, já que caracteriza o substantivo mãos.
III- A expressão ?sem força? pode ser classificada como locução adjetiva.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

As formas nominais do verbo não apresentam flexão de tempo e modo, perdendo, desta maneira, algumas das características principais dos verbos. Por serem tomadas como nomes (substantivos, adjetivos e advérbios), recebem o nome de formas nominais.
Com relação às formas nominais dos verbos, assinale a alternativa CORRETA:
a) O gerúndio pode funcionar como adjetivo.
b) O infinitivo pode desempenhar a função de um substantivo, como no exemplo: "Rir faz bem para a alma".
c) O particípio pode funcionar como um advérbio.
d) O infinitivo, o particípio e o gerúndio são chamados de formas nominais do verbo e podem atuar na função dos verbos.

Há, na língua portuguesa, dez classes morfológicas definidas: adjetivos, advérbios, verbos, interjeições, pronomes, preposições, conjunções, numerais, artigos e substantivos. Estes últimos (os substantivos) têm a função de nomear seres, e classificam-se em comuns ou próprios, simples ou compostos, primitivos ou derivados, concretos ou abstratos ou ainda coletivos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As palavras "poeta" e "dor" são substantivos concreto e abstrato, respectivamente.
( ) As palavras "razão" e "calha" são ambas substantivos concretos.
( ) As palavras "fingidor" e "corda" são substantivos primitivo e derivado, respectivamente.
( ) As palavras "comboio" e "coração" são substantivos coletivo e concreto, respectivamente.
a) V - F - F - V.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - F.
d) F - V - V - F.

Analise o fragmento que Padre Antônio Vieira escreveu em um dos seus sermões, levando em consideração as palavras destacadas em maiúsculas: "Perde-se o Brasil, Senhor, porque alguns ministros de Sua Majestade não vêm cá buscar o nosso BEM, vêm cá buscar os nossos BENS?"
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As palavras destacadas em letras maiúsculas são advérbios.
b) As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos concretos.
c) As palavras destacadas em letras maiúsculas são, respectivamente, substantivo abstrato e substantivo concreto.
d) As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos abstratos.

O substantivo coletivo é a palavra que define o conjunto de seres ou coisas de uma mesma espécie. Embora estando no singular, indica um conjunto de pessoas, animais ou coisas, transmitindo assim uma noção de multiplicidade. A título de esclarecimento, "coletivo" indica grupo, conjunto, coleção.
A respeito dos substantivos coletivos, assinale a alternativa CORRETA em que todos os substantivos são coletivos:
a) Clientela, corja, assassinos, clube, auditório.
b) Cabido, caravana, comitiva, torcida, junta.
c) Coro, lenha, turma, ronda, povo.
d) Lote, manada, cavalgadura, enxame, alcateia.

Advérbios são palavras que modificam, principalmente, o verbo, indicando a circunstância em que ocorre a ação por ele expressa.
Considerando os advérbios, analise a frase a seguir: "Um lindo balão azul atravessava calmamente o céu". Que ideia é expressa pelo advérbio CALMAMENTE?
a) Condição.
b) Dúvida.
c) Modo.
d) Tempo.

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Questões resolvidas

Toda palavra determinada por um artigo passa a funcionar como substantivo. Esse fato gramatical recebe o nome de substantivação. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Em: "Ouvia-se ao longe o cantar de um pássaro.", a palavra longe pertence à classe gramatical dos advérbios e a palavra cantar, à dos verbos. No entanto, no exemplo, o verbo cantar funciona como substantivo.
( ) No exemplo: "O meu pai foi peão.", há um adjetivo substantivado.
( ) Na frase: "A estética estuda o belo.", temos um caso de substantivação do adjetivo belo.
a) V - V - V.
b) F - V - F.
c) V - F - V.
d) V - V - F.

