Alfabetização e letramento II Teste Atividade para avaliação - Semana 5 Univesp

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25/11/2019 Teste: Atividade para avaliação - Semana 5
https://cursos.univesp.br/courses/2761/quizzes/8722/take 1/3
2 ptsPergunta 1
O docente deve promover conflitos cognitivos e prioridade para trabalhos individuais para que cada aluno siga o
seu curso construtivo.
Desvalorização do produto da aprendizagem e abordagem que só se aplica às crianças.
Ausência de intervenções pedagógicas para não prejudicar o processo de construção dos alunos e esforço para
compreender a lógica do aluno.
Divisão de classes por níveis de construção cognitiva e ensino capaz de respeitar o tempo de aprendizagem.
Valorização da escrita espontânea e importância de se conhecer palavras estáveis para confrontar com outras.
Como se sabe, o construtivismo foi (ou vem sendo) mal assimilado, a ponto de criar mitos e
equívocos, na prática pedagógica. Entre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta dois
erros muito frequentes na implementação das diretrizes:
2 ptsPergunta 2
Método misto, porque articulava os métodos tradicionais com o construtivismo.
Método analítico, porque partia das unidades maiores da língua (palavras, frases ou textos) para chegar às
menores (letras, sílabas ou fonemas).
Ensino de orientação construtivista.
Método sintético, porque partia das unidades menores da língua (letras, sílabas ou fonemas) para chegar às
palavras, frases ou textos.
Método eclético, porque articulava princípios do método sintético e analítico.
Sobre a cartilha Caminho Suave, que se tornou famosa no Brasil, podemos dizer que se trata
de um exemplo do:
2 ptsPergunta 3
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para os enunciados abaixo:
Na aprendizagem da leitura, há uma fase em que a criança acredita que
podemos escrever substantivos, mas não podemos escrever verbos, pois, do
ponto de vista da criança, uma ação passada não pode ser fixada no papel.
Verdadeiro
25/11/2019 Teste: Atividade para avaliação - Semana 5