RELATÓRIO DA AULA mecanica de particulas (1)

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Universidade Paulista - UNIP
Relatório I - MRU e MRUV
Alunos: Alice Ramos RA: N447F430
Michélly Ribeiro RA: N465514
Pedro Henrik RA: N5175D8
 Rayssa Alcântara RA: N520GE8
Sthefane Rodrigues RA: N5235A3
Disciplina: Mecânica da Partícula
Professora: Stella
Resumo/introdução: 
O experimento se baseava em medir um determinado tempo em que o carrinho passava em uma determinada distancia, e em cada etapa que o carrinho passava o cronômetro marcava o tempo que esse passou. Foram dois dias de experimento onde em cada dia tivemos diferentes tempos e resultados. Dentre os elementos usados tínhamos a câmera de ar, o colchão de ar e o cronômetro.
Procedimento experimental:
Começamos conhecendo o trilho de ar, em que no experimento do 1º dia foi usado na horizontal e no segundo foi usado inclinado; dentre os elementos usados tinham, a câmera de ar, o colchão de ar e o cronômetro.
Figura 1 – cronômetro
Figura 2 – colchão de ar
 Fomos para a primeira tentativa, e percebemos que um dos sensores não estava funcionado, foi que aí tivemos a ideia de repetir o experimento 4 vezes seguidas para pegar o tempo exato em que o carrinho passava nos sensores enumerados de 1 a 4.
 Com o decorrer do experimento, percebemos também que havia uma grande diferença em questão da potência, pois trocamos ela de 6 watt para 12 watt e a cada vez que passávamos o carrinho e a cada distancia diferente a velocidade mudava, ou seja, quanto maior a potência, mais rápido seria sua velocidade; 
Resultados obtidos:
Usamos uma tabela para assim então anotar o tempo e a medida que ele percorria, para fazer então a comparação de uma para outra.
Segue os dados com as seguintes medidas e suas respectivas distâncias para cada vez em que o carrinho se deslocou horizontalmente:
	
	 ∆ x1 10cm 
	 ∆ x2 15cm
	 ∆x3 20 cm
	 ∆x4 5 cm
	 ∆ x5 17 cm
	
	 1,0
	 0,93
	 2,16
	 0,20
	 1,27
	
	 0,92
	 1,17
	 2,08
	 0,40
	 1,17
	
	 0,89
	 0,96
	 2,08
	 0,40
	 1,12
	
	 0,87
	 1,41
	 2,24
	 0,40
	 1,82
	
	 0,92
	 1,11
	 2,14
	 0,24
	 1,34
Tabela 1 – Potência de 6 watt
	
	 ∆ x1 10cm
	∆x2 15 cm
	 ∆x3 20 cm
	 ∆x4 5 cm
	∆ x5 17 cm
	
	 0,61
	 1,04
	 1,38
	 0,20
	 1,18
	
	 0,63
	 0,94
	 1,21
	 0,21
	 1,29
	
	 0,60
	 0,92 
	 1,21
	 0,24
	 0,89
	
	 0,47
	 1,03
	 1,30
	 0,23
	 1,18
	
	 0,57
	 0,98
	 1,27
	 0,22
	 1,13
Tabela 2 – Potência de 12 watt
Sendo assim conseguimos entender que o tempo em que o carrinho corria diminuía cada vez que mudávamos a voltagem, obtendo assim um resultado diferente a cada corrida.
Com tudo, concluímos que o experimento teve aproximadamente uma velocidade média em cada uma de suas experiências. 
23 de Setembro de 2019