UNIASSELVI - Educação e Tecnologias - Avaliação Obetiva

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11/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Maurício Cerqueira Silva Pessoa (1795351)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639122) ( peso.:3,00)
Prova: 21355951
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A EAD como modalidade de ensino caracteriza-se pelo contexto em que professor e aluno encontram-se
separados espacial ou temporalmente e são mediados pelas tecnologias de informação. A referida modalidade
está em consonância com as transformações que vêm ocorrendo no decorrer desta última década, em virtude do
surgimento de novas tecnologias. Nesse contexto, a educação a distância viabilizou a interação direta entre
professor e aluno, aluno e aluno, aluno e tutor por meio da comunicação síncrona e assíncrona. Mediante essa
modalidade de ensino, o aluno tornou-se responsável pelo seu próprio desenvolvimento, sendo ele o sujeito
principal de sua aprendizagem. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem ofertar aos estudantes a construção do
conhecimento, formando um sujeito autônomo, criativo e crítico.
( ) Aos docentes que atuam na EAD não é necessário o domínio das tecnologias. Torna-se somente necessário
que consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades.
( ) A qualidade na educação a distância requer somente o comprometimento dos alunos com o processo de
ensino e aprendizagem.
( ) Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação docente podem ser descartados, pois os alunos
conseguem alcançar os objetivos sozinhos
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HERNANDES, R. P. A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público. Rev.
Políticas Públicas Educacionais. Rio de janeiro, v.25, n. 95, p. 283-307, abr./jun. 2017. Acesso em: 1º jul. 2018.
 a) V - F - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
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2. Você conhece, de verdade, o seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Costuma acessá-lo? Participa das
interações promovidas por ele? Esperamos que tenha dito sim a cada uma de nossas indagações, pois o AVA,
segundo Pereira, Schmitt e Dias (2007), lhe trará uma série de recursos pedagógicos que poderão ser explorados,
ao longo de sua caminhada acadêmica. Com relação a alguns recursos que poderão ser explorados no AVA,
analise as seguintes sentenças:
I- Documentos que possibilitam o acesso a diferentes materiais didáticos e informações sobre o curso.
II- Avaliações objetivas e dissertativas prontas para serem resolvidas quando o acadêmico tiver disponibilidade.
III- Bancos de questões, de todas as disciplinas, acessíveis aos acadêmicos para o estudo das avaliações.
IV- Espaços de participação e atendimento que promovem a comunicação e a interação entre acadêmicos,
professores e tutores.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PEREIRA, Alice T. C.; SCHMITT, Valdenise; DIAS, Maria Regina A. C. Ambientes Virtuais de
Aprendizagem. In: PEREIRA, Alice T. C. (org.). Ambientes Virtuais de Aprendizagem em diferentes contextos. Rio
de Janeiro: Ciência Moderna, 2007.
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
3. A comunicação é muito importante para as tecnologias na educação. Existem dois tipos de atividades que
favorecem a interatividade e a comunicação, as chamadas atividades síncronas e assíncronas. Acerca das
atividades síncronas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece em tempo
real.
( ) Nas atividades síncronas, a comunicação não acontece em tempo real, podendo acontecer em diferentes
momentos, como videoconferência.
( ) As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece no mesmo
momento em que se deseja.
( ) Nas atividades síncronas, o tutor, o aluno e o professor não conseguem estabelecer contato imediato,
precisando de um tempo para que respondam as suas questões ou esclareçam dúvidas, por exemplo, os e-mails.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
4. A humanidade sempre buscou utilizar as ferramentas tecnológicas para desenvolver suas atividades diárias. A
interação do homem com a natureza foi se desenvolvendo gradativamente por meio de diversas estratégias. Como
podemos caracterizar a forma como o ensino é desenvolvido atualmente?
 a) Com a institucionalização da educação, poucas pessoas têm acesso ao conhecimento.
 b) O ensino atual prioriza a escrita pictográfica, sendo que esta se aprimorou, tornando-se um meio democrático
de comunicação.
 c) O ensino, atualmente, ocorre por meio da educação informal, sendo transmitida oralmente entre as pessoas.
 d) A educação, atualmente, dispõe de diversas maneiras para incorporar as novas tecnologias na sala de aula.