Leia o fragmento e analise as sentenças que seguem: Mãe e filha chegaram ao cortiço às nove da noite. Piedade destampou a garrafa de aguardente, tomou uma talagada, foi para o pátio, onde as pessoas falavam alto e riam. Depois da partida de Rita, já não se faziam sambas ao relento, pouco se dançava e cantava. O forte eram os forrobodós [...] Vendo Piedade triste, Pataca exclamou: - Que cara é essa, moça? Se Jerônimo se foi, põe outro no lugar dele. Nessa noite, a bebedeira acabou sendo completa. Piedade dançou ao som de palmas, gritos e risadas, no meio de uma grande troça, a saia levantada, como se pretendesse imitar Rita. Era a boba do cortiço.[...] FONTE: AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Scipione, 1999. p. 76.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- O fragmento apresenta quatro substantivos próprios.
II- Cortiço e pátio são substantivos simples.
III- Dançar e cantar são verbos pertencentes à segunda conjugação.
IV- O verbo pôr é um verbo de segunda conjugação.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.

As palavras podem mudar de classe gramatical, dependendo do seu emprego na frase. A este processo chamamos de substantivação, que consiste em atribuir funções de substantivo a outra palavra, que pode ser um verbo, um adjetivo ou um advérbio.
Analise os exemplos a seguir que contém uma palavra de outra classe gramatical funcionando como substantivo, ou seja, que passou pelo processo de substantivação e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O fazer parece mais importante que o pensamento. ( ) A chuva estragou o final de semana. ( ) A festa encantou os convidados. ( ) O gato correu desesperadamente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V - F.
b) F - F - F - V.
c) F - V - F - F.
d) V - F - F - F.

Os modos verbais são variações que ocorrem de acordo com a posição do falante em relação à ação do verbo. Dentro da língua portuguesa, os principais modos verbais são o indicativo, o imperativo e o subjuntivo, que muitas vezes é confundido com o indicativo por algumas de suas conjugações. Acerca do modo subjuntivo, analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA.
I- Emprega-se o modo subjuntivo em orações subordinadas quando elas expressam hipóteses, sentimentos, incertezas ou possibilidades.
II- Existem no modo subjuntivo os tempos presente, pretérito imperfeito e futuro.
III- O modo subjuntivo pode ser utilizado quando a pessoa quiser dar certeza de alguma coisa.
IV- O modo subjuntivo não é muito utilizado na língua portuguesa, pois trata-se de um tempo verbal arcaico.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

Leia os dois versos do poema Retrato, de Cecília Meireles: ?Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas? Considerando as locuções adjetivas e os versos acima, analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Locução adjetiva é toda expressão constituída, em geral, por preposição+verbo.
II- Não se pode afirmar que a expressão ?sem força?, do verso acima, seja exatamente um adjetivo, mas com certeza ela tem função adjetiva, já que caracteriza o substantivo mãos.
III- A expressão ?sem força? pode ser classificada como locução adjetiva.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

As formas nominais do verbo não apresentam flexão de tempo e modo, perdendo, desta maneira, algumas das características principais dos verbos. Por serem tomadas como nomes (substantivos, adjetivos e advérbios), recebem o nome de formas nominais.
Com relação às formas nominais dos verbos, assinale a alternativa CORRETA:
a) O gerúndio pode funcionar como adjetivo.
b) O infinitivo pode desempenhar a função de um substantivo, como no exemplo: "Rir faz bem para a alma".
c) O particípio pode funcionar como um advérbio.
d) O infinitivo, o particípio e o gerúndio são chamados de formas nominais do verbo e podem atuar na função dos verbos.

Há, na língua portuguesa, dez classes morfológicas definidas: adjetivos, advérbios, verbos, interjeições, pronomes, preposições, conjunções, numerais, artigos e substantivos. Estes últimos (os substantivos) têm a função de nomear seres, e classificam-se em comuns ou próprios, simples ou compostos, primitivos ou derivados, concretos ou abstratos ou ainda coletivos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As palavras "poeta" e "dor" são substantivos concreto e abstrato, respectivamente.
( ) As palavras "razão" e "calha" são ambas substantivos concretos.
( ) As palavras "fingidor" e "corda" são substantivos primitivo e derivado, respectivamente.
( ) As palavras "comboio" e "coração" são substantivos coletivo e concreto, respectivamente.
a) V - F - F - V.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - F.
d) F - V - V - F.

Analise o fragmento que Padre Antônio Vieira escreveu em um dos seus sermões, levando em consideração as palavras destacadas em maiúsculas: "Perde-se o Brasil, Senhor, porque alguns ministros de Sua Majestade não vêm cá buscar o nosso BEM, vêm cá buscar os nossos BENS?"
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As palavras destacadas em letras maiúsculas são advérbios.
b) As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos concretos.
c) As palavras destacadas em letras maiúsculas são, respectivamente, substantivo abstrato e substantivo concreto.
d) As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos abstratos.

