EAD Ética Unip- Unidade 1 respostas

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Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Analise as proposições abaixo sobre o Código de Ética Profissional do Psicólogo: 
I – É um documento que abrange importante conjunto de leis brasileiras, como o Estatuto da Criança e do Adolescente, que tem várias premissas relacionadas com a profissão, como a quebra de sigilo. 
II – É um documento que possui uma perspectiva ética crítica da realidade. 
III – É um documento que reflete a condição do psicólogo, como sujeito e objeto de sua própria ciência. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
II e III.
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Segundo Antunes (2006), desde o século XIX, a Psicologia, como conjunto de ideias articuladas, esteve intimamente relacionada com a prática médica e psiquiátrica, em instituições asilares e no âmbito da Medicina Legal. No caso, as Faculdades de Medicina na Bahia e no Rio de Janeiro e os hospícios foram as principais fontes de produção de ideias psicológicas. A partir disso, assinale a alternativa que se refere à tonalidade que essa atuação possuía:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Um caráter positivista, experimental e higienicista.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(Prova CFP 2010 – Especialidade Psicologia Escolar modificada) Considerando a contextualização histórica da Psicologia Escolar, a partir da década de 1960, com a ampliação do sistema educacional em suas diversas modalidades e consequentes solicitações por serviços de atendimento aos alunos, a Psicologia passou a constituir-se como uma prática profissional mais sistematicamente presente nas escolas. Marque a alternativa incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Participava de um projeto transformador do cenário educacional, com um viés libertário, multiculturalista e democrático.
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(Prova Enade 2012) O processo de consolidação da Psicologia como ciência autônoma no Brasil já estava em pleno desenvolvimento na segunda metade do século XX. Com a aprovação da Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962, foi reconhecida e regulamentada como profissão e área de conhecimento, o que possibilitou a criação de cursos acadêmicos regulares. 
(ANTUNES, M. A. M. A psicologia no Brasil no século XX. In: MASSIMI, M.; GUEDES, M. C. [orgs]. História da psicologia no Brasil: novos estudos. São Paulo: Educ/Cortez, 2004 – adaptado.) 
O período que antecede o marco histórico mencionado no texto caracterizou-se por: 
I. Intensa produção na área de Psicologia, ampliada e diversificada em suas abordagens e seus campos de atuação. 
II. Farta produção de ideias nas áreas da Medicina e da Educação, desencadeada pela busca de conhecimentos desenvolvidos em outros países. 
III. Práticas psicológicas desenvolvidas por médicos, sobretudo por psiquiatras, assim como por graduados em Filosofia e Pedagogia, que se especializavam em cursos de extensão e de pós-graduação na área de Psicologia. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III. 
 
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com Vásquez (2006) e as discussões em sala, pode-se entender que os atos morais são aqueles em que se atribui uma responsabilidade ao seu agente, como também os resultados ou consequências da sua ação. A partir desse entendimento, analise as opções abaixo e assinale a alternativaincorreta quanto às condições para que a responsabilidade moral seja imputada a alguém:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
A liberdade exige uma necessidade causal e, portanto, responsabilidade moral, liberdade e necessidade necessitam ser analisadas separadamente, pois estão entrelaçadas parcialmente no ato moral.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	No Brasil, o estudo dos fenômenos psicológicos deu-se desde os tempos coloniais, aparecendo em diferentes áreas do saber por meio de algumas obras escritas. Em relação às contribuições históricas da Psicologia, analise as afirmativas abaixo e após assinale a correta. 
I - As primeiras contribuições para o estudo da Psicologia no Brasil são oferecidas por médicos, em seus trabalhos de conclusão de curso e, a partir de 1900, começam a surgir os laboratórios de Psicologia em hospitais e clínicas psiquiátricas. 
II - As Escolas Normais tiveram seu lugar na história da Psicologia brasileira, pois por meio delas eram oriundas obras científicas. A Escola Normal de São Paulo criou o Laboratório de Psicologia Educacional. 
III - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, estabelece disposições normativas, regulamentando, no título a estrutura do ensino Superior e das universidades. 
IV - Em dezembro de 1971, a Lei nº 5.766 cria os Conselhos Federal e Regionais de Psicologia, a qual consolidada dá aos psicólogos uma identidade profissional. 
V - O Conselho Federal de Psicologia oficializa, em 1975, o primeiro Código de Ética Profissional, reformulado em 1979. 
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas estão corretas.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Antunes (2006) relata que, no Brasil, a profissionalização e a autonomização da Psicologia inicia-se com a parceira das ideias psicológicas com outros saberes ainda no século XIX, que apresentava um contexto sócio-histórico e político singular, no qual se tinha uma formação social dependente e atrasada. Mas, ao mesmo tempo, uma busca pela modernidade, pelo caminho da industrialização. Diante desse cenário, o Brasil adotou o modelo republicano, conciliado com a ideologia liberal e uma economia de base agrário-comercial e exportadora. Também acontecia uma crescente urbanização e a definição da região Sudeste como polo sociocultural do país. Essa configuração sociopolítica influenciou o meio acadêmico intelectual com a crença na liberdade e a supremacia do indivíduo diante a sociedade. 
Essa busca por padronização e adaptabilidade se deu em três grandes interfaces do saber psicológico pré-científico. Foram elas: a Psicologia e as instituições médicas; a Psicologia e as instituições educacionais; a Psicologia e a organização do trabalho. 
Sobre a Psicologia e as instituições médicas, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Reintegração dos indivíduos outrora marginalizados à sociedade, buscando torná-los produtivos. Consequentemente aumentar a classe trabalhadora, gerando lucros.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Antunes (2006) indica que, no Brasil, a profissionalização e a autonomização da Psicologia iniciam-se com a parceira da Psicologia com outros saberes ainda no século XIX, que apresentava um contexto sócio-histórico e político singular, no qual se tinha uma formação social dependente e atrasada, mas, ao mesmo tempo, uma busca pela modernidade, pelo caminho da industrialização. Assinale a alternativa que melhor configure a realidade sócio-histórica do Brasil nesse momento:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Um país recém-produtivo industrialmente e que mantinha um ideal eugênico como meta cultural e educacional.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Antunes (2006) indica que, no Brasil, a profissionalização e a autonomização da Psicologia iniciam-se com a parceira da Psicologia com outros saberes ainda no século XIX, que apresentava um contexto sócio-histórico e político singular, no qual se tinha uma formação social dependente e atrasada, mas, ao mesmo tempo, uma busca pela modernidade, pelo caminho da industrialização. Assinale a alternativa que elenque as principais áreas que fizeram essa interface na profissionalização da Psicologia:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Medicina, Educação e organizacional.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que faça referência à ideia da FilosofiaAristotélica que está intimamente relacionada à confecção do Código de Ética Profissional do psicólogo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Que o objetivo final de todos nós é a felicidade.
	
	
	
Segunda-feira, 6 de Maio de 2019 17h47min29s BRT