PROVA 1 EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS UNIASSELVI

Prévia do material em texto

19/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Francielle Santos de Souza (1477213)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:455206) ( peso.:1,50)
Prova: 14004027
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Percebemos um grande avanço no campo das tecnologias nos últimos anos. Podemos dizer que esse avanço se
deu especialmente no campo da informação e da comunicação. Sendo assim, esse avanço tem provocado
mudanças em todos os setores da sociedade, inclusive na educação. Partindo desse pressuposto, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As tecnologias têm influenciado em nossa forma de pensar, ser e agir. 
( ) As tecnologias têm provocado importantes mudanças na vida das pessoas e no mundo. 
( ) As tecnologias são modificadas pelo homem, a partir das suas necessidades. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - F.
 d) V - F - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
2. O uso do computador como ferramenta no processo de aprendizagem pode melhorar a qualidade do ensino,
permitindo aos alunos o desenvolvimento de novas possibilidades e a construção do conhecimento. O professor ao
utilizar o computador como ferramenta pedagógica, tem a possibilidade de inovar, diversificar as aulas, atraindo a
atenção dos alunos, facilitando a aprendizagem, uma vez que essa nova tecnologia proporciona a interatividade
com o meio, criando um ambiente mais atrativo.
Considerando a importância do ambiente atrativo em sala de aula para a aprendizagem, a doutora em informática
na Educação pela Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS) e professora do curso de doutorado em Ciências e
Matemática da Unifra, Ana Bulegon, explica: "Quando se trata da aprendizagem, tratamos da aprendizagem
cognitiva, de um processo cognitivo, que é ativado pelos sentidos da visão e audição. As atividades desenvolvidas
com a tecnologia trazem esse estímulo. Eles são estimulados tanto de forma visual como auditiva. São ferramentas
tecnológicas que fazem isso". Assim, compreende-se que o uso desta ferramenta em sala de aula, visa ao suporte
do professor no processo de ensino e o estímulo à aprendizagem dos alunos. Considerando o texto apresentado,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O uso do computador em sala de aula, não precisa contemplar os conteúdos propostos no Projeto Político
Pedagógico da escola.
( ) Os softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do professor
durante a explicação dos conteúdos.
( ) Para que o computador auxilie no processo de aprendizagem em sala de aula, o professor deve utilizar
aplicativos educacionais puramente teóricos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://gauchazh.clicrbs.com.br/educacao-e-emprego/noticia/2016/01/tecnologia-em-sala-de-aula-
aumenta-desempenho-de-alunos-em-25-escolas-cj5w7eacd1enbxbj0yasfpt6j.html. Acesso em: 30 jul. 2018.
 a) F - V - F.
19/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4
 b) V - F - V.
 c) V - V - F.
 d) F - F - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
3. O uso da informática na educação implica novas formas de comunicar, de pensar, ensinar e aprender. A
informática na escola deve ser vista e utilizada como um recurso para auxiliar o professor na integração dos
conteúdos curriculares. Sobre a finalidade do uso da informática na escola, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O uso da informática se encerra nas técnicas de digitação e em conceitos básicos de funcionamento do
computador.
 b) O professor deve fazer uso da informática para ensinar os alunos, e deve criar condições para que os alunos
descrevam seus pensamentos, os reconstruam e os materializem por meio de novas linguagens. Nesse
processo, o educando é desafiado a transformar as informações em conhecimentos práticos para a vida.
 c) A implantação da informática como auxiliar do processo de construção do conhecimento não implica mudanças
na escola.
 d) A informática educativa vem definir que a união da informática com a educação não é um elemento
fundamental no processo de ensino-aprendizagem, porque ao utilizarmos a informática para ensinar, estamos
propondo ao aluno a participação interativa em um mundo do qual ele já faz parte desde muito cedo.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
4. Um bom professor não é somente aquele que possui o conhecimento, mas sim aquele que constrói o
conhecimento junto a seus alunos. Neste contexto de construção de conhecimentos a comunicação entre professor
e alunos torna-se imprescindível, sendo cada vez mais valorizada. Quando falamos de tecnologias, essa
comunicação pode ser efetivada de diferentes formas, sendo que a mais utilizada é o computador. Sobre a
importância da comunicação e da interação na educação, mediada pelo computador, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A interação está associada aos computadores e não aos usuários.
 b) A interação está ligada às pessoas, e a interatividade, por sua vez, às tecnologias e aos canais de
comunicação.
 c) As tecnologias da informação em nada influenciam, ou seja, não provocam uma revolução na educação, nem
na sociedade.
 d) A interação ocorre somente na troca entre computadores.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
5. Com as novas tecnologias, é necessário que a escola faça uma reflexão acerca de seu currículo e de seus
objetivos, na busca de novas formas de ensinar e desenvolver competências. Sobre o exposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para atender às novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação de um novo
professor que atue neste ambiente telemático.
( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para usarem de forma correta as novas
tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos.
( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e explorar o novo e o professor poderá aprender com
eles.
( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais tradicional, pois, desta
forma, o aluno adquire as habilidades e competências necessárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - V.
19/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
6. Um novo modelo educacional que utiliza as tecnologias com intenção pedagógica exige novos olhares de toda a
equipe de profissionais. Esses olhares não são superficiais, e sim aprofundados com relação a tudo o que se faz
ou que se pode fazer em sala de aula, numa verdadeira mudança de paradigmas. Acerca das características que
diferenciam um velho de um novo paradigma, analise as seguintes sentenças:
I- Num novo paradigma, o professor orienta seus alunos e estimula-os a irem ao encontro do saber, mediando todo
o processo.
II- Num paradigma considerado velho, o aluno recebe as informações prontas do professor, não interagindo com o
conhecimento.
III- Num novo paradigma, o professor evita provocar a reflexão e a autonomia do aluno, na construção do próprio
conhecimento.
IV- Num velho paradigma, o espaço é pensado para favorecer a aprendizagem e a troca de saberes entre alunose
professores.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
7. Pesquisas realizadas com diversos professores apontaram que uso dos softwares educativos têm proporcionado
melhoras na qualidade do ensino. Segundo os professores, esses aplicativos funcionam como fontes motivadoras
para o trabalho em sala de aula. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Esses aplicativos podem ser considerados a única fonte para adquirir novos conhecimentos.
( ) O software educativo é considerado um recurso que traz benefícios para a aprendizagem quando utilizado de
forma adequada.
( ) Esses aplicativos são ferramentas didáticas que possibilitam ao aluno a memorização dos conteúdos.
( ) Para a utilização desses programas, os professores não podem elaborar seu planejamento em conjunto com
os outros professores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - V.
8. Os softwares são ferramentas que devem otimizar o trabalho em sala de aula e dar suporte ao processo de
aprendizagem. Assim, como todo recurso educacional, precisa ser avaliado e aprovado pelo professor. Quanto aos
softwares adequados para o uso educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os softwares educacionais utilizados pelo professor não precisam contemplar os conteúdos propostos no
Projeto Político-Pedagógico da Escola.
( ) Os softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do
professor durante a explicação dos conceitos.
( ) Os conteúdos propostos para serem utilizados nesses aplicativos educacionais devem ser puramente teórico,
para que o aluno consiga apresentar resultados durante a avaliação.
( ) Os softwares educacionais não permitem que o aluno interfira nas respostas, nem possibilite trilhar caminhos
de pesquisa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - F - F.
 d) V - F - V - V.
19/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
9. Mediante a nova era que vivemos, a chamada "Sociedade da Informação", a escola necessita repensar e inovar as
suas formas de atuação. A escola, segundo Mello (1998), apresenta papel fundamental na interpretação das
informações. No entanto, para que esse papel seja cumprido, é essencial o desenvolvimento de novas formas de
atuação da escola. Considerando o texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor devem incluir o uso das tecnologias para acompanhar a
modernização da sociedade.
( ) A formação dos professores quanto à tecnologia é tão necessária quanto a revolução tecnológica ocorrida na
escola.
( ) Quando a instituição de ensino prepara o professor para o uso das tecnologias em sala de aula, este
apresenta condições de reinventar sua prática em sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MELLO, G. N. de. A Escola e a Estrada da Informação. Folha de São Paulo, São Paulo, 16 out. 1998.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/ fz16109809.htm. Acesso em: 14 maio 2019.
 a) V - V - F.
 b) F - V - F.
 c) V - V - V.
 d) F - F - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
10. A webquest é uma atividade de cunho investigativo que o professor elabora para que os alunos resolvam,
interagindo com as informações da internet. Essas atividades podem ser de curta ou longa duração. Com relação
aos itens que são seguidos numa atividade de webquest, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Na introdução, o professor comunica a atividade que será investigada.
( ) Na tarefa, o professor explicará o que deve ser feito.
( ) No processo, o professor definirá o roteiro completo.
( ) Na avaliação, o professor faz uma prova surpresa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.