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5. Os objetos de aprendizagem, são apontados como um novo recurso pedagógico que auxilia o ensino, tanto na
modalidade presencial, quanto a distância. É importante o professor explorar esse recurso para promover práticas
educacionais mediadas pelas tecnologias. Sobre o exposto, analise as alternativas a seguir:
I- Os objetos de aprendizagem são ferramentas tecnológicas que permitem a introdução de novas metodologias,
promovendo uma educação emancipatória.
II- Esse tipo de atividade propicia o envolvimento do aluno, incentivando buscar respostas para a resolução de
problemas.
III- Os objetos de aprendizagem podem ser utilizados e reutilizados em diferentes contextos, o que não é permitido
ainda é a interatividade entre os usuários.
IV- Os objetos de aprendizagem desafiam os estudantes a buscar novos conhecimentos, a partir do diálogo e da
interação com outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
6. Maria é professora de Língua Portuguesa. No contexto de sala de aula a professora está procurando inovar suas
aulas por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto vale destacar que cabe
ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e
renovando a sua prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
( ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de algumas
atividades.
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua
prática pedagógica. 
( ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, torna-se necessário conceber mudanças na sua
prática pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão.
( ) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu modelo
educacional tradicional, para um ensino onde o aluno constrói o saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V -V.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - V - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
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7. O uso do computador como ferramenta no processo de aprendizagem pode melhorar a qualidade do ensino,
permitindo aos alunos o desenvolvimento de novas possibilidades e a construção do conhecimento. O professor ao
utilizar o computador como ferramenta pedagógica, tem a possibilidade de inovar, diversificar as aulas, atraindo a
atenção dos alunos, facilitando a aprendizagem, uma vez que essa nova tecnologia proporciona a interatividade
com o meio, criando um ambiente mais atrativo.
Considerando a importância do ambiente atrativo em sala de aula para a aprendizagem, a doutora em informática
na Educação pela Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS) e professora do curso de doutorado em Ciências e
Matemática da Unifra, Ana Bulegon, explica: "Quando se trata da aprendizagem, tratamos da aprendizagem
cognitiva, de um processo cognitivo, que é ativado pelos sentidos da visão e audição. As atividades desenvolvidas
com a tecnologia trazem esse estímulo. Eles são estimulados tanto de forma visual como auditiva. São ferramentas
tecnológicas que fazem isso". Assim, compreende-se que o uso desta ferramenta em sala de aula, visa ao suporte
do professor no processo de ensino e o estímulo à aprendizagem dos alunos. Considerando o texto apresentado,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O uso do computador em sala de aula, não precisa contemplar os conteúdos propostos no Projeto Político
Pedagógico da escola.
( ) Os softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do professor
durante a explicação dos conteúdos.
( ) Para que o computador auxilie no processo de aprendizagem em sala de aula, o professor deve utilizar
aplicativos educacionais puramente teóricos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://gauchazh.clicrbs.com.br/educacao-e-emprego/noticia/2016/01/tecnologia-em-sala-de-aula-
aumenta-desempenho-de-alunos-em-25-escolas-cj5w7eacd1enbxbj0yasfpt6j.html. Acesso em: 30 jul. 2018.
 a) V - V - F.
 b) F - F - V.
 c) F - V - F.
 d) V - F - V.
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8. Mediante a nova era que vivemos, a chamada "Sociedade da Informação", a escola necessita repensar e inovar as
suas formas de atuação. A escola, segundo Mello (1998), apresenta papel fundamental na interpretação das
informações. No entanto, para que esse papel seja cumprido, é essencial o desenvolvimento de novas formas de
atuação da escola. Considerando o texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor devem incluir o uso das tecnologias para acompanhar a
modernização da sociedade.
( ) A formação dos professores quanto à tecnologia é tão necessária quanto a revolução tecnológica ocorrida na
escola.