O substantivo coletivo é a palavra que define o conjunto de seres ou coisas de uma mesma espécie. Embora estando no singular, indica um conjunto de pessoas, animais ou coisas, transmitindo assim uma noção de multiplicidade. A título de esclarecimento, "coletivo" indica grupo, conjunto, coleção.
A respeito dos substantivos coletivos, assinale a alternativa CORRETA em que todos os substantivos são coletivos:
a) Clientela, corja, assassinos, clube, auditório.
b) Cabido, caravana, comitiva, torcida, junta.
c) Coro, lenha, turma, ronda, povo.
d) Lote, manada, cavalgadura, enxame, alcateia.

Advérbios são palavras que modificam, principalmente, o verbo, indicando a circunstância em que ocorre a ação por ele expressa.
Considerando os advérbios, analise a frase a seguir: "Um lindo balão azul atravessava calmamente o céu". Que ideia é expressa pelo advérbio CALMAMENTE?
a) Condição.
b) Dúvida.
c) Modo.
d) Tempo.

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1.
	Toda palavra determinada por um artigo passa a funcionar como substantivo. Esse fato gramatical recebe o nome de substantivação. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em: "Ouvia-se ao longe o cantar de um pássaro.", a palavra longe pertence à classe gramatical dos advérbios e a palavra cantar, à dos verbos. No entanto, no exemplo, o verbo cantar funciona como substantivo.
(    ) No exemplo: "O meu pai foi peão.", há um adjetivo substantivado.
(    ) Na frase: "A estética estuda o belo.", temos um caso de substantivação do adjetivo belo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	V - V - F.
	2.
	Leia o fragmento e analise as sentenças que seguem:
Mãe e filha chegaram ao cortiço às nove da noite. Piedade destampou a garrafa de aguardente, tomou uma talagada, foi para o pátio, onde as pessoas falavam alto e riam.
Depois da partida de Rita, já não se faziam sambas ao relento, pouco se dançava e cantava. O forte eram os forrobodós [...] Vendo Piedade triste, Pataca exclamou: 
- Que cara é essa, moça? Se Jerônimo se foi, põe outro no lugar dele.
Nessa noite, a bebedeira acabou sendo completa. Piedade dançou ao som de palmas, gritos e risadas, no meio de uma grande troça, a saia levantada, como se pretendesse imitar Rita. Era a boba do cortiço.[...]
FONTE: AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Scipione, 1999. p. 76.
I- O fragmento apresenta quatro substantivos próprios.
II- Cortiço e pátio são substantivos simples.
III- Dançar e cantar são verbos pertencentes à segunda conjugação.
IV- O verbo pôr é um verbo de segunda conjugação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	3.
	As palavras podem mudar de classe gramatical, dependendo do seu emprego na frase. A este processo chamamos de substantivação, que consiste em atribuir funções de substantivo a outra palavra, que pode ser um verbo, um adjetivo ou um advérbio. Analise os exemplos a seguir que contém uma palavra de outra classe gramatical funcionando como substantivo, ou seja, que passou pelo processo de substantivação e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O fazer parece mais importante que o pensamento.
(    ) A chuva estragou o final de semana.
(    ) A festa encantou os convidados.
(    ) O gato correu desesperadamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	4.
	Os modos verbais são variações que ocorrem de acordo com a posição do falante em relação à ação do verbo. Dentro da língua portuguesa, os principais modos verbais são o indicativo, o imperativo e o subjuntivo, que muitas vezes é confundido com o indicativo por algumas de suas conjugações. Acerca do modo subjuntivo, analise as sentenças a seguir:
I- Emprega-se o modo subjuntivo em orações subordinadas quando elas expressam hipóteses, sentimentos, incertezas ou possibilidades.
II- Existem no modo subjuntivo os tempos presente, pretérito imperfeito e futuro. 
III- O modo subjuntivo pode ser utilizado quando a pessoa quiser dar certeza de alguma coisa. 
IV- O modo subjuntivo não é muito utilizado na língua portuguesa, pois trata-se de um tempo verbal arcaico. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA.
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	5.
	Leia os dois versos do poema Retrato, de Cecília Meireles:
?Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas?
Considerando as locuções adjetivas e os versos acima, analise as sentenças a seguir:
I- Locução adjetiva é toda expressão constituída, em geral, por preposição+verbo.
II- Não se pode afirmar que a expressão ?sem força?, do verso acima, seja exatamente um adjetivo, mas com certeza ela tem função adjetiva, já que caracteriza o substantivo mãos.
III- A expressão ?sem força? pode ser classificada como locução adjetiva.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MEIRELES, Cecília. Retrato. Disponível em: <http://www.fabiorocha.com.br/cecilia.htm>. Acesso em: 24 jun. 2011.
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	As formas nominais do verbo não apresentam flexão de tempo e modo, perdendo, desta maneira, algumas das características principais dos verbos. Por serem tomadas como nomes (substantivos, adjetivos e advérbios), recebem o nome de formas nominais.
Com relação às formas nominais dos verbos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O infinitivo, o particípio e o gerúndio são chamados de formas nominais do verbo e podem atuar na função dos verbos.
	 b)
	O gerúndio pode funcionar como adjetivo.
	 c)
	O infinitivo pode desempenhar a função de um substantivo, como no exemplo: "Rir faz bem para a alma".
	 d)
	O particípio pode funcionar como um advérbio.
	7.
	Há, na língua portuguesa, dez classes morfológicas definidas: adjetivos, advérbios, verbos, interjeições, pronomes, preposições, conjunções, numerais, artigos e substantivos. Estes últimos (os substantivos) têm a função de nomear seres, e classificam-se em comuns ou próprios, simples ou compostos, primitivos ou derivados, concretos ou abstratos ou ainda coletivos. Leia o poema a seguir, Autopsicografia, de Fernando Pessoa, e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
AUTOPSICOGRAFIA
O poeta é um fingidor.
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.
E os que leem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm.
E assim nas calhas da roda
Gira, a entreter a razão,
Esse comboio de corda
Que se chama o coração.
(    ) As palavras "poeta" e "dor" são substantivos concreto e abstrato, respectivamente. 
(    ) As palavras "razão" e "calha" são ambas substantivos concretos.  
(    ) As palavras "fingidor" e "corda" são substantivos primitivo e derivado, respectivamente. 
(    ) As palavras "comboio" e "coração" são substantivos coletivo e concreto, respectivamente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://multipessoa.net/labirinto/fernando-pessoa/1>. Acesso em: 3 fev. 2017.
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	Analise o fragmento que Padre Antônio Vieira escreveu em um dos seus sermões, levando em consideração as palavras destacadas em maiúsculas:
?Perde-se o Brasil, Senhor, porque alguns ministros de Sua Majestade não vêm cá buscar o nosso BEM, vêm cá buscar os nossos BENS?.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As palavras destacadas em letras maiúsculas são advérbios.
	 b)
	As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos abstratos.
	 c)
	As palavras destacadas em letras maiúsculas são substantivos concretos.
	 d)
	As palavras destacadas em letras maiúsculas são, respectivamente, substantivo abstrato e substantivo concreto.
	9.
	O substantivo coletivo é a palavra que define o conjunto de seres ou coisas de uma mesma espécie. Embora estando no singular, indica um conjunto de pessoas, animais ou coisas, transmitindo assim uma noção de multiplicidade. A título de esclarecimento, "coletivo" indica grupo, conjunto, coleção. A respeito dos substantivos coletivos, assinale a alternativa CORRETA em que todos os substantivos são coletivos:a)
	Lote, manada, cavalgadura, enxame, alcateia.
	 b)
	Clientela, corja, assassinos, clube, auditório.
	 c)
	Coro, lenha, turma, ronda, povo.
	 d)
	Cabido, caravana, comitiva, torcida, junta.
	10.
	Advérbios são palavras que modificam, principalmente, o verbo, indicando a circunstância em que ocorre a ação por ele expressa. Considerando os advérbios, analise a frase a seguir: "Um lindo balão azul atravessava calmamente o céu".
Que ideia é expressa pelo advérbio CALMAMENTE?
	 a)
	Condição.
	 b)
	Dúvida.
	 c)
	Tempo.
	 d)
	Modo.

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