( ) Quando a instituição de ensino prepara o professor para o uso das tecnologias em sala de aula, este
apresenta condições de reinventar sua prática em sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MELLO, G. N. de. A Escola e a Estrada da Informação. Folha de São Paulo, São Paulo, 16 out. 1998.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/ fz16109809.htm. Acesso em: 14 maio 2019.
 a) F - F - V.
 b) V - V - V.
 c) V - V - F.
 d) F - V - F.
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9. Quem escolhe o modelo de Educação a Distância (EaD) para estudar ou trabalhar necessita estar ciente dos
desafios que encontrará pela frente, pois este modelo de ensino requer grande investimento de tempo, leitura e
dedicação, tanto do acadêmico quanto do professor. Com base no exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor da EaD terá que lidar com alunos participativos, conhecer as novas mídias e utilizá-las como fonte
de informação, interação e comunicação.
( ) O professor da EaD terá que se preocupar principalmente com a questão financeira e burocrática dos alunos,
para que tenham êxito dentro da instituição.
( ) O aluno terá que estar atento aos meios de comunicação disponíveis, ao material didático impresso e virtual e
aos materiais de apoio (pesquisas).
( ) O aluno terá que buscar atualização constante, ser pesquisador, criativo, autônomo e agente de mudança no
próprio processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
10. Existem diferentes formas e instrumentos de comunicação dentro das mídias e novas tecnologias da educação.
Algumas interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona e outras pela mediação
assíncrona. Com relação às ferramentas utilizadas na realização de cada uma dessas mediações, analise as
seguintes sentenças:
I- O bate-papo ou chat é uma ferramenta da mediação assíncrona.
II- A videoconferência é uma ferramenta da mediação síncrona.
III- O fórum é uma ferramenta da mediação assíncrona.
IV- O telefone é uma ferramenta da mediação síncrona.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas
 d) Somente a sentença III está correta.
11. (ENADE, 2011) Muitas vezes, os próprios educadores, por incrível que pareça, também vítimas de uma formação
alienante, não
sabem o porquê daquilo que dão, não sabem o significado daquilo que ensinam e quando interrogados dão
respostas evasivas: "é pré-requisito para as séries seguintes", "cai no vestibular", "hoje você não entende, mas
daqui a dez anos vai entender". Muitos alunos acabam acreditando que aquilo que se aprende na escola não é
para entender mesmo, que só entenderão quando forem adultos, ou seja, acabam se conformando com o ensino
desprovido de sentido. Analisando o texto de Vasconcellos (2002), avalie as afirmações a seguir:
I- O processo de conhecimento deve ser refletido e encaminhado a partir da perspectiva de uma prática social.
II- Saber qual conhecimento deve ser ensinado nas escolas continua sendo uma questão nuclear para o processo
pedagógico.
III- O processo de conhecimento deve possibilitar compreender, usufruir e transformar a realidade.
IV- A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz curricular, mesmo que sejam desprovidos de
significado e sentido para professores e alunos.
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: VASCONCELLOS, C. S. Construção do conhecimento em sala de aula. 13. ed. São Paulo: Libertad, 2002.
 a) I e IV.
 b) I, II e III.
 c) II e IV.
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 d) I e III.
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12. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado
principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e pela microeletrônica. Essas
novas tecnologias consideradas com relação às tecnologias anteriormente existentes, quando disseminada
socialmente alteram as qualificações profissionais. A ciência hoje, na forma de tecnologias, altera o cotidiano das
pessoas e coloca-se em todos os espaços. Não há dúvida de que as novas tecnologias de comunicação e
informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programaseducativos na
televisão e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula
tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e
a voz do professor. Para que as tecnologias de comunicação e informação (TIC) possam trazer alterações no
processo educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso significa
que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria tecnologia para poder garantir que seu uso
realmente faça a diferença. Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação podem ser incorporadas às tecnologias mais
antigas do trabalho educativo, desde que se compreendam as especificidades do ensino e da própria tecnologia.
PORQUE
II- O ensino mediado pela TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de aprendizagem, mas
também a interação entre os atores do processo educativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V. M. Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação: Campinas: Papirus, 2007
(adaptado).
 a) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) As asserções I e II são proposições falsas